2022年实用的学校工作计划集合9篇.docx

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1、2022年实用的学校工作计划集合9篇好用的学校工作安排集合9篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，一起对今后的学习做个安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家整理的学校工作安排9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学校工作安排 篇1为全面实行党的教化方针，不断深化改革教化教学改革，全面提高教化教学质量，进一步提高技工学校的管理水平，顺当完成学校提出的各项教学任务，促进技工教化更好地为我县经济建设和社会发展服务，依据学校工作安排，结合我校实际，特制定本安排。一、指导思想以服务为宗旨，以就业为导向，以实力为本位，以学生为中心，以质量为核心。建立校企合作、工

2、学结合、顶岗实习的人才培育模式，实行专业教化与生产实践相结合，加强职业素养、专业技能和社会实力培育，提高学生的综合职业实力、就业创业实力。二、工作目标1.接着开展教学探讨，课程改革，巩固上学期的教研成果。2.接着狠抓老师队伍建设，进一步规范学生学籍管理，巩固“校风、教风、学风”建设成果。3.狠抓课堂教学管理，力争学生学业成果有所提高。4.巩固已开办的六个特色专业，做好在校学生的稳定工作，保证在校学生巩固率90%。5.做好一二年秋季招生的打算工作，老师分片下到学校，指标落实到人，力争招生达300人。6.加强学生管理，提高学生的整体素养，保证不发生平安责任事故、学生违法犯罪人数限制为零。三、详细事

3、项1.制定班主任工作安排，老师课堂教学安排，作息时辰表，课程总表，校历表，行事周历表。2.依据课程安排征订教材和教辅资料。3.“五四”发展一批共青团员。4.开展一次文体活动。5.开展一次计算机应用实力竞赛活动。6.深化到各中学做好一二年秋招生工作。7.教学检查。8.支配学生实习，毕业生就业推介会。9.资料归档。四、详细措施1.加强教学基础管理1设置专业适应本地区经济社会发展须要，完善相应的教学实习条件。2配备满意专业教学所需的专业理论老师、实习老师或“一体化”老师。3制订符合培育目标的实施性教学安排，配备符合培育目标的配套教材。4授课老师依据教学安排、教学大纲和教材编制学期授课安排。2.加强教

4、学行政管理建立结构合理、责权清楚、分工协作、精益求精的教学管理体制。校长全面负责学校的教学管理工作，教务主任详细管理教学工作。1进一步健全教学管理规章制度。明确班主任、老师以及教辅人员的岗位职责。2制订校历、教学进程表、教学任务安排表、课程表。3制订教学日志，检查学生的出勤状况，记载平常考核成果，任课老师执行学期授课安排等状况，发觉问题刚好处理。4定期召开教务例会，老师及学生座谈会，布置检查各项教学工作，分析、探讨和解决教学中出现的各种问题。5指定专人负责教学档案的管理工作，根据档案管理的有关规定对教学文书档案、教学业务档案、学生学籍档案、老师业务档案、统计资料档案、教学设备档案和其他教学相关

5、档案进行整理、归档、存留。3.加强教学过程管理教学必需注意职业实力培育，突出操作技能训练。紧紧围绕专业培育目标，支配相应的文化课程，专业理论课程，教学实践课程和生产实习实训。1老师授课前应当依据大纲仔细备课、编写教案。不得无教案上课，不得运用旧教案。2老师授课必需细心设计和组织。应当运用一般话，板书文字、符号和图表要工整、规范。3授课以“好用、够用”为原则，采纳启发式、探究式、探讨式、参考式等敏捷多样的教学方法和现代化教学手段，调动学生的主动性、自觉性、主动性。4实习教学应当依据实习环节的重点和要求，加强技能操作的讲解、示范、纠编和总结。5老师授课注意因材施教、因人施教，实行分类指导，进行辅导

6、答疑。对学生要有细心、耐性，提倡分类教学、分层教学，对缺课学生刚好补课。6老师授课后应仔细布置作业和刚好批改作业。7组织好实践教学，培育学生的操作技能和社会实力。8根据大纲要求组织好试验教学，培育学生正确运用有关仪器、仪表，视察、测量、处理试验数据，分析试验结果，撰写试验报告的实力。9建立健全学生学业成果考核评价制度，探究每种形式的考核评价方法，促进学生的全面发展;组织好期中期末考试。10坚持德育为先，实力为重，全面发展原则；加强就业创业教化，用“创建、创新、创业”教化理念指导教化教学实践。11加强体育工作，坚固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动实践，提高体育教学质量。12重视校内

