2022年大班家长工作计划15篇.docx

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1、2022年大班家长工作计划15篇大班家长工作安排15篇时间过得飞速，我们又有了新的工作，是时候抽出时间写写工作安排了。工作安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的大班家长工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。大班家长工作安排1一、状况分析：家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。9月新学期起先，我园又迎来了一

2、批新的孩子和家长，从新生适应性家长会的状况分析，家长参加率很高，表明家长对于孩子早期教化的程度越来越高，这对于开展好幼儿园家长工作带来有利条件。但是从全园家长整体状况看，家长文化层次普遍较低，家长的家教理念有些滞后，家庭教化方法较简洁，存在重学问、轻习惯培育的现象，所以在本学期做好家长工作又将是新的挑战。二、指导思想：以纲要精神为指导，以园务工作安排为依据，不断完善幼儿园家教指导管理工作。加强幼儿园对家庭教化的指导性，以幼儿园教化为主阵地，以家庭教化、社区教化为两翼，主动创设良好的育人氛围和环境，办好家长学校，提高家长家庭教化水平和与幼儿园合作教化的主动性、主动性、实效性，更好地形成家园共育机

3、制，促进幼儿身心和谐发展。三、工作目标：1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加方式，办好家长学校。2、幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。3、进一步挖掘社区、家庭、幼儿园教化资源，充分调动家长参加幼儿园课程实施的主动性与主动性，提高家教指导活动的质量。四、主要内容与详细措施：(一)注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(二)加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，从而共商教化策略(三)注意家长的参加，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。(四)定期开展早教活动，

4、注意早教质量。窑里幼儿园 大班20xx年11月28日星期四大班家长工作安排2一、指导思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。”家庭教化指导的本质是家长相识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教化融入幼儿教化范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高对关切的程度;强化动机;提高家教素养和家教质量。二、状况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成果经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关切、无所谓的观念

5、已有很大变更，们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理实力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面实力还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让工作取得更大的成效。三、目标：1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解

6、孩子在园的状况，让满足放心。2、依据教学活动的须要，请务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3、请献计献策，共同商讨良方。4、依据的须要，供应便利服务。四、措施：1、开学前电话联系每位家长，了解假期生活状况和健康状况。2、做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位简洁反映幼儿在园状况，并了解在家表现，与商讨的有效方法。4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小的上课状况，并请谈谈参观后的感想和体会。5、每月做好在园评价记录，并请也能协作填写有关栏目。6、学期结束时，写好每个在园状况汇报表，向汇报。7、做好期末家访工

7、作，希望能合理支配好的假期生活。大班家长工作安排3一、指导思想经过上学期家园双方共同的努力，取得了很多问题上的共识。本学期我们将接着努力，进一步树立家庭是幼儿园重要合作伙伴的观念，遵循“敬重、同等、合作的原则”，争取家长们对我们工作的理解支持和主动参加。二、状况分析从上学期我班的家长们问卷状况来看，我们的家长们给了我们很好的评价，家长们对我们的工作还是特别确定、支持的，这与我们老师在日常生活中仔细、踏实的工作看法是分不开的。虽然本次活动对我们老师的评价还算不错，但在今后的工作中，我们还将做到有则改之、无则加勉。通过两年和家长们的接触与沟通，我班大部分家长们对幼儿早期教化有了正确的相识，他们的家

8、庭教化观念也有了明显的变更。针对我班现有的实际状况，本学期我们制订了的教化目标，使我班幼儿的身心得到全面发展。三、工作目标1、向家长们宣扬科学合理的育儿阅历，主动转变家长们陈旧观念。2、收集家长们提出的建议和看法，刚好反馈状况，进一步推动家园一样教化。3、定期召开家委会，组织各类活动，为班级工作出谋划策，做好相应记录。4、充分发挥优秀家长们的示范、辐射作用，主动培育家长们的先进典型。四、详细措施（一）家园宣扬栏1、每周公布本班的月教化目标、周安排，育儿小常识，幼儿进步状况等，便于家长们了解孩子在园的学习、生活状况。2、依据本班幼儿家长们实际状况，刚好调整每一期“家长们园地”，介绍科学与保教阅历

