2022年学期计划模板汇总九篇.docx

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1、2022年学期计划模板汇总九篇学期安排模板汇总九篇学期安排 篇1一、指导思想、仔细贯彻学校卫生工作条例，以预防为主为卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教化，不断增加学生卫生学问，培育学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健实力;二、工作目标1、进一步加强学习，转变观念，树立“健康第一”的指导思想，进一步明确健康教化课程的性质，以健康促进学校为平台，树立正确的教化观，育人观，学生观，健康观。2、仔细贯彻执行学校卫生工作条例，加强学校食品卫生规范管理，协作县疾控中心的要求加强各种传染病、常见病、流行病的宣扬、预防工作，杜绝一切平安、卫生责任事故的发生。3、加强学生个人卫生习惯的

2、养成教化，促进学生养成良好的个人卫生习惯。三、主要工作1、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。2、划分好班级卫生包管区，实行卫生包管责任制。3、仔细搞好室内外卫生，加强检查督促。详细要求：教室要求：(1)课桌椅离黑板两米排放整齐。(2)讲台上保持干净，物品摆放整齐，讲台内无杂物。(3)门窗保持干净。(4)清洁工具排放在教室右前角或右下角，排放整齐，保持干净。(5)教室内墙上、窗台上无球印、鞋印，无积尘。(6)电教用品及摆放的箱、柜保持干净，无积尘。(8)各班教室外地面保持干净，墙顶、墙面及宣扬字画表面干净，表面无鞋印、球印，无积尘。包管区要求：(1)包管区域为水泥路面的班级应保证

3、全天整齐干净，无纸屑果壳及其他废弃物。(2)包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草，花坛四周表面保持干净。(3)包管区内有宣扬栏或橱窗的，应保证其干净无灰尘。办公室要求：(1)地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹、无烟头。(2)墙壁、天花板、日光灯管、标语牌等无灰尘、蜘蛛网。(3)门窗无积尘，玻璃光明干净。(4)办公室内桌椅整齐，桌面上无杂乱堆放的书本。(5)作业本摆放整齐，无杂物。(6)清洁卫生工具摆放有序，垃圾桶每天清理。5、留意个人卫生和用眼卫生。(1)坐立、读写姿态要正确。(2)仔细做好每次的眼保健操。(3)勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。(4)主动参与体育熬炼，坚

4、持按时作息，留意劳逸结合。(5)讲究饮食卫生，不喝生水，不吃生冷、不洁食物，不吸烟，不喝酒，不运用他人茶杯或毛巾等用具。6、老师要仔细上好健康教化课，做到有安排、有备课、有考核、有分析、有记载。四、主要措施1、强化学校老师参加卫生管理，并把参加管理的状况列入考核内容。2、结合学生的行为管理，杜绝学生吃零食，确保校内内全天候整齐。3、建立卫生包管责任制，各年级、各班切实做好室内外包管区的卫生工作，并纳入班级积分评比的考核内容。4、各办公室要有卫生轮值表，老师应做好办公室内外的卫生工作。5、重视学生的心理健康教化，对班级中性格内向的学生，班主任要多关切、多辅导，发觉问题刚好处理。6、设立学生会“卫

5、生监督岗”，做好环境卫生的检查督促工作，做好晨检工作。7、学校统一供应开水，各班学生自带饮水杯，节约用水。8、协作卫生院组织学生体检，发觉传染病刚好隔离。9、定期检查学生视力;刚好矫治眼病。学期安排 篇2本学年是攻坚高考的最终阶段，为了实现高考目标，特拟定本安排如下：一、学情分析本人所教高三(18)班是个理科普班，大部分学生成果不太志向，语文基础较差，但现阶段学习热忱高涨，我信任经过最终努力，会有较大提高。二、教学设想1、探讨考试大纲，加强学习。仔细探讨语文教学大纲和考试说明，并将近十年的高考语文试题仔细做了一遍，试图从中找寻一些考试规律，精确把握高考动态，并且刚好加以落实。2、狠抓专项复习，

