2022年幼儿园中班学期工作计划范文汇总十篇.docx

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1、2022年幼儿园中班学期工作计划范文汇总十篇幼儿园中班学期工作安排范文汇总十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好安排一下接下来的工作了！安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园中班学期工作安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班学期工作安排 篇1月重点1、挚友见面真快乐2、快快渐渐月目标1、能主动关切小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的骄傲感和责任感；2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得挚友间应相互关切、帮助；3、能主动开心地参与活动，乐意与同伴合作嬉戏；4、能依据歌曲自己做动作，体验与挚友一起做嬉戏的乐趣；5、感知物体的

2、数量，能用点子和数字来表示物体的数量；6、视察公路物体运动的快慢；7、依据音乐得快慢绽开想象，并用动作表演相应得动物角色；8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢庆国庆的一些主要形式。供选择的教化活动健康科学语言社会艺术1、欢乐岛；2、脚印桥；3、我和小球赛跑；4、我会做慢动作。1、高挚友和矮挚友；2、挚友的生日；3、逛公园；4、公路上；5、数汽车；6、开车；7、前与后。1、有挚友真好；2、大树和小鸟；3、说说笑；4、爱开玩笑的纳纳；5、慢吞吞的压路机；6、小兔看爷爷；7、龟兔爬楼，谁是第一。1、找挚友；2、想让你兴奋；3、听话的挚友；4、跑得快，跑得慢的动物；5、节日的景象。美术：1、手拉手；

3、2、好玩的车；3、添画。音乐：1、火车钻山洞；2、哈罗哈罗；3、小指勾一勾；4、谁来了；中班九月份工作安排5、小白兔和大狗熊。教学建议：环境创设：1、设置“好挚友”园地，将幼儿带来的好挚友的照片，以及在美工区里画的一对好挚友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情；2、与幼儿童制作同心树；3、在墙上布置“快块回，渐渐回”的专栏，展示有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；5、结合国庆节的活动与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作；6、设置“动物挚友乐园”

4、展示沟通台，供幼儿展示快挚友和慢挚友的泥塑作品。日常生活：1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品；2、每个幼儿选择1-2种自己喜爱的玩具带到幼儿园来参与“玩具总动员”活动；3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端；4、引导幼儿将自己喜爱的嬉戏教给好挚友，共享嬉戏的欢乐。家园共育：1、听孩子谈谈他与好挚友的事，说说自己的心情感受，2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的主动心情，亲子嬉戏，慢吞吞的压路机。幼儿园中班学期工作安排 篇2还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们英勇地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成可爱

5、的小天鹅孩子们升入中班，在情感上不像小班那样无趣、且依靠性强了，他们渐渐长大了；随着活动实力的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与嬉戏结合，在玩中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。一、德育常规工作。1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个榜样，养成良好的常规习惯。2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子。3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道

6、九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关切敬重自己身边的老人。4.组织幼儿参与自理实力的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理实力。5.在班里开展评比“小组长”“活动区负责人”的活动，激发幼儿之间的相互学习，激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小挚友又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。二、教化教学工作。1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的基础重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容支配上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。2.接着培育幼儿的计算操作实力和操作习惯

7、，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中驾驭学问和本事。3.利用发放星星、激励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能主动地表现自己，主动动脑，大胆回答问题。4.在主题活动的实施中，首先我们要仔细地选择主题的内容（活动的选择能和我参加的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深化地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。三、常规培育措施。1.坚持按部就班和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规则。对于实力较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是胜利。2.充分利用有效时机进行教化。教化并不体现在正规活动中。也可抓住一

8、切有效的契机进行，也就是随即教化。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违反规则的幼儿进行教化，对于好人好事进行宣扬等。3.重视激励、表扬的主动方法。努力发掘每个孩子的“闪光点”，对于有进步的孩子即使激励，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进行表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上光荣榜。4.因为我们班是舞蹈班，在自理实力方面还是比较强的，我们将渐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的实力。四、环境与网站。1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能体现幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项实力，我们本

9、学期将接着重视自制幼儿的桌面玩具，安排在九月下旬完成。3.班级网站要能向上学期一样，做好刚好更换、内容丰富、加强沟通。五、家长工作。1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几部分开展：家长观看幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进行肯定的说明，使家长更了解孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及须要她们协作的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、探讨。2.接着指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参加家长会的筹备与组织。3.仔细填写家园联系手册，坚持让每个孩子的欢乐家园成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的视察。真诚仔细地做好家园联系、反馈工作。4.组织幼儿秋游，让幼儿感

