2022年学校工作计划模板汇总9篇.docx

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1、2022年学校工作计划模板汇总9篇学校工作安排模板汇总9篇时间消逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！信任大家又在为写安排犯愁了？下面是我帮大家整理的学校工作安排9篇，欢迎阅读与保藏。学校工作安排 篇1一、指导思想仔细实行南济市教化局关于开展“校内文化建设年”活动的看法，以刘元刚局长威海会议讲话中关于加强校内文化建设的论述为指导，依据学校实际，建设南济中学校内文化。二、总体目标建设全方位、立体化、人文化，体现深层性、隐藏性、过程渗透性、作用长久性特性，具有南济中学特色的校内文化。三、分解目标 形象文化 在现有基础上，着力在形象文化的品位上下工夫，形成

2、简洁、明快、流畅、好用、富有文化底蕴和学校特色的形象文化。精神文化借校庆60周年之机，提炼南济中学的传统精神，在办学思想、校内精神、价值观念、创新成果等方面，形成自己的特色，能够引导激励南济中学人为学校的发展，不遗余力。 制度文化 在原有基础上，尽快和市直学校接轨，建立健全符合学校实际的规章制度，根据南济市教化局编制规定，进行机构改革。 信义文化 师德教风建设再上层次，学生思想道德建设有新突破。 行为文化 变更封闭状态，加强对外沟通，增加社会实践，在行为文化方面有明显成果。 健康文化 主要在心理健康教化方面有所成就，使师生都能有一种文明健康的精神和心理状态。 信息网络文化 建设文明、健康的信息

3、网络文化，通过有效形式和手段，影响和增加学生正确把握和相识真、善、美的实力。四、目标实施 更新观念，提高相识，明确要求，加强领导。 学校领导和教职工必需从国家教化方针、从素养教化要求、从培育什么人的角度，来重新谛视和相识建设校内文化的重要性和必要性，变更过去那种只重视学生思想道德教化和文化教化的做法，并且，也要变更那种单纯把校内文化看成绿化美化校内的片面相识，要从“环境创建人”的高度相识校内文化建设的意义，要相识到校内文化是学校对学生进行思想道德教化最干脆、最有效、最长久的载体，是提高教化质量和学生整体素养最重要的结合点，是学校很重要的教化课题。在提高相识的同时，必需明确校内文化的概念和丰富的

4、内涵，明确校内文化建设的标准和要求。在此基础上，成立校内文化建设领导小组，全面领导校内文化建设。成员如下： 组 长：卢文武副组长：李云章 成 员：鞠新民 杨建国 魏风传 崔宝山 形象文化目标实施 就校内文化而言，学校在形象文化建设方面已基本到位，校内建筑、学校标识、校内绿化、校容校貌、教学设施、试验标本等，目标基本达到。须要做的工作是： 增加高档次的雕塑; 在假山、凉亭上增加文化内涵; 增加动植物标本，建立生物标本室; 总体规划校容校貌，增加文化内涵，力争使校内的一草一木、一字一画都能成为校内文化建设的载体，成为教化的阵地，真正做到让每一面墙壁都说话，让每一个物件都育人。本项目标拟在20xx年

5、底前完成。 精神文化目标实施 20xx年是南济中学建校60周年，学校已经着手进行校庆工作，整理校史，总结60年办学阅历，提炼南济中学的传统精神。除接着做好这些工作之外，依据南济中学的实际，重新拟订校训、校风、教风、学风等，创建和谐的人际关系;通过校庆，走访校友中的名人名家，使之成为南济中学精神文化的重要内容;发扬学校探究式学习传统，巩固创新成果，接着开展创新活动，争取再出新成果。 制度文化目标实施 学校转由南济市教化局管理之后，已经着手对学校规章制度进行重新修订，尽快和市直学校接轨，建立健全既符合市教化局要求有符合学校实际的规章制度。学校现有机构设置与南济市教化局规定不符，待学校定编下来之后，

