2022年学期班级工作计划六篇.docx
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1、2022年学期班级工作计划六篇学期班级工作安排六篇光阴快速,一挤眼就过去了,很快就要开展新的工作了,是时候仔细思索安排该如何写了。信任很多人会觉得安排很难写?以下是我为大家收集的学期班级工作安排6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。学期班级工作安排 篇1一、指导思想全面贯彻党的教化方针,培育学生的创新精神,加强学生的思想道德教化,同时加强培育学生良好的卫生行为习惯,对学生宣扬卫生常识,加强德育与体育教化,使学生努力成长为全面发展的社会有用人才。二、详细工作第一周:新生军训活动。其次周:庆祝老师节。第三周:支配学生生活问题,参与学校开学典礼。第四周:选择班、团干部,制订班、团活动安排,加强常规管理
2、。第五周:主题班会;迎国庆、庆中秋联欢活动。第六周:迎接学校第37届秋季运动会,作好打算工作。第七周:高一年级进行第一次月考。第八周:实行学校秋季运动会。第九周:总结月考总结。第十一周:复习迎考(期中考试)。第十二周:期中考试。第十三周:总结期中起先,家长会。第十四周:高一年级探讨性学习开题仪式。第十五周:纪念“一二九”运动。第十六周:其次届校内艺术节。第十七十九周:复习迎接期末考试学期班级工作安排 篇2一、本学期主要工作任务及实施措施(一)合理支配日常教化教学活动详细措施1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学安排和班务安排2.创建和谐,宽松的教化环境,充分利用环境创设这一资源促进幼儿认
3、知实力的发展。3.依据幼儿对嬉戏的爱好,充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式,在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿相识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。4.老师在活动实施前作好充分的教学打算(包括活动材料的打算,阅历,学问的打算)。幼儿的操作材料依据实力强弱支配打算。(二)熬炼幼儿身体,促进其身心全面健康的发展详细措施:1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。2.开学两周内教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。3.注意平常的视察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展状况。(三)加强班级常规管理,形成良
4、好常规详细措施:1.依据本班的状况,以幼儿园班级管理为指导,制订合理,科学的班务工作安排,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。2.运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,接着养成良好的常规。3.主动协作幼儿园开展各项工作。(四)做好家长工作,取得家长信任详细措施:1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通,了解幼儿在家状况,与家长沟通教化方法,家园协作,共同促进幼儿发展。2.每个主题更换家长园地内容,内容的选择体现丰富性,好用性,教化性,让家长依据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导,复习。3.每月仔细写好家园联系卡,从而使家长更好的了解幼儿在园状况。(五)培育幼儿美工爱好,
5、发展班级特色。详细措施:1、利用班级环境创设美工氛围。2、每日开展手工训练,培育幼儿爱好。3、区域活动投放足够的手工材料,以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合,布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将依据实际适当调整与完善,现将工作要点支配如下:二三月份:1.仔细做好开学大扫除、家访。2.完成班内环境创设3.常规训练4.教幼儿早操5、植树节爱绿护绿活动。四月份:1.打算参与老师课堂教学大赛。2.亲子纯有活动。五月份:1.家庭才艺大赛。2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。3.早操表演。4、举办第五届小蓓蕾艺术节。六月份:1.庆六一幼儿绘画展。2.幼儿口语测试及口语大赛。3
6、.幼儿发展评估。4.收集,资料,归放物品,做好学期结束前的各项考核、评价工作。二:保育方面1、开展班内幼儿的各项习惯培育(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、保证幼儿每天的喝水量,给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、定期的在班内实行小竞赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的主动性。4、每天做好班内的消毒工作。三:班级主题活动:本学期中,结合我们中班孩子的特点,我们三位老师商议确定,今年主要利用废旧材料,来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、等等的废旧材料)。(一)儿歌配画:1、在去年中班一学年的基础上,幼儿们学会了不少的古诗,在这些上面中,我们
7、今年会利用废旧材料,将古诗的情景创设出来,增加幼儿对古诗的相识。2、每周一份作品,每一份用不同的材料,来创设。(二)故事续编、配画1、在今年中,会和幼儿学习一些简洁的成语,并利用添画、折纸、线描的形式,将成语的意思画出来。(三)区角创设:1、益智区:以孩子的探究为主,结合主题为幼儿供应不同的材料;激励幼儿进行探究。2、阅读区:开展图书漂流、自制图书、读写绘。3、建构区:随着主题活动的开展搜集不同的协助材料,让幼儿与同伴进行合作搭建。4、娃娃家:结合主题开展中不断的添加材料,激励幼儿结合生活中的阅历进行表演。(四)主题环境创设:以幼儿为主,共同创设主题环境。开展各类亲子小竞赛的活动图形拼摆扑克牌
8、搭建雪花片拼插废旧材料创意制作树叶粘贴画地图拼摆学期班级工作安排 篇3一、班况分析:幼儿:我班幼儿共有37名,其中,女生15名,男生22名,老生35名,新生2名。幼儿整体特点:常规好,吃饭、喝水、如厕特别有秩序,老师:今年我班老师有人:班主任:吴学香,音乐专业,工作十五年,从事幼儿教化三年。董建敏,音乐专业,工作14年,从事幼儿教化1年,最大特点是有很强的责任心,和孩子们相处的很融洽。张雪玲,工作10年,从事幼儿教化4年,最大的特点活泼、开朗,一看就跟孩子似的,所以很简单跟孩子们打成一片,跟孩子没有距离感。刘真,工作7年,幼儿教化专业,从事幼儿教化7年;幼儿园最年轻的老师,最大的特点是她的授课
9、方法很适合孩子,在轻松开心中和孩子一起完成互动。在新学年,我们将在园工作安排的指导下,结合本班幼儿的实际状况,家园合作,开展班级各项工作,促进幼儿富有特性的发展。二、班级目标:1、养成孩子间相互学习的好习惯,培育幼儿自主和决策的实力,建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充溢爱的班级氛围,让幼儿有平安感,培育幼儿的责任感。3、接着仔细学习新纲要,树立正确的教化观,统一教化思想,并转化为教化行为。4、帮助家长树立正确的儿童观、教化观、学问观,明确幼儿期教化重心是特性实力的培育,使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式,并支持参加幼儿园的教化活动,形成良好的“家园对话互动网”。三、本学期工作重点