6、夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习，夯实基础。3、落实培优补差工作，分层教学。依据不同学情，采纳了“区分对待，分层施教，全民参加”的教学方法。4、落实问题教学，提高教学效率。我们要抓住学生的问题进行教学，授课有明确的目的性，突出实效性。三、详细的措施及留意问题：以最节约的时间换取最高效率。1、复习几条线齐头并进，以学年时间支配的内容为主线，将字词学问积累、名篇名句背诵、文章阅读分析、写作实力训练等贯穿复习的全过程。详细如下：每周阅读两篇文言文、二至三篇现代文、二至四首诗歌;每周至少有一节写作辅导课。2、为学生细心选择复习资料。由于现在复习资料良莠不齐，且不少是粗制滥造，因而要指导学生选好一二

7、本质量好的有系统性的复习书本。3、引导学生驾驭学问规律、解题规律、解题方法，特殊是梳理学问点进行单项训练时，老师切忌只是宣读答案的机器，点评练习，要有重点有针对性地解决学生主要实际问题，并将出题者的意图、目的、惯用的手法告知学生，帮助学生理清解题思路，教会学生解题方法，4、语文靠的是积累，实力的提高不是一朝半夕的事，必需持之以恒而学生在繁忙的学生中总是忽视语文，为在课外争得时间，把部分训练题、部分作文、放在课外完成，老师要严加检查，务必让学生在惊慌的学习中抽出时间来学习语文。5、加强阅读训练。没有足够“量”的阅读积累，就想通过试题训练产生“质”的飞跃，是不行能的，因而，各类文体的阅读贯串在整个

8、高三的复习中。我们知道，提高学生的阅读水平，语文实力可随之提高，更能带动写作，且高考阅读份量不轻，因而抓好阅读是复习的一个重点。6、依照大纲和考试说明的要求，把每一个学问点落实，教会学生解题方法，将出题者惯用手法告知学生，如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要留意训练学生依据文章供应的相关信息进行合乎事理、情理、逻辑的分析、综合、推断，将字面上写而未透的内容明朗化。克服学生回答问题时只会抄原文，不懂提取组合加工原文的毛病。7、本学期，语文科要加强综合性训练，练速度、练实力，通过训练来发觉问题，解决问题，全面提高学生的语文实力。8、扩高校生学问面，引导

9、学生做一个有心人，关切我们的国家、我们的社会，关切四周发生的事，留意从身边，从报刊杂志上有目的地收集资料，并由此积累学问学问、思想观点、事例材料和精彩的语句。9、写作方面，解决学生“巧妇无米”之难，积累写作素材;抓好审题立意，避开偏题离题;依据学生实际订出写作目标，例如层次低的要求做到观点明确，结构清晰，有材料，层次高的要求能辩证分析问题。四、努力方向：1、进一步提高个人学问实力水平，深化探讨教材、探讨学生、探讨高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，提高教学效率2、针对学生的学问和实力状况，实行详细措施，力求使每一个学生都获得长足进步

10、。和学生多沟通，深化学生内心，发觉问题，使他们在各方面有更大进步。3在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。4、发挥自己的学问水平方面的优势，带动组内青年老师，和他们共同学习，共同进步。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名中学语文老师，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。学期安排 篇3一、指导思想：老师的使命就是教化好每一位学生，而班

11、主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。二、班级基本状况和目标：我班共有学生29人。其中男生19人，女生10人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成守纪、进取、勤奋的班风，力争明年的中考取得好成果。三、工作要点（一）、加强班风建设1、支配班级活动依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想

12、品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班团活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造向上氛围依据学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、文化背景。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机

13、会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）、班级考核评比加强常规检查评比 ：在上学期的基础上，本学期接着开展各项常规检查评比活

14、动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助任课老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。学期安排 篇4一、指导思想围绕学校新学年工作思路，坚持服务教化教学的工作原则，以引领老师专业化发展和全面提高教化教学质量

