2022年幼儿园园务工作计划范文10篇.docx

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1、2022年幼儿园园务工作计划范文10篇幼儿园园务工作安排范文10篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好安排一下接下来的工作了！安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园园务工作安排范文，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园园务工作安排范文1一、指导思想依据纲要精神，仔细学习研讨，全面实施福建省幼儿园教化指南。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教化教学活动。变更老师教化观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点(一)政治思想工作1、本学年将定期组织教职工学

2、习政治活动，主要学习政治时事文件、教化阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，提高思想相识和自身素养。2、进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化，教书育人，为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献的情感教化，诲人不倦的职业文明教化，形成良好的园风。(二)保教工作1、保育工作加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素养。严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩

3、意识和实力，确保幼儿生命平安。把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。2、教化教学工作进一步学习领悟规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的

4、教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况。过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展。国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教化，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规则等思品教化。创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵爱好班，同时结合经典诵读项目发展幼儿语言、识字、朗读等方面的实力。激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术爱好班。培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现，

5、充分发展艺术表现力。创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。丰富户外体育活动器械，加强对户外教化活动的指导。加强对区域活动的组织指导。加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细视察四周环境的实力。节日实行多样的主题教化活动，亲子活动等。开展幼儿朗诵竞赛。(三)培训工作1、组织老师出去参与学习、培训，不断获得幼教新信息。2、组织老师有目的、有安排地进行业务学习，接着激励老师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿老师。3、加强岗位练兵4、接着激励支持老师参与各类大专学历进修。(四)教研工作1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感

6、爱好的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教化教学方法、方式。2、依据市教研工作安排拟定本园的课题小学附属园的园本教化，结合本班特点制定自己的研讨课程；组织老师开展互听互评活动，课题探讨活动，结合公开课给老师供应研讨的平台，提高老师教研实力，促进教化水平上一个台阶。3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。(五)家长工作1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的看法、建议,了解幼儿园的教化教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，

7、同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教化同步，促进幼儿全面发展。3、每学期老师要全面家访一次；平常常常利用接送幼儿时间刚好反馈幼儿在园一日生活状况及用电话家访或登门家访；节假日实行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教化教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关切和支持，加大教化师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺当开展。(七)党群工作1、主动开展民

8、主行风评议工作，坚持校务公开制度。2、关切老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。3、培育年轻老师主动向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝合力和生命力的团体。三、月份支配八月份：1、制定期初招生安排2、制定园务安排、教研安排、班级安排及周逐日安排3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。4、各项设施、环境、食堂的平安检查，解除平安隐患。九月份：1、招生及编班工作2、幼儿常规教化及常规检查3、创设区域活动区角及班级环境4、政治学习及业务学习5、早操创编、练习十月份：1、庆“国庆”主题活动2、互听互评活动3、早操活动状况检查4

9、、秋游活动5、保教检查十一月份：1、召开家长会及家长开放日活动2、互听互评3、朗诵竞赛4、班级文档检查十二月份：1、互听互评2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。一月份：1、期未各项工作总结2、幼儿测评3、各项资料归档4、期末做好幼儿发展评议工作5、论文征文幼儿园园务工作安排范文2一、指导思想：以幼儿园教化指导纲要的精神为指导，学习先进的教化理念，转变教化思想，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教化思想。教化过程中坚持全面发展和富有特性的教化，重视培育幼儿的创新精神和实践实力。二、班况分析本班幼儿45人，其中男孩28人，女孩17人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学

10、习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常须要老师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的发展参差不齐，特殊在生活自理实力和语言表达实力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控实力较差，缺乏合作嬉戏及平安意识。三、班级工作主要目标：(一)幼儿生活管理目标1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然。正确运用餐具，餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内干净。3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的实力。宁静

11、就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能主动主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的状况。(二)本学期教化教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。语言领域：1、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话。2、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。3、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能主动的表达。4、

12、能根故事、儿歌的内容，尝试创编故事、儿歌。社会领域：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情。2、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的快乐和成果。3、有始有终的做一件事，学会自我限制。科学领域：1、主动关切四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征。2、相识110的数字，能正确的感知10以内物品的数量。3、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。4、关切四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识。艺术领域：1、能发觉和感受四周环境中的美。喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己