6、学校马上进行机构改革。信义文化目标实施 接着进行形象建设活动，加强师德教风建设，多渠道、多途径、多角度，对老师进行师德师范教化，加强学生思想道德建设，在诚信道德教化方面要有突破;建立密切和谐的师生关系，真正落实一切为了学生的理念，在教化教学工作中体现南济中学教职工良好的工作作风和精神风貌。行为文化目标实施 由于受企业办学的制约，南济中学在开放办学方面差距颇大，几乎处于半封闭状态，在校际交往、友好合作、社会交往，特殊是国际交往方面，几近空白。现在学校已经隶属于南济市教化局，为学校交往创建了条件。学校已经在努力做对外交往和友好合作工作，与南济市很多兄弟学校建立了友好关系，与齐鲁私立学校建立的合作关

7、系。今后将加大交往力度，立足本市本省，走出齐鲁大地，加强与各地先进学校的交往，并且，在国际交往方面也要有所突破。 发扬学校传统，进一步加强时候实践活动，拓宽实践渠道，让学生走出校门，走向社会，增加实践机会，提升自身素养。健康文化目标实施 主要工作在于：装备心理询问室，配备心理询问老师，加强健康文化的教化，营造健康文化的氛围，通过各种形式，为师生创建健康和谐的精神家园，使全体师生都能有文明、健康的精神和心理状态。信息网络文化目标实施 加强对学生进行网络文化教化，努力使每一个学生都能正确相识网络的主动作用，增加正确把握和相识真、善、美的实力，自觉抵制不良网站和不良信息的诱惑。 接着加强学校网站建设

8、，丰富内容，改善界面，增加学生参加的栏目，供应师生沟通平台。要把校内网办成融思想性、学问性、趣味性、服务性于一体，对学生具有吸引力的网站，成为加强学生思想道德建设和增加文化素养的新阵地。 主动筹备校内电视台，力争年底前开播。 充分利用大礼堂、多媒体教室、教室电视，播放优秀影视剧、科技影片等，让学生感受当代文化，在潜移默化中接受思想教化和文化教化。 利用好学校宣扬栏等阵地，向师生传递各种文化及思想道德方面的信息。 坚持开展各种健康有益的课余文化活动。 校内文化建设是一个系统工程，须要通盘考虑，总体规划，分别实施。学校将在南济市教化局建设校内文化的大框架下，建设富有学校特色的校内文化，力争在20x

9、x年底能够形成自己的特色品牌。学校工作安排 篇2一、指导思想：以争创试验性示范性中学为总体目标，仔细实施生活价值教化主题活动，围绕“稳”、“正”、“蓄”的工作方针，努力把高二年级塑造成学风良好，纪律严明的大集体，争创三星年级。二、现状分析：优势：作为中学年级中段，师生之间基本完成磨合，建立了较好的互信关系，各班班主任均有阅历且带班仔细负责，班级状况总体稳定。劣势：代课老师众多，是最大的隐患。 学业进行至中途，既无簇新感，又无紧迫感，简单疲软。精气神比较缺乏。三、对策：1关于学生：a.利用一切教化机会，加强学生的规范教化，包括行为规范，学习规范，人生规范等。b.利用大型主题教化活动，为学生搭建舞

10、台，提升学生整体素养，增加年级凝合力。c.外在规范的建立怎样内化为学生自身的主动需求，将是年级组重点思索的大问题，希望通过年级集会，班主任的教化以及学生的自主教化等手段培育这一理念。不奢望全部或很快达到，但至少要学生明白，认同，扎根于学生内心。2关于老师：a.留意营造和谐、互助、坦诚的工作氛围，使年级部形成团结、进取、竞争、坦然的集体。b.注意老师工作阅历的沟通，注意实效，通过每次沟通，帮助班主任解决一二个实际问题，力争实现资源共享。c. 关注班主任的心情、情感、思想等方面。帮助班主任克服工作中的琐碎烦躁心情。四、详细实施方法：（一）、学校重点工作：1、仔细实施生活价值主题教化活动，办好主题演

