2022年学校工作计划模板合集9篇.docx
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1、2022年学校工作计划模板合集9篇学校工作安排模板合集9篇时间过得太快,让人猝不及防,我们又将接触新的学问,学习新的技能,积累新的阅历,写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。好的安排是什么样的呢?以下是我为大家收集的学校工作安排9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1一、全面搭建培训平台,切实提高队伍素养强化师德师风建设,规范教化教学行为。在日常教化管理中,坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推动和谐温馨校内建设。2.以提高老师整体素养为目的,深化开展校本培训。利用校外骨
2、干老师,学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动,提升老师课堂执行实力。3.进一步加强班主任队伍建设,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动,切实提高班主任素养。二、开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入“中国梦”大熔炉搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化,引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化
3、体育活动,以活跃校内文化生活,提高学生综合素养。2.开展行为习惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式,强化学生行为规范养成训练。3.开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动,平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化,以杜绝平安隐患发生。4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。5.将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理,开展心
4、理及行为异样学生心理健康关爱活动。三、加强教学过程管理,提高课堂教学效率加强教学常规管理,严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作,加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作,全面提高课堂教学效率。2.夯实常规检查工作。做到定期检查,具体记录,真实反馈。把好老师备课关、批改作业关,确保老师保质保量完成教学任务。3.优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的实力,创建具有特色的素养教化课堂。4.开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事,为
5、全体学生供应展示自我的舞台,促进学生综合素养的全面提高。四、加强课题探讨,形成校本教研特色开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富,集备中有独到见解的老师上课,以优质课带动老师的教研主动性,切实改进自己的教学行为,形成了良好的校本教研氛围。2.接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先,做到有方案,有阶段性总结。其次,在日常的教学教研中不断渗透课题学问,把课题理念与教学教研紧密结合。此外,激励老师多撰写阅历论文。3.学校对已立项探讨的课题,加强指导,督促按安排开
6、展课题探讨工作,保证各项课题探讨按部就班,稳步推动,用课题探讨推动课堂教学,促进课堂效率的提高。学校工作安排 篇2一、指导思想:以国家和省、市中长期教化改革和发展规划纲要为指导,以江苏省中小学管理规范、江苏省教化厅关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法为准则,在江北新区发展战略指导下,紧紧抓住规范管理、提升师资素养的关键,进一步提高学校教化教学质量,打造品牌学校。二、工作思路:1、教化思想-行知教化思想。办学宗旨: 传承行知思想 绽放生命精彩办学理念: 酷爱生活 华蜜人生校 训: 行(才高行厚 行动第一 自信前行)校 风: 修德求真 力学笃行教 风: 自信独立 谆谆教导学 风: 自
7、信自力 每天向上2、实现一个目标:用三年时间把xx中学打造成全区品牌学校,三个年级质量都要在全区前9名。(两个抓手:文化建设、课堂教学力提升)3、搞好两个服务:服务好老师队伍。着力打造青年老师队伍,新学年我们将在省教科所专家团队的带领下,立足课堂教学改革,提升老师的教学力,为他们发展创建有利条件。(读书活动、教学力提升、博约青年老师联盟建设)服务好学生。开展丰富多彩的活动,让xx中学学生在三年的中学生活中体验到欢乐和华蜜。(橄榄球、足球、书画)4、做好三项工作:校内文化建设、小班化试验学校验收、抓好毕业班工作(争取20xx年中考成果达市均分)。5、打造四支队伍:管理干部团队(选拔教学实绩突出、