10、受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿酷爱大自然的美妙情感。5.仔细地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的基础上，细心设计，仔细制作。6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放活动，使家长对老师的教化教学实力感到信任。7.对个别的幼儿（体质差、实力弱）常常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，刚好更换家长园地内容，让家长刚好了解我班的教化教学工作。工作安排：(一)指导思想:全面贯彻执行党的教化方针，切实加强学生的思想品德、行为习惯的教化，学习品质的教化，注意学生创新精神和实践实力的培育。（二）工作目标:1.培育学生酷爱党、酷爱祖国、

11、酷爱家乡、酷爱劳动的思想感情。2.培育学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。3.培育学生酷爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。4.培育学生酷爱学习，会学习及主动学习的学习品质。5.努力提高学生的学习成果，使学生的学习成果在原有的基础上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。6.创良好的班风和学风。(三) 班风.学风:认仔细真读书，端端正正写字，老醇厚实做人。(四) 工作思路:1.开学初深化学生中去，逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生。2.对学生进行思想品德的教化，日常行为规范教化，学习品质的教化，平安教化，酷爱办集体等思想的教化。详细做法：(1)仔细上好每天的晨会

12、课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最志向的教化效果。(2)主动开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培育学生自主学习的实力，创新实力，实践实力，口语交际实力，学习之谈：主要沟通学习的得与失及胜利的做法。每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以辩论，培育学生的识别实力和口语交际实力。自我展示：展示自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟)(3)协作学校的中心工作开展相关的班级活动，活跃学生的学习生活。3关切爱惜每一位学生，主动与学生交挚友，关切爱护学生的学习与生活，尤其要关切好后进学生，耐性细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。主动接

13、近后进学生，通过沟通谈话，打消后进学生的思想顾虑，让后进学生能够乐意与老师接近，从而达到其帮助的效果。常常进行家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生之间相互敬重，促进学生的思想转化，使学生主动学习，追求进步。建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团结的班集体。4以身作则，做学生的表率，用自己的形象去感化学生。仔细打算和仔细上好每一节课，让学生真正喜爱自己的课，从而达到志向的教化教学效果。幼儿园中班学期工作安排 篇3一、教化措施：1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。2.敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念

14、，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。3.依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮助幼儿进一步相识，从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放，加强指导视察，从中了解须要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教化功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理

15、问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。二、德育工作1.班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。2.有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。三、平安工作1.严格执行接送制度，防范于未然2.常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。3.仔细视察幼儿的

16、活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等5.依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。以上就是我对于下学期的工作学习的安排。在新的学期里，我将把我的全部热忱都注入到孩子们的身上，随着他们一起成长。幼儿园中班学期工作安排 篇4新的一学期起先了，小挚友又回到熟识的幼儿园中。由于基本都是原班幼儿，彼此都比较熟识，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化关切幼儿教化指导纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满意

17、幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下安排：一、班况分析：新学期我班插了3名新生，此刻共有幼儿30人，其中19个女生，11个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人，敬重师长和同伴友

18、爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到发展。二、教化教学工作1、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作安排。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。2、结合生活和嬉戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对详细的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量刚好空关系；在嬉戏中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包含

19、、等量、互补、传递、互换以刚好间、空间等简洁的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。教化教学应亲密结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿相识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历；幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种本领的多种操作材料和活动，并赐予相宜的指导。3、为了让幼儿宠爱参与艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知四周环境和生活中完备的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的酷爱和对完备事物的憧憬；激励幼儿参加各种艺术活动，获

20、得美的感受；经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；引导幼儿运用线条、色调、造型等要素进行平面或立体的艺术创建，提高幼儿表现的本领与审美本领。4、刚好加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学次序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。三、保育工作1、健康教化应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结

21、合幼儿的实际活动进行即时教化，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；身体熬炼必需保证幼儿相宜的运动负荷，同时注意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到相宜的熬炼。2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要仔细检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的情景及幼儿本领的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安；结合本地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本领。3、每一天做好晨检工作，异样是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有异样情景要刚好上报园里领导，并提议幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的

22、幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿；教化幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。四、家长工作1、幼儿园的工作须要家长的支持和参加。家长于幼儿园对幼儿教化达成共识，有助于幼儿受到一样性的教化影响，增加家长的哺育职责，促进亲子关系。2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特别儿童进行个别教化，主动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发觉问题刚好解决，共同帮忙孩子提高。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，常常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教化能协调一样。对于生病在家养息的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家