9、。3、向家长们发放宣扬资料，帮助解决家教中存在的问题。（二）家访、随访。1、做好家访工作，了解幼儿家庭教化状况及幼儿个人状况。2、对一天不来园的幼儿刚好上门家访，了解不来园缘由。3、针对个别幼儿做好家访或随访工作，刚好与家长们联系。4、每位幼儿家访两次，与家长们多沟通沟通，反馈幼儿在家在园的表现。5、热忱接待每位家长们的询问，做好家访的记录工作。（三）家长们会、开放活动。1、开学初召开班级家长们会，分析班级发展状况，宣扬本学期教化目标，提出需家长们协作关切、教化的一些工作。2、开设家长们讲座，向家长们宣扬家庭教化的重要性及策略性。3、为家长们开放常规半日活动，特色教化活动，使家长们了解幼儿在园

10、学习状况，幼儿园教化状况。4、与家长们多联系沟通，做到家园教化的一样性。5、有目的、有安排、有针对性的指导家长们正确培育和教化孩子。6、向家长们举荐学前教化杂志并指导家长们阅读。五、详细支配：九月份：1、制定本学期家长们工作的目标与详细内容。2、本学期来的新生进行家访，与家长们一起刚好稳定幼儿心情，尽适应幼儿园学习与生活。3、对班内的体弱、顽皮、超重的孩子进行登记，确定重点照看帮助的对象。十月份：1、依据状况召开班级家长们委员会会议，探讨本学期家长们工作安排。2、对班内特别孩子（如单亲家庭的孩子）进行家庭状况分析，对他们赐予更多的关爱。3、召开“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同

11、乐 十一月份：1、天气渐渐变冷，提示幼儿合理的照看幼儿。2、组织秋季亲子一日游。十二月份：1、召开其次次家委会。2、随访个别家长们，听取家长们对对我们各项工作的看法。 一月份：1、召开期末家长们会，向家长们汇报状况。2、评比好家长们，撰写家教心得。大班家长工作安排4一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以幼儿园教化指导纲要精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作安排为依据，结合本班实际状况的基础上，仔细落实家长学校的工作安排。二、工作目标（一） 使家长了解我班本学期的工作安排和要求以及本学期的工作支配状况和幼儿发展状况。（二）与家庭建立亲密联系

12、，常常相互沟通状况，达到协作一样的教化幼儿目的。（三）增进亲子间的情感。（四）提高家长的意识，宣扬先进的育儿理念。三、详细实施措施（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作安排、要求，宣扬科学保育和教化幼儿的学问、阅历。（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的须要，调整自己对幼儿的学习看法的工作；促进亲子之间心灵的.沟通，体验亲子嬉戏的乐趣。（三）通过个别形式的家园沟通，让家长刚好、常常地了解到自己孩子在幼儿园的近期状况和表现。（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长沟通，促进家长对幼儿的了解和教化。四、

13、活动支配xx月份（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。（二）向家长宣扬先进的育儿阅历。（三）与家进步行个别沟通。（四）刚好通知教学活动中须要打算的物品和大型活动的要求。xx月份（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动.（二）主动更换家园栏的内容,向家长供应优秀育儿学问。（三）开展“亲子日”活动。（四）与问题幼儿家进步行个别沟通，做好各项活动的通知工作。xx月份（一）开展家长开放日活动，向家进步行幼小连接方面的讲座。（二）接着开展“亲子日”活动。（三）与问题幼儿家进步行个别沟通。（四）做好各项活动的通知工作。xx月份（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味嬉戏。（二）组织

14、好“亲子日”活动。（三）刚好与家长做好沟通工作。xx月份（一）邀请家长参加幼儿毕业典礼活动。（二）和家长一起为幼儿入学做好打算。大班家长工作安排5纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学相互连接，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步实行幼儿园教化指导纲要，本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力，帮助家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教化合力，让幼儿在渗透着良好教化的环境下强壮成长。幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对

15、于幼儿的成长发展来说，两者都是必不行少的。教化好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教化的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教化好幼儿。因此，我班努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下：1、邀请家长来园参加半日活动，感受教化。2、每天做好与部分家长的口头沟通。3、每周更换家长园地内容。4、在家园联系中开拓“保育学问”专栏，定期将家长的育儿阅历和幼教新书举荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。5、家长帮助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的学问。6、综合运用多种方法，如“家园联系”，电话沟通，家访

