2022年实习计划安排汇编9篇.docx

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1、2022年实习计划安排汇编9篇实习安排支配汇编9篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先制定一个安排。什么样的安排才是有效的呢？下面是我帮大家整理的实习安排支配9篇，欢迎阅读与保藏。实习安排支配 篇1为进一步加强毕业实习管理工作，依据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专业专科毕业实习安排支配如下：一、XXXX学年度第一学期1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系支配。2、第9-10周明的确习指导老师，毕业实习动员大会。3、第11-12周 集中实习、分散就业实习的

2、统计支配。4、第13周后 组织实施实习就业工作二、XXXX学年度其次学期1、第19周 组织实施实习就业工作。2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。3、第13-15周 完成毕业实习成果评定工作。4、第15周 指导老师报送实习成果、资料等，并向教务处提交实习成果。5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。-外语系XX届毕业生实习进程支配表时间工作支配参加人员备注11月4日各毕业班召开以实习为主题班会各班主任、毕业班学生11月6日11日提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表各班主任、毕业班学生11月中旬召开外语系XX届毕业生实习动员大会实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系

3、10届毕业生11月19日11月底联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参与聘请会公司名单；确定聘请流程各教研室主任、实习工作负责人员12月初实行旅行社、各类公司、饭店等聘请会实习工作负责人员12月中旬提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册各班主任、毕业班学生按各表要求进行填写后，统一提交系部5月初提交实习手册各班主任、毕业班学生5月中旬进行成果考核，并负责输入实习成果。毕业班班主任5月中旬评比出优秀实习生；各班主任表格要求：1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特殊

4、是单位地址，要求具体，书面稿和电子稿上交。实习安排支配 篇2经济管理学院专科专业毕业生在校期间先后系统地学习了公共课、专业基础课、专业课。按教学安排将于 年月日至 年月日进行毕业实习。全部毕业生必需在规定的时间内完成教学安排规定的实践性教学内容，且成果合格才能正常毕业。现将毕业实习有关要求明确如下：一、实习目的和要求(一)目的通过学生参加企业对口单位工作的实习活动，巩固加深学生在校所学的专业理论学问，并运用于实际，增加学生独立从事本专业实际工作的实力，培育学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位人才录用创建条件。(二)要求毕业实习是在本院指导老师和实习单位有关人员的共同

5、指导下进行的一项有组织、有安排、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，实现预期的目的，详细要求如下： 1、实习生必需遵从实习单位纪律要求，尤其不准酗酒，不准打架斗殴。2、实习单位落实后，请速把具体通讯地址(单位、部门)告知校内实习指导老师和教务科，毕业结束上交毕业实习鉴定表3、实习生在实习中应当做到：(1)将所学的专业理论学问同实习单位实际和企业改革实践相结合。(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培育相结合。(3)将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。4、保持南昌理工学院学生的形象，遵守各项文明规范，敬重实习单位的领导、导师和其他工作人员，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。5、实习结

6、束时，实习生必需完成并上交以下资料：(1)实习日记。日记内容是填写实习报告的唯一依据，务必依据实习工作的实际状况进行撰写，毕业实习结束后，交指导老师批阅。随实习报告一起上交系部。实习日记状况和实习报告共同记入毕业实习成果。(2)实习报告。仔细填写南昌理工学院实习报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。(3)南昌理工学院毕业实习鉴定表。本表要求实习单位签定看法，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。二、实习方式 集中实习和分散实习相结合1、分散实习由学生依据实际状况由学院开具介绍信，自行联系实习单位，学生应依据所学专业和毕业论文的选题方向，选择相应的公司、企业和合适的岗

7、位。详细实习单位原则上由学生依据本人实际状况、并结合日后工作意向自行确定。2、集中实习由专业校外实训实习基地依据须要接纳实习的学生。二、实习内容及进度支配本次实习按时间依次分为三个阶段，每阶段实习内容如下：第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段。宣布实习方案，做好离校实习前的各项打算工作。其次阶段：全面实习阶段本阶段主要是实习生深化实习单位进行全面实习，进行实践熬炼，参加实习单位的相关经济管理活动，并依据毕业论文要求调查收集数据资料。第三阶段：实习总结评定阶段本阶段主要由实习学生返校后进行实习总结，进行实习阅历沟通。学生返校后将实习日志、实习鉴定表、实习报告交系部评定实习成果。第四阶段：实习结束