23、长沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教化方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教化方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。四、老师之间的合作与支持在教化活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教化者相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同相识和一样影响；全员老师应亲密合作，常常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教化和科研任务。以上是我对这学期的工作安排，我将仔细执行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教化幼儿身心全面发展为中心，培育幼儿良好的行为习惯；在教化幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事

24、，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。幼儿园中班学期工作安排 篇5一、班级情景分析：本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有必需的提高，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的提高。本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培育孩子的自我服务本领、助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到很好的发展。二、工作总要求：针对本班的详细情景及存

25、在的问题，本学期的工作主要目标是：接着抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，敬重父母、长辈，酷爱祖国，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿幼儿在自我原有的基础上得到更全面的发展。三、详细发展目标：(一)健康：1、喜爱幼儿园的团体生活，乐于参与老师引导下的各类活动。2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理本领。3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮忙下能坚持个人卫生，情愿参加的环境整齐活动。4、进一步相识个体的主要部分，了解其功能及爱护的方法。5、增加自我爱护的观念，学习避开危急和意外事务的有效方法。6、初步了解预防接种对健康的作用，具有必需的预防疾病的学

26、问和本领。7、能进取参与体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体熬炼活动，学习有秩序地整理运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时简便协调。9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的英勇精神。(二)语言：1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情开心，喜爱阅读图书，观赏和表达文学作品的资料和情境。2、能仔细地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音洪亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用。4、会运用多副图片和情景表演，在视察理解的基础上

27、，学习驾驭图片和表演情节的过度，并讲解并描述整套图片和情境表演的资料。能用完整的连贯的语言，回忆讲解并描述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲解并描述中，学会运用新词。5、能正确运用文学作品的资料，观赏作品语言，感受作品中语言的丰富和美丽，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲解并描述故事，进行表演。6、会独立翻阅图书，能理解和讲解并描述图书画面的主要资料，初步养成良好的阅读习惯。7、喜爱在团体中说一般话，发音清晰，声调较精确。(三)科学：1、主动地参与科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物。2、照料自然角的动植物，关切爱惜动植物和四周的自然环境。3、了解不一样环境中个别

28、动、植物的外型特征和生活习性。4、积累四周环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的详细阅历。5、了解四周生活中的科技产品及人们的关系，能正确平安地运用简洁工具做小试验和小制作。6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有视察、比较和思索本领，并会根据必需(指定、自定)的标准事物进行简洁的分类。7、会用多种方式表达自我的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。(四)社会：1、能开心地参与各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。2、了解自我的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。3、关切和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日

29、活动常规。4、学习大胆表达自我的愿望或看法;情愿担当力所能及的自我服务的劳动。5、初步构成诚恳、助人等良好品德。6、爱父母长辈、老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。爱团体、爱家乡。(五)艺术：音乐：1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步驾驭十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区分和特点;基本精确地歌颂八度范围内的歌曲。4、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、美丽。5、相识几种打击乐器，学习敲击方法。幼儿园中班学期工作安排 篇6一、指导思想：本学期，我园随着幼儿园教化

30、改革的深化发展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体老师将以园工作安排为核心，主动探究，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际状况，发扬再接再励、团结协作的精神，以培育幼儿主动学习和思索、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。二、状况分析：通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理实力等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、说一般话初步产生了爱好，渐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的讲解并描述，留意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯

31、，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体老师将接着努力，树立新的教化理念，力求在原有水平上得到提高。三、学期工作目标及措施：1、主动更新教化观念，拓宽教改思路，提高教化水平。（1）上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习探讨、制定新的学期目标、主题目标，并主动做好开学的各项打算工作。（2）学习素养教化理论，树立新的教化观念。每周一下午集中全体中班级老师进行级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采纳说课形式进行教学探讨，进行教学具制作的打算。（3）多渠道捕获教改信息，拓宽新的教改思路。主动参与园组织的外出学习，让参观回来的老师介绍学习内容，使全级老师得到同步发展。（4）主

32、动地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻老师的主动性，让她们担当公开课，促进她们教化教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师担当语言示范活动的任务。（5）充分发挥集体的才智和实力，组织中班级全体老师仔细探讨主题展览会的内容及设计。（6）加强电脑专业技能培训，切实提高教化教学综合实力。2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。（1）做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，接着做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生学问宣扬工作。（2）在开学前组织全级老师探讨和学习新操，在第一至三周完成新操