15、为目标，大力推行行动探讨，注意过程管理，强化服务意识，切实提高教科研实践性和实效性，主动推动学校课程改革、教学诊改和老师队伍建设，促进学校内涵建设。二、工作目标和工作思路（一）工作目标：进一步规范教科研管理和教学质量管理，提高课堂教学效益，增加德育实效，促进教化教学质量提升；营造良好教科研氛围，培育骨干力气，提升整体素养，促进老师专业化发展。（二）工作思路：围绕“三抓一注意”开展教科研工作即主抓课题探讨工作（“十三五”课题的申报与管理），狠抓常规教研活动（加强日常教研活动的检查，启动“四个一”活动），抓好教学资源库建设（各专业、各学科题库建设与日常老师视频、课件的收集与整理），注意老师培育，尤

16、其是青年老师培育工作（内外培训的规范，老师岗位工作过程学问大赛）三、工作措施（一）精细管理抓常规1.抓好源头。重视学期初教研安排的制订和学期末总结的撰写，力求能相互印证，推动教研工作进步。2.强化管理。加强对教研活动的检查，刚好指出问题，定期不定期抽查各专业和各学科教研活动例会。加强听评课管理，使之成为真正促进老师专业化发展的重要载体。3.规范档案。刚好收集、整理老师教科研培训档案，课题探讨档案以及各项教科研成果的收集归档（二）研读学习促提高1.读书沟通：与工会协同，发挥咖啡书屋功能，主动开展读书沙龙活动或读书讲堂活动，沟通读书心得体会，互促互进。2.编印资料：教科室将整理上学期收录的教科研成

17、果（获奖论文、案例等），编印成册。3.媒介沟通：充分发挥学校信息化建设成果，利用各种有效媒介开展教学研讨（教研活动之集体备课录像，学带优青示范课录播等）。（三）强化培训促成长1.沟通提升：加强校际沟通和校内沟通，邀请兄弟学校与我校开展教研活动，同时，提倡专业组和学科组之间相互观摩教研活动，开阔老师视野，拓展教化教学思路，促进队伍素养提升。2.落实培训。主动选派老师参与市区以上专业培训，规范参训要求，促进老师教化教学实力和水平的提高。3.校本培训：加大校本培训力度，加强教化科研理论和教化科研方法的培训，进一步关注老师科研素养的提高，促使更多的老师成为“科研型老师”，为促进老师专业化发展与科研群体

18、的.形成打下坚实的基础主动动员教研组从老师实际培训须要动身，申报“量身裁衣”式的校本培训项目，满意老师多元化、特性化发展要求。4.任务驱动：激励中青年老师参与各种教学竞赛和评比活动、教科研课题探讨活动。如教坛新秀评比、骨干老师或学科带头人评比、教化教学技能竞赛、申报个人科研课题等。（四）科研活动讲实效1.论文指导。组织老师主动参加本学年的教化课题申报和各级各类论文（含教学设计、教化教学案例、说课、微课设计等，下同）评比，指导老师撰写论文，努力提高送审论文获奖率、获奖数以及获奖等级，促进老师在不断的总结、反思和探究中提升自己的教化教学实效。2.课题管理。加强对“十三五”市级课题探讨过程的监管，激

19、励和帮助各课题组或个人切实有效开展教化科研工作，增加课题探讨的规范性和实效性。3.课程开发。依据产业经济结构调整发展趋势，充分发挥校企联盟平台作用，深化“产结融合，校企合作”模式改革，主动探究现代学徒制试点，在原有基础上，加快校企联合课程建设和教材开发，逐步形成学校特色课程。4.专业比拼。以组织基于岗位工作过程学问竞赛为载体，提高老师对专业人才培育模式和课程体系建设的认知，促进老师专业发展。（五）依托诊改促发展1.强化培训。以中等职业教化教学诊断与改进工作为契机，加强诊改培训，协作各职能部门重新梳理学校制度，建立新的标准并强化执行。2.数据监控。与信息装备中心通力合作，强化数据的源头收集与分析