11、讲活动。2、组织好3月大型义卖活动，五月青年成长活动。3、做好学期结束时的分班工作。（二）、学生学习方面：1、完善适合各班班情的作业收交制度。2、限制考试频率，肃穆大小考试的考场纪律，加强教化，警钟长鸣。3、加强诚信教化，主动推动免监考生的争创活动。在规章制度约束外，更注意学生内心需求的养成。（三）、学生行为规范方面：1、严格督促学生统一着装，常常抽查学生佩戴状况，年级巡查队要定期检查。2、利用好三级谈话制度的力气，校正行为偏差学生。善加利用年级整改通知书等处理手段。3、树立正气，从小处着手，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。（四）、年级部建设：1、进一步调整、完善年级分会，打造骨干力气，为

12、学校输送优秀人才。2、搞好各类大型活动，发觉人才，培育人才。3、利用班主任年级例会，选定中心沟通者，有针对性地介绍一些切实可行的治班阅历。促成班主任团队共同成长。总之，我们期盼在严格的管理中培育学生的自律自主，进而敬重秩序，把外在的规范化为内心的真正需求；我们还期盼，通过建立高效、周密的班级管理机制，使班级由“人治”走向“法治”，使班主任告辞身心俱疲的“灭火队员”角色，真正成为班级的管理者，学生的引领者，学识的传授者，人格的感召者。学校工作安排 篇3一、指导思想以“十八届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教化、

13、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展；融思想性、学问性、实践性于一体，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。二、工作目标1、学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升。2、开展主动与家长沟通的家访活动。3、把脉家长的须要。为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化。4、开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动。三、详细要求与措施（一）抓好组织领导，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。1、组织落实。健全组织机构，成立年

14、级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，刚好听取家长看法，不断改进工作。3、借助家教园地和学校网络平台，开拓“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮助家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从

15、家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。（二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的12名家长委员会委员，其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言

16、等。普及家庭教化的科学学问，指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。2、开展“好家长”和“家庭教化专题征文”的评比活动，最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展“好家长”和“家庭教化专题、阅历征文”的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设。3、 开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容（1）充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校的教化教学网站，帮助家长深化细致地了解学校。（2）聘请家庭教化获得

17、胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍。（3）实行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。（4）开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创建良好的学习氛围。4、强化家校联系工作老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓：（1）外来民工子女。这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和

18、责任。（2）单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法。（3）经济困难家庭、学习有障碍的同学。对这样的家庭，班主任要向学校反映状况，以便赐予救济，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。5、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。（三）切实加强指导管理，提高办学水平1、充分发挥家长学校和家长委员的监督参加职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要常常开会，分析新形势下学校管理存在

19、的问题，探讨沟通相关对策。2、依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用。3、家长学校采纳敏捷多样的教学方法。如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。4、办好校刊家校内地，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁。在家长中广泛征集家庭教化阅历论文，并评奖择优刊登在家校内地上，并主动向各专刊举荐。四、详细支配一、二月份：1、做好20xx年度家长学校的工作总结；2、仔细做好20xx年度家长学校工作安排；3、各年级组（班）做好20xx学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档；4、发放

20、家校内地校刊，细心布置寒假工作，主动组织开展文明礼仪教化和社会实践活动。三月份：1、留守学生的关爱活动。2、一年级学生的家长半日开放活动。四月份：组织开展一次学生社会实践活动，印发家校内地。五月份：1、结合“51”国际劳动节、母亲节和“516”国际家庭日，组织开展“我爱我家”征文竞赛活动；2、 召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教化、升学等问题进行集中授课。其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测状况进行家庭教化指导。六月份：1、做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结。2、各年级组织开展“优秀家长、好家长”评比。3、六年级学生考前心理辅导讲座。七、八月份：1、做好