33、的录制和幼儿学习新操的工作。（3）保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外嬉戏活动的质量。仔细对待第四园早操检查。（4）要求各班有安排的开展各类体育嬉戏和体育竞赛活动，增加幼儿对体育活动的爱好。（5）做好第十一周园幼儿运动会的打算工作，在第五周探讨好运动会的内容，做好项目训练支配工作。（6）在第十二周组织幼儿参与级实行的“我真棒”生活自理实力竞赛及第七周到户外进行秋游活动。3、深化科研课题，运用各种手段，发展幼儿全语言实力。（1）老师更新教化观念，将新的教化理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的爱好，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的主动性，使幼儿在活动中更投入，更用心。（2

34、）为幼儿创设良好语言环境，老师本身要坚持用一般话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言实力的培育。（3）充分利用课间活动的时间开展语言嬉戏活动，扩展学问面，丰富词汇，提高语言表达实力。（4）各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参与语言活动的爱好。4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教化。（1）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿爱惜公物，不打搅他人活动，具有初步的社会公德行为。（2结合各节日和各个活动，如老师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼貌教化。（3）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿能初步限制自己的心情和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄心情。（4）培育幼儿的独

35、立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的实力。实行布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。（5）教化幼儿树立自信念和增加成就感，常常用主动的评价和反馈，如采纳托付、激励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。5、加强平安教化和环境爱护教化。（1）老师定期检查班内用电、用品的平安状况，发觉问题刚好向领导汇报，防止事故发生。（2）利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾难的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等平安常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在紧急时应当怎样做。（3）教化幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危急物，形成初步

36、的自我爱护意识。（4）引导幼儿相识报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。（5）把平安与环境爱护教化内容渗透在幼儿一日生活各个环节中。（6）结合季节和节日，对幼儿进行主题教化活动，教化幼儿酷爱大自然、爱护花草树木，在第七、十七周开展“爱护环境”的环保主题教化。（7）在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材料，一齐参加环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。（8）家园协作，对幼儿进行平安和环保教化。6、做好家长工作和宣扬工作，实现家园同步教化。（1）以敬重家长为前提，依据每个幼儿与家长的实际须要，实行适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教化工作

37、的看法和建议，共同探讨幼儿的发展状况和教化对策。（2）定期写好“家园联系手册”和“家园宣扬栏”，刚好传递现代育儿的信息，争取家长的支持协作，达到家园同步教化。（3）把日常生活教化与家庭教化亲密联系，让家长主动协作、引导幼儿，使家长成为日常生活教化的参加者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。（4）对个别体弱、生病的幼儿赐予特殊照看，并刚好做好家访、电访工作，深化了解幼儿状况。（5）在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参与园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。四、每周主要工作支配：周次工作内容1（1）仔细做好接待工作，尽快安定幼儿心情。（2）录制新操音乐，幼儿学习新操。2（1）制定级安排、班安排。（2

38、）学习新教材、开展对运用新教材的探讨探讨。3（1）选好语言示范活动的内容。4（1）检查各班早操。（2）探讨幼儿运动会的竞赛项目及嬉戏规则。（3）级学习有关整合课程的运用。6（1）老师多媒体课件制作学问培训。（2）抓好幼儿学习习惯的培育。（3）廖洁仪老师语言活动试验课的试教。7（1）各班环境布置检查评比。（2）开展环保主题教化活动。（2）幼儿外出秋游活动。（1）开展整合课程观摩活动。（2）加强在一天生活各个环节发展幼儿语言实力。9（1）学习“幼儿园整合课程的思索与建构”的文章，及谈体会。（2）各班抓紧运动会项目训练。10（1）仔细组织幼儿搞好主题环境布置。11（1）召开幼儿运动会。12（1）级开

39、展“我真棒”生活自理实力竞赛。13（1）级出宣扬版报。14（1）加强幼儿学习习惯的培育。15（2）园老师多媒体课件制作竞赛（3）检查“在一天生活各个环节加强幼儿语言实力训练”状况。16（1）级活动：以班为单位开展整理书包活动。17（1）开展环保主题教化活动。（2）以级为单位开展“庆新年”家长半天开放活动。18（1）对幼儿身心发展进行评估。（2）完成级、班学期工作总结、教化教学工作总结。19（1）抓好期末学问的复习巩固，做好期结工作。20（1）撰写课题试验总结。对幼儿进行放假前平安教化。幼儿园中班学期工作安排 篇7一、指导思想以新纲要为指导，以正确的儿童观、教化观指导幼儿的活动。以探究性、探讨性

40、课程追随教化课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的爱好，张扬孩子的特性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。老师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标1、营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力，塑造老师的良好形象；2、努力以教化探讨、以班级特色推动幼儿的发展；3、做好家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作；4、接着定期、定时、高质量的学习纲要精神，并做好记录，能刚好消化，进一步促进老师的教学理论水平，从而提高业务水准；5、环境布置与“课题探讨”相结合，以“想象、创建”为理念，让环境真正为幼儿服务；6、有安排的到班级听课