20、，并结合学校实际撰写年度质量报告，填报人才培育状态数据。学期安排 篇5一、指导思想以提升质量为核心,围绕“教法”与“学法”探究为基点,提升提高课堂教学效益,提升老师素养,提高教学质量,依据上级教化部门工作部署,以文本解读、练习设计为载体,以教学质量监控为抓手,以研训制度创新为突破,努力实现教科研为课改服务,为老师专业成长与发展服务,为教化教学服务,切实提高学校教学水平和教学质量。二、工作要点1.接着规范教学常规建设。依据20xx学年洞头县中小学教学常规检查细则,仔细做好教学常规工作,发挥集体备课组的力气做好资源库的建设,实现资源共享;坚持每周一反思,听评课制度,规范检查,突破提升。以学科集体备

21、课组为单位,每两周开展备课组活动,以课例为载体,重视跟进反思,的确提高老师素养。2. 坚持专业素养提升训练,依托反思、听评课、命题、质量分析、心得等载体作好专业打磨。3.注意新课程教学研讨细心策划教研活动,结合新课程理念,突出创新性、主题性、针对性。通过上课、说课、互动沟通、点评等形式,对新课程进行深化探讨。4.仔细组织开展学校文体活动“2+1”工程,使学生在初中阶段能找我两项体育和一项艺术特长,促进学生素养发展。5.定期组织学科老师学习新课改下的教化教学理论,树立课堂教学新观念,提高全体成员的教科研实力和水平。6.组织学科老师开展听课活动,开展课堂教学的研讨,相互学习,取长补短,共同提高全体

22、成员的课堂教学实力和水平。7.激励学科老师主动参加学校的校本培训和课题探讨,主动撰写教学论文和教学案例。8.关注学生的发展。开展学生的学科竞赛活动,丰富学科的学习内容,拓展学生的学问面,加强对学生的环保意识的教化。三、活动支配附2:洞头区霞海中学学校综合教研组(备课组)活动安排表( 20xx 学年 第一 学期)申报时间: 年 月 日教研(备课)组长:时间 活动内容 活动形式 责任人(资质) 参与对象8.299.4 正式上课 师德培训教研组会议、听课等全组成员9.59.111.教研组长和备课组长会议(布置教学安排编写任务和要求探讨并确定学期教研活动形式及内容)次教学目标2.老师节9.129.18

23、教研组活动:制订教学安排和本学期的工作支配创客公开课(陈丹)9.199.251.教研组长会议创客教化培训活动信息技术老师实践活动Scratch2.运动会的筹办培训工作9.2610.21.国庆节(10.110.7)2.国庆“我的中国梦”演讲竞赛10.310.91.教研组活动分学科集体备课2.阶段性测试反馈3.第一轮教学常规检查(暂定)内容结构创客公开课(许果果)10.1010.161.地方德育课程“四本教材”落实状况调研2.赴金华四中学习10.1710.23微视频制作培训教研组活动教学设计10.2410。30省抽测 华中奖表彰 C证笔试汉字听写竞赛10,3111.61.期中考2.其次轮教学常规检

24、查3.创客教化中期小结11.711.13三导课堂“百人千场”送教下乡11.1411.201.新老师三笔字竞赛2.教研组主题培训:如何进行集体备课3.分学科集体备课、开课活动4.创客公开课(王达)11.2111.27精品百课11.2812.41.第三轮教学常规检查2.教研组主题培训 进行集体备课3.创客公开课(姚宗演)12.512.11读书节 书法竞赛12.1212.181.教研组主题培训信息技术老师实践活动App Inventor2.各个学科短期培训活动12.1912.25国家学生体质健康标准 抽测12.261.1元旦放假1.2-1.1.8教研组主题培训;创客教学成果展示第四轮教学常规检查作业

