2022年小学校园足球活动计划（精选6篇）.docx

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1、2022年小学校园足球活动计划（精选6篇）小学校内足球活动安排（精选6篇）足球（Football英、 Soccer美）是一项以脚为主，限制和支配球，两支球队根据肯定规则在同一块长方形球场上相互进行进攻、防守对抗的体育运动项目。以下是我细心整理的小学校内足球活动安排（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学校内足球活动安排 篇1依据全国校内足球办和校内足球领导小组关于开展校内足球活动工作安排和实施要求，结合我校的实际状况和教学要求，制定我校开展校内足球工作安排：一、指导思想1、以主动引导和激励学生参加足球活动的主动性为目的；2、以增加学生体质，培育学生主动进取、团队体育精神为宗旨

2、；3、打造校内足球文化，发展后备足球人才。二、工作方针教化局支持、领导重视、班主任和体育组协作，学校出台配套性政策，充分利用资源优势，搞好校内足球活动。三、成立校内足球领导小组组长：xxx副组长：xxx组员：xxx四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛；时间：9月-10月份（xxx负责）2、校际联赛；每周五下午16：00（xxx负责）3、学校代表队训练：每周一、六、日；（xxx负责）4、学校足球日：每周三下午16：0018：00全校学生参加。（xxx负责）5、体育课中开展足球活动。五、要求：1、仔细负责，搞好各项足球活动。2、留意平安，防止意外事故；3、选拔足球苗子，有针对性训练；4、在校内宣

3、扬足球活动的开展；六、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校内足球领导小组申请；2、主动与企业、社团共建。七、嘉奖1、获得名次的班级；（前三名）2、最佳射手；（一名）小学校内足球活动安排 篇2为了提高我校学生的体质和身体素养，培育他们的拼搏意识和团队精神，依据国家体育总局和教化部发布的关于开展全国青少年校内足球活动的通知的要求，参照全国青少年校内足球实施方案，为促进我校学生的健康成长，促进我校足球活动的发展，特制定本实施方案。1.指导思想。以增加学生体质、培育青少年奋勉向上、团结协作的体育精神为目标，通过广泛的校内足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球学问和技能，形成校内

4、足球文化，提高青少年足球爱好，从而培育全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。其次，工作方针。根据中共中心、国务院关于加强青少年体育工作和增加青少年体质的看法精神，进一步落实关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定，全面提高学生体质和身体素养，培育学生的拼搏意识和团队精神，在我校开展校内足球活动，普及足球学问和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培育体系。学校各部门和相关组织要从全局动身，相互协作，充分发挥我校资源优势，加大投入，创建必要条件，为我校校内足球活动的发展供应保障。三.组织结构。组长:王腾飞总统。副组长:景，副班长。成员:各位班主任。第四，职责分工。1.分管副校长负责学校

5、足球工作的全面开展；2.体育老师负责在班主任的帮助下组建班级足球队；3.朱立波负责在学校组织竞赛，体育组其他成员帮助；4.冯二林负责组建学校小足球队，对运动员进行体能、足球技术、足球战术等方面的训练和指导，并负责组建学校足球队参与校外竞赛，以及对参赛运动员的学籍和报名进行管理。V.详细要求。1.各部门要统一协调，确保有必要的足球教学、训练、竞赛场地和器材；2.学校足球教练和体育老师依据状况对学生进行指导和训练。3.在校学生每周应有不少于2小时的足球活动，并以个人、班级、学校等多种组织形式为基本活动单位。全校保证不低于50%的学生参与足球活动；4.利用体育课、课外活动和节假日，组织学生开展多种形

6、式的校内足球活动和竞赛。小学以外的竞赛假如不在区外，学校必需在校内组织班级之间的竞赛，保证每年各级竞赛不少于18场。5.加强校内足球文化建设，利用校内网络和黑报纸推广校内足球。通过校内红领巾电台、班级文化窗口等进行宣扬。，可以营造足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力和足球在提高国力中的作用，开展足球征文活动、演讲活动、足球学问竞赛、报纸竞赛、摄影竞赛、绘画竞赛等足球文化活动。，从而激发学生的努力精神，培育他们的审美、想象力和创建力，提高孩子的综合素养。6.让欢乐足球走进教室。(1)欢乐足球渗透到全部教学班级的体育课中。欢乐足球主要是以竞赛为主，包括运球、传球、投篮、上弦、四对四、五人制足球