41、，组织老师相互听、评课，在商讨中成长自己。三、每月工作支配1、三月份各班制定各类工作安排；2、安定幼儿心情，进行入园常规训练；3、各班布置家园桥栏目；4、分班召开家长会；5、各班结合教学目标及内容创设主题墙；四月份结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动；2、参与全园老师比武活动；3、测量幼儿身高体重；4、各班实行亲子活动；5、幼儿床上用品翻晒；6、组织幼儿参与绘画竞赛；五月份教研活动；2、布置其次期主题墙饰；3、庆祝五一劳动节；4、幼儿体检；六月份教案评比；2、各班沟通幼儿的成长册，能在相互的观赏中扬长补短；3、开展庆六一大型运动会；4、幼儿身高、体重测量；七月份写好幼儿的评语，做好幼儿期终发

42、展评估；2、奥尔夫音乐活动、小星星英语汇报；3、家长问卷调查。幼儿园中班学期工作安排 篇8一、班级教案1.这学期我们园的重点是“创建省级幼儿园”。我们班将供应环境资料，探究课题，深化学科教学，用评价标准严格限制教化质量。2.鉴于我园的十年历史，本学期将开展“十年园林庆典”的庆祝活动：文化节目展示、艺术展示、家长制作展示、主题探讨展示等一系列活动。并尽最大努力让每一个孩子和每一个家庭都参加到展览活动中，向家长、同行和社会宣扬，展示我们十年来经营园区的成就。3.这学期我们会依据孩子的意愿接着开展主题活动，刚好驾驭孩子的爱好点，为接下来的活动供应依据。尽一切努力为活动做好打算，在活动进行的时候尽一切

43、努力运用多种表现手段，在活动反映的时候反思孩子活动中存在的问题，变更以往只注意结果的做法。4.结构教学与主题教学相结合。接着探究音乐活动，努力用各种元素表现音乐；在体育活动中，加强与体育老师的合作和辅导；丰富儿童在语言活动中的文学鉴赏、词汇和口头表达实力；在英语活动中，两位老师一边布置班级，一边提高英语水平，每天对孩子进行复习。5.加强对孩子的视察、记录、整理、评价和分析，提高随时记录的意识，依据孩子的发展状况正确评价孩子，依据多元智能理论找出孩子的优智能和弱智能。依据该班儿童的状况，设计了适合该班儿童的发展检查表，为今后儿童的特性化教化供应依据。其次，每个月的重点2月、3月：组织早操；3月8

44、日，年级举办“我爱妈妈”亲子活动；组织孩子春游；建立有序的课堂生活；视察和探讨每个班级的环境支配；省级幼儿园评价指标探讨。4月：举办一系列“象棋月”竞赛；晨练表现；检查每班的环境。五月：庆祝“五一”亲子环保小制作大赛；接受省内一流幼儿园的评价；庆祝幼儿园十周年系列活动；交换每节课的视察记录。6月：庆祝幼儿园十周年系列活动；沟通专题调查活动的阅历；老师阅历沟通论文。7月：老师教案和教化笔记，孩子个人档案评价；整理班级物品；课业总结。第三，保健工作a)护士排班：有意识地提高对幼儿的视察和引导实力，每天早上有针对性地对一个区域进行引导、视察和记录。b)在正常活动中接着培育孩子的自理实力。c)幼儿老师

45、利用中午时间，依据主题制作教具，视察记录孩子的日常生活。d)幼儿老师坚持每日清洁和杜消退，防止传染病的发生。e)加强对孩子的平安教化和老师的责任感，避开任何事故的发生。第四，父母的工作1.学期起先，我们会发放问卷，了解家长对我们工作的建议和幼儿的状况。假如须要个别教化，我们会加强沟通和沟通。在学期中期末，我们还会发布家庭联系人名单，向家长介绍孩子在公园的表现，并了解他们对我们工作的看法。2.在学年起先时，将实行家长会，向家长介绍班级工作安排，以获得他们对工作的理解和支持，为收集学科资料和各种资料的系列工作打下良好的基础4.接着对新生和老学生进行家访，定期电话联系，动员家长主动参加家长学校，学习先进的教化理念，实现家庭教化的一样性。5.家长要协作老师，在家里对孩子要求严格，激励孩子做好自己的事情，提高孩子的自理实力。V.工作人员的合作a)三位老师以“构建学习型组织”为目标，学习、沟通、互动，反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发