7、文化建设，定期开展体育、文艺活动，主动创办其次课堂和爱好小组活动。4.加强教学质量管理教学质量管理是教学管理的核心。我们实行教学全过程质量管理和全员工作质量管理。依据国家技工院校质量管理标准，建立健全教学质量监控体系，定期进行教学质量考核，检查和评估，促进学校内涵发展。1加强教学质量常规管理。定期开展课堂教学检查，教案检查，学生作业检查，教学进度检查，教学日志检查，课外辅导检查，班主任工作检查等活动。2加强教学质量信息管理。通过生源质量分析、评教评学、考试质量分析、毕业生跟踪调查等措施分析教学状况。3建立教学督导制度。5.加强教学人员业务管理老师是教化的第一资源。坚持师德为魂，提升专业素养，努

8、力建设一支师德高尚、业务精湛、数量适当、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师和管理干部队伍。1老师必需具备国家规定的老师资格或上岗资格，达到规定的合格学历和基本要求。老师应遵守学校的各项规章制度，听从安排，主动担当班主任工作及其他工作任务。2加强老师和教学管理人员业务培训。3实行老师聘任制，加强岗位管理，根据公开、同等、竞争、择优的原则聘任、解聘或辞退教职工。4建立健全老师考核制度。建立健全保障教职工合法权益的制度，关切老师身心健康，落实老师待遇。6.加强教研教改管理1主动开展教研活动，定期开展老师公开课、评优课、观摩活动，指导老师撰写教学论文和专业论文，促进老师整体业务水平的提高。2主动开展

9、教学改革工作，进一步突出我校职业化办学特色。3建立教研教改信息网络平台，建立健全信息的收集、整理、分析和运用制度。7.加强教学设施设备管理1保管和运用好试验室、试验仪器。2加强校内实习场所建设，保证设备完好率，提高设备利用率。3加强电化教室和计算机机房管理。做好网络维护，确保网络畅通与平安。4加强学校图书室建设，提高图书资料利用率，运用现代化平台做好图书的管理与运用。5配备体育器材，满意教学须要和学生体育熬炼须要。学校工作安排 篇2校图书室的主要功能是为老师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、学生学习的好帮手，特制定如下安排：图书室的日常管理工作。1

10、、为了提高图书的流通率，在开学初刚好制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。2、向学生宣扬借阅制度、阅览制度。针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣扬借阅制度，告知学生借的图书应刚好归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要刚好将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理实力。图书的借阅是一项繁杂的工

11、作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的实力。4、定期组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。5、做好图书的整理、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。学校工作安排 篇3一、指导思想以xx区教化

12、改革和发展“十三五”规划为纲领，贯彻执行市教委、区教化局深化推动素养教化的工作要求，以学校五年办学发展规划中的活动力课堂与重点项目建设为抓手，进一步深化课程改革，提高教化质量，促进教化均衡发展。巩固和扩高校校已取得的办学成果，不断提升学校办学品质，努力办人民满足的教化。二、学校管理1.成立学校学术委员会。学校学术委员会为提高学校老师专业水平，加强教化教学指导，提升学校教研、科研水平，推动学校重点发展的项目等工作供应专业的指导，促进学校办学质量的提升。2.接着强化“四个意识”为学校的发展奠定良好的基础。不断发展，追求卓越的意识；兴衰与共的群体意识；因材施教的责随意识；专业发展的危机意识。3.规范

13、各项管理，坚持依法治校。接着完善xx小学制度汇编，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。巩固教化规范收费的成果，进一步加强财物管理、校产管理、平安管理、档案资料管理等工作，使各项管理工作服务育人。4.优化绩效工资考核方案，以项目制推动学校的各项工作，完成xx小学绩效工资安排方案的修订，发挥绩效工资的激励作用，促进学校教化教学工作的开展。5.强化平安管理机制。进一步落实校内平安责任制，加强对师生进行平安方面的教化，增加其平安意识。开展常常性的平安方面的隐患排查，防患于未然。要健全平安应急预案管理制度，确保校内周边秩序良好，师生共建平安校内。三、队伍管理1.班子成员。工作中，广泛听取教职

