2022年实习计划范文汇总六篇.docx

《2022年实习计划范文汇总六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实习计划范文汇总六篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年实习计划范文汇总六篇实习安排范文汇总六篇实习安排 篇1实习地点：*门店新开门店实习负责人：门店经理实习人员准则一、 行为准则1、着装要求：实习员工每日（含节假日值班）到岗后男员工应穿着为单色衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、黑色皮鞋，女员工应穿着单色衬衫（以白衬衫为主）、深色西裤、不露趾的黑色皮鞋，并化淡妆、长发束起，正确佩带工牌。（其他要求参照门店员工行为规范）2、 纪律要求：a、严格遵守公司各项管理规定，听从实习门店各项工作支配和要求；b、遵循门店的上下班时间，按时打卡；c、上班时间不经岗位责任人允许不得私自外出，超过一小时当旷工处理；3、 办公秩序要求：a、遵守办公秩序，不打闹、

2、喧哗、随意翻看他人的物品和文件；b、办公区禁止吸烟，如吸烟请到指定地点；c、维持办公区的卫生，不乱扔纸屑和其他杂物；d、开完会或下班后要将自己的办公桌椅按要求摆放整齐，桌面清理干净；e、 复印资料要争得岗位责任人的同意，并做好登记；4、接打电话要求：实习员工在接打电话时必需看法热忱亲善，语调缓和速度适中，吐字清楚，不随意打断对方；回答问题内容简短不闲谈，解答问题耐性细致；接听电话不得运用免提，讲话声音不得过大，不能影响其他正常工作秩序；禁止打私人电话；5、实习期间，和实习门店员工相互敬重、相互学习、相互理解、相互帮助；6、主动主动，虚心好学，珍惜短暂的实习机会，与岗位老师和同事建立友善合作关系

3、；二、 实习准则1、根据公司要求，主动主动完成实习任务；2、跟岗实习应注意理论学问与实践操作相结合，对实习部门供应的亲自操作的机会予以珍惜并仔细对待；3、主动发觉问题并努力探讨问题的答案；4、每日做好日实习日志（见附表5），总结一天实习的得失，作好其次天的规划、充分利用短暂的学习时间；5、仔细听讲，敬重讲课老师，遵守课堂纪律；做好笔记，主动思索，遇问题在恰当的时机与老师探讨；6、仔细填写人力资源部下发的各种表格。实习方式一、集中讲课在实习的前一周内，由人力资源部支配分部各部门负责人为全部实习人员讲课。（见附表1）。请听课人员做好笔记、仔细听讲、主动提出问题，并于每节课后填写培训专员下发的对课程

4、和老师进行评估的表格，之后由新分部培训专员收集；二、跟岗实习1、除集中培训外，其余时间均为跟岗实习（支配见附表2）。实习人员应根据岗位培训大纲的要求尽快驾驭本职工作内容后，主动参加实践操作并侧重erp系统的学习及其在实际工作中的运用；三、 实习探讨实习期间，人力资源部将组织门店主任与实习人员座谈，探讨实习中存在的问题。期间解答受训人员的疑问，传授胜利阅历，赐予日常工作特殊是开业打算工作和erp系统的运用给以指导。实习会议要求：每天晚上要各个小组由组长召集开一次部门碰头会，讲谈每天的实习状况，反映实习存在的问题，然后将看法汇总上报带队队长或干脆反映给实习地人力资源部。实习考核一、实习考核a.考试

5、书面考试：入职综合学问考试、商品学问和销售流程、技巧考试、行为规范和服务承诺考试三种，试题由培训专员打算；上机考试：门店业务人员及其他与erp亲密相关岗位进行erp操作的考试，试题由培训专员负责收集，各岗位负责人帮助打算；全部干事人员的打字速度考试（60字/分及格）b.考核：实习结束前岗位老师对实习人员的考核，同时实习人员也要对每位岗位实习负责人进行书面考核（见附表），于实习结束前交至人力资源部；注：考试与考核时间由人资部支配二、开业安排实习人员在对口岗位负责人的指导下，编写本岗位的开业安排，最终由人资部组织相关人员和实习人员对开业安排进行探讨。三、实习总结实习人员在实习结束前进行实习总结，收