21、各班级家长学校的学年度考核工作和暑假支配，发放家校内地；2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作；3、主动筹备新学年的各项打算工作；4、学校做好校级评比表彰，同时择优举荐参与县级评比。九月份：1、组织好新学年开学各项工作；2、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，探讨家长学校有关问题；3、 家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教化、家长如何协作、老师的任务，使学生迈好入学的第一步。4、在家长的协作下，组织一年级新生教化教学常规训练（开学前）。十月份：1、 组织开展“我爱家乡”手抄报评比活动；2、组织学生参与语言文字社会调查实践活动。3、举办家长学

22、校第一次集中授课活动。十一月份：1、召开各年级班家长会；2、发放家校内地；3、组织开展一次家访活动。十二月份：1、举办其次届校内阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参加；2、仔细做好20xx年度家长学校工作总结；3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思索20xx年度家长学校工作安排。学校工作安排 篇4一、教学目标：1、以审美教化为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的实力，树立正确的审美观念。2、突出艺术学科特点，寓思想品德教化于音乐教化之中，陶冶情操，提高修养。3、在九年义务教化的基础上，进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进

23、学生身心全面健康发展。二、教学要求音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。1、调动学生的学习主动性，使他们主动地参加音乐审美活动。2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师举荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。三、教学措施面对全体学生，注意特性发展，重视音乐实践，增加创建意识1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平学校工

24、作安排 篇5一、坚持“以德立校”，创建文明和谐校内(一)强化师德建设师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中小学老师职业道德规范，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德教化活动，让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满足的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。(二)强化学生常规管理1、抓细微环节管理将开学第一个月定为“行为规范养成教化月”， 制定详细工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多

25、宽容、会合作、敢创新，争当“新时代好少年”。2、抓文化建设我们将以新的起点，提练学校文化，重新规划校内文化建设体系，打造具有显明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校内文化景观。加强校内绿化、美化和人文环境建设，营造育人的良好环境和氛围。加强校内广播站、宣扬栏等宣扬阵地建设，开展“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。3、抓活动开展我们将接着开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教化活动：如开展以“孝敬父母、诚恳守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教化活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、开展以“诵读经

26、典”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教化活动，丰富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。4、抓家校联系成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教化观、成长观和质量观，搞好家庭教化;适时宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成教化合力，把德育工作落到实处。二、加强教学常规管理，提高教学质量(一)抓教学常规1、加强质量监控，减轻学生负担建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导;既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到

27、学生的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并刚好反馈，以全面提高教学质量。2、创新备课形式，为老师减负增效10年以上教龄者可以干脆将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。5年以下教龄者不仅要写详案，更注意课后反思。3、加强学籍管理，健全学籍档案为一年级新生及新插班生编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应，并刚好进行滚动登4、实行“行政人员巡查制度”值日行政每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、课程安排的执

28、行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。(二)抓校本教研1、建立校本研修制度做到定地点、定时间(每周三下午二、三节课为数学组教研时间;每周四下午二、三节课为语文组教研时间)、定内容(读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要敢说，爱说、会说。2、推行 “草根探讨”制度，即校本教研“自下而上”，老师将教化教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳“磨课”、

29、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。3、校本教研，课题牵动语、数教研组要主动进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展三、加强平安工作，让平安永驻校内(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定曹园小学20xx年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手共筑平安防线。(二)广泛开展平安法制教化和平安演练。仔细组织“开学第一课”、开展“平安教化周”活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法治副校长、消防人

30、员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。(三)定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。(四)接着抓好防疫防控工作，强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。(五)严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度，每天支配2名老师帮助值勤。四.加强后勤服务，改善办学条件(一)肃穆财务纪律，杜绝一切乱收费现象，仔细执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的运用效益，将有