25、创意设计1.91.15期末考试学期安排 篇6指导思想：本学期，我校音乐教研组将依据区教研室、学校和教育处的工作安排要点，结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，以社会主义科学发展观为指导，从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强了具有本教研组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！本学期，本教研组要紧紧围绕区教研中心提出的“导、学、议、练”课堂教学模式，仔细、扎实地搞好教学教研工作，以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！工作目标：1、仔细落实教研组工作安排，严格根据学校要求按

26、时进行教研活动，不走过场，保证备好、上好本教研组的每一节单元探讨课。2、充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学。本学期本组老师要立足音乐学科特点，充分调动班级音乐爱好者和特长生的主动性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，各班组建音乐课自己独立的班委会，建立音乐学科自己的班级管理、学习型组织。3、专心练习教学和音乐专业基本功，主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素养，为我校音乐教化教学工作服务。4、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程探讨。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神，驾驭新教材的编写意图，把握重点和

27、难点，用好、用活教材。6、以我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛优秀获奖选手为基础，组建我校“春之声”艺术团。工作重点：1、全组老师主动协作和帮助我组老师参与区级教学能手评比，力争取得优异成果。2、通过公允公正选拔推选我组优秀老师参与全区音乐优质课评比，并取得好成果。3、提前打算、细心组织和抓好我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛艺术节工作。4、充分发挥我组老师自身专业优势，自编我校音乐学科校本教材，开发好音乐学科的校本课程。5、针对35年级大力开展课堂器乐教学探讨。仔细组织和训练本校学生，参与全校课堂乐器竞赛。6、加强主要工作及措施：1、加强教研组团队思想觉悟建设，明确目标，统一思想，形成合

28、力，做好本职工作思想看法是事情成败的关键！一个人只有端正了思想看法，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，实力，合力，产生工作的主动性和热忱，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。平常我常常提示全组老师在工作中要克服懒散、畏难心情，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热忱投入到工作学习中去！我们的详细做法是：（1）传统引路。接着弘扬音乐教研组多年来形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！形成良好工作氛围。要干好一项事业，没有一个众志成城的团队是万万不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一个人纵有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放进大海，才能产生惊涛骇浪的力

29、气！（2）名言明理。就是借助一些催人奋进的和有教化意义的名言和哲理来帮助大家明白工作和人生的事理。（3）行动感召。组长领先垂范，用行动唤起行动。（4）目标激励。明确每个人在工作中的目标和职责，不断用目标来检测、激励自己。开学之初，组内每位老师要沟通新学期在教化教学方面自己的新思路、工作目标和准备，对教研组工作、音乐校队训练和音乐才艺大赛的组织程序等方面提出自己的建议和想法。2、建立音乐学科特有的班级管理、学习型组织本学期音乐组要充分发挥“组织结构”的作用，创新思路抓好管理促教学。本组老师要立足音乐学科特点，充分调动各班音乐爱好者和特长生的主动性，利用孩子们争先进、求进步、爱表扬的心理，组建音乐

30、课自己独立的班委会，建立音乐学科班级管理、学习型组织。依据学科特点，调动班级音乐爱好者的学习主动性，建立音乐课的班委会，组建班级音乐学习爱好小组，要求班委会的成员要站在管理者的高度上，领先垂范，发挥各自的模范带头作用，遵守纪律，仔细听课，刻苦学习。然后发挥带动作用，以点带面，帮助老师管理好课堂纪律、学生每学习和完成一个新授内容后，班长和组长要帮助老师课下检查本班本组同学的学习状况，并帮助老师辅导差生，达到全班同学共同进步的目的。从而全面提高我校音乐教学质量。个班班委会的同学还有一项任务那就是：在各班级墙壁上开拓音乐小专栏，每个学习小组按组轮番每周办墙报，以便宣扬和推广音乐学问，丰富学生的视野。