7、等。包含肯定的技能训练或竞技对抗，让学生找到适合自己参加的项目，主动参加足球活动。(2)中高年级班级，支配肯定课时的足球教学内容，不断总结阅历，培育骨干，为在全校普及校内足球打下良好基础。小学校内足球活动安排 篇3为实行国家体育总局、教化部下发的关于加强全国青少年校内足球工作的看法，深化推动校内足球活动的开展，依据校内足球领导小组办公室的整体工作部署，结合我校（足球工作开展的现状和详细状况现制定本年度校内足球工作安排。一、高度重视校内足球工作。足球是深受广阔青少年宠爱的体育项目，对于青少年健康成长具有独特的综合教化功能。青少年是全民健身的重要群体，青少年足球是足球运动的基础和源泉。广泛开展青少

8、年校内足球活动有利于增加青少年学生体质，提升青少年体育公共服务水平。我们要高度重视校内足球工作，根据上级主管部门的要求，切实抓紧抓好校内足球活动。二、加强校内足球工作的组织领导。将开展校内足球活动纳入学校工作安排，建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长详细负责的工作机制。成立校内足球工作领导小组，下设办公室（体育办），负责落实、协调、指导本校足球工作。每学期召开两次校内足球工作会议，切实加强校内足球工作的组织领导，确保校内足球活动正常开展。落实平安责任制，建立校内足球活动意外损害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，刚好消退平安隐患。1.校内足球工作领导小组：组长：钱x副组长

9、：徐x成员：各班主任老师三、注意专业队伍的自身建设。1.高度重视校内足球教练员（体育老师）、指导员（班主任）队伍建设。充分调动指导员、教练员的主动性，为校内足球工作的发展供应有力保障。每周两小时足球活动，有训练安排，足球教案。每月举办校内足球教学、训练等研讨沟通活动，每学期选派教练员到校内足球活动开展好的兄弟布点校观摩学习。对工作成果优秀的指导员、教练员在评先评优、竞岗晋级等方面赐予倾斜，以激发激励班主任、体育老师对校内足球工作的热忱。老师组织课外足球活动、课余足球训练、竞赛等均计算工作量。2.主动组建具有肯定水平的班级足球队和学校男女足球队，定期开展校内联赛和校际热身赛、邀请赛。依据全国青少

10、年校内足球工作评估实施方法制订学校评价机制并实行动态管理，班队运动水平较高、竞赛成果优良的队员可优先进入校队。校队参与“市长杯”、竞赛取得良好成果的，根据规定对教练员、球员及所在班级指导员赐予嘉奖。四、主动推动校内足球文化建设。要面对全体学生开展形式多样的足球活动，培育学生足球爱好。仔细执行学生每周两小时足球活动安排。推广校内足球“阳光体育、欢乐足球”理念，在学生中提倡“团结协作、坚韧拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校内足球文化”，并贯穿到教学中。有安排地组织学生参与足球夏（冬）令营，举办校内足球文化节、文化周，班际校际足球联赛，学校与家庭、社区的足球沟通等活动。充分发挥新闻媒体的作用，利用校内

11、网站、宣扬板报、信息平台等渠道，营造一个领导重视、师生热忱、各级支持、社会参加校内足球活动的良好氛围。五、加大校内足球投入力度。统筹校内足球经费投入，学校将优化支出结构，主动增加校内足球经费，切实保障校内足球活动正常开展。主动依法创建青少年足球俱乐部，争取企事业单位、社会团体和个人通过多种形式捐赠和赞助。校足办要加强校内足球经费的管理，确保专款专用、账务公开。小学校内足球活动安排 篇4为了推动校内足球活动的开展，深化实行教化部下发的关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，广泛开展校内足球活动，普及足球学问和技能，增加学生体质，培育学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校内足球氛围，打造校内