6、齐后报分部培训主管。培训主题：强化训练、尽快独立操作、胜利开业注：实习期间，全部人员如不能按原安排接着实习的，必需事先向人资部申请。实习安排 篇2时间过得真快，转瞬间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司已经有一个多月了。在这段工作期间能与众多阅历丰富、年轻有为的专业人士共事使我受益匪浅，从中增长了许多实践工作阅历与专业学问。在此，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的机会，让我很好的熬炼和提升自己各方面的实力；特殊感谢公司领导和同事们赐予我的支持、关切和帮助，让我能够很快地适应公司的办公流程，努力做好本职工作。目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式的汇通员工一样，爱自己的工作，爱自己

7、的公司，在20xx年我的工作安排中主要有以下几点：1。仔细执行公司财务科职责，做到娴熟处理各项工作，妥当整理财务各项资料，帮助部门同事处理日常事务；2、严格根据财务制度的要求，办理房款结算、现金收取、开具发票、账簿登统等工作；3。做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项分类管理工作；4。帮助落实20xx年度集团财务部发布的相关事宜；5。落实集团人力资源部安排给我们实习生的相关任务；6。学习、了解和驾驭政策法规和公司制度，不断提高自己的业务水平和学问技能。7。恪守良好的职业道德，要有较强的平安意识，既要有内部的保管分工，又要各负其责，并相互牵制；8。在以后的工作中多学习与工作相关的专

8、业学问。 在20xx年的工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分发挥个人特长，学以致用，在后续工作中，为公司奉献自己的一份力气。最终，我想说关于我所写的个人工作安排书存在的不足。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问来进行写安排书的，但安排书中还是存在很多不足之处，有待改进。请各位上级领导多指责指正，让我在今后的学习中学到更多。感谢。实习安排 篇3一、教化实习的目的和意义1 巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，获得有关中等学校教化、教学工作的充分与全面熬炼，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力。2 在中学教化、教学工作的时间中向优秀老师学习，

9、相识人民老师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教化事业的思想。3 通过实习，全面检查我们的教学技能和专业学问的驾驭程度，刚好发觉问题，实行改进措施，以促进我们的教学实力。二、教化实习时间支配我们的教化实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月15日。我们把时间分为四个阶段：1打算阶段（6月下旬至9月20日，课余时间）（1） 实习队召开全体成员会议，选定正副队长，落实正副队长的职责。及大家相互相识沟通。（3） 了解学校状况，打算踩点要了解的问题。（4） 打算调研方案。（5）探讨在实习期间有可能举办的活动，并落实各队员的主要责积。（6）踩点完毕，开例会，向队员说明学校祥细状况和留意事项。后勤副队长

10、支配宿舍，按自由组合，合理安排， 听从支配的原则安排宿舍人员，按自愿，明主原则选出舍长。舍长按队规敏捷支配舍务。（6） 由后勤副队长做好财务和交通支配。（7） 初定9月19日动身。2见习阶段（9月20日至9月25日）（1） 9月19日，全实习队于中午到校，后勤副队长同舍长帮助支配队员购买日用品、支配食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，教学副队长带同学熟识办公室和试讲地点。（2） 晚上分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本状况，请优秀老师介绍教化、教学的好阅历，了解实习学校各项工作和各种规章制度。（3） 9月21日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参与班级活

11、动，了解学生思想、学习状况，在原班主任指导下指定班主任工作安排。（4） 听原科任老师的课，参与科组教研活动。（5） 在原科任老师指导下进行备课、预讲。（6） 打算班会内容。3实习阶段（9月28日至11月6日）（1） 上好试教课，同组实习生或全组队员可相互听课，做好听课记录，开好评议会，仔细总结阅历，做好相互学习、相互帮助。（2） 接着仔细备课，写教案，预讲，做好课前打算工作。（3） 刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。（4） 做好班主任日常工作，按安排开展各项活动。（5） 国庆假期开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为做好总结作打算。4总结阶段（11月9日至11月15日）（1

12、） 每个队员写工作总结和个人鉴定。（2） 队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及举荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教化实践科。（3） 队长组织全队同学依据教化实习纪律、调查与总结评分标准对每个同学的教化实习纪律、调查与总结进行评定，最终队长写出每人的小组鉴定。（4） 原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，并征求实习学校提名“优秀实习生”初选名单，把初选名单与鉴定一起放进档案袋，加盖密封后，由队长负责带回学校教务处实习科。交领队老师带回教务处实习科。(责任编辑：