31、这样每个组不仅可以让其他组的同学了解和驾驭了更多的音乐学问，自己在收集资料和办墙报的同时，也驾驭和丰富了自己的音乐学问。3、创新性管理和运用教研组档案资料教研组档案资料是教研组和组内个人走过的成长踪迹，是大家才智的结晶。我校音乐教研组的档案分为常规档案和电子档案。（1）建立教研组和本组老师的电子档案详细做法是：将本教研组和本组老师的安排总结、论文反思、教学教研活动，以及平常外出学习、排练演出、竞赛获奖等照片、文字资料进行了分类管理和储存，全部输入本组电脑，形成本组电子档案。（2）接着完善本教研组电子备课资源库详细方法是：我们教研组按年级依据组内老师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容

32、有目的、按课题有安排地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由各位老师将搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料库。这样就使本组老师在备课、学习和研讨时，能够做到快捷、实效和资料共享。组建教研组电子资源库是为了极大的便利本教研组老师的备课、学习和研讨。（3）建立音乐特长生档案详细方法是：通过我校每年一届举办的的“金色童年”音乐才艺大赛以及老师们的平常调查摸底，把我校具有较高艺术水准的优秀音乐才艺学生驾驭起来，建立我校音乐特长生档案。并且把特长生档案根据声乐、器乐、舞蹈和曲艺进行分类。建立了音乐特长生档案，从而就形成了我校音乐人才库，这样既便于我们排练出高质量的

33、文艺节目，又发挥了这些学生的专业引领作用，促进和旺盛了我校音乐文化生活。此外，通过建立音乐特长生档案还可以帮助我们刚好了解和驾驭我校音乐特长生在全校各班级的分布，才艺进步，发展动态，以及家长在培育孩子学习音乐才艺的心理取向等。4、激励和发动全组老师主动投稿发表文章没有投稿的习惯和不敢投稿是我们教研组的一大不足。老师撰写教学论文，随笔和反思等，对于老师自身总结教学、改进教学，促进和提高业务理论学习，教科研实力、理清思路，积淀文采具有重要作用。因此，本学期我们要主动激励和发动本组老师撰写文章，踊跃投稿，争取文章发表或获奖。5、大力加强听、评课活动听、评课活动是一种特别有利于老师们之间对音乐课堂教学

34、工作进行观摩、学习、沟通，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培育老师教学实力，提高教学质量，促进老师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们教研组将主动开展同学科和跨学科老师之间的听、评课活动！6、进一步提高本组老师的语言实力语言实力和语言基本功是老师从事教化教学工作的一项重要基本功和实力。我们都知道教学语言包括：导入语言，启发语言、激励语言、评价语言和组织语言等，我们的课堂教学常规也要求老师的语言要做到精确、精炼、生动。因此，下一步我们全组老师要通过加强业务理论学习、主题研讨、上课和评课活动等多种形式，在全组主动开展“想好了，你再说！”活动，努力提高自

35、身的语言修养和实力！7、进一步提高课堂多媒体操作实力，以及课件设计和制作实力上学期，我校教学硬件设施又有了质的飞跃，基本上实现了多媒体班班通。而且不少班级已安装了在全国都比较先进的电子白板。这么先进的教学设备假如我们不会用，或用不好，那就是资源的奢侈，对学生的犯罪。因此本学期，我们教研组要努力培训提高每位老师的课件设计和制作实力，使我们制作的课件设计更合理、更好用、更美观，符合学生的认知规律和学科特点。让它真正成为协助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的重要媒介和手段。8、细心组织举办我校第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛艺术节为进一步丰富和旺盛我校校内文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促

36、进学生的音乐才艺发展，形成深厚的校内音乐艺术氛。同时选拔音乐才艺突出的孩子，排练成精品节目，向六一儿童节献礼，给广阔师生奉献上一台精彩的文艺节目。本学期11月7日9日，我校将举办第七届 “金色阳光”音乐才艺大赛。竞赛分声乐、器乐、舞蹈和曲艺四项进行，分预赛和决赛。预赛在各班级、中队进行，由本班的班主任辅导员老师自行组织。预赛后每班每项选报2人参与学校组织的决赛。决赛按年级分项进行，由校评委会组织评奖。竞赛依次按15年级进行。各班级参赛选手分项按抽签依次进行。学期安排 篇7心理健康委员会主要是负责了解高校生的心理素养，是高校生适应高校生活必不行少的一个组织，心理健康委员会学期工作安排。在即将到来