12、足球特色学校，结合我校实际，制定南京市xx试验小学校内足球工作安排。一、指导思想以科学的教化思想和先进的办学理念为理论基础，以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推动素养教化、推动基础教化课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教化资源，促进每一个孩子的健康欢乐成长。让学生了解足球学问、参加足球运动、驾驭足球技能，培育参加体育运动的爱好，树立主动健康的社会形象，是校内足球的终极目标。二、基本原则1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、主动向上、团结合作

13、、相互帮助的良好品质。学生们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长。2、以球健体：促进学生身体素养的提高。使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。3、以球促智：促进学生学科成果的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素养的提升。三、主要做法1、在实现足球进校内的基础上实现足球各个班级有足球队，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为全校学生必修课，保证每周1节足球课。2、小学一、二年级以趣味足球为主，小学三至五年级以上以班级为单位组建5人制足球队。3、加强足球社团建设，组建学校男女

14、足球队。每周星期一、三、四进行社团活动。4、主动争取，对现有体育老师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育老师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作。5、加强与兄弟学校的合作与沟通，主动做好外校优秀足球运动人才的培育。6、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。开展体育课程的校本化探讨，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。7、进一步在校内外宣扬，并在班级、年级、校内内营造足球氛围，营造深厚的足球运动氛围。向广阔家长宣扬创设足球体育特色项目和学生参与足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。建设以足球为主题的校内文化：校内广播每周定期播放有关足球的节目。9

15、、加强制度化管理。建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。每年都仔细制订年度工作安排，每学期制订详细实施安排，并刚好记录好各项活动的开展状况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。10、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增加部分公用足球，保证课堂教学和训练的须要；刚好修补损坏地面，确保学生平安的活动；刚好添置其它常用体育器材，如球网、竞赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。11、努力提高教练员队伍素养，学校每年至少一次有安排地支配教练员参与各种形式的教练员培训，并留意后续教练员的培育，汲取年青教练员参加训练指导。四、组织实施1、

16、做好足球运动的基础教化和普及工作（1）抓普及。各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间常常参与活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。（2）抓基础。利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动，开展以足球运动为主的体育活动。（3）抓考核。每学年末学校支配一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参与足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。2、举办班级之间的足球竞赛和足球特色周（1）为了给学校增加更浓的足球氛围，给学生更多的竞赛机会，班级之间的足球赛采纳校内联赛制。小学一、二年级竞赛项目设置趣味足球竞赛，三至五年级竞赛采纳5人制。（2）为了突显学校足球教化

17、活动，展示学校足球教化的成果，开展一系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球沟通、足球学问讲座、嘉宾来校指导、评比各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。4、建立嘉奖评价制度（1）对学校足球队及社团的评价奖惩。学校对足球队和社团给与极大的发展空间，在各种竞赛上给与大力支持。（2）学校“校长杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。五、保障措施领导小组统筹规划学校足球教化发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹支配经费投入，为学校足球教化创设良好的发展

18、氛围。领导小组下设办公室，负责校内足球各项工作的落实。详细负责足球活动策划，营造校内足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育老师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。小学校内足球活动安排 篇5为了协作学校“阳光体育运动”的开展，进一步推动我校校内足球活动的深化开展，普及足球学问和技能，增加学生体质，培育学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校内足球氛围，结合我校实际，制定20xx年度校内足球工作安排：1、足球课依据校区和场地的.条件，目前学校在1、2、3、4、5、6年级，每个星期都有一节足球课，由专职足球老师或体育老师做启蒙性指导练习及特地训练，对学生进行足球学问与技能的传授。为了

19、让学生尽可能的多接触足球，促使学生能更加主动的参加到足球活动中，提高各班的足球整体水平，更好的开展校内足球活动，2、校队和梯队训练我校将接着进行每天下午15：30-17：00一个半小时进行校队训练，特地聘请了专业的足球教练进行体能、技巧、对抗等系统训练。新学年，将进一步提高要求，根据训练安排进行相关训练和竞赛，形成我校特色的校本教材。3、足球联赛活动目前，学校成立了男、女两支足球校队，已参与“校长杯”、“建邺杯”、校际沟通联赛等多项赛事，学生的身体素养和足球技巧得到了适度的熬炼和提升。接着开展校内足球文化节活动。4、争创“四星八家”，提升学生综合素养结合学校争创“四星八家”活动，接着进行运动之

