2022年实用的德育工作计划汇总10篇.docx

《2022年实用的德育工作计划汇总10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实用的德育工作计划汇总10篇.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年实用的德育工作计划汇总10篇好用的德育工作安排汇总10篇日子犹如白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的德育工作安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1一、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的探讨。 加强公民道德教化，切实改进学校德育工作，提高全体学生的思想道德素养。（一）主要工作目标及方略：1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、规范学生行为、培育学生良好习惯、提高学生自我教化实力、为学生终生自主发展打下良好基础。2、实施这一目标的思路方略是：立足

2、优化校风、学风，德、教、管结合，全员参加、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立“两个意识”，提高“三个实力”。（两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个实力即：行为约束实力、辨别是非实力和自我教化实力。）（二）各年级德育工作重点和目标：1、多形式、多途径组织活动，寓德育教化于各项活动中七年级：加强学生的养成教化，特殊是教化，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、敬重师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学高北中学制度汇编、学规范礼仪表演及“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。八年级：以遵纪遵守法律教化为重点，克服不良行为。加强法制教化，引领学生文明、守纪；教化学生自尊、自强；激励学生勤奋、进

3、取，开展“文明礼仪伴我行”征文演讲活动。 九年级：以培育社会公德，树立良好形象为重点。开展“扬志向风帆，做合格人才”主题教化活动。要求学生重实效、讲拼搏、长才能，争取中考取得更优异的成果。2、进一步实行守则、规范、制度汇编。订立两查：由政教处、年级组、学生代表分别组成规范督查组，每月一次对学生仪容仪表进行逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校内、楼道设立值日师生的流淌文明岗，负责自身文明行为展示，订正不文明行为。设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。

4、建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。3、提高老师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的探讨，主动参与市、区德育课程改革，不断总结阅历，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位老师上交一份“寓德育于教学中”的探讨论文。4、加强学生的思想道德教化和文明礼仪习惯的养成教化（1）各班要依据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。（2）加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。（3）仔细做好新“班主任工作手册”和“中学生思想道德评价手册”的运用

5、。5、加强系列化的德育教化活动，（1）组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教化契机，在学生中开展征文活动。（2）在全体学生中开展“送精品、塑精神、成习惯”品德教化活动。（3）在学生中开展“树立十个文明形象”活动（4）通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对学生进行爱国主义教化。（5）本学期接着组织学生走进家乡、了解家乡，培育学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建设祖国而努力学习的主动性。6、仔细实行中小学心理健康教化工作纲要，加强心理健康教化的管理和指导。 成立心理询问领导小组，建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理老师，广泛开展面对家庭、学生的心理询问活动，不断探究学生心理

6、健康教化的特点和规律，心理老师每学期末上交一份典型辅导案例或胜利阅历总结。7、加强法制教化（1）利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣扬法律学问。（2）通过组织观看法制教化录像等，向学生宣扬法律基础学问、进行法律法规教化。（3）组织学生学习并参与法律基础学问竞赛活动。（4）接着开展师生“手拉手”活动，抓好差距生的思想品德和学习爱好的转化和提高，每位干部、老师要确立12个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、老师要仔细填写“手拉手”谈话记录，记录教化、转化的过程，学期末每位老师要有自己的转化“差距生”阅历总结。（5）接着实行对“差距生”的教化，保证学校正常的教化教学

7、秩序。（6）加强学校“四查制度”（年级查、共青团文明岗查、干部带班查、领导小组抽查），并将结果纳入班级量化，以强化校风、学风。8、建立我校独立的德育网页，引领学生把互联网作为学习学问、获得信息、培育创新实力的工具，增加学生在网络面前辨别是非的实力和自我爱护实力。三、加强老师队伍建设，探究德育工作新路1、进一步加强师德教化：师德是老师素养的灵魂，抓好师德建设是我校两支队伍建设的重点，营造学校和谐奋进的良好氛围是我校管理工作的重要目标。本学期我校师德建设的重点是：体现“三爱”、提高“三能”、营造一个氛围。（1）、“三爱”即爱校、爱岗、爱生爱校，即：要求教职工树立主子翁意识、主动参加意识，主动提建议

