2022年幼儿园中班秋季学期工作计划(5篇).docx
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1、2022年幼儿园中班秋季学期工作计划(5篇)幼儿园中班秋季学期工作安排(5篇)日子犹如白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,是时候起先写安排了。那么我们该怎么去写安排呢?下面是我收集整理的幼儿园中班秋季学期工作安排,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园中班秋季学期工作安排1一、班级状况分析我班现有幼儿40名,男孩22名,女孩18名。通过上学期的教化全班幼儿在各方面都有了较好的发展和进步,例如:全班幼儿都喜爱参与体育活动,有肯定的生活自理实力;多数幼儿能乐于与人交谈且讲话礼貌;能主动地参加各项活动,有新奇心和求知欲;都喜爱参与艺术活动并表现出对美妙事物的憧憬、宠爱。但同时我班幼儿也存在着
2、不足之处,由于班上男孩子较多,他们在与同伴相处时很简单发生争吵打闹,有少数幼儿不善与同伴交往。在艺术方面幼儿的想象力,创建力不够强,有个别幼儿胆子小画画时常不敢入笔。王伟杰、方天宇小挚友坐姿较差,上课经常把脚垫在屁股下坐。顾家毅、李郭宸小挚友自制力较差。这些不足有待于在这学期不断改善。我班大部分家长较重视对孩子的教化,能协作幼儿园和老师。一小部分家长由于环境、自身素养、条件等方面的影响,对孩子疏于管教,本学期还需进一步的进行沟通、沟通。二、学期工作目标依据幼儿园规程指导纲要精神,敬重幼儿的主体地位,让幼儿成为学习活动的主子,并在活动组织实施激发幼儿的学习爱好为先导,逐步将幼儿引入不同方式的自主
3、活动中。1、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。2、发展智力,培育正确运用感官和运用语言交往的基本实力,增进对环境的相识,培育有益的爱好和求知欲望,培育初步的动手实力。3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。4、培育幼儿初步的感受美和表现美的爱好和实力。5、注意个别差异,培育幼儿的创建实力。一健康1、进一步相识个体的主要部分,了解其功能及爱护方法。2、增加自我爱护观念,学习避开危急和意外事务的有效方法。
4、3、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的英勇精神。4、能主动参与体育活动,初步养成运动习惯,情愿到大自然中熬炼身体。二语言1、独立地翻阅图书,能理解和讲解并描述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。2、关切四周生活中常见的标记并理解其含义。3、喜爱在集体中说一般话,发音清晰,声调较精确。三社会1、初步形成诚恳、助人等良好品德。2、爱父母长辈、老师和同伴并能敬重他们的劳动成果,爱集体、爱家乡。3、学习大胆的表达自己的愿望或看法,情愿担当力所能及的自我服务的劳动。四科学1、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有视察、比较和思索的实力,并会根据肯定的标准对事物进行简洁的分类。2、留意
5、和发觉日常生活中、四周环境中的数量关系,并产生探究的爱好。3、会按物体的两个特征形态、颜色进行分类;尝试按自己确定的标准对一组物体进行分类。4、相识长方形、梯形,知道其明显特征。学习将长方形变换、组合,初步感知形态的守恒。5、相识上下、前后、正确运用上、下、前、后等方位词。6、重点学习610的数字,驾驭10以内的序数、数字的点数、比较数字的多少及数字的守恒。五艺术1、按音乐的节拍和改变,做简洁的上下肢结合的基本动作、仿照动作和仿照动作,随音乐速度、力度的改变变换动作。在联想的基础上学习运用已经驾驭的动作和学问阅历改编舞蹈的部分动作和做象征性动作。2、学习驾驭木鱼、铃鼓、沙球等乐器演奏方法,学习
6、依据音乐的性质,曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏。能集中留意力看指挥。养成良好的取、放、换乐器的习惯。3、能从音乐中初步听辩比较明显的高、低、快、慢、强、弱、音色的改变,感知和体验进行曲、摇篮曲、舞曲的不同性质,在感受中能产生肯定的想象、联想并有主动的外部表现。4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色调美、并学习讲解并描述自己对作品的感受。能主动关注四周生活中具有美感的事物。5、参加创设艺术化环境的活动,感受创建美的欢乐。三、教化手段和详细措施一教化活动本学期,围绕我长大了五周、漂亮的秋天五周、可爱的动物五周、冬爷爷的礼物四周五个主题绽开,详细措施如下:1、仔细贯彻园务
7、安排,依据本班实际状况,制定切实可行的各类安排,并仔细实施老师相互协调,遇到问题有商有量,相互帮助。2、坚持以幼儿为主体,充分调动幼儿的三性一力,注意教学过程。3、教学活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和相识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注意综合性,趣味性,活动性,寓教化于生活,嬉戏之中。4、培育良好的学习习惯和学习爱好,供应机会让幼儿利用自己的感官去感受,体验外界事物。5、集体教学和小组活动相结合,使每一个幼儿在原有水平上得到相应的发展。二嬉戏1、嬉戏是进行体、智、得、美全面发展教化的手段,嬉戏是幼儿最主要的活动。教化要给幼儿供应充分的时间、空间、材料、充分发挥幼儿的主动性、主