37、的20xx新学年里，我们心理健康委员会将以全新的面貌呈现在各位同学面前。我们将主动地协作院心理健康委员会的工作，即使的了解同学们的心理健康状况，并在同学中间开展一系列有关切理健康的活动，主动宣扬有关切理健康的学问。为此，我们做了如下几个安排:一、更好的培育干事的素养一个学生会干事素养的凹凸干脆影响到学生会运作状况的好坏，只有高素养的干事才能高效率的完成工作，这样才能更好的为同学服务。在新的学期我们将一如下措施提高本部门干事的实力。1，培育干事独立完成工作的实力，多给干事主动表现自己个人实力的机会。2，提*事之间合作、团结友爱的实力，以培育他们的集体荣誉感。3，严格要求本部门各位成员，带头遵守学

38、校纪律，以在学生中间起到表帅作用。二、做好本部门份内工作1，主动的与主席团沟通，沟通工作阅历，并如期的完成所安排的工作。2，每个月开次例会，在对前期的工作做出总结的同时刚好的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正。3，主动宣扬与传达院心理健康委员会的信息，以最高的效率向同学们供应心理健康方面的学问。4，刚好的同各班的心理委员沟通，并定期召快乐理委员沟通会，以便更好的了解同学们的心理健康状况。5，同时，刚好的向院心理健康委员会汇报工作。三、协作其他部门作好学生日常工作各部门只有主动协作才能使学生会的作用发挥到极致，学生会才能在同学们心中树立起威信，才能更好的为同

39、学服务。在其他部门开展活动时我们会仔细的协作这些部门的工作，并且主动参与，带动同学们的主动性。让同学们知道，作为一个部门我们有自己的职责，并努力做一个优秀的团体。四、组织相关切理健康方面的活动1，组织心理委员与同学进行沟通，可以通过集体活动的形式（类似出游等形式）。以此更好的了解同学的心理健康状况。2，组织心理讲座，最好是给大一新生特殊是在新生正式进入高校生话不久之后。因为新生刚来到学校，确定会有一些疑问和不适应，特殊是环境变更之后随之而来的心理的改变，这个时候就特别有必要组织开设一次心理讲座。针对新生的心理改变赐予肯定的指导和帮助，这对以后新生的高校生活有很主动的促进作用。 以上为本学年心理

40、健康委员会的工作安排，我们将仔细负责的对待工作，高效率保质保量的完成工作。让心理健康委员会的作用充分发挥出来，更好的为系部服务。学期安排 篇8培训内容：1、做自主型老师：新型的师生关系是师生共同成长的关系。我们要探讨的是：在实现老师欢乐成长的过程中怎样发挥老师的自主性，让老师全程关注自己的发展过程，增加自主发展意识和主体责随意识。2、做思索型老师：老师要做具有教化思想、教学风格和教学特色的“思索型”老师。我们要探讨的是：怎样培育老师对教化教学现象擅长思索的习惯，在教学过程中如何提高自己有效教学行为的实力及对积累的阅历进行总结并形成规律性相识的实力。3、做学习型老师：学习既是老师个人专业成长的须

41、要，也是提高老师教化教学教科研实力，满意学生需求，获得学生认可的须要。我们要探讨的是：通过有效的学习方式来提升老师的业务和文化素养。培训形式：老师通过自主的不断学习和努力，主动地参加到学校的各项活动之中。如：开展全方位的学习活动；在同伴互助的过程中不断提高自己的教学实力；在不断仔细思索的实践中探求、感悟；在不断积累、动笔中，提高教化科研水平。详细支配：（1）提前在假期中开展读书活动，丰富老师的学问，提高理论素养（重读名著提高修养、再读课标提高理论相识、学习专业书籍提高教化教学实力）。（2）组织老师开展集体备课活动，提高老师的教学实力和探讨水平（20xx年寒假，放假后支配一周的集体备课活动，年级