8、，擅长创和谐，能意识到学校的大小胜利，每人都有功劳；学校的大小问题，每人都有责任。爱岗，即：要求老师发奋进取，努力创建工作业绩，相识到取得突出成果就是“硬道理”。爱生，即：要求老师树立家长意识，相识到学生“天生其才必有用”。能让学生在自己的教化下都能得到最好的发展。（2）提高“三能”提高专业实力，通过树立科研意识，促进自身由阅历型向学者型转变，通过弘扬艰苦奋斗精神，促进自身在实践中积累阅历，提高工作水平。提高管理实力，通过加强自身道德修养，树立起自己的人格魅力，从而提高管理水平。 提高协作实力，通过树立爱心，学会服务于人，成全于人。2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成部分，

9、它才具有极大的挑战性，一个优秀班集体的管理须要班主任工作的艺术和水平。本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：（1）定期召开班主任工作会，不断总结阅历，探讨学生管理、班级管理新途径。（2）定期组织班主任学习新的教化理论、教化方法，并要求班主任在工作中随时登记工作札记，使老师树立终生学习意识。（3）组织优秀班主任阅历沟通会，不断提高班主任管理水平，提高工作效益。（4）辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班主任结合本班实际，探讨出适合本班特点的班级管理阅历，学期末写出班级管理阅历或论文。四、进一步加强“学生主动参加的学校、家庭、社会协同教化”的探讨。工作思路是：坚持育人为本，立足学生发展，

10、发挥学校德育教化主阵地作用，融合家、校、社会，努力实现教化目标上的“三标合一”，详细工作上的“三力合一”，健全协调协作之网，担当分工达标之责，打造共育共管之势。本学期的主要工作是：1、坚持家访、来访制度，联系教化实际，开好家长座谈会。2、合理运用家长明白卡。3、请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教化活动。4、办好“家教询问日”活动，为家长供应热忱的服务。5、召开优秀的家长教子阅历沟通会，学期末评比优秀家长。6、学期末在全体老师中开展“协同育人”优秀案例评比活动。总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教化氛围、拼搏进取的校内精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，

11、创建更优异的业绩。重点工作支配:九月份:1、制定并公布德育工作安排；2、学习新守则、新规范、高北中学制度汇编并测试；3、组织弘扬民族精神月活动，征文评比；4、组织班主任学习新的教化理论，不断总结自己的工作阅历，提高工作水平； 十月份：1、召开班主任工作沟通会；2、举办“文明礼仪伴我行”征文演讲竞赛；3、组织学生观看法制教化录像；4、组织学生参与实事学问竞赛；十一月份：1、组织学生学习法律基础学问；2、在老师中开展“协同育人”优秀案例评比活动。3、组织全校的主题班会评比活动；请家长走进我们的课堂和参加我们的主题教化活动。4、开展“树立十个文明形象”活动十二月份：1、优秀班集体、优秀班主任评比工作

12、；2、上交“育人”优秀案例3、召开优秀家长教子阅历沟通会；4、德育工作的各类总结、评比、表彰工作；5、 “寓德于教”论文评比工作。德育工作安排 篇2一、指导思想以党的重要思想指导，以校内经典文化教化为主线，以日常行为规范教化为基础，切实加强对学生的品德教化、感恩教化、纪律教化、法制教化、心理健康等教化。探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校内文化氛围，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养，最终促进学生养成教化的形成。二、详细工作（一）德育工作1、学高为师，“德高”为范。每一位老师，首先应当是一位德育工作者，然后是一位学科老师。欲成材，先成人。学高为师，“德高”为范，老师理应是学

13、生德育工作的榜样。老师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。2、经典文化教化为主线，促进良好行为习惯的养成。以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教化活动，狠抓学生行为规范养成教化，发挥校内文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校内。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教化。从师生相互敬礼、鞠躬起先，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教化形式，对学生进行传统文化教化。3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。好习惯是长期坚持训练的结果。接着深化开展以创“文明校内”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“