8、动性、创建性。2、为幼儿自制玩具,如:区域活动的各种材料及户外嬉戏的活动器具3、给幼儿的充分的自由,让每个幼儿有充分表现自己的机会。4、丰富幼儿的生活阅历,常常组织参观、漫步、视察等活动,为开展嬉戏奠定基础。5、幼儿嬉戏中学习合作、谦让、共享、引导幼儿主动健康的进行活动。6、师生共同制作嬉戏材料,让幼儿体验自己动手的成果。7、评价以共享嬉戏的欢乐为主。三体育活动1、固定活动场地,保证每天两小时的户外活动。2、坚持每天两操,早晨为徒手操,下午为圈操,从而促进幼儿基本动作的发展。3、活动中,留意照看体弱儿,亲密留意活动量。4、幼儿自制体育玩具,做到人手一件,如:沙包,纸棒,飞盘,尾巴,爬板、流星球
9、等,从而提高幼儿活动的爱好。5、活动前脱外套,留意培育幼儿的平安和自我爱护意识。6、激发幼儿的活动爱好,在活动中有创建性。四视察让幼儿运用多种感官进行视察,教幼儿学习驾驭视察的依次和方法。视察发觉自然界的各种现象,培育幼儿求知欲,发展幼儿视察力。如利用课间时间引导幼儿视察自然界的各种植物、饲养角的小动物、豆类的发芽、萝卜的长叶等等。午饭后漫步时也边走边让幼儿相识一些常见的花草树木视察,感受季节的改变等等,结合日常生活的事务随机进行视察。五劳动1、让幼儿参加一些力所能及的劳动,学习做值日生工作,如搬小椅子、挂小毛巾,为植物换水。2、学习整理玩具,学习自我服务,如扣扣子,系鞋带,穿衣。3、组织幼儿
10、参与幼儿园的公益劳动,让幼儿从中体验劳动的光荣,从而培育幼儿酷爱劳动的习惯。六环境供应良好的物质环境和心理环境,创设与教化相适应的环境。通过师生共同合作来美化环境。通过谁爬得高让幼儿争强竞争意识,人人争做好娃娃,为幼儿创设一个轻松、和谐的学习环境。七日常生活培育良好的学习习惯和初步的生活自理实力。有始有终的对幼儿进行生活卫生习惯的教化,坚持用一般话交谈。教幼儿养成三轻习惯走路轻、说话轻、放下东西也要轻,学习养成上下楼梯靠左行的习惯。日常生活中依据季节的改变,提示幼儿增减衣物。通过常规培育,让幼儿初步学会遵守集体生活的规则,学习礼貌用语。加强班级常规教化,加强对幼儿进行平安意识教化及良好行为习惯
11、的培育。四、家长工作1、通过家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,让家长全方位的了解我们的教学改革思路,引导家长调整教化观念,刚好协作班级各项教化活动。虚心听取家长的看法建议,耐性解答家长的问题,并记录分析改进工作,使家园教化更协调。2、充分发挥家校路路通的作用,确保每周五向家长公布下周各项活动内容支配,并且丰富联系栏的内容。定期在班级博客中展出幼儿活动照片,让家长充分了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况。3、做好幼儿每月的成长档案的整理和记录工作,突出成长档案的刚好性和个别针对性。4、树立一心一意为家长、为幼儿服务的意识,为家长排优解难,切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐
12、性做好个别家长的协作工作,取得教化共识:要想熬炼幼儿的实力,家长必需解放孩子的双手,不束缚他们,有问题让孩子自己解决,不事事包办代替,从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时,还要努力做好隔代家长的思想工作,取得他们的支持和协作。5、充分挖掘利用家长的才艺资源,邀请家长参与开放活动家进步班级等,参加幼儿园一日活动的沟通。五、详细工作支配1、做好幼儿报到、收费工作。2、开展主题我长大了,知道自己是中班小挚友了,能自己的事情自己做。3、整理室内外环境布置。4、接着培育幼儿的常规行为,让日常生活宁静有序的开展。5、仔细排练韵律活动,争取在竞赛中取得较好的成果。十月份:1、完善班级环境布置环境中
13、体现主题。2、培育良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。3、开展主题漂亮的秋天,初步感受秋天的美。4、组织幼儿相识国庆,欢庆国庆。5、丰富班级自然角,引导幼儿进行种子发芽试验。十一月份:1、对幼儿开展平安、常规教化。2、家长开放日活动。3、引导幼儿进行进一步视察深秋的特点。4、结束主题漂亮的秋天,开展新主题可爱的动物创设主题环境。5、依据幼儿嬉戏状况,进行部分嬉戏区域调整。十二月份:1、进行常规教化,迎接半日活动调研。2、开展主题冬爷爷的礼物,创设主题环境。3、接着完善本班区域活动,丰富投放材料。4、能够喜爱冬天,不怕冷,主动地参与各种活动,能协调、灵敏地跑和跳。5、进一步了解新年的含义
14、,知道元旦是新年第一天。一月份:1、打算幼儿学期实力测评。2、养分分析报告。幼儿身高、体重测量。3、填写幼儿报告单。4、学期结束,做好班级财产清理工作5、教化幼儿留意假期的平安,过一个开心的寒假。幼儿园中班秋季学期工作安排2每当看着明显长高的孩子们,我的心中很是激烈最终又可以和这些天真的孩子们在一起了。这学期教的还是我们班原来的孩子,自己要怎样言传身教的实施好教化行为、怎样在教学中提高自身素养都是我要仔细思索的问题。为了本学期的工作更有序的进行下去,特作如下安排:一、思想工作本学期,我仍将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行,酷爱本职工作、酷爱幼儿园、自觉遵守幼儿园的各项规章制度、关爱每一位幼
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