14、工看法，不断完善工作方法，提倡信任、激励、实干的管理服务理念，做到各司其职、各尽所能、相互“补台”，提高自我素养，营造和谐、自律、创新的管理氛围。2.老师队伍。以培育“四有”老师为目标，加强长小老师队伍建设，“四有”老师指：有志向信念：心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任；有道德情操：不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生；有扎实学识：要有胜任的专业学问、广博的通用学问、宽敞的胸怀视野、高超的生活才智；有仁爱之心：有观赏学生、信任学生、敬重学生、宽容学生的品质。（1）坚持把师德师风建设放在老师专业发展的首位，让老师在自主发展的过程中体验胜利，形成“益品德

15、/ 立示范、修至学、启才智”的教风，打造一支敬业爱生的老师团队。（2）践行社会主义核心价值观，加强老师职业道德规范和法律、法规的学习，仔细贯彻执行教化部规范师德“十条禁令”和“六个严禁”文件规定, 规范老师从教行为，增加老师依法执教的意识。（3）进行校本专题培训，通过专题讲座、小组活动、同伴共学等形式，提升老师的专业素养、人文修养，开拓老师的视野。本学期拟进行“活动课堂现代信息技术在课堂教学中的应用”校本专题培训。（4）加强班级建设和班主任的培训和管理，突破传统班级管理瓶颈，创新班级管理模式。（5）重视骨干老师的培育，学校激励骨干老师参与市区各类项目组活动，为骨干老师的成长创设良好的工作学习环

16、境。通过学校学术委员会的引领，充分发挥校内骨干老师的作用，形成实践共同体，带领大家对学科教学、课改中的热点与难点问题进行深化的探讨与实践，最终达成共同提升。（6）加强对青年老师的培育力度。在思想上、工作上、生活上全面关切青年老师，促进他们自主发展，健康成长。定期为青年老师搭建舞台，呈现风采，体验胜利的乐趣，促进青年老师成长。四、德育工作1.以队伍建设为根本，践行社会主义核心价值观教化，实现全员育人。加强老师职业道德等宣扬教化，通过学习沟通、汇报研讨、开办讲座等形式帮助全体教职员工树立“人人是德育工作者”的育人意识。2.深化家校共“运”工作，促进学生健康成长。（1）目标：充分发挥学校、家庭、社区

17、的教化合力功能。帮助学生树立正确的健身观念，养成良好的健身习惯，为健康的生活方式奠定基础。通过家校共育安排，促进学校校本课程的设计、开发。（2）举措：u 课堂实践。以体育教学为基本平台，坚持熬炼与趣味性相结合，寓学于乐，寓练于乐。设计、优化家庭亲子熬炼项目，提高学生身体素养。做到：趣味性、可操作性（有室内项目）、过程性（记录册）。注意对学生进行健康学问教化和科学健身理念的培育，同时把家校共育活动纳入学校体育教学安排。u 自主熬炼。利用体育课、体育活动课、晨间亲子活动、午间活动、运动队、爱好小组和家庭体育活动等时间让学生根据年段要求自主选择运动项目。建立家校运动记录册，坚持每天体育熬炼，促进学生

18、体质健康发展。u 创新机制。创新家校共育的新模式，成立家校运动安排家长工作室，有信息员、教练员、老师家长志愿者等组织，定期对家进步行体育方面的必要专业培训，使学生参与体育活动时，有科学的指导，发挥群体作用，使体育活动落到实处。在原有亲子晨锻的基础上，增加学生午间休闲活动，落实学生每天“阳光熬炼一小时”。进一步开放场地和时间，组织老师志愿者、学生和家长志愿者进行放学后的各年级各班级亲子熬炼活动。u 效果检测。班主任负责家校运动记录册的日常检查，督促学生常常性地开展家庭健身活动。学校结合家长开放日进行亲子运动会。召开学生运动会。进行亲子运动擂台赛和挑战赛检测运动效果。u 项目开发。挖掘老师潜力，提

19、升老师专业实力。（如足球、篮球、排球）以课程开发设计促进学生身体素养，培育学生运动技能。学校工作安排 篇4指导思想：以学校“和谐发展、严谨有序、学习创新、质量效益、特色品牌”的工作主题为指导思想，紧紧围绕学校的工作思路和德育工作安排，结合年级组的实际状况，抓好学生行为习惯的养成教化，以行为规范教化为抓手，以榜样树人，进一步促进良好班风、学风的形成。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，进一步加强教化教学常规管理，为即将进入六年级打下扎实的基础。年级组现状分析：1、本年级共有老师12人，其中2位是今年刚加入的新老师，新