14、等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准（即衣着整齐、举止文明、遵纪遵守法律、勤奋学习、生活俭朴、敬重师长、孝敬父母、团结同学、关切集体、酷爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、成人等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培育学生会干部，熬炼班干部，供应熬炼机会，提高他们的自我约束实力和管理实力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。（二）班主任工作1、接着加强班主任考核

15、制度，对班主任管理水平与管理实力进行等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。激励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、主动性和创建性。进一步完善学生成长评价体系。、抓主题班会，坚持正面教化，突出我校经典文成人习的主体地位。、加大力度注意日常班级管理。、加强对后进生的转化及对优秀学生的培育。、沟通家庭、社会教化，督促课外活动的有序开展。、突发事务刚好处理，重大事务刚好报告。2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有安排有组织地实行得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实状况，并刚好做好反溃强

16、成人年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。3、优化教化环境，形成教化合力。对家长的来访和老师的家访作好记录。刚好召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和协作，全面提高学校管理水平。（三）做好学校的卫生工作。加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮番值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校内内整齐无垃圾，无卫生死角。2、每周对各项检查分初、中学进行

17、综合评比，设值周流淌红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。（四）其它常规管理1、加强对学生的平安教化。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患，并定期进行平安学问讲座，增加学生的平安和自我爱护意识，确保校内的整体平安。要求学生不准随意出校门，仔细履行请假制度。2、依据常规，强成人生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教化；通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周老师巡察等措施，加强

18、课间秩序。3、抓好校内文化建设和经典文化教化，使学生知道感恩，进而培育学生良好的情操和自我素养与实力的提高。德育工作安排 篇31、留守儿童活动，时间：下周一其次节课后，地点：留守儿童之家。2、对学生进行课间眼保健操的要求与管理3、四顶学问竞赛训练，4、消防平安黑板报评比5、主动打算，迎接留守儿童之家检查6、筹备班主任活动7、做好留守儿童之家书籍的编排归档第10周工作支配1、观看消防电影2、八年级班主任会议3、八年级的纪律教化会议4、参与市教体局四项学问竞赛5、迎接市、区两级留守儿童之家检查6、完善好泸皖情的资料上报工作7、做好班主任论文的编排工作其它建议德育工作安排 篇4一、大力开展德育活动本

19、学期依据九年级学生的特征，实行敏捷多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的志向，立志报效祖国，努力刻苦学习。1、组织学生参与开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进行志向教化和纪律教化，激励学生主动进取，奋勉向上。2.各班组织学生收听收看开学第一课。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进行评比3、接着实行“一周一主题”教化活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参与，个个有收获。4、大力开展爱国主义读书教化活动。依据政教处的支配开展爱国主义读书教化活动，努力塑造学生健康的人格，激发学生的爱国热忱，立志为国读书。5、在国庆节前后组织开展班

20、级风采暨中考动员报告会，对学生进行励志教化。二、接着开展安生卫生教化活动本学期坚持“平安第一”的原则，加强平安卫生教化活动，做到平安卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造平安平安级部，为建设平安校内做贡献。1、接着实行“一周一提示”平安卫生教化活动。各班主任可依据政教处的“一周一提示”的支配，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进行“一周一提示”教化活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展状况。2、组织学生参与平安防空演练活动，以提高学生的平安防范意识和实力，重点加强交通平安、用电平安和食品平安的教化工作。3、对学生进行卫生教化。拟采纳讲座、学问竞

21、赛、办手抄报、征文竞赛等形式，对学生进行卫生教化，预防秋季传染病。三、文明行为习惯教化活动级部将把对学生进行“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建设一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生衣着得体，言谈举止文明大方的级部。1、接着开展文明行为星的检查评比工作。2、在检查小组对各班级学生进行检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、老师代表和学生代表，不定时地进行全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。3、开展“什么是美什么是欢乐”的探讨。四、开展心理健康教化和励志教化1.本学期拟请有关专家对全体学生进行一次心理健康教化，促进学生健康成长。2.组织学生开展一次中考励志行活