8、时，实习生必需完成并上交以下资料：(1)实习日记。毕业生必需撰写实习日记，必需具体记录实习时间、实习工作内容及实习心得体会等等。日记内容是填写实习报告的唯一依据，务必依据实习工作的实际状况进行撰写，不行弄虚作假。(2)实习报告。仔细填写经济管理系学生实习报告，交指导老师审核评定，作为实习成果考核的重要依据。(3)南昌理工学院毕业实习鉴定表。本表要求实习单位的指导老师签定看法，并加盖实习单位的公章。没有加盖公章者视作无效表格。请每一位毕业生和各位指导老师务必留意实习日记、实习报告、实习鉴定表上所填写的实习内容必需一样，实习单位名称必需与公章保持一样。若不仔细对待，随意乱填乱画，实习成果一律做不及

9、格处理，必需重新支配实习。三、考核及成果评定毕业实习成果采纳优秀、良好、中等、及格、不及格，由系部依据以下评分标准打出初步成果，最终由实习领导小组确定。实习安排支配 篇3为了巩固专业理论和强化实践技能，使学生实地接触本专业一线工作，培育学生责任感和事业心，提高学生综合运用所学学问、技能，实地分析解决问题实力，为增加学生就业竞争力，同时检验教化教学质量，发挥校外实训基地教学作用，根据学院淄博职业学院实践教学工作规范等要求，制定P09会计1-12班；D09会计1-3；W07会计1-2班；D10会计3（预科生学插大二）。顶岗实习安排如下：一、实习目的通过顶岗实习，进一步提高学生的专业实践技能，增加社

10、会适应实力，就业实力，了解社会，熟识企业生产经营活动业务全过程，增加对职业岗位相识，为顶岗从事专业工作奠定坚实的基础。二、实习内容1、依据各实习单位实际，熟识本单位业务范围以及生产经营的全过程。2、企业财会部门岗位设置、各个岗位的职责。3、会计处理程序与方法。包括企业内部原始凭证的传递程序及填制要求，记账凭证的填制及传递、装订、保管，各种账簿的开设登记方法，会计报表的编制与分析。4、会计电算化处理程序与方法，各种财务软件的运用与操作。5、资金筹集、运用、管理、安排等环节的管理方法。6、商品营销的基本程序、方法及营销有关的学问实力和技能。7、职业道德、服务观念、劳动意识、健康心智的塑造与培育。8

11、、根据实习单位要求，完成本单位支配的其它各项任务。三、实习时间和方式1、实习时间：20xx.12.0520xx.06.302、实习班级：P09会计1-12班；D09会计1-3；W07会计1-2班；D10会计3（预科生学插大二）3、实习方式：实行学生自主联系实习单位和会计学院统一支配相结合，学生自己联系实习单位，须有实习单位盖章的实习协议证明，由会计学院进行支配的实习必需听从会计学院的支配，听从统一要求，学生在实习单位有关负责人员和指导老师共同指导下，完成顶岗实习。四、实习组织管理会计学院实习领导小组负责总的协调和管理，教研室和实习指导老师详细负责学生顶岗实习的指导与管理。实习指导老师由会计学院

12、老师和单位实习指导老师组成。自主联系实习的学生，企业实习指导老师根据有专业学问，有实践阅历的企业管理人员要求自主确定，校内指导老师根据“三位一体”指导体系，会计学院统一支配，由负责带队老师和实习单位委派专业人员共同指导管理。会计学院领导小组和专业教研室对实习工作进行不定期日常或重点检查。顶岗实习前，以相应形式组织召开顶岗实习动员会，明的确习目的、安排、任务和要求，加强纪律、平安意识教化，职业道德和团队精神教化，同时，公布实习报告及毕业论文撰写等相关要求。五、对实习学生详细要求1、听从支配。实习学生必需听从实习单位的各项制度和领导、实习指导老师的管理，接受校内指导老师的指导与管理，仔细做好各项工