31、限的资金投入教化教学之中。(二)接着抓好各专用教室的规范管理，健全完善各项管理制度和运用制度。妥当保管，合理运用，充分发挥应有的功能，最大限度为教化教学服务。学校工作安排 篇6一流的教化，一流的学校，要靠一流的老师来创建，老师强，则学校强，老师队伍是学校发展的关键力气，培育一支学风浓、教风正、身心健、业务精、有思想、有才智的新型老师队伍是我校的工作重点。一、指导思想：以全面提高老师队伍素养为核心，以“实实在在提升老师业务实力，扎扎实实促进学生全面发展”为工作重点，坚持 “质量立校，特色强校”之路，坚持深化改革、发展内涵、讲求实效的原则，建立有利于老师专业化发展的管理机制，建设一支素养良好、敬业

32、爱生、结构合理、充溢活力的学习型、创建型老师队伍。二、总体目标坚持“以老师发展为本”的理念，进一步完善学校老师队伍建设的管理体制与工作机制，切实提高老师队伍建设的针对性和有效性，努力造就一支适应素养教化要求，师德高尚、业务精湛，具有较高素养和创新精神的老师队伍。三、老师队伍建设领导小组名单组长：副组长：组员：四、详细措施（一）提高师德修养，规范老师行为。1.开展师德风范教化。重视老师对现代教化理论的学习，以奉献精神、师德规范、人文素养等为内容，多形式、多渠道地对老师开展教化和熏陶，提升老师的师德素养和人文修养。坚持政治学习与业务学习相结合。加强老师职业道德教化，通过师德感悟、师德演讲、学身边的

33、榜样、探讨沟通等活动进行师德教化。坚持集体学习与自主学习相结合。组织全体老师学习、探讨，引导老师爱岗敬业、教书育人，形成“学高为师、身正为范”的良好风尚。通过导读、精读、赏读等形式，培育老师乐于读书、勤于思索的习惯，坚持走出去请进来相结合，加强与结对校的校际互动沟通。2.加强班主任队伍建设。以班主任的师德修养和专业实力为重点，定期开展班主任工作例会，组织班主任学习育人阅历，沟通工作心得，探讨工作方式；建立校内班主任工作网络平台，反馈班主任工作成效，促进班主任之间的互动沟通；刚好总结班主任工作阅历；发挥骨干班主任的引领、示范和辐射作用，带动班主任师德修养和专业实力的整体提升。（二）主动搭建平台，

34、提升师能水平。1.注意师资培训。加强校本培训的针对性和实效性，结合学校特色，老师需求，设计、支配培训内容，通过集中培训、基本功竞赛、听讲座等，使老师不断提高履行岗位职责的实力，更好地适应实施素养教化和学校发展的须要，落实骨干老师示范引领职责，充分发挥骨干老师的示范辐射作用。2.增加教研活动。制定教研组活动的相关制度，明确教研组活动要求，强化教研组在老师专业发展中的功能，通过阅历反思、行动探讨、案例分析、同伴互动等形式，帮助老师相识、解决课堂教学中存在的问题。通过新课程理念的学习，跨教研组的互动沟通活动，增加老师的课程意识，提高老师用好教材的实力。3.加大青年老师培育力度，形成我校名师老师梯队。

35、接着对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年老师尽快成长、成熟的最佳促进者。对青年老师做到“放心、放手、不放松”，激励争先，激励挑重担，从思想、业务、生活等方面赐予关切、帮助，要求青年老师“争先、争鸣、不争利”。 本学年我们将抓实抓好青年老师的培训和师徒结对工作，并通过教、研、训等形式促进青年老师的尽快成长。学校全程监控，经过考核合格的结队赐予肯定的精神和物质嘉奖。4.聚焦课堂教学。首先，做好教研组长、备课组长的培训，为校本教研的开展培育好领头人，并充分发挥他们的带头和辐射作用；其次，对各年龄段的老师进行培训，帮助老师克服在成长中出现的高原现象，引导他们关注和解决教