10、:1、教化教学方面:(1)本学期我们开设了情境数学、共享阅读、建构式课程三大特设课程,全方位培育幼儿智力实力的发展。(2)接着以主题活动的形式开展教化教学活动。在活动中,注意视察孩子的状况,以便生成新的活动,更有利于孩子的发展;(3)依据本班幼儿学习与发展的详细状况,针对性地设计和组织一些嬉戏,帮助幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如,将教学内容延长至区域活动中,保证使每个幼儿都有充分操作的机会;将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿的一日活动中去,让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知实力。(4)为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高实力,本
11、学期重点引导幼儿参加活动区的创设,满意同一年龄阶段不同幼儿的须要,依据教化目标、主题的转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结探讨。(5)加强艺术表现实力的培育。通过丰富多彩的活动,让幼儿喜爱听音乐,唱歌,绘画,感受音乐及艺术作品的美;学习对音乐对物体进行想象,能用动作,表情或语言表达,或描绘;喜爱表演,主动大胆地参加表演活动;懂得保持画面清洁,绘图的色调丰富,艳丽;能观赏别人及自己的作品,尝试进行肯定的评价。2、班级建设方面:敬重幼儿的年龄特点,在各领域中开展丰富多彩的教化活动,将蒙氏阅读渗入其中。如在各教化活动中渗透与幼儿年龄相适应的教化目标及教化内容,通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、
12、视察等手段,通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯,引导幼儿体会共享阅读的乐趣。3、德育建设方面:(1)有安排地开展环境教化主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况,充分挖掘生活中环境教化内容,并融入到各大领域之中,让幼儿在参加的过程中,树立环保意识,丰富环保学问。(2)把环境教化渗透于幼儿一日活动中,从小事做起,点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。(3)注意幼儿环保实践。创建机会,引导幼儿参加环保的宣扬与实践活动,初步养成幼儿良好环保行为习惯。(4)老师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范,保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽,营造良好的环境
13、。4、平安、保健方面:(1)、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题,妥当处理,将担心全因素降低到最低限度。(2)、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安,刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化,让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。(3)、培育幼儿的自我爱护意识。比如:知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等。(4)、每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;增加午睡平安检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。(5)、仔细做好卫生消毒工作,严格执
14、行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作,做到“早发觉、早治疗”。5、家长工作方面:我们始终认为,家长某种意义上来说,就是我们教化事业的合作人,是教化责任的分担者,是一份珍贵的教化资源。在这学期里,我们还将一如既往地做好如下工作:(1)、热忱接待家长,仔细收集家长反馈看法,虚心接受合理建议。(2)、主动邀请家长参加教学活动及各类大型活动。(3)、不定期地与家长联系,共同协商育儿阅历。(4)、进行电话联系,向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿及家园之间的交往与沟通。幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信:在今后的工作中,我们要以纲要为指导,坚固树立“以幼儿为本”的
15、教化理念,让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。只要我们努力,我们肯定可以精彩地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐性和责任心,换取每个幼儿和家长心。学期班级工作安排 篇4新的一个学期又起先了,想着又要和可爱的孩子一起学习和生活,真是兴奋。为了把工作做好特制定本教学安排。一、班级状况分析:本班幼儿刚从中班升入大班,有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。升入大班,他们知道自己长大了,当哥哥姐姐了,要为弟弟妹妹做榜样,有关切他人的意识。但在各方面还存在着差异,有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的实力都相对较好,另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的实力都相对弱些。现分析如下:1、语言表达的
16、连贯性比较好,但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺,思维不够广。2、在音乐活动中,幼儿表现出开心的心情,唱歌的声音基本统一,对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要接着培育,在舞蹈动作的协调性还要加强。3、在美术活动中,幼儿的自己想自己画的实力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要接着丰富些。4、幼儿在体育活动中,参加的主动性高了,但跳绳等技能的培育须加强,幼儿的体质也须增加。5、在探究活动中幼儿的新奇心大大增加了,喜爱提出问题。本学期将接着开展丰富多彩的活动,培育幼儿的自信念,加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动,培育幼儿初步的操作的实力。对幼儿自我爱护意识上还要接着加强,幼儿的
17、自控实力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫,培育做事的条理性和学习的主动性。在教化活动中,我们还要接着学习有关教化改革的文章,在思想观念上要不断地在实践中进行反思,提高自己的理论水平,用理论去分析实践存在的问题,做到老师之间真正成为一体,接着加强老师之间的互动。家长工作开展较好,家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料,主动与孩子进行探究,并仔细填写各类调查表。本学期将接着发扬好的方面,并在幼小连接上与家长沟通,共同努力,协调一样地把有关的工作完成好。针对以上状况,和结合本班实际状况,为了更好地做好幼小连接的工作,制订了本学期的工作安排如下:二、五大领域教化目标:(一)、健康1、在群体
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- 2022 学期 班级 工作计划
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