20、老师的加入为年级组增加了新的活力。本年级老师多为教学阅历丰富的老老师，及年轻有为的中年老师，这些无论是阅历丰富的老老师还是充溢激情的年轻老师，他们对本职工作极其负责，有剧烈的敬业精神。2、本年级共五个班：五(1)班50人，五(2)班50人，五(3)班51人，五(4)班47人，五(5)班45人，总人数243人。其中，四班和五班是英语试验班。学生虽说在学习上、行为习惯上已经养成一些良好的习惯，这些良好的习惯还没有形成定势，须要每天强化。思想上也须要进一步地引导。年级组主要目标：(一)接着创建合作、和谐、共进的年级组：1.重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围，争创和谐办公室、和谐班级与和谐年级组

21、。2.重视各任课老师之间的工作协调合作，协调各方面的关系，尤其是各备课组、班主任与科任之间的关系;家长与级组之间的关系，针对班级、级组状况有针对性的进行商讨管理。确保教学工作的顺当进行。3.开展丰富多彩的师生文体活动。(二)教化教学仍为工作中重点之重抓好本级语文教改的试点工作及数学的奥数培训工作。2.争得三面流淌红旗，争创优秀年级。3、加强学校、老师、家长之间的沟通联系，建立家长委员会，强化后进生的转化和跟踪管理工作。详细工作及措施：1.以学校的教学工作思路和教学安排、德育工作安排为指导，抓好教学管理工作，培育团结协作精神。只有发挥集体才智和力气才能取得事业的胜利。组内老师要做到广泛团结，坦诚

22、相待，加强合作相互帮助。2.以争三面流淌红旗为契机，进一步加强学生的文明礼仪、卫生习惯的养成教化。紧抓班风建设，努力营造“和谐、自主、文明”的班级文化。这也是本学期年级组工作的重点。各班应依据实际状况(优势和不足、学生的自主管理水平)，制定适合本班学生的学期工作安排和强有力的“班级公约”等管理措施，着重培育学生的文明礼仪习惯和自主学习的实力，以实现学生实力的发展。如：早晚自习的自主管理;劳动卫生的自觉行为养成;文明礼仪习惯的养成;课堂听课习惯的培育;作业的刚好完成;时间观念的培育等等。3.接着加强班干部队伍的培育，发挥他们的带头作用。一个好的班集体的建立，光靠班主任的力气是不够的，必需有一支好

23、的班干部和主动分子队伍要依靠他们，运用他们。要结合班级的实际状况，严格选择，合理运用。对于五年级的学生，更要充分发挥其主动性，在实践中熬炼他们。4.重视学生平安(包括课间活动平安、生活区平安、体育课平安等)。班主任应充分利用晨会、班队会、品德课等途径加强学生平安教化，刚好发觉问题，刚好予以教化、整改并上报学校，全体学科老师也应主动参加到这项工作中来。5.发挥少先队主阵地作用，强化小主子主动开展德育实践活动(1)以“迎奥运会，做文明人”为主题，开展相关的少先队活动。(2)仔细组织好升旗仪式，日常行为规范的检查工作。(3)利用少先队主题班会，进行各种宣扬教化。6、各班做好每天“两扫”和每月一次大扫

24、除工作，要求值日学生要做好教室内的清扫和保洁工作，协作卫生室做好每天晨检工作。7.加强劳动教化，主动培育学生的劳动意识，主动参加学校组织的公益实践活动。学校工作安排 篇5为顺当开展新学期学校工作，学校对此特拟定以下工作安排：工作重点1、深化 “明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标，有效落实素养教化试验项目。2、深化“德馨、学高、业专”的老师培育目标，提升师德内涵，打造老师华蜜感工程。工作内容一、学校管理1、不断完善行政人员工作制度: 每周随堂课、推门课听课制度，双周组织老师学习制度，每月活动案例制度，双月工作研讨制度。2、不断完善“三长”(年级组长、教研组长、备课组长)工作制度。以身作则，敢

25、当“组内第一责任人”，擅长管理，勇于负责。3、依法治校，严格办学行为。顺当完成岗位设置工作，推动学校内部管理改革。强化平安教化。规范收费，严格财务制度。4、合理调整后勤岗位服务内容，切实提高服务育人实力与水平;不断完善、健全学校资产管理，制定学校设施设备运用保养支配，加强选购制度落实，厘清财务校内网公示项目及内容等等。二、学生发展1、发挥学科德育作用。开展“其次届学科德育节”活动暨生命教化月活动，运用统整的方法，使亮点更亮，特色更明，效果更好。2、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动，着力在“良好的课堂人际环境、良好的老师自身环境、良好的课堂教学环境”上花功夫。3、开展“欢乐星期一”活动。