13、的感受。2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏。喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣三、各月工作重点：表格略幼儿园园务工作安排范文3春风吹过，我们步入了20xx年。20xx年是诸暨市实施“十二五”教化规划的开局之年，面临着学前教化发展的新的机遇和挑战，我们将接着围绕“规范管理，彰显特色，促进均衡”这一中心工作，把提高幼儿园的保教质量、促进幼儿园内涵发展作为核心工作，以措施落实为重点，以优质教化资源建设、队伍建设、课程建设为抓手，以促进幼儿发展为目的，紧紧

14、围绕新课程的目标要求，努力探究新课程有效实施的方法和途径，主动开展“农味”特色课程探讨，倾力打造陈幼特色品牌，使陈幼更好更快地走上可持续发展之路。重点做好以下几方面工作：一、细心落实打算，做好两项工程1、统一思想，实施优质园创建工程。依据诸暨市学前教化工作安排，一系列争创评比工作摆在我们的面前（省二级幼儿园争创、绍兴市学前教化先进县市评比、诸暨市学前教化先进镇乡评比、均衡发展“示范辅导先进园”评比），我们向全园全体教职工广泛宣扬争创评比工作的重要意义、详细要求，用争创评比工作统一全体师幼的思想和行动，号召大家以主子翁的姿态，主动参加到争创评比活动中来。紧紧围绕争创评比的目标任务，不断增加团结力

15、、学习力、创新力，抓漏补缺，确保分管工作不失分，用实际行动和骄人业绩向幼儿园交上一份满足的答卷。2、宣扬发动，推动托幼一体化工程。成立镇早教指导分中心，主动探究形式多样的早教服务模式，向已建早教基地学习效仿，逐步扩大我园面对03周岁幼儿家庭教化的服务功能，为我园下学期开设托班做好基础打算工作。二、加强内部管理，提升幼儿园办园水平1、分析发呈现状，科学合理制定发展规划。我们将在上级部门已经出台和近期即将出台的有关政策法规、发展规划的基础上，调动全园上下集体参加，分析剖析幼儿园发呈现状，科学合理地制定好陈宅镇学前教化三年行动安排、幼儿园“十二五”发展规划，保证在今后的五年里接着扎实稳步地提升幼儿园

16、办学水平和特色发展水平。2、优化管理机制，提高自主发展意识。创导、营造一个自由平安的心理空间、欢乐相融的人文集体，培育老师的团队协作精神，培育老师与人沟通合作实力，提高工作效率，共建开心的工作氛围。在强化老师职业信念的同时，按部门、年段组等各层面，进行合理科学的常态质量管理。3、深化特色探讨，完善制定园本教材。集思广益，充分利用本土资源，保证幼儿园每年至少有一个或以上的特色课题在诸暨市级或以上立项，并在课题的引领下，让我们的“农味”特色体现在幼儿园的角角落落，无论是环境创设、教玩具制作上，还是集体教学活动、区域活动、教研活动开展上，确保我园的园本特色长期稳定可持续地发展。4、加强示范辅导，通过

17、园际互动实现资源共享。切实实行“五统一”管理模式（经费统一管理、师资统一调配、工资统一发放、业务统一考核、教玩具统一配备），充分发挥中心幼儿园的示范引领作用，增加园际沟通与共享，加强对擂山中心村幼儿园全方位的指导和管理，将先进的办学理念、办学规范引入中心村幼儿园，努力提中学心村幼儿园的保教质量，促进全镇幼儿园均衡发展。5、强化平安意识，营造平安卫生环境。首先树立平安责任重于泰山、平安人人有责的意识，强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，确保幼儿在园学习、生活平安、开心。其次结合一日活动各环节，对幼儿进行平安教化，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿自我爱护实力。第三，加强门卫保安职

18、能意识、校内巡察、晨检、消毒隔离、食堂卫生平安的管理和检查等工作，对发觉的平安隐患刚好汇报、刚好修理和解除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。三、注意过程管理，推动保教质量稳步提高1、安排保障、规范管理。由上至下制定各项安排，如：园务安排、教研安排、年段工作安排、各班学期工作安排、周活动支配安排、主题区域活动支配安排等，提倡有行动必有安排。为确保这些安排的仔细实施，我们借助一日三巡、行政视察记录、常规评比、半日活动调研等形式，对老师组织教化教学状况，进行客观评价考核2、加强实践、优化行为。科学制订教化安排并注意课程实施，关注幼儿发展，在幼儿与环境的互动、一日保教活动的设计组织、资源利用