13、)实习安排 篇4为了更好的帮助实习生完成由学生向职业人的转变，并尽快融入企业，稳步成长，现提出实习生培育安排，详细方案如下：一、方案目的：1、使实习生快速转换角色与心态，适应从校内到企业的坏境转变；2、使实习生系统的了解公司和各部门状况，熟识公司各岗位职能以及相关工作流程；3、帮助实习生变更观念，调整心情，解决其工作与生活上的难题；4、培育实习生职业意识，规范实习生职业行为，加强对其所在岗位工作整体的深化认知，明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，驾驭工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。二、详细实施方案：1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关状况，使毕业生转换角色与调整

14、心态，快速适应从校内到企业的转变。详细内容如下： 公司的历史、概括、企业文化； 公司的规章制度以及日常行为规范；四周人员的熟识和环境的适应。时间：入职第1个月；详细实施：人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及公司规章制度供实习生阅读，使实习生对公司和制度有初步的了解；其次周组织实习生做入职培训，巩固实习生对公司及制度的相识；第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试；第一周到第四周，培育人帮助实习生尽快对四周人员熟识及适应环境，培育人对日常行为规范、工作内容、流程的也许介绍，并支配部分工作指导实习生实施。2、其次阶段 本阶段的目的是具体的了解实习生的基础学问、工作看法以及学习与接受

15、学问的实力；培育其不怕困难的工作看法以及团队间相互协作的合作意识；促使其养成良好、规范的工作习惯。详细内容如下：熟识Word、Excel等办公软件； 巩固相关专业学问； 带领实习生实际操作、现场查勘，熟识工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等，使其能够运用理论学问于实践； 培育其良好的工作看法以及工作习惯； 了解实习生的学问驾驭水平以及心理动态，解决其工作、生活中所遇到的困难。时间：入职第2个月-第3个月；详细实施：培育人指定书籍、资料，给实习生学习、巩固相关专业学问，规定好看完的期限；要求实习生用Word、Excel等办公软件，完成部分指定的工作任务；制作实习生培育安排表，按安排表来完成

16、其次阶段的带教。3、第三阶段 本阶段的目的是培育实习生独立工作的实力，使其完全驾驭工作要领、工作程序和工作方法，真正进入岗位角色。 同时激发其进行职业生涯规划的意识。详细内容：实习生每周设定工作安排，同时每周一汇报上周所作的工作与成果，以便管理人员充分了解实习者的动态，并对实习生的成长提出合理化的建议； 每两周组织一次实习生面谈，帮助实习生分析工作中的优缺点，同时帮助实习生分析其职业爱好、性格、实力、价值观等方面，激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析，结合现状，规划自我的职业发展途径。时间：职第4个月-第6个月详细实施：从大方向驾驭实习生的工作、心理动态，为实习生供应指导性

17、的看法；指导实习生的职业生涯规划；设定绩效考核表，按绩效表对实行生进行正式的考核。实习安排 篇5教学目的：将理论学问和临床实践有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们规范操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。教学目标：一、驾驭各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的运用和保养、皮下注射、平安运用静脉穿刺针等。二、驾驭心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。三、了解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。四、驾驭专科特别药物的运用

18、和留意事项。五、驾驭心血管和内分泌疾病健康教化的一般学问。六、熟识科室工作特点及工作留意事项。带教工作支配：每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作)，由带教组长支配;出科时书写实习报告。实习安排 篇6一、实习的目的和要求：教化实习是师范专业教学安排的重要组成部分，是师范教化的必修课。通过教化实习，使师范生能够娴熟地运用汉语言文学专业的基本理论、基本学问、基本技能进行中学语文教学；通过教化实习，使师范生具备班主任工作的实力；通过教化实习，使师范生具有教书育人的实力。同时，通过教化实习，使师范生了解中学基础教化现状、基础教化改革动态，逐步驾驭现代教化教学的理论和现代教化理念，使他们具有教

19、化教学探讨实力，为将来从事基础教化教学工作和进行教学改革打下坚实基础。二、实习的内容与要求教化实习包括课堂教学、班主任工作和教化调研等项内容。1、课堂教学实习实习中学语文课堂教学，要求实习生深化钻研教材，写好每一节课的教案，做到明确教学目的，正确处理教材，实行适当的教学方法。在经过充分试讲的基础上，经指导老师在教案上签名同意后方能上课。教学过程要突出重点、抓住关键、解决难点、层次分明。每个实习生在实习期间一般应独立完成10节以上课堂教学，此外要仔细批改作业，主动做好辅导等工作。2、班主任工作实习每个实习生在实习期间，独立担当班主任工作的时间不得少于二周。工作内容包括：制定班主任工作安排，主持班