8、师德高尚、敬业奉献的年轻同志进入中层副职岗位,在中层正职中向组织举荐优秀的同志进入副校级岗位,提升管理水平、服务意识、敬业精神)、班主任团队(提高管理水平和敬业精神、完善聘用制度)、教研组长团队(提高业务水平和在全区的影响力)、青年老师队伍(扎实开展读书活动,细化博约青年老师发展联盟活动)6、落实五大任务:1)行知文化统领学校2)规范管理促进和谐3)培训师资提高素养4)科研引领提升质量5)特色教化打造品牌三、主要措施:(一)队伍建设:1、加强党建工作,抓好党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用。建设一支思想过硬,敬业爱岗,求真务实,乐于奉献的党员队伍。2、提高学校管理干部的管理水平及工作责任感。
9、班子成员带头学习,通晓现代教化理论、教化法律法规和管理科学学问,强化中层(以上)干部的思想、政治教化,切实改进工作作风,要求做到:思路要创新,工作要勤奋,效果要明显。3、开展读书学习活动,大力提升老师的业务实力。在全体老师中营造终身学习、爱教、善教、乐教的工作氛围,努力造就一批优秀的骨干老师群体。4、师德教化提倡四种精神要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教化的创新精神。(二)德育工作:1、加强德育队伍建设,完善德育管理网络。加强以德育处及各班级团支部、班委会干部为骨干的德育队伍建设,完善德育管理工作网络,形成事事有人做、到处有人管的良好格局。同时建设好一支坚毅有力的
10、高素养的班主任队伍。以班主任培训为主导,着力提高班主任的管理实力和育人水平;大力开展班级文化建设,以和谐班风促优良校风。2、完善德育工作制度,加强考核,建立激励机制。进一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例会制度、主题班会制度、升国旗制度、奖惩制度等,确保德育工作的规范化管理。3、开展主题实践活动,强化社会主义核心价值体系教化。抓住重大节日,开展“我们的节日”活动,帮助学生了解传统习俗,传承中华优秀文化,增加文化认同感;接着主动开展各种实践活动,在活动中搞好爱国主义教化,同时熬炼学生勤于动手的实力,磨炼学生吃苦耐劳的意志。4、加强文明礼仪教化,提高学生文明素养。大力宣扬开展文明礼仪教
11、化,深化文明礼仪教化活动。依据中学生守则、中学生日常行为规范、xx中学一日常规的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注意文明礼仪,养成良好行为习惯。4、信息中心工作力争再上新台阶。一是完善办公室和试验室的硬件设备和网络建设,针对暑期办公室改造后的现状,合理进行网络完善建设,保证老师正常上网。加强日常对设备的管理和维护,每月定期检查设备工作状况,努力保障硬件设备的正常运用。协作完成录播教室建设,培训相关管理老师,努力发挥录播教室的作用。做好录播、新多媒体的建设工作;加强新设备的运用培训,努力实现新装备的正常高效的运转,为学校的教化教学服务供应有力保障。二要主动开展教化信息化培训。依据
12、我校老师目前驾驭信息技术和运用电教媒体的整体水平,充分考虑老师需求,探讨制定可行的校本培训内容,激励各学科教研组或有专长老师进行培训,切实提高老师们现代教化技术意识,加强信息加工、发布的实力。三是集中学校精力,大力加强学校网站建设。要在学校领导和各部门统一规划下,责任到人,充溢栏目内容。并加强重点部门栏目建设,提高校内网站点击率,努力加强现有栏目的常规工作宣扬力度,把日常工作及与之配套的相关资料刚好上网,加强信息的公开和资料的积累。制作“微网站”、建立目前较流行的“微信公众平台”,实现移动终端的交互访问,让学校网站建设走在全区前列。xx区xx中学XX年8月30日学校工作安排 篇3指导思想:以上
13、级教化工作会议精神为指导,围绕学校发展规划,进一步加强和改进青少年学生思想道德建设,在学科中落实两纲教化,切实减轻学生过重的课业负担,全面推动新课程改革的学习、培训与实践,塑造一支高素养的师资队伍,构建和谐、欢乐的校内文化氛围,努力提高教化教学质量。主要工作目标和措施:一、管理工作:目标:以人为本,规范管理,营造文化氛围,促进学校发展措施:1、熟识学校各项工作,融入新环境,做好新学期开学打算工作。2、接着实行校长室领导下的教育处、德育室、年级组分层管理体制,做到分工明确、职责分明。3、以人为本,规范管理,优化教化环境,促进资源建设与内涵发展有机整合。提倡老师追求和谐、欢乐的校内文化氛围,培育学
14、生自主、创新的实力,努力使老师、学生的发展与学校的发展紧密联系起来。4、规范学校课程设置,减负增效,加高校校教化教学流程管理的力度,以规范的要求、严格的检查促进教化教学秩序的有序发展。5、进一步完善全方位、多层次的素养教化评价体系,改革评价内容和方式,让老师、学生、家长成为评价者,参加学校的教化评价。6、调整并接着组织实施作息时间试点方案,使学生在轻松、欢乐的环境中学习、活动,促进学生身心健康发展。7、严格执行学校聘用合同制,完善岗位设置,实施绩效管理。二、师资队伍建设目标:师德为魂,师能为先,学习为导,提升师资水平措施:1、加强行政干部队伍建设,创建一支观念新、素养高、会管理,深受教职工信任
15、的干部队伍。2、开展师德和老师先进性学习等活动,以老师学习会、听取专家讲座、指导培训等为抓手,弘扬师德风范,提高老师师德修养。3、加强骨干老师的培育,做好本校骨干老师的学习、培训等管理工作,逐步完善新一轮学校骨干老师的评价机制,开展申报评比活动。4、加强青年老师和新任学科老师的培育,充分利用骨干老师支教的资源和力气,开展拜师结对、讲座培训等活动,为他们出成果、早日成熟创建机会,搭设平台,激励青年老师脱颖而出。关注外出培训老师的成长历程,以期返校注入新理念、新方法、新行动,带动学校学科教研组的更大提升。5、,组织老师学习新课程、信息技术等先进理论与方法,观摩优秀的展示课、读书自学等活动,做到人人
16、有学习目标、人人有学习体会,提升老师的教化教学实践才智。三、德育工作目标:开发德育课程,开展主题实践活动,营造育人氛围措施:1、营造新学期、新环境的校内氛围,在全校师生中渗透爱校理念。2、主动开发和申报德育课程,创建学校德育主题,形成德育特色,践行求学问、学做人、树志向的校训理念。3、依据韩庄小学班主任考核方案,以学生良好行为习惯养成为切入口,加强学生行规导训力度,建设好一支业务强、有特色的班主任队伍,建立长效机制,形成良性循环,增加德育工作的实效性。4、构建社会、家庭、学校三位一体的教化网络:家长会、家长委员会、家长学校、社会实践活动、并主动构思、创建优秀家长学校。围绕各项主题高立意地开展好