42、组长组织老师一起探讨教材、一起备课，要求老师在假期中把课都备完，减轻开学后的负担）。（3）开学后，在老师中开展“设计个人专业发展规划”活动，引导老师结合学校发展规划自主确定自己的发展目标和努力方向。（4）组织老师学习各种法律法规刚好事政治，加强老师职业道德修养，用身边的先进典型激励老师，努力塑造自己身边的“师表形象”，激发他们教书育人的主动性。（5）开展青年老师拜师培训活动，每月听师傅一节研讨课，课后进行听课反思和师傅一起沟通；自己上一节研讨课，课后刚好进行上课后的教学反思；和师傅一起召开一次主题队会活动，努力提高自己的教化、教学实力。（6）开展校级骨干老师认定工作和区级骨干老师举荐工作，成立

43、学校骨干老师工作室，开展“请进来”、“走出去”的方法，开阔老师们的视野，大力培育学校的骨干老师。（7）每月开展一次教学校级研讨活动，组织老师们一起备课、一起听课、一起研讨、一起修改教学设计，让全部老师在磨课的过程中提高。（8）放假前，组织老师沟通、汇报自己一个学期的状况，沟通自己的理论学习收获、课堂实践收获。（9）为每位老师建立成长记录，收集老师们成长过程中的点滴体会、反思、学习成果，登记每位老师成长的踪迹。收集学校的工作轨迹，编辑成册，在过程中不断提高。学期安排 篇9一指导思想本学期以义务教化物理课程标准20xx年版为指导，以学校本学期的工作安排为依据，以深化课程改革，提高物理老师的课堂教学

44、实力为目标，以培育物理学科优秀老师为重点，以教研活动为载体，以服务基层为宗旨，创新工作思路和方法，努力做好本学期我校的物理教研工作。工作目标：一、深化课程改革，进一步提高物理老师实施新课程的实力。二、加强课堂教学探讨，提高物理老师课堂教学实力，提高物理课堂教学效益。三、加强优秀老师培育工作，争取在今年即将实行的物理基本功竞赛方面获得教好成果。四、钻研物理教学试题,参与出题培训工作，打算适合学生的物理试题。五、进一步完成课题任务,进行课题探讨。六、保证质量完成学校交给的各项工作。工作措施：一、新课程实施已进入第十年，进一步提高物理老师实施新课程的实力是目前物理教研的首要任务。为了做好这项工作，实

45、行下面三项措施：一是提倡老师进一步学习新课程标准；二是通过区域教研进行研讨沟通；三是通过校本教研联系点解决新课实施中带有普遍性的问题。二、目前我校物理老师队伍的现状是：阅历性老师缺少，年轻老师居多，老师专业素养不均衡。部分老师课堂教学实力有待提高，课堂教学还处于低效状态。提高物理老师课堂教学实力，使更多老师上好课是物理教研的重要任务。本学期1.是要深化有针对性的听课教研指导；2.是以基本功竞赛为契机进行推动，使年轻老师得到熬炼；3.是通过教研活动进行课堂教学研讨。三、加强优秀老师的培育。一主动参与上级组织的教学基本功竞赛，使其在大赛中尽快成长；二是借区内课题探讨作区内的公开课。四、对于今年的试题探讨工作，要创新思路，体现新课程理念。试题和作业上要做到科学化、规范化，避开盲目性。适当增加原创题的数量。五、扎实进行课题探讨,主动开展探讨性物理教学课.学习、作安排、完成校期初工作。2月下旬本校物理老师打算参与市物理老师教学基本功竞赛3月份本校举荐一名老师期中检测4月本校邀请教研员优质学校听课评课5月本校老师课题探讨公开课5月下旬本校老师试题培训3月-6月