19、与借鉴等方面有新突破。自主寻求并解决本班保教工作中的瓶颈问题，加强对保教工作实践问题的探讨，优化保教过程，增加质量意识与教化行为的自觉性，逐步建立“自我相识、自我监测、自我发展”的课程完善机制，推动课程有效实施。3、借助资源、整合实施。凝集全园上下才智，在保教合一理念的引领下，深化课程实施，促使课程的有效实践。并借助与浣纱托幼的结对学习，在专家的评析与指导中，调整策略，改进工作方式；借助对名优园的辐射性指导，吸取名优园保教工作亮点为我所用。四、致力队伍建设，激励老师专业成长1、利用丰富多彩的园本培训促使老师专业发展。完善园本培训网络，以教研组为基地、以教科研活动为载体、以园内外相结合为途径、以

20、优质资源为依托，健全有效的园本培训机制。开展多层次、多形式的结对带教活动，为老师供应一个相互支持、示范沟通的学习成长环境，促进老师间的相互学习和相互提高。2、利用班级、年段活动的开展树立良好氛围。以师德师风教化为核心，结合园风、教风、学风的学习，开展多种形式的主题团队活动，弘扬崇高师德，优化师资队伍。借助“优秀年段组评比”、“特色班级评比”等活动，促使形成爱本职、爱幼儿，主动进取，富有创新精神的良好工作氛围。3、利用各级各类学习平台，激励老师特性发展。借助园级活动、镇级活动、市级活动的开展和各级各类的培训活动，加快骨干老师的自我成长，并充分发挥其示范辐射作用，在展示自我、挑战自我的互学氛围中，

21、共享阅历，共同提高。4、利用支教老师优质资源，引领老师梯队成长。建立支教老师与骨干老师结对、骨干老师与新老师结对的引领机制，敏捷地采纳头脑风暴、研讨沙龙、评课说课、案例分析等多种活动形式，实现成熟型老师和新手老师分层发展模式。五、增加服务意识，保证三项工作有序开展1、更新观念，切实做好家长工作。充分发挥家园栏的宣扬、沟通、沟通功能。加大宣扬工作力度，争取家长对幼儿园工作的理解、支持和参加，共同发展幼儿教化。进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥胜利阅历，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道，促进家园共育。以多种家园联系形式，进一步亲密家园联系，帮助家长不断提升教化理念，正确看待孩子的发展，主

22、动协作幼儿园保教安排的完成，提高家园一样的教化效果。2、明确目标，抓好幼儿保健管理。严格执行卫生保健管理方法实施细则，依据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，仔细记载和评析幼儿健康档案，了解幼儿健康状况，制订好适合幼儿的食谱，并定期进行养分分析。上午带班老师仔细做好每天晨检工作，对患病幼儿加强视察和护理并做好记录，上下午交接班工作做好记录。3、规范管理，做好财务后勤工作。严格财务制度，帐面清晰，手续齐全，长期公示幼儿保育教化费用，每月按时公布伙食帐目。做好财产管理，勤俭节约，削减奢侈，共同保障幼儿园的财产资源。六、详细工作支配：二月份：1、检查园内活动设施、消防器材、班级

23、财产的平安状况。2、参与镇校长会议。3、开学工作平安工作检查。4、做好室内外环境卫生，布置家园栏、主题墙。5、2月17日老师返校，2月18日幼儿报名注册。6、镇新学期开学工作调查，迎接市新学期开学工作调查。7、参与乡镇幼教分管领导及园长会议。8、参与学校干部政治理论考试（2.27）。9、参与绍兴市“农村幼儿园骨干老师培训”。10、各部门制定各类安排并上交。三月份：1、落实贯彻诸暨市学前教化三年行动安排、学前教化专项经费实施方法、学前教化先进乡镇评估细则、自聘幼儿老师补助经费运用方法；幼儿园规范办学行为督查。2、制定陈宅镇学前教化三年行动安排。3、部署“平安校内”创建工作；组织校内及周边环境综合

24、治理专项督查。4、做好20xx年度规划课题结题工作。5、开展“三八妇女节”系列庆祝活动。6、参与镇校长例会。7、开展师德主题教化和群体师德创优活动。8、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。9、参与镇班主任论坛。10、镇教化教学月督查工作。xx、晨检午检工作、各项消毒工作抽查。12、组织平安教化周活动。13、园本培训。四月份：1、协作进修学校做好老师全员培训工作。2、参与网片园长论坛活动。3、学习落实均衡发展示范辅导先进园评估细则。4、参与市幼儿园建构式课程研讨活动（社会领域）。5、实行镇教研活动。6、参与保育工作操作规范培训。7、参与学前教化联席会议。8、组织开展“全国交通平安教化日”活动；开