16、等，加强家园联系。详细工作：（1）、家园联系要能让家长刚好了解孩子在园生活、学习、健康方面的状况，也能让老师刚好了解驾驭孩子在家的表现，了解家长的看法、建议，家园相互联系，刚好沟通，老师通过家园栏，宣扬窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教化要求和对家长协作幼儿园希望。（2）、利用家长平常接送孩子的时间，刚好让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨一样的教化方法，教化孩子。对两天不来的幼儿要刚好进行电话家访。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体老师的共同协作和努力，使家长工作创建出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到更好的发展。大班

17、家长工作安排6一、指导思想以新纲要为指导，深刻领悟课改精神，以教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的工作目标和要求，选择家长须要及喜爱的形式，细心组织并完善。擅长发觉感爱好的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教化活动，感知事物，收集信息，激励尝试，沟通，在活动中渐渐形成合作探究的家园互动。二、目标：1.针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。2.依据教学活动的须要，请家长务必关切家园栏，关切主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3.请家长献计献策，共同商讨教化良方。4.依据家长的须要，供

18、应便利服务。三、措施：1.开学联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和健康状况、学习状况与生活习惯。2.利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。3.开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。4.每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。5.通过网络活动，刚好发布幼儿教化新动向，让家长了解幼儿教化，通过互动平台，开放幼儿教化环境。6.学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。大班家长工作安排7一、班级状况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩

19、子比女孩子多7人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参加什么活动都比较简单兴奋。新奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显，例如：不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展迟缓的慧慧、害怕的龙龙这些孩子都须要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。二、发展目标1、仔细贯彻纲要精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。2、切实、有效的做好幼小连接的工作，使每一个幼儿都能从实力、心

20、理、学习习惯等方面做好做一个小学生的打算。3、围绕幼儿园的中心课的题，依据本班特色，结合幼儿的一日活动，特殊是教学活动主动开展课题的探讨工作。三、详细工作支配1、班级环境本学期的教化环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。并且我们希望能在这一学期中更多的运用废旧的材料，“变废为宝”激发幼儿的的环保意识和想象、创新实力。2、嬉戏活动本学期我们班的嬉戏将接着以角色嬉戏和区域活动为两个部分为主。在角色嬉戏方面，在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整，而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料

21、的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张的“存折”，这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度，并且对幼儿相识社会角色有很大的帮助。区域活动，我们将侧重区域与课题和教学的结合，使区域能够成为幼儿增长学问、熬炼实力、满意新奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。3、德育常规常规教化始终是我们班的重点工作。我们准备从日常生活习惯、学习习惯、嬉戏习惯等方面着手开展了一系列活动，帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、嬉戏等各个方面进行常规训练，并坚持正面教化、重视随机教化、个别教化、老师以身作则、时时到处抓好常规、家园合作、共同教化。4、幼小连接针对幼儿即将踏

22、入小学的状况，幼小连接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了，并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有肯定的时间观念和任务意识，学习自律和敬重他人。了解幼儿园和小学的差异，能以正确、健康的心态进入小学。初此之外，我们也将给家长供应有关幼小连接的相关教化理论帮助，形成很好的合作关系。5、特色教化经过了上个学期的尝试，我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了肯定的爱好。并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简洁的绘画活动。但是我们也从中发觉了许多的问题，例如幼儿的个体差异较大，下笔拘束，幼儿缺少反复练习的

23、机会等。都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠。我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整，希望能进一步促进幼儿的进步和培育幼儿对水墨画的爱好。我们将针对以上的问题，在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。以及不同内容的组合练习，以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的爱好。6、劳动幼儿到了大班动手实力随着手部小肌肉群的发展和思维实力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大“值日生”的作用，培育幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培育幼儿“顺手整理、物归原处”的良好习惯，并能够主动的关切、参加班级中的环境及活动，学会正确的劳动技能。如分发餐具、照看自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做一

24、些力所能及的家务、能关切帮助身边须要帮助的人等。大班家长工作安排8新学期起先了，我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以幼儿园教学工作安排和教研组安排为依据，制定出以下的班级工作安排:一、班级状况分析及工作重点由于本班是大班，依据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯、自理及自我服务实力、学习习惯等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教化教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展

25、。二、幼儿发展目标(一)健康领域1、适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。3、了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，懂得自我平安爱护。4、情愿和同伴参与体育活动。大班下学期工作安排。(二)语言领域1、坚持用一般话与人沟通，表达自己的喜好与需求。2、学习宁静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的相识和感受，养成良好的阅读习惯。(三)社会领域1、按时来园，能主动参与幼儿园的活动，有事要做到向老师请假2、乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关