13、作，完成实习任务。2、切实履行自己的岗位职责，自觉遵守劳动纪律，严格遵守请假制度，不得擅自脱离实习岗位。3、平安第一。实习学生要留意工作平安和交通平安，遵守实习单位的各项规章制度，严以律己，若因违反实习纪律和平安工作要求造成自身损害者，由学生本人负责。4、保守隐私。听从实习单位财务人员的支配，遵守财务会计的各项制度，不外传实习单位财务会计等信息。5、虚心请教，团结协作。虚心向实习单位指导老师请教，敬重指导老师，讲究文明礼貌，爱惜实习单位财物，主动主动参与一些力所能及的劳动，与实习单位搞好团结。6、勤于思索，不断总结。实习结束，学生本人应写出不少于20xx字的实习总结，与实习鉴定看法表一起交校内

14、指导老师。六、毕业顶岗实习需上交材料1、淄博职业学院会计学院学生顶岗实习平安协议书（见附件）实习单位盖章、学生及学生家长签字。2、淄博职业学院学生顶岗实习联系函回执（见附件）由接收单位盖章、家长签字。3、毕业生敏捷方式就业证明由接收单位盖章、学生签字。材料1、2、3于实习起先后二周之内(即3月10号前)，学生面交或邮寄辅导员。4、学生顶岗实习周记（见附件）每周1次，要求手写，校外指导老师签字。5、淄博职业学院学生顶岗实习考核表（见附件）由接收单位盖章，校外实习指导老师签字。6、淄博职业学院学生顶岗实习学院指导老师考核表（见附件）由接收单位盖章。7、顶岗实习报告（手写，20xx字左右），写作要求

15、见附件。材料4、5、7、7于毕业设计答辩时交校内指导老师。七、实习成果评定由企业指导老师、校内指导老师对学生共同进行，依据学生对待实习的看法，完成实习大纲要求的程度，实习中反映出的实力和水平，实习报告质量等几个方面的状况，对学生进行综合考核,按优秀（90100）,良好（7589），及格（6074），不及格（59分以下）评定。1、优秀实习看法端正，无缺勤和违纪行为，工作刻苦勤奋，主动主动，全面完成大纲要求；实际操作实力强，理论联系实际好，能独立担当任务，实习单位评价高；实习报告全面反映实习业务，内容充溢，语言简练，条理清晰，能总结处理某些问题或有肯定创新。2、良好实习看法端正，无违纪现象，工作主

16、动主动，较好地完成大纲要求，有肯定的实际操作实力，能理论联系实际，实习报告全面系统，较好反映实习内容，条理清楚，实习单位评价良好。3、及格实习看法基本端正，能达到实习大纲的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，对实习业务基本了解。4、不及格未达到实习大纲中的基本要求，不交实习报告，或实习报告有原则性错误，实习中出现连续旷工，严峻违反实习单位的规章制度，或实习单位评价差。凡实习成果不合格者，按实习单位和学院有关规定进行处理。实习安排支配 篇420xx届毕业生在校期间先后系统的学习了通识类、职业技术基础类、职业技术类、职业技能培训类教化课程。按教学安排将于20xx年2月至20xx年6月进行毕业实

17、习，现将毕业实习方案制定如下：一、实习目的与要求(一)目的通过学生参加对口单位工作的实习实践活动，巩固加深学生在校所学的专业理论学问，并运用于实际，增加学生独立从事专业实际工作的实力，培育学生从严求实的工作作风和良好的职业道德，为学生自主择业和用人单位量才录用创建条件。(二)实习形式实习由辅导员负责，学生实行分散实习的方式，主要面对各类公司、工厂等单位，由实习单位负责日常工作、学习管理，指导老师跟踪指导。(三)要求毕业实习是在本学院指导老师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有安排、有目的的教学活动，为保证毕业实习的有序进行，达到预期的目的，详细要求如下：1、实习学生必需遵从实习单

18、位的劳动纪律要求，遵守实习单位的各项规章制度。2、实习学生在实习期间必需按时详实地写好实习周记，周记不少于6篇，格式到校内往机电工程系网页教学园地下载，手工填写;学生每月与指导老师至少见面一次，每周电话、网络等方式联系不得少于一次。3、实习单位落实后，请速把具体通讯地址(单位、部门)告知辅导员，辅导员汇总报给系学生秘书。4、依据须要了解实习单位各个部门的工作流程，有目的有针对性地进行实习。5、仔细完成职责范围内的工作，写好工作总结。4月20日提交毕业实习中期检查表，经带教老师签字后交辅导员。6、在规定的时间内参与毕业实习成果考核。二、实习内容本次实习按时间依次分为三个阶段，每阶段实习内容如下：