25、展幼儿园交通平安专项督查。9、交通平安月：加强学生春游平安和交通平安教化。10、参与镇工会活动。xx、参与镇校长例会。12、先进班级集体评比。13、镇教化教学月督查工作。14、园本培训。五月份：1、均衡发展示范辅导先进园申报。2、组织学前教化宣扬月活动。3、参与0-3岁早期教化研讨活动。4、参与市庆“六一”幼儿艺术体操大赛。5、开展“家长开放月”活动。6、半日活动调研评估。7、参与镇校长例会。8、参与市幼儿园建构式课程研讨活动（健康领域）。9、开展首届读书节活动。10、预警演示月：预防传染病、防溺水平安教化。xx、镇教化教学月督查工作。12、园本培训。六月份：1、迎接规范办园先进园、均衡发展示

26、范辅导先进园评估。2、组织镇教研活动。3、迎接市学校平安工作和“平安校内”创建考核。4、组织开展家长开放日活动。5、组织“预防学生溺水宣扬教化周”活动。6、园本特色教材编订成册。7、各年段开展年段达标竞赛活动。8、事故预防警示月：预防自然灾难；防溺水平安其次次预警教化。9、对各班级幼儿整体发展状况及每个幼儿的发展状况进行全面评估和分析，并在此基础上做好幼儿园工作总结、班级保教工作总结、写好幼儿评语等。10、年度总结考核评，举荐评比各级各类先进。11、参与镇校长例会。12、镇师徒结对老师考核和五年及五年以下青年老师考核。13、镇学校集体工作考核。14、园本培训。七月份：1、各年段课题小组阶段性分

27、析小结。2、参与育婴师培训。3、参与镇五届二次教代会。4、参与绍兴市幼儿园保健工作暨平安工作培训活动。5、做好各项考核工作，整理幼儿园档案。6、做好学期结束工作：清点和统计园产、物资，做出新学期添置各种物品的安排；做好假期值班支配；做好幼儿园设施、设备检修工作。7、组织家访。幼儿园园务工作安排范文4仔细贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要和浙江省幼儿教化指南，始终坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念，以“服务家长，敬重幼儿，锐意改革，培育全人”为教学目标，强化软件建设，加速老师教化观念的转变，不断提高保教质量。一指导思想：在县教化局、镇幼教站的指导下，深刻

28、理解“新纲要”精神，接着强调幼儿是教化过程中的主体，改善育人环境。仔细做好幼儿平安教化和相关工作，切实做好卫生保健及家长工作，努力提高保教质量。二工作重点：1、加强幼儿园的规范化管理，各岗位职责、各项制度进一步细化，为幼儿园的可持续发展打好基础。2、加强幼儿园老师队伍的建设，通过专业化培训等形式专业化水平。3、加强教研组建设,力争教研出成效，努力使我园的教科研水平得到提升。4、加强保育教化工作，5、加强家园联系工作力度，力求使家长满足。三详细措施：（一）师资队伍建设上一台阶1、加强理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识，提高职工的政治觉悟，增加法律意识，树立依法治教、依法治学的观念。2、抓

29、好培训工作。为老师创建各种短期培训的机会，开阔老师视野，了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得老师资格证的老师要仔细参与进修，争取学历达标；激励已取得大专学历的青年老师参与本科进修，不断提高自身学历层次（二）幼儿园管理上一台阶规范幼儿园内部管理，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要精神，提高幼儿园的管理水平，与办园水平。1、加强幼儿园教化教学管理，接着深化地贯彻幼儿园教化指导纲要，从本园实际动身，科学合理地支配组织好幼儿的一日生活，以满意幼儿发展的须要。2、加强幼儿园卫生保健制度。严格执行托儿所和幼儿园卫生保健制度及食品卫生法，建立完善的幼儿健康档案，确保师生体检率100%。仔细做好卫生消毒工作，幼儿

30、伙食做到编制合理，养分丰富。3、加强幼儿园平安工作。仔细贯彻上级有关文件精神，将幼儿园平安工作做深、做细、做好，各种平安措施职责到位。（三）教研组建设及教科研工作上一台阶教研组应以素养教化为中心，进一步深化教研活动课题化工作，同时带动班级定期开展活动，组织好学习、教研活动，深化了解各班安排执行状况，并做好各方面分析总结工作。通过探讨探讨刚好解决问题，激励老师主动参加教科研的工作；定期检查老师各类安排、备课本、教养笔记、个案记录，进行合理评价，刚好作出总结汇报；指导开展家长开放日，新老师汇报等活动，促进各项工作提高。专题要制定切实可行的操作方案，并仔细落实，保证每月一次的专题实施状况沟通及问题研