26、切他人、求助和感谢。4、学习接受老师的建议和批示，在集体生活中遵守基本规则。(四)科学领域1、在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象。3、喜爱操作、摆布。4、亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物，动物。(五)艺术领域1、在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。2、喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕、提等技能表现自己对美的相识。4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，喜爱和老师、同

27、伴一起做音乐嬉戏。三、教化教学工作1、做好新学期幼儿返园的心情安抚工作(1)做好家园联系工作，召开家长会，介绍班级目前状况，协作集团调查让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，更好的了解幼儿在家状况，以便绽开教化工作。(2)给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境(3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子，吸引激励幼儿来园2、培育幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。(1)正确运用自己的标记；(2)用正确的方法洗手；(3)能宁静午睡，不吵醒别人；(4)养成良好的进餐习惯。3、培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中；(2)爱惜幼儿园的玩具的，不与人争抢；(3)能将玩具归

28、类收好；(4)学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。4、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。5、注意活动区活动的安排，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。四、卫生保健工作在卫生保健工作中我们将做到，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动。给

29、幼儿创设一个宽松、愉的悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理 结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。五、家长工作(1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求。(2)按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。(3)激励家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。大班家长工作安排9一、指导思想以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，以中心工作安排为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教化、家庭教化与社会教化结合起

30、来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教化目的、内容与方法，帮助家长转变教化观念，形成1+12的教化合力，促进孩子的健康和谐发展。二、工作目标1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参加园所管理。2、开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。3、把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化。4、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为幼儿教化服务。三、详细措施(一)进一步健全家委会管理机构，参加园所管理1、依据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入发展指导委员

31、会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满足的教化。2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同探讨当前家庭教化、学校教化、社会教化的动态，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法，随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、教化教学等方面工作进行检查，参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。(二)开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容1、开展敏捷多样的指导活动。每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教化中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深化浅出的剖析家庭教化的重要性，了解胜利的家庭教

32、化案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教化合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的状况，倾听家长的须要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，仔细填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家进步行先进教化理念与方法的宣扬。2、多途径增进家园联系。接着发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、亲密联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学

33、校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用网络平台加强家教的宣扬，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等状况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。3、开展家长助教活动。家长是幼儿园老师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教化资源。为此我们要充分挖掘家长的珍贵教化资源，总结上学期家长助教的状况，接着开展家长助教活动，但要思索活动的必要性与不行替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。4、开展亲子活动。结合季节、节日、主题教学的须要，开展亲子活动，既加强了

34、幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。三、充分挖掘与利用家庭、社区教化资源，为教化服务1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为幼儿的教化教学活动须要供应帮助，可以开展家长助教等活动。2、形成社会资源库。纲要指出：“充分利用环境和社区的教化资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，依据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动供应便利。(三)切实加强管理，完善家长学校建设1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安

35、排、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。2、主动申报五星级家长学校。比照五星级家长学校的要求，谛视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。四、每月工作支配XX月份1、制定17年的家长工作安排。2、刚好与家长沟通，做好开学工作。3、各园依据实际状况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。4、结合元宵节开展相应的亲子活动。XX月份1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。2、设计、发放 20xx年第一期家教专刊。3、做好0-3岁早教指导的活动安排。4、刚好更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。XX月份1、成立幼儿园发展指导委员会2、开展亲子阅

36、读活动。3、预约林老师讲座。4、开展春游等春季亲子活动。5、主动参与“找寻苏州好家长”活动XX月份1、下发20xx年其次期家教专刊2、各园依据实际须要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。3、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。xx月份1、结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。3、评比学期好家长。4、开展家教心得评比活动。5、做好学期家长工作总结。6、开展家长满足度测评活动。XXX月份1、开展假期平安指导。2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。3、假期家庭走访活动。XX月份1、新生家访。2、制定学期家长工作计。3、下发20xx年第三期家教专刊。4、召开各年龄段

37、家长会。5、开展小班家长专题讲座。6、完成家委会成员的补充，召开家委会会议。X月份1、林老师讲座预约。2、实行“家长开放日”活动。3、各园依据须要开展中大班家长专题讲座。XX月份1、各园依据实际做好星级家长学校申报工作。2、评比优秀家长，并进行表彰。3、各园依据须要开展亲子活动。4、下发20xx年第四期家教专刊。XX月份1、开展家长满足度测评活动。2、开着迎新年亲子活动3、家长学校年度工作总结。4、迎接家长学校考核。大班家长工作安排10一、时间：20xx年12月二、班级：全部班级三、详细工作支配：1、各班级在12月份组织召开一次家长会，详细时间自定，可将时间通知到大队部。2、各班级家长会参加人