19、第一阶段：实习动员及进入实习单位阶段(20xx年12月20xx年2月)召开毕业实习动员大会，宣布实习方案，做好离校实习前的各项打算工作;有组织地对实习单位进行实地考察。实习学生通过查阅资料以及与相关人员沟通，着重了解实习单位的工作环境、现状、实习单位纪律规定及对实习学生的实习要求。其次阶段：全面实习阶段(20xx年2月20xx年5月)本阶段主要是实习学生进入实习单位详细工作部门，了解、熟识实习工作部门实际工作，熟识实习单位的各个部门，完成单位的任务。并依据实习岗位内容，完成毕业实习报告。第三阶段：实习总结评定阶段(20xx年6月)实习学生按要求提交单位实习鉴定和实习报告文本，并按时参与系组织的

20、毕业答辩。指导老师对实习学生进行成果考核和验收工作，并将学生毕业实习成果上传到教务处成果管理系统。详细要求见附件1。三、毕业答辩1、答辩时间答辩时间初步定在5月底，毕业生应刚好和指导老师联系，定期阅读机电工程系网页的相关通知。2、答辩形式每名学生答辩时间限制在15分钟左右，首先利用5分钟介绍实习状况和实习内容，然后接受答辩老师的提问。四、实习教学的考核与成果评定(一)实习总评成果的构成要素1、过程成果占总成果60%;2、答辩成果占总成果40%;(二)实习成果评定标准1、过程成果主要依据是实习单位指导老师对实习学生的评价成果，结合校内指导老师指导实习状况综合评定。2、答辩成果照实阐述实习内容;收

21、集、查阅有关资料及综合运用实力;技术上有肯定的见解;文理通顺、结构合理;报告格式规范;体会深刻、有肯定的思想和收获;实习报告格式规范，结构合理自如陈述实习报告，条理清晰，语言流畅;特别熟识实习内容与实习过程;基础理论学问与专业学问在实习过程中的应用;精确回答提问，且有肯定深度的思索、有独特见解或创建性。(三)实习成果评定方法1、实习成果按百分制确定2、毕业实习表现和实习报告成果中，有任何一单项成果不及格者，本次实习成果一律按不及格评定;凡出现下列状况之一者单项成果按不及格评定：(1)不参加单位实习或学校组织的实习;(2)不上交书面实习报告;(3)实习报告不符合要求;(4)实习总结的内容严峻失真

22、或抄袭他人实习报告。4、实习成果不及格者，不准毕业，只有经补做实习并经考核及格后，方准毕业。 实习安排支配 篇5新学期一开学就迎来了两个月的顶岗实习，顶岗实习的安排支配。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我始终以来都是带着向往的，但我又怕我没有阅历什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不行能的，很兴奋我最终向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到许多书本上教不到的实践，这也是相当珍贵的。因此，制定实习安排也就势在必行了。我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是

23、因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，便利我像以前一样，我可以像学习一样的实习;再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被安排到白杨街道社区的同学般担忧实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不须要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂，我也就不用担忧去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜爱事情脱离限制这样会让我的心很没底。想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番准备。所以，在实习时，我会好好

24、实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课用心听课下课仔细完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习;同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应当好好珍惜每一天，我信任，两个月后的我肯定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变!实习安排支配 篇6轨道交通信号与限制（铁道信号）专业“卓越工程师培育安排”是北京交通高校探究和培育工程创新专业人才的一个重要改革

25、项目。依据北京交通高校铁道信号专业卓越工程师培育方案的要求，建立“卓越工程师”校企联合培育模式和运行机制，进行学生实践实力的培育。在培育方案中，企业学习是一个重要的环节，分为七个层次，分别为专业相识实习、专业课程实践学习、铁道信号综合试验、轨道交通企业实习、专业生产实习、轨道交通综合实践和毕业设计，总学习时间为40周。专业相识实习是企业学习第一个阶段。一、实习目标专业相识实习的教学目标是建立现代轨道交通的整体概念，了解轨道交通的构成子系统、各子系统之间的联系与相互作用、各子系统的作用和特点。重点了解铁路运营、车站联锁限制系统、区间闭塞限制系统、行车调度指挥限制系统、列车运行限制系统、编组站限制