36、学中的常态问题，进而优化教学过程。通过自报课、公开课、示范课、探讨课、展示课、评优课等多种形式促进老师的课堂教学和教学质量的提高。激励老师针对自己的教学实际发觉问题，探讨问题，解决问题，通过课题探讨，提高科研意识和科研实力。在新课改的形势下，我校将通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，等多种途径，实行多种措施挖掘老师潜能，弘扬老师特性，激发老师生命活力，细心培育老师，努力建设一支高素养、专业化的老师队伍。学校工作安排 篇7一、开办目的家庭是社会的细胞是孩子接受教化的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身老师。家庭教化是人类一切教化的起点和基础。“教先从家起先”，家庭教化不仅关

37、系到少年儿童的健康成长和千家万户的华蜜，而且关系到国家的将来和社会的发展。家庭教化是整个教化工作不行缺少的组成部分。只有提高家庭教化质量，才能提高学校教化质量。开办家长学校旨在向家长宣扬党和国家的教化方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理学问，探讨家庭教化正确方法；改善家庭教化环境，使家长驾驭教化科学学问，树立新奇“教学观念”；沟通家庭教化胜利阅历，从而使家庭教化与学校教化形成合力。二、主要工作1、领导重视、安排落实。成立以校长为首的家庭教化工作领导小组，刚好制订家长学校教学安排。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。接着完善社会、家庭、学校三结合网络。刚好反馈孩子在家庭、社会的有关表

38、现，以利于学校有针对性地加强教化。3、讲授科学家教方法。主动开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校老师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教化孩子的正确方法，倾听家长看法，改进学校工作。三、参与对象全校全部在校学生的家长。参与者应达60%。四、组织领导由家长学校校委会组织实施。五、教学内容和日程支配第一讲：20xx年3月，开学典礼。理论学习、形势教化、家教方法、家教内容等。其次讲：20xx年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。第三讲：20xx年9月，家庭教化与学校教化。第四讲：20xx年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。地点：各年级老师，学校会议室。老师：家长学校所聘老师

39、，分年级授课。六、几点措施：1、做好家长学校的前期打算工作。亲密联系双安乡党委政府及各村委会，细心组织支配，使家长学校胜利开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参与家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学家长学校工作安排、学员守则和优秀家长评比条件等安排制度，要求家长加强自wenmi.身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习状况进行考查，使家长驾驭必备的家庭教化学问，科学地教化子女。5、建立评比好家长制度：为激励先进，表彰优异，树立典型。评比和嘉奖按有

40、关制度执行。20xx年1月2日学校工作安排 篇8又是一个新学期了，没方法，一想到学习安排，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于中学的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是起先知道什么才算得上是仔细学习。首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解实力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不仔细)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标

41、是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的奢侈。所以，我短暂的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是定了安排，就肯定要实行。2.也须要你自己结合自己的状况修改。新的学期又到了，在这关键的

42、时期里，我要仔细，细致地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说，看法确定一切，要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错

43、的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应当提倡务实精神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1.因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。4

44、.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5.仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。6.依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。学校工作安排 篇9一、指导思想：人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化

45、已成为现代教化中一个特别重要的组成部分。只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化艺术的水平，主动促进家校联系，广开育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。二、工作目标：（一）实行多种措施，夯实“家长学校”的管理。（二）采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。（三）努力实现家校携手，共育良才。三、详细工作：（一）成立家长学校、健全家长学校各机构组织。（二）“亲子共成长”家长培训工程启动，并进行首场报告。1、实行“亲子共成长”家庭教化工程启动仪式2、制定家长学校学期活动安排3、邀请山东省青年管理干部学院副教授孔

46、屏教授做首场报告。（三）开拓多种渠道，夯实“家长学校”的管理。1、家长委员会管理做到扎实有效。中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出：“关切和爱护中小学生健康成才，不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成才的舆论和风气。”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要。本学期，我校将在成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、落实“家长学校”的上课时间。.我们将把每个月的其次个周六定为“家庭教化学习日”，同时设立以班级为单位的、以班主任和班级家长教化委员会为核心的家庭教化