38、员为班主任及相关学科老师。3、班主任在通知学生及家长到校与会时，尽量要求父母参与，假如在下午放学以后召开，要事先考虑如何支配学生，以防止在家长会召开的同时学生在校内里打闹，以确保会议质量和会议纪律。4、在家长会召开的过程中，要留意原始资料的收存，材料包括：家长签到表、班主任及任课老师讲话稿、会议记录（可以临时请一名家长记录）。全部家长会材料整理好交至大队部。四、家长会内容要求：1、班主任及任课老师讲话时语气要温柔，看法要恳切，要给家长建立信任感，为今后的工作建立良好的家校关系，树立新生家长的口碑。2、学校工作要求：关于作息时间修改事宜。向家长说明下午作息时间修改主要是针对下半年天黑较早，干脆影

39、响到下午爱好小组活动放学的实际状况的缘由。平安教化。上学、放学要留意孩子的平安；遇到非家庭关系成人的邀请、闲聊等状况时应具备肯定的自我防范意识；饮食卫生；放学时家长未到校接孩子时的应对方式；在校内里活动时不要玩危急嬉戏，不接近具有隐患的场所。参加小饭桌、校外培训班等，学生所接收到全部非经由班主任发放的宣扬单，家长有意愿参与的，要自行留意平安防护，发生意外事务和学校无关。家长接送孩子只到校门前，尤其是大门前的红线处，家长接送请止步于大门划定的红线（学校近期组织人员画），无特别状况需进校联系老师的，尽量不要进入校内。放学时须要家长帮助孩子完成值日的，家长应当在学生路队结束后才能进入校内。关于征订各

40、类报刊及教辅材料。班主任不仅说明学校征订看法单的内容，同时还要向家长宣扬今后凡是学校因工作须要征订的相关学生课程标准外的材料时，均会发放类似的征订看法单，其中包括基础训练、寒暑假作业，此类教辅材料不在开学初所收取的教科书费范围内，学校将严格执行上级要求的收费制度，本着家长自觉自愿的原则进行订购。关于期末代管经费核算。期末代管经费核算是将全学期全部学生发生的用于买书等相关费用合计，减去期初缴的书本费，余额予以多退少补。大班家长工作安排11家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素养，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教化是不够的，因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、

41、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教化观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。一、指导思想：教化部颁布的幼儿园教化指导纲要（试行）指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理，成为幼儿园提高教化质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：接着仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务安排为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共

42、育，提高家教质量，促进幼儿发展。二、工作目标提倡家园合作 实现家园共育 促进幼儿素养的提高 ，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教化，促进幼儿身心健康、和谐的发展。三、工作措施1、加强老师自身的教化素养，提高家长工作的艺术性（1）结合幼儿园教化指导纲要学习，使“合作意识”深化人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园沟通中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系。（2）组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2.加强

43、幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际须要有重点突出，从而共商教化策略，协同进行教化。（1）举办多形式有针对性的家教讲座。（2）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。（3）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，相互沟通，共同探讨家园如何进行教化。使开放活动更深化，更有价值。（4）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教化安排与要求，沟通、协调家园关系。（5）通过电话、班级微信群以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟

44、通与合作。3.注意家长的参加，使幼儿教化更添色调，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教化合力。（1）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的看法和建议。（2）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。（1）利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的学问；宣扬家庭教化的阅历与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题探讨，从而增进家长与老师的有效互动。（2）丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣扬科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加针对性和时效性。（3）把家长会改为“参加对话式”的

45、家园沟通会，家长、老师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的看法，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。（4）开展“书香校内”阅读活动，营造家园深厚的文化氛围。（5）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。四、详细工作支配九月份1.家访，接待新生及家长来园熟识环境2.制订家长工作安排3.召开期初家长会十月份1.家长半日开放活动2.实行家长讲座3.亲子秋游活动4.结合“重阳节”开展感恩活动十一月份1.家园读书活动2.分发评估手册，家园互动。3.实行小、中、大班亲子制作“超轻粘土创作竞赛”。十二月份-元月份1.迎新家园同乐第一届亲子运动会。2.召开期末家长会。3.全面家访大班家长工作安排12一