2022年学校体育教学计划4篇.docx
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1、2022年学校体育教学计划4篇学校体育教学安排4篇时间在消逝,从不停留,老师们的教学工作又将有新的目标,做好教学安排,让自己成为更有竞争力的人吧。好的教学安排都具备一些什么特点呢?以下是我整理的学校体育教学安排4篇,希望能够帮助到大家。学校体育教学安排 篇1一:学生分析四年级的学生爱玩,学生们对体育课有着很深厚的爱好,他们正处在生长发育的初期,身高体重以及身体素养各方面比以前有较大变更。力气变大,对动作结构的理解也趋以合理化,对某些动作技术得驾驭也比较快。生性好动,活泼开朗,爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大,喜爱竞争。某些女生在体育课上表现出当心羞涩,针对学生的这些特点
2、,在教学中要以讲解诱导为主,以相近的嬉戏进行巩固,使学生寓教于乐。二、教学目标及重难点教学目标:1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简洁的运动动作,嬉戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿态,具备初步的发展身体素养的基础和基本活动实力。2、知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态;发展灵敏、协调和平衡实力,能体验参与体育活动的乐趣。在体育活动中能仔细视察主动思索与同伴友好相处,团结协作。3、通过体育熬炼,培育集体主义精神,进行爱国主义教化,增加自信念,为终身体育打下坚实的基础。教学重点:1、由于运动会有队列竞赛,所以每节课要进行肯定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要侧重
3、于投掷和跳动,分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑。教学难点:体操技巧;蹲距式跳远。三、教材分析四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培育和形成学生正确的身体姿态外,更重要的是让学生通过参加集体性的协同动作,感受与体验个人与集体的关系,树立团结、合作的群体意识,培育学生良好的行为习惯投掷教材是一项具有好用性的技能,也是重要的人体基本活动。在本书投掷与嬉戏教材中含有“发展投掷实力的嬉戏”、“掷远与嬉戏”和“投准与嬉戏”三方面内容。“发展投掷实力的嬉戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷嬉戏和实心球抛掷与推掷嬉戏,它是掷远与投准嬉戏教材的基础走、跑
4、与嬉戏教材,是一项发展学生基本活动实力的基础性教材内容,它由走的嬉戏、发展奔跑实力的嬉戏和发展奔跑耐力的嬉戏组成。在本书的结构体例上,将走、跑与嬉戏亲密结合,以嬉戏形式变更其过于注意技术教学的倾向,通过嬉戏性的走、跑活动,激发和培育学生对走、跑活动的爱好,提高学生参加走、跑学习的主动性和主动性。跳动教材是小学体育教学的重要内容之一,本学期以嬉戏为主要形式,以发展跳动活动实力为重点,以学会跳动的正确方法与培育身体正确姿态为切入点,促成学生发展综合目标的全面达成。四:教学措施在教学过程中老师主动引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究,培育学生的自学、自练、自评的实力
5、。多采纳情景法主题法进行教学,让学生中。学校体育教学安排 篇2一、指导思想仔细学习“体育与健康教化”新课标,把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动爱好,培育他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创建力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。二、基本状况分析本学期担当初一(2)班体育教学工作,本班学生共:50人,其中男生:25人,女生:25人。在课堂常规方面,要不断提高学生对体育运动消遣的爱好。但在集体活动中,还尚缺乏团结合作意识,而且自律性也不强,很简单分散留意力,参与活动的动机是以干
6、脆爱好为目标。对于体育与健康理论学问较薄弱,对熬炼方法模糊,不知如何合理的进行体育熬炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体嬉戏来提高凝合力,满意学生参加活动和学习的须要。三本学期教学目标1、培育好的体育熬炼习惯,驾驭简洁熬炼方法。2、发展身体基本素养跑、跳、投,提高运动实力。3、驾驭简洁技术动作,重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力。5、体验到集体活动的乐趣,培育团结协作精神和集体荣誉感。四、本学期教学措施1、做好校领导与班主任和老师之间协作工作,顺当开展各项体育活动。 2、做好常规工作,坚持常规教学,保证教学进度同步,保质保量地正常运
7、行,严把备课,上课质量关。3、组织好常规训练以便迎接校运会。4、把握新课程的四个教学理念,有效促进学生健康、欢乐成长。学校体育教学安排 篇3一:指导思想1.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。2.激发学生的运动爱好,培育学生的终身体育意识与健康行为。3.重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的主动性和学习潜能,提高学生的体育学习实力。4.充分关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益。二:工作目标1、 仔细完成八年级和九年级体育教学任务,使学生驾驭体育基础学问,基本技能,基本技术。培育学生的爱好。2、.仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。带领训练队参
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