26、以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手，分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程，有方案、有安排、有过程、有评价、有反馈、有效果。4、以创建“优秀教研组、备课组”为目标，加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题，亮出教研特色与品牌，以发展学生，促进有效教学。5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、连接工作，重点提高合格率。三、老师发展1、德馨：由内而外，激发华蜜老师的源泉2、学高：自主学习，夯实华蜜老师的学识四、师资建设1、培育骨干，形成名优团队。学科带头人、区署校骨干老师按校内考核要求有效带教和示范。接着做好校内“师徒结对”和“教研联合体”工作，培育老师专业发展合作文化。

27、2、不断完善反哺工作制度，有支配，定人员、定时间、定内容，实现骨干老师培训效益的最大化。3、加强德育探讨与管理。主动有效地进行班主任自培活动。立足校本教材，推动团体争章的实践探讨。学校工作安排 篇6一、指导思想以增加学生体质、培育学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨，全面落实阳光体育活动安排，通过广泛开展校内足球活动，建立和完善我校足球联赛，普及足球学问和技能，形成校内足球文化，从而促进学生全面发展。二、工作方针依托上级部门的有力领导，加强与市区足球的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，营造相宜校内足球发展的氛围，为校内足球活动的开展供

28、应保障，为足球人才的培育奠定坚实的基础。体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球竞赛。 其次年 进一步营造相宜校内足球发展的氛围，加强与县区足球推广中心的合作，发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投入，使学生进一步驾驭足球基本技术动作，加强专项身体素养练习，提高敏捷控球的实力，培育坚韧拼搏的意志品质，树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。 第三年 进一步创建条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术实力，巩固提高足球的基本技术动作，培育稳定的心理素养、增加协同协作实力，能将所学技术敏捷用于竞赛中，学习简洁战术，增加团队

29、意识，为参与区、市级竞赛并获得优异成果奠定基础。三、三年规划第一年： 主动营造相宜校内足球发展的氛围，与市区合作。培育学生对足球运动的爱好，全校普及足球运动，提高自觉主动训练意识，增加进取心和自信念，了解足球运动发展简史，初步学习驾驭足球基本技术。开展与足球有关的学问讲座和宣扬，培育学生对足球的爱好，动员全体学生保证每班一球，成立班级男、女足球队，开展校级足球竞赛。培育学生爱护与自我爱护的意识，教会学生如何防范他人的“恶意犯规”可能带来的损害，学会爱护自己的方法，增加自我爱护的意识，遵守竞赛规则，不要有意损害他人。其次年：发挥学校体育老师、班主任以及任课老师的作用，主动创建必要条件，加大资金投

30、入，使学生进一步驾驭足球基本技术动作，加强专项身体素养练习，提高敏捷控球的实力，培育坚韧拼搏的意志品质，树立竞争意识。同时每年级选拔足球运动员并成立足球队，以此带动全校的足球运动。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。第三年： 进一步创建条件，加大资金投入，聘请高水平教练，提高学生技、战术实力，巩固提高足球的基本技术动作，培育稳定的心理素养、增加协同协作实力，能将所学技术敏捷用于竞赛中，学习简洁战术，增加团队意识，为参与区、市级竞赛并获得优异成果奠定基础。学校工作安排 篇7一、班级学生状况分析本班共有学生人，男生人，女生人。大部分学生文明守纪，好学上进，接受实力也较强，集体荣誉感强。但也有

31、小部分同学特殊是几个男生纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性。针对这部分学生在今后的教学中实行多种方式，激发他们的学习爱好，引导他们遵守纪律，爱学习，养成良好的行为习惯。使整个班级形成一种好学的氛围，促使大家共同进步。二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：漂亮的秋天，丰富多彩的学校生活，酷爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，爱护环境、爱惜动物，酷爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避开了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有肯定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四五篇课文以及“语文园地”。各部分相互

32、联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的留意。“语文园地”包括四个栏目：我的发觉激励学生探究发觉，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，驾驭识字的方法；日积月累引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础学问的综合练习；口语交际在双向互动的口语沟通中培育学生的口语交际实力；展示台给学生供应展示课内外学习所得的舞台。三、教学目标1.复习巩固汉语拼音，能借助汉