31、讨，发挥专题在教化教学中的运用价值，为教化教学供应帮助。四保育教化工作：以“一切为了孩子”为宗旨，严格遵循幼儿的生长规律，努力创设宽松和谐的环境，科学引导幼儿自强独立，充分利用家长、社区等诸多环境资源，促进本园工作不断向前发展。（一）保育工作1、加强晨检工作，严格把好入园关。重视早操熬炼和户外活动，早操活动做到有质量，有力气；户外活动做到活动器械的多功能化及活动内容的多样化。2、加强保育员的业务学习，努力提高保育员的教化水平。亲密保教结合，做到保中有教，教中有保。为迎接市一级幼儿园的评审工作，全方位地做好保育工作。3不断提高幼儿饮食质量，在饮食的养分、花样品种和搭配方面多下功夫。4培育幼儿良好

32、的生活卫生习惯，有安排有主题的开展健康教化活动，如爱护视力、爱护牙齿、消防平安模拟演练（二）教化工作老师要把正确的教化观念转化为教化行为，明确幼儿园的教化是幼儿园的中心工作，它是幼儿园发展的质量保证。要依据幼儿身心发展的特点和教化规律，坚持保教结合，努力开拓园本化课程，有机结合主题教学和领域化教学，亲密家园、社区等多方面的联系，爱护和启发幼儿的新奇心、求知欲、创建性，促进幼儿身心健康发展。五家园社区更紧密：1、加大宣扬力度，塑造良好形象。主动开展社区教化试验，树立“服务到家”意识。如：创办幼儿园园报，以免费的形式送给家长阅读；到家中宣扬科学等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园老师“服务幼儿

33、、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。2、开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子运动会，制作幼儿成长档案，家进步课堂，组织家长参与平安学问竞赛等，充分发挥家长委员会作用，汲取家长对幼儿园工作的看法和建议，使幼儿园各项工作更全面合理。3、幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，请家长参加幼儿园课程评价。4幼儿园在元旦期间，各班编排文艺节目打算演出。5幼儿园各班老师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教化资源，做到有目的、有安排，并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动中。六每月重点支配：八月：1

34、、老师基本功考核，新老师的录用2、园舍修建及幼儿园环境布置（园舍、教室）3、各岗位竞聘、调整4、新生家访，旧生电话访问5、各组制订教学安排九月：1、安抚新生，稳定幼儿心情2、迎接老师节，园内支配相应的活动3、检查组、班、个人学期工作安排4、做好申报市一级的材料汇总工作5、总结晚间保育状况6、爱好班报名和开课7、各班召开家长会十月：1、庆国庆系列活动，全园开展“平安教化月”活动2、“九九重阳节”慰问老人3、申报市一级幼儿园4、落实科研课题实施5、召开第一次家委会活动十一月：1、开展“我爱运动我爱奥运”为主题的幼儿绘画或手工竞赛。2、进行亲子苑探讨活动小结沟通3、幼儿园亲子家长会暨教学开放日4、主

35、题探究活动环境创设评比十二月：1、“我健康我欢乐”幼儿运动会2、召开其次次家委会3、各年级组精彩教化活动案例共享4做好迎元旦文艺演出的打算一月：1、元旦幼儿文艺演出2、评价老师的教学工作及幼儿的发展水平，结合幼儿特点，以激励的方式仔细评价每一位幼儿3、做好年终总结及先进评比4、完成各类总结，整理各项材料，归类入档幼儿园园务工作安排范文5一、指导思想以其次个学前教化行动安排为指南，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，围绕江夏区教化局的工作重点，教化局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、平安为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼

36、儿终身发展奠定基础”的教化理念，主动打造平安和谐校内，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康欢乐成长。二、工作重点仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造同等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作任务及内容（一）平安工作平安工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。1. 建立健全幼儿平安管理网络、平安制度、建立健全平安预案，成立幼儿园平安管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把平安工作要求列入各岗位职责中