26、系统、城市轨道交通列车运行限制以及其他轨道交通信号与限制设备和相关系统的技术要点、新技术发展趋势等。专业相识实习主要依托北京交通高校有关试验室、北京市地铁运营公司、北京全路通信信号探讨设计院、北京铁路信号有限公司、北京交大微联科技有限公司、北京交大思诺科技有限公司、北京交控科技有限公司等北京市及周边相关铁路企业进行，涵盖了从轨道交通运行、信号设备制造、车站联锁限制系统设计、区间闭塞限制系统设计、列车运行限制系统等，使学生对铁道信号专业相关的运行、系统、设备等有一个总体的、初步的相识。专业相识实习支配在第2学年小学期（S2），时间为2周（10天）。二、实习内容本课程是轨道交通信号与限制、自动化专

27、业的一门实践性很强的课程，通过相识实习，能进一步加强学生对专业发展方向的相识，使学生能够了解本专业现状和发展，驾驭铁路信号系统的组成，开阔专业视野，增加实践实力，了解社会的需求和发展，提高学生的专业背景学问和解决实践问题的实力。详细的内容包括：6502电气集中室内设备、计算机联锁室内设备、室外设备、调度中心（TDCS/CTC系统）、RBC中心、车载、机车信号、微机监测、列控中心、编组站等。具体内容见表1所示。表1专业相识实习内容三、实习要求1.毕业实习是本科学生在学习和实力培育中不行缺少的一个重要环节，要求每位学生必需参与，无特别状况不得缺席。2.全部请假的学生必需有书面申请并得到指导老师或学

28、院主管领导同意，并对最终实习成果产生影响。请假次数达3次及以上，需明年重修，否则实习成果为不合格。3.实习期间学生应遵守实习单位的规章制度，留意平安保密，听从实习单位统一支配。一旦出现违纪、泄密等状况，实习成果一律为不合格。4.实习前必需对实习内容进行前期打算，做到带着问题去实习，老师可进行必要检查。5.实习前要学习相关的平安手册，并实行相应的平安爱护措施。老师可开通微信等方式发布通知。四、实习报告实习报告是专业相识实习的重要内容，也是考核的重要指标。专业相识实习支配在春季小学期进行，实习报告应在实习结束后一周之内交到指导老师处，发送电子版论文。如有特别状况，由指导老师和学院确定提交时间。实习

29、报告以电子版（WORD或PDF）提交，格式参考毕业论文的要求，报告内容至少包含：实习要求和目的，实习内容总结，所了解系统或设备基本功能、原理，重点是实习的思索和体会，可附典型的照片，并对实习内容提出改进建议（填表）。实习报告的字数应不少于3000字。五、实习成果考核及评定学生的毕业实习成果由几个部分综合组成：实习看法、实习期间的出勤率、实习报告的质量，实习成果由指导老师依据这三个部分给出。各部分比例为：实习看法：20%；实习出勤率：30%；实习报告的质量：50%。 综合评定分为2个等级：通过、不通过(两级)实习安排支配 篇7一、指导思想：对于高一(11)班的学生，我打算本着以下四个原则来执行我

30、的一切安排和任务：敬重;信任;共情;关注;记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是指责或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道”己所不欲，勿施与人“，”用人不疑问，疑人不用“。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓”共

31、情“是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的。对孩子不公允，对老师也不公允：这样违反了人类发展的正常依次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己

32、已经是个”大人“了!但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的”自我“意识了!所以我们班主任用情要深，还要准!所谓”关注“，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激烈和胜利的喜悦!和孩子一起共享!二、奋斗目标：对于高一(11)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，须要做到”八有“：”有人格，有胸怀，有教养，有实力;有安排，有规律，有效率，有成果“。前面的”四有“是教化

33、学生怎样做人，后面的”四有“是教给他们如何学习。1、”有人格“是做人的最至少的标准;2、”有胸怀“会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、”有教养“，留意，”教养“并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么?他会回答：因为没有警察!似乎他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在”检查“中写到：我对不起老师的教化之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到学生以上的”检查“，可能就以为学生真的已经悔改了!像这样的学生和老师都属于没有”教养“的范围!4、那么什么是”有实力

34、“呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有实力，无怪乎许多高考的高分者到高校里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;5、”有安排“：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有安排的表现，可能有的学生会不服气，说我有安排，比如明年我要考上高校，但那不是安排，是志向、愿望，或者是你的安排太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中实习安排支配 篇8一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校