22、动。德育工作安排 篇5一、指导思想以学校工作安排为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、学情分析小学低年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。他们的留意力不长久，一般只有20-30分钟。他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽

23、象的概念。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都须要成人的监护和详细指导。他们最显著的特点是，对老师有特别的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老师说了”他们起先评价自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时简单受成人的左右。他们很少能顾及到客观外界与自我的关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。一二年级的老师应充分利用学生对自己的信任感，要在各个方面为学生做出正面榜样，进行德育教化，使学生的这种信任感能够更加长久。三、德育工作目标1.强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2.通过各种教化活动，使学生学

24、做真人。四、德育工作内容1、紧抓课堂常规，进行思想品德教化2、针对学生年龄特点，坚持正面教化为主，表扬与指责相结合3、紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透4、利用课组织和教法措施实施德育渗透五、详细措施德育就是对学生进行思想品德教化，它在学校教化中起着人才定向的作用，是其重要组成部分。为此、体育教学同样肩负着德育的重任，它对有效地提高教学质量和培育现代化建设合格人才有着重要的意义和作用。本学期我在体育教学中的德育教化安排如下。1、紧抓课堂常规，进行思想品德教化在体育教学中，依据学生不同时期的思想表现和本校的实际状况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、

25、讲道德、守纪律的教化有机地结合起来，作为学生的行为准绳。2、针对学生年龄特点，坚持正面教化为主，表扬与指责相结合在实际工作中应做到下面几点(1)对优生不要偏爱，有缺点便要指出(2)对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽视对其优点的表扬(3)对学生的指责要适当，不羞辱人格，讽刺挖苦，不体罚或变相体罚;(4)教化中“允许”学生反复犯错误，教化要有耐性。3、紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透在小学体育中，较多的教材具有显明的教化意义，如：通过耐力、力气等身体素养的训练，可以熬炼刻苦耐劳，不畏艰辛的意志，各种跳动练习可以培育学生奋勇高攀，超越自我的拼搏精神，各种集体协作的竞赛可以提高学生的团结协作实

26、力，培育其集体主义精神。4、利用课组织和教法措施实施德育渗透在实施课的组织和教法措施时，有意识地把思想品德教化渗透其中5、把思想品德教化渗透到体育课的全过程体育课是多因素，多层次，多改变的困难教学过程，必需把思想品德教化有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调发展。例如队列练习和热身操，通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中，体会到纪律的严明，培育他们一切行好听指挥的严密组织纪律性。6、协作学校德育工作安排，长期进行有阶段性和针对性的思想品德渗透教化。总之，本学期我将实行主动有效的措施，将思想品德有机地渗透到体育教学的过程中，争取取得志向的德育效果。本学期的德行教化主要是围绕38位

27、同学绽开的。其中包括研学小组的建设、班干队伍的培育、班风的树立、班级理念的塑造和完善、学习氛围的凝造等内容第一周1. 班级学习小组的分组（6-7人为一组，明确组长的任务）；2. 班干部的初次建立（分析班级状况，召开第一次班干部会议）；3. 班级公约的制定（内容与级部基本一样）；4. 抓住第一次全班发言的契机：“”为接下来的工作埋下伏笔。其次周1. 上好第一节班会课，针对的实际状况树立我们自己的目标，讲解这一年的总体目标和班级管理的理念；初定班歌。2. 从微小处着手，树班风：宣扬栏“四方之志”及“耕耘收获”的布置；跑操的纪律；周一礼服的穿着；清洁的质量等。3. 周记的全面铺开；4. 找寻机会指责

28、。预期效果：“”5. 制造场合表扬。预期效果：“”和“”第三周1. 制定班级口号“青春如火，超越自我”；2. 确定班歌不要认为自己没有用；3. 观看视频“永不放弃”了解坚持的魅力，信任自己可以办得到（针对部分学生缺乏毅力的弱点）；4. 利用“九一八事务”纪念日进行爱国主义教化。第四周1. 检查宿舍内务；2. 关于“舍得”的探讨；3. 再次明确长远的目标高考；4. 观看视频“看法确定高度”。第五周月考备考狠抓英语。第六周1. 月考总结。为下一阶段学习铺垫；2. 表扬部分小组的学习风气，树典型；3. 艺术节打算工作，在活动中树立班级形象。第七周校运会筹备关注体育生，动员非体育生参加。第八周1. 个