37、。2.有专人排查、处理校内校舍平安隐患，避开火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。3.有专人管理用药和食品平安（二)政治思想工作1提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟政治时事文件，幼儿园教化指导纲要、幼儿园工程规程、幼儿园规章制度、武汉市规范幼儿园办园行为管理方法等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教化工作者的要求，提高思想政治素养。2大力整治干部和老师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，

38、增加干部和老师队伍的责随意识，转变干部作风和老师教风，改进教化管理，提高教化质量。(三)保教工作1保育工作(1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2教化教学(1) 进一步学习领悟幼儿园工作规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南，了解幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会

39、认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。(3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教化”，即讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动

40、中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现实力。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强区域活动的组织和环境创设的设计。 丰富户外体育器械活动，加强对户外嬉戏活动的指导。 实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等。(5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和

41、自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。幼儿园园务工作安排范文6一、现状分析成果：1、在集团各部门领导的帮助下，新的领导班子协作渐渐默契，充分发挥出了年轻人工作热忱高，创新意识强的优势，坚持“以人为本”的管理理念，围绕“民主、务实、创新”认仔细真的开展工作，各项工作落实状况好，工作效率比较高，教职工主动性高，责任心和服务意识明显增加。2、依据一级一类园验收细则的标准，采纳师徒结对帮带活动，努力使各项保教工作达到标准要求，保教工作在集团级类验收督导活动中得到好评，并接待全集团和来自全国姐妹园20余名老师的参观学习。3、开展丰富多彩的师幼活动，关注幼儿的成长与发

42、展，让幼儿和老师的素养充分展示并不断发展，本学期，结合实际开展了自然角环境创设评比、老师及幼儿课间操评比、老师教化观摩评比活动、亲子活动、家长观摩日等活动、庆六一演出活动、庆集团成立十五周年庆专场音乐会等大型活动，在活动中促进了幼儿发展，熬炼了队伍，展示了教学成果。幼儿园被评为“洪恩英语教学示范园”，小挚友的钢琴和爵士鼓考级通过率100%，另有多名幼儿在绘画竞赛和爵士鼓竞赛中获得全国竞赛金、银、铜奖。4、全园上下一心做好平安、卫生保健和预防传染病工作，尤其是加大了对家长的宣扬力度，取得了比较好的效果，本学期未发生平安事故、手足口等传染病，在期末体检中，幼儿的各项指标均达到一级一类园要求。5、家

43、长工作信息化的运用取得了阶段性的成果，通过班级博客的普及与建立，使家长们能够利用照片、视频、留言等多种形式直观全面的了解幼儿状况，和老师的沟通更加便捷，特殊是父母对幼儿园的了解更加深化，“家长志愿者“活动的开展让更多的家长走进幼儿园，参加幼儿园的活动，既帮助完成了老师的工作又增加了沟通的机会，和老师一起共同促进幼儿发展。存在的问题与不足：1、骨干老师的引领作用还须要进一步发挥，特殊是关注不同层次老师的须要和发展目标，让每位老师都能够在工作中感受到胜利的欢乐，从而发挥自身的主观能动性创建性的开展工作。2、教学工作中教化观念如何转化为教学实践行为还有待探讨，教研活动的实效性方面还有待提高，另外部分

44、新老师教化观念和教学实力还有待进一步学习，不仅要注意嬉戏化的教学方法也要注意培育幼儿养成良好的行为和学习习惯。3、卫生保育工作的检查力度不够，对幼儿的生活照看还不够细致，尤其是对体弱儿(反复生病的幼儿)的关注和家长教化指导还须要加强，保证每个小挚友健康成长。二、指导思想在市区学前教化工作安排和集团管理服务中心的引领下，本期将接着贯彻幼儿园教化指导纲要精神和我园“幼儿快乐、老师舒心、家长放心”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质特色教化为目标，以欢乐与发展课程为突破口，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿园保教质量，努力实现办学水平的新突破。三、本学期工作目标（一）强化内部管理，

45、以创新求发展，树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识。（二）注意园本教研和课程实践，提高实效性，巩固特色教化成果，促进幼儿与老师发展。（三）加强队伍建设，创设团结协作、奋勉向上的良好园风，打造一支以骨干老师为龙头的思想好、业务精的老师队伍。四、主要工作及措施（一）园务管理一、政治思想工作：1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将每月组织一次教职工的政治学习活动，学习政治时事文件、教化法、老师法、老师职业道德准则北方之星员工管理手册等。让教职工进一步了解国家、集团对教化工作者的要求，提高思想觉悟和政治素养，增加工作的事业心、责任感和服务意识。2、重视师