35、长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织探讨和刚好解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺当进行。(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度;负责收集、初审全校各专业学生顶岗实习安排、学生顶岗实习教学大纲和学生顶岗实习指导书等实习教学文件并报主管教学校长审批。(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作状况，评比校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展阅历沟通。(5)依据专业要求建设校外顶岗实习基地;检查、评估实习基地建设状况。(6)按要求配备带队老

36、师和实习指导老师;完成顶岗实习的成果评定、资料归档等工作，进行实习总结;按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)帮助举荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位;对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。(2)负责本校学生顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的学生顶岗实习管理细则，负责开展学生顶岗实习前的纪律和平安教化工作;并按要求配备实习管理班主任;负责与实习单位沟通，深化现场做好调查探讨，解决实习中的问题。(3)与接受学生顶岗实习生的企业签订协议

37、，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资源、协调工作，同时配备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教化，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目标、实习内容和详细要求(一)顶岗实习目标：(见任务书其次条)(二)实习内容与要求(见任务书第三条)三、时间支配顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进行为期一周的顶岗实习前的教化，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成果评定依据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡察检查状况，综合推

38、断实习质量，评定实习成果，成果评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本安排以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为依据，依据每年的实际状况可能要稍做调整。实习安排支配 篇9一、企业专业见习（一）途径：1.查询企业暑期实习生聘请信息，通过应聘进行实习；2.经人举荐或者自荐联系相关企业进行实习。（二）可选择企业：工程造价事务所、工程造价询问公司、工程询问公司、房地产开发企业、建筑施工企业、监理公司、建筑材料公司等等。（三）可供选择的实习内容有：工程计量、工程计价、现场施工、材料检验试验、现场监理、工程资料管理、房地产开发报建、建筑类企业文秘等。二、相关企业调查联系相关单位见习专业见习，以

39、工程造价询问单位、建筑企业、施工企业、监理公司、建筑工程询问公司、建筑材料公司、建筑设备设施公司、房地产开发企业等企业为主。通过调查、访问、资料搜集等做到以下要求：1.对房屋建筑工程的建筑物、构筑物的功能及空间组合有较全面的了解；2.对建筑物、构筑物的构造及其特点有肯定了解；3.对房屋建筑工程施工前的打算工作和整个施工过程有较深刻的了解；4.理论联系实际，巩固和深化理解所学的理论学问（如工程测量、建筑材料、建筑构造与识图等），并为后续课程的实习积累感性学问；5.了解房屋建筑工程与装饰装修工程的基本生产工艺过程（土石方工程、砌筑工程、混凝土与钢筋混凝土工程、楼地面工程、墙柱面与隔断、幕墙工程等）

40、；6.了解目前我国建筑工程造价的一般程序、工程造价存在的问题及改革的方向、工程造价管理市场实际水平。参与专业见习的学生，应留意平安！必需在施工现场工程技术人员的指导及帮助下，详细参观有关的技术及生产工作，根据专业见习要求，全面进行专业见习工作。三、个人实践(1) 通过参阅建筑施工图、结构施工图及相关构造图集，提高识图实力；（2）通过已建、在建房屋建筑工程的参观，进一步熟识房屋建筑的结构类型、构造组成与细部构造；（3）通过工地现场的参观，熟识建筑工程项目的概况，对建筑工地的生产和管理有初步的相识，为今后实习及就业打下基础；（4）了解施工现场的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和

41、计算书等。（5）通过现场察看、向技术人员询问、阅读图纸和查阅资料，熟识砖混结构、框架结构、钢结构等房屋的构件布置和构造组成；（6）通过平法标注的理论学习，再结合现场建筑实物识读施工图纸，进一步提高识图实力；（7）通过现场参观，了解施工过程中有关新结构、新工艺、新技术和新材料的发展；（8）向现场管理人员了解专业、市场、技术、经济方面的状况，了解现场在建或看法工程的施工进度、质量、成本；（9）有条件可进行少量的建筑工程工程量计算、施工进度支配、现场签证工作；（10）依据现场实际尽可能参加施工现场的一切活动，如图纸会审、合同谈判、进度限制、造价限制、工程质量检查、内业资料整理等；第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页