17、每次活动,发挥德育基地的教化功能。5、加强少先队组织建设,接着办好红领巾广播、中队报等宣扬阵地,充分发挥宣扬教化功能。6、召开少先队代表大会。四、教学工作:目标:聚焦课堂,改进教学,提高教学有效性和老师教学实力措施:1、有安排组织各学科开展市教委关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干看法、新课程理念下的小学教化等的学习与解读。2、刚好落实一、二年级课程调整方案,在已有探讨阅历的基础上,争取做深、做细、做扎实。3、以老师课堂教学改进安排的实施记载和校本研修老师手册为抓手,以老师教学常规管理为监控手段,以老师的日常课堂教学为主阵地,进一步加强周三随堂听课、集体备课、实践研讨、资料积累、总结反思,
18、不断提高老师对新课程的把握实力。4、以骨干老师为契机,通过传、帮、带形式,开展骨干老师做专题讲座、上示范课、组织学科校本教研等活动,带动整个语文、数学、英语及其它学科教研组建设,提高校本教研活动质量,发挥骨干老师在老师专业化发展中的指导作用,促进老师间的共同学习、共同帮助、共同提高,形成良好的团队协作氛围,使学校师资队伍建设和教研组建设再上一个台阶。5、坚持质量立校,教学质量层级责任制责任明确,质量监控措施到位。6、聚焦课堂,关注不同学生的学习需求,创设开放性的学习情境,为学生供应互动学习的空间,使学生养成良好的学习习惯和学习方法。8、重视综合学科教学质量管理,开展学校冬季跳踢竞赛活动。9、充
19、分发挥教化技术装备的作用,开足开齐信息技术课程,规范管理,提高学生的实践操作实力。加强图书馆规范管理,提高图书的运用率。五、其他工作1、总务工作:加强平安教化和平安制度的管理,加高校校大修后各项设施的平安检查和维护管理。做好校内周边环境的平安保障和卫生管理。营造平安、和谐、整齐的校内环境,树立一切为教化教学服务的意识,保证教化教学顺当开展,做好后勤服务工作。2、卫生工作:仔细做好秋季季节性传染的病的预防宣扬工作,大力开展秋季大扫除,提高师生健康防病意识;接着做好小学生龋齿防治、视力保健、预防接种等工作;做好日常卫生检查,促进学生良好卫生习惯养成;加强食堂卫生管理,保证师生饮食平安,促进健康校内
20、的新一轮发展。3、档案管理工作:进一步规范学校各项资料的收集、整理和归档工作。学校工作安排 篇4今年是学校执行三年规划的其次个年头,是关键之年。本学期的工作须要细心谋划,仔细落实,争取迈上新台阶。一、指导思想立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以平安工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教化质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成果等方面有整体性的提高。三、重点工作1、牢牢抓住学校的平安工作,进一步落实平安责任制和日常平安管理
21、。2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进老师的专业发展。4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教化和训练,提高家长的教化意识。四、详细措施(一)学校管理1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增加规划的执行意识。2、调整、充溢行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期安排的制定要有针对性、可执行性;安排通过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有
22、资料积累。3、建立行政干部的学习制度和工作沟通制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思索力和解决实际问题的实力。建立干部管理工作评价机制。4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度,建立制度执行状况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末比照岗位职责进行履责沟通,进行履责评价。(二)师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训安排,安排要明确培训目标、培训内容、培训时间、对老师参与培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂
23、教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题探讨、教研活动等形式进行。2、建立青年老师、骨干老师培育机制,做好新老师的拜师结对工作,建立以骨干老师为主体的“老师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各类层次老师专业水平的提高。3、实行第一届“华武杯”教学大赛,供应老师专业发展的展示、沟通、实践、探讨和观摩的平台。本次大赛涉及老师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容,力求做到全员参加。分管领导要做好详细的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)强化全员育人
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