20、主任日常工作；要依据班级状况，独立主持一次开展生动活泼、形式多样、内容健康的班级活动。同时做好个别教化、家访等工作，协作原任班主任搞好班级工作，初步驾驭班主任工作的内容、特点和方法。3、教化实习调研在指导老师的帮助下，调查了解中学基础教化的历史、现状和特点；中学语文教学改革动态；优秀老师的教学阅历；优秀班主任工作阅历；中学生心理、情感、人生观和世界观等，拟定教化教学科研论文的题目、提纲，实习结束后，每个实习生必需完成一篇教化科学论文（不少于20xx字）。4、填写教化实习工作手册三、实习的方式：1、导师制分散实习由实习学生自选各地中学优秀老师（具有中教一级以上职称）作为实习生的导师。实习生须提交

21、指导老师举荐表和家长看法表及个人申请，经学院批准方可实习。在实习的过程中，实习生按实习安排规定的时间到相应的实习学校报到，根据实习安排和海南师范高校教化实习工作条例的规定及要求，跟随其导师开展实习的各项工作。导师依据海南师范高校教化实习工作条例和中文系实习指导老师工作职责的规定，全面负责实习生的教化教学实习工作并评定实习成果。实习期间，学院不再支配老师带队进驻实习学校，但会回访学生实习工作的进展状况，刚好总结阅历，必要时可对实习工作进行调整。2、小组集中实习分成若干个实习小组，确定组长，由院系指定老师带队实习。（实习学校待定）3、顶岗支教实习（另有安排）四、实习管理与指导要求：（一）、实习组织

22、管理形式成立以文学院及中文系领导为首的实习领导小组，详细负责实习工作，成员由中文系有关老师组成。实习过程的管理，由实习学校指导老师或带队老师负责，校教务处和学院组织巡回检查落实和指导。组长：徐仲佳副组长：张所帅成员：林筱筠、丁青敏、高婧钱烨等。（二）、指导老师的要求：1、制定实习生工作安排和工作管理制度；并将安排和指导过程填写在我校教习工作手册（指导老师手册）。2、负责实习生实习工作的全过程，包括教学工作、班主任工作等事宜：（1）、帮助实习生了解实习学校教学工作管理状况；（2）、帮助实习生了解中学生思想动态和心理特点；（3）、负责介绍实习年级（班级）的教学状况、教学安排、教学大纲和教学改革状况

23、；（4）、指导实习生备课，审查和修改实习生教案；（5）、指导实习生拟定教化、教学改革项目和提纲，撰写相关论文和报告。3、依据海南师范高校教学实习成果考核评定标准和班主任实习成果考核评定标准，对实习生的教学和班主任工作做出考评，并填写实习生工作考评表。4、做好实习工作总结，并向我院提交指导实习生实习工作总结。五、实习过程支配顶岗实习时间支配在本学期的第614周（10月11日12月10日），共9周，在参与集体实习和自主实习的同学在12月5日之前回校。整个实习过程分为四个阶段：（一）校内打算阶段（1周）1、确定实习学校，确定实习生分组名单；2、分组进行教学基本技能训练，指导备课和试讲；3、落实各项打

24、算工作；4、召开实习动员会。（二）实习阶段（6周）1、了解实习学校、实习班级状况；2、听教学示范课；3、落实实习生上课内容和进度；4、实习生备课、试讲、编写教案；5、跟班见习教学和班主任工作；6、下班辅导、批改作业；7、实习生上课、当班主任；8、召开班会、组织开展班级活动；9、院系领导巡回检查指导实习工作；10、实习生作教化调研。（三）小组鉴定阶段（1周）1、写个人总结、自我鉴定和拟定教化探讨论文；2、作小组鉴定、小组总结；交实习教案、教化实习记录本；3、实习学校和有关领导评事实上实习成果并作组织鉴定4、写感谢信，向实习学校领导、老师致谢，告辞。（四）评优总结阶段（1周）1、完成实习手册填写任

25、务；2、说课考核；3、评比优秀实习生；4、召开实习总结大会，表彰优秀。六、实习成果的评定方式及评定标准1、实习学校分别就实习生的班主任工作、教学工作评定成果，实习成果评定分优秀、良好、中等、及格、不及格五等级，再由系综合学生调研论文、自评互评等成果最终评定总成果。2、非集中实习的学生返校后，系考核组对其进行集中评价即实行说课等方式进行考核。（详细要求见中文系实习生说课考核方案）。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页