29、别谈话，为期中考试蓄势；2. 感恩教化：观看视频“光之塔”。第九周备战期中考 狠抓早读和晚修后20分钟：重点为语文及英语； 动员小组长带动小组学习气氛。一、明确主要任务(1)开展社会主义核心价值教化、日常行为规范养成教化、心理健康教化和法制教化、禁毒教化。(2)加强德育队伍建设、校本课程建设、校内文化建设。(3)建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。(4)加强学校乡村少年宫建设等工作。二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素养教化的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和相应的考核评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教化教学的各个环

30、节，学校党组织要充分调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。三、以德育队伍建设、校本课程建设、校内文化建设为基础，努力营造有利于学生特性发展的人文环境1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，注意发挥老师群体在学校德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、同等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教化局将在四月份实行主题班会观摩活动，十一月份组织小学主题班会活动竟赛。2.以“三自德育”课题探讨为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的重要载体，深化探讨中小学生思想品德特点，遵循青少年思想品德形成规律，在

31、敬重学生特性需求、发展学生爱好爱好的基础上，大力挖掘本地、本校教化资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校内文化建设。一是切实加强校内绿化、美化、净化、文化建设，充分挖掘本地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校内文化特色。二是努力营造民主同等、全面发展、特性彰显的人才成长氛围，主动推动“自学互帮导学法”课堂教学改革，激励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增加学生动手实践实力，为培育创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配备专兼职辅导员，做好活动场所的管理、运用，充分发挥乡村少年宫的作用。四

32、、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推动德育工作健康开展1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增加学校德育工作实效性的重要保证。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，力争实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要主动主动地与家庭、社会有关部门取得联系，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教化为基点、以社会教化为依托的三位一体的立体教化网络。学校要通过开办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联系热线、校讯

33、通、qq群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不断提高家教意识和家教水平，增加学校和家庭教化的一样性、统一性，形成教化合力，从而让德育走进家庭。加大对留守流淌儿童教化与管理工作的力度，主动探究、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康欢乐成长。德育工作安排 篇621世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很简单就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的教化工作中，进行扎实有效的德育工作，特作安排如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，不断增

34、加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。二、基本目标：1、建立一支有进取心、实力较强的班干部的队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、为全面提高学生与人交往的实力，养成良好的与人交往实力，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，努力创建 “友情班级 。三、详细措施：（一）、强化学生日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯教化课。内化小学生日常行为规范。规范两操，刚好对好人好事进行表扬。（二）、培育良好的学风培育学生尊师爱友，勤奋学习，关切集体，遵守纪律，酷爱劳动

35、，讲究卫生，主动熬炼的好作风，有利于班级凝合力的形成和发展。1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往实力。2、渗透小学生日常行为规范和小学生守则中的思想精神，要求学生以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪教化和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺；加强小干部的队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。3、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的看法教化，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教化过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的主动性。给学生创建轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充

36、分发挥。4、建立一帮一小组，平常加强辅导。（三）、加强平安教化，防患于未然平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。1、 用晨会、板报展等形式，开展平安学问教化。2、 用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增加学生的自我爱护意识。以上是本人本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中本人将根据学校的要求和个人的安排去执行，使本人的班主任工作更具安排性、科学性，达到最好的效果德育工作安排 篇7初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的初三（9）班班风比较稳定，学习成果在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上接着抓

37、好学风建设，争取取得更好的成果。为了达到这个目标，我制定了以下安排：一、指导思想贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教化，以此促进学生学习成果的提高，争取实现学习和做人的全面提高。二、详细措施1、建立以表扬和指责为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培育学生的全面素养。2、接着做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提示同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室