20、星评比，作为学校运动队、田进选拔基础，同时作为学校优秀少先队员、三好学生必备条件之一。5、后勤保障到位为了提高学校校内足球工作成效，学校在课程支配、阳光体育运动、教练员聘用等方面细致支配和落实，学校接着出资购置相关器械、器材、装备、参赛食品，学生免费参与全部足球活动和竞赛，进一步夯实学校足球运动的基础！小学校内足球活动安排 篇6一、指导思想:进一步普及、培育和巩固学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，在对三六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在小学阶段打好足球技术基础。二、训练目标：少年儿童是祖国的将来和希望，学校开展足球项目专项训练,目的是增加学生的体质

21、，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟识球性和控球实力，体会动作要领，初步驾驭足球最基本技术和嬉戏方法，发展灵敏，协调等身体素养，培育英勇，坚韧，机灵，坚决等优良品质和团结一样的集体主义精神。三、奋斗目标全面普及学校足球运动，力争在县级学校中脱颖而出,让更多的学生喜爱上足球运动!四、训练的基本任务，内容要求及手段（一）提高队员的训练竞赛作风。训练作风方面：1.严格的组织纪律性。2.严格的训练自觉性。竞赛作风方面：1.培育良好的体育道德作风。2.培育威猛坚韧的踢球作风。3.严格的竞赛纪律。（二）全面提高队员的基本技术三-四年级：1.提高队员运控球实力。2.驾驭正确的传接球技

22、术。3.学习简洁的传切协作技术。五-六年级：1.提高队员的传接球的速度。2.提高队员的防守实力。3.提高队员运控球的保险系数；4.提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。5.明确个人的攻守职能，进攻防守原则。6.提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门实力。（三）主要训练手段:身体训练手段：克服自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。（四）训练主要技术:踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球：以前额正

23、面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。（五）战术:二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。备战期：1.仔细挖掘有潜力的新队员，建设好球队，壮大球队，保证球队的持续发展。2.加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。3.注意球队作风建设，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的主动性。4.本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，基本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。推动我校素养教化，提高足球氛围，增加学生的身体素养和运动技能，同时更希望这支队伍在竞赛

24、中不断提高，取得优异成果，为学校社会培育更多的足球人才。竞赛期：选择合适的对手进行各类竞赛。参与县级小学生足球竞赛，打出好的成果。进一步巩固和提高训练水平，改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教化和心理训练，保证充分发挥身体、技能战术训练水平。休整期：主动性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。1.进行主动性休息。2.保持肯定的训练水平，支配强度不大的技术练习。3.总结阅历，打算好队伍调整工作，做好新的训练打算工作。新学期新的起先1.提高队员训练作风,竞赛作风,严格纪律性.培育良好体育道德作风,严格训练质量。2.提高队员的全面身体素养,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素养。A.学习驾

25、驭跑的正确技术。B.提高速度所须要的肌肉力气。C.提高完成各种技术动作所须要的灵敏协调实力。3.全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长。A.提高活动中控球实力B.正确驾驭传接球技术C.提高技术运用实力D.留意发觉学生特点加以培育4.提高队员的战术实力.重点是个人战术和局部战术A明确个人攻守的职能,进攻和防守原则B提高个人战术意识和局部2对1,3对2实力C确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法5.主要训练手段A.身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习B.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接协作,抢截球等C.战术训练:2对1,2对2

26、,3对2对抗攻守,半场攻守练习竞赛备注：1.此次训练均为学生自愿参加，自愿报名参与训练。2.每堂训练课都必需奉着“平安第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，仔细刻苦训练。3.训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受实力为提前，主动推行“欢乐体育”和“健康体育”让学生主动主动的投到训练中。五、训练分段:低中年级部：3、4年级a、培育低年级学生对足球运动的爱好；b、培育和发展球感和限制球基本实力；c、学习基本的运、传、接、射门等技术动；d、培育正确的跑、跳技术，发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡实力；e、通过分队竞赛领悟进球与阻挡对方进球这一足球竞赛的基本战术思想，培育抬头视察实力和意识。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页