38、、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。5、接着抓好体育熬炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培育自己的优势科目。7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。8。严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。表扬优秀的，指责与惩处恶劣的。三、仔细抓好活动课程建设，注意培育学生良好的心理素养。今年是升学的关键，所以我打算利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或嬉戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习爱好。另外，我还要多召开关于志向，前途教化的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接

39、中考。四、加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素初中班级德育工作安排范文。德育工作安排 篇8一、班级状况分析从开学的各个方面来看，这个班的学生普遍不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有了很大的提高。大多数学生渐渐养成了良好的学习习惯，但仍不解除少数学生自制力差、学习效率低的状况。这学期要进一步培育学生良好的学习习惯，努力引导个别学生取得显著进步，大胆让学生量力而行，做好组织指

40、导工作。其次，德育主动抓好后进生的转化，努力让后进生以失败者的身份来，与WINNER同行。后进生的教化和管理始终是班主任工作的难点，也是影响班级整体教学质量提高的关键环节。在这方面，作为班主任，我首先以正确的看法对待他们，深化调查，找出他们成为差生的缘由，因材施教，到处真心对待，时时常耐性帮助他们，才能真正成为他们的知心挚友，最牢靠的挚友。刚好加强对后进生的心理辅导，帮助他们消退或缓解各种心理困扰，让他们实现自己的价值。同时，我也为后进生创建条件和机会，让他们展示自己的优势和特长，让他们享受到胜利的喜悦和喜悦。培育学生良好的品德，协作团委和学工处的工作，主动开展有益于学生身心健康发展的活动。主

41、动响应学校德育活动，根据学校政治教化部门的支配，做好“诚信、责任、自律、感恩”教化工作。第三，这学期的详细目标：1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好的班级氛围，完善班级管理制度，凝合和挖掘班级各方面力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习的重要性，注意学习方法的指导，提高学习效率。4、与学生相处融洽，建立新的师生关系。四、详细措施（一）接着做好学生思想工作（1）让个别学生耐性交谈，直到有效为止。（2）多了解和关切学生，尽量开导学生，尽量做心理专家和指导。（3）利用课余时间回家探亲，刚好与父母沟通，统一思想。（4）对于一些想要进步的同学，要充分调动他们的主

42、动性，激励他们更上一层楼。（二）日常工作：（1）实行学生德育量化考核制度，主动开展各种评比活动，形成比、学、赶、帮的氛围，人人争当“月之星”。（2）适当调整班干部组织，每半年召开一次班干部会议，并做好记录。激励班干部主动创建性地处理班级事务，培育工作实力。（3）加强学生心理健康教化，强化学生的心理状态。（4）激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。（三）学风建设：1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的创建精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛

43、，读书沟通会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。本学期，我会主动学习，不断探究，着重班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。德育工作安排 篇9一、指导思想以我校实际状况为基础，以新区教化局德育工作安排为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校工作安排为抓手。以全面提高老师的师德水平、班主任的专业实力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践实力的培育，促进我校德育教化健康协调发展。二、基本思路贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教化这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教化。坚持开展社会实

44、践活动，加强学校、家庭、社会三结合教化，提升德育质量，培育良好的行为习惯。三、总体目标1、德育队伍建设，建设一支擅长落实工作，具有创新精神和德育管理实力的德育干部队伍和班主任队伍。2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作3、推动养成教化4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、平安、心理卫生健康教化，促进学生全面健康发展。5、仔细完成新区德育办、关工委、少年宫安排的工作，做好社会综合实践教化。6、发挥学校、社区、家庭三结合的教化作用，开好家长会。7、促进班会、思品、心理健康教化的有机整合。8、仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分四、主要工作及措施德育

45、干部队伍建设：德育干部的引领示范作用如何，将干脆影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深化到课堂、深化到学生活动的角角落落，同时要擅长学习，通过熟识德育大纲内容每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思索，谈一条新思路等方法，来提高相识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。德育工作安排 篇10一、班级基本状况人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作安排，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教化目标的实现。三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：全部的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级