33、语拼音识字、正音。2.相识450个字，会写350个字。要求相识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。3.会运用音序查字法，学习用部首查字法，培育独立识字的实力。4.喜爱阅读，对阅读有爱好，学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6.能阅读浅显的课外读物，能与他人沟通自己的感受和想法。养成爱惜图书的习惯

34、。7.相识课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号和叹号。8.逐步养成讲一般话的习惯和情愿与人沟通的意识，能仔细听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲解并描述简短的故事和见闻。说话时看法自然大方，有礼貌。9.对写话有爱好，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。四、教学措施1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创建性，设计活泼多样的教学方法，在嬉戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。留意订正学生的写字姿态，培育良好的写字习惯。2、重视朗读指导，采纳多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，

35、充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。3、留意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创建性地运用教材。4、教学时，老师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生仔细思索，绽开丰富的联想和想象，主动参加沟通、探讨和语文实践活动。将嬉戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础学问的综合练习。教学时，要激励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。6、激励学生相互释疑，合作释

36、疑，培育他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的实力。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时支配备注18、30-9、5识字11、秋天的图画2、黄山奇石22329、6-9、123、植物妈妈有方法4、古诗两首语文园地一22239、13-9、19识字25、一木朱紫丁香6、我选我2222学校工作安排 篇8每年过三八国际妇女节，女职工的纪念活动都得到党委和行政的大力支持。去年的水上人间之旅还记忆犹新，今年我们的活动策划又得到党委和行政的支持。说实话，今年的培训中心面临着更加严峻的形势，尽管三八妇女节是女人的节日，但面对行政领导的大力支持和关切，我们只能说，我们理解培训中心的逆境，我们懂得感恩

37、，我们只有用更加努力的工作和付出来回报培训中心。2月28日，女工委员会召开各分工会女工委员会议，就三八节活动支配，06年女工工作思路和现阶段女职工思想动态进行了探讨。本着少花钱办好事，有主题有意义的原则，大家达成一样看法，并得到领导班子的支持。活动主题：身心健康和谐温馨活动形式：1、每人购买两份“团体女性安康保险”，每份20元，期限一年。该险种是辽宁省总工会、中国人寿辽宁分公司联合开展的女职工“特殊关爱”活动，针对女职工子宫癌等六种疾病，每份保险可得到12万元的赔付。此项活动即体现了单位对女职工特别群体的关爱，又提高了女性自身的防病意识，为女职工抵挡大病筑起了一道屏障。2、每人购买一张价值20

38、0元的电影卡。奥纳影城为东北唯一一家五星级影城。我们为每个女职工购买了价值200元的会员卡，凭卡购票可享受七八折实惠。此活动提倡广阔女职工走进影院，保持年轻心态，提高生活情趣，享受家庭温馨。经我们努力争取，又为每位男职工发两张电影票。3、电影会员卡和赠票运用说明：（1）两张电影票的有效期为20xx年3月5日3月30日。（2）持票可以在有效期内随意时间到奥纳影城观看随意场次电影。（3）电影赠票周二不行以运用。（4）持票到奥纳影城前台售票处签票，选定场次和时间即可。（5）持会员卡消费平日八折，不限人数和场次。（6）奥纳会员日为每月19日，会员日刷卡享受七折。（7）周二凭卡消费不再享受折扣，干脆按规

39、定的半价购票。（8）会员可以凭卡号电话预约座位。（9）会员卡运用不限时间，可以充值。（10）奥纳影城预约电话：再一次感谢党委和行政的大力支持！祝福全体女职工三八妇女节欢乐，恒久健康漂亮欢乐！祝福全体男职工家庭美满华蜜，充溢安康！学校工作安排 篇9一、指导思想：老师的专业水平是老师从事教化工作的生命，为更好地落实教化局关于全面开展中小学校本培训工作的要求，我校从教化部颁发的中小学老师接着教化规定、基础教化课程改革纲要(试行)的精神为指导，主动探究以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进老师专业化发展，努力营造老师终身教化和可持续发展的良好格局。

40、二、工作目标：1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善老师业务学习的机制，提高老师教化活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新老师观念，树立现代教化思想，优化学问结构，培育创新精神与创新实力。2、提高教学实力，促进学习和探讨相结合。努力建设一支师德好、观念新、素养高，能够胜任基础教化课程改革与开发的骨干老师队伍，能够适应小学跨越性发展须要的学习型、科研型老师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。三、培训内容：1、开展师德培训，办家长满足的学校，做家长满足的人民老师。2、全面实施新课程培训。3、开展教学技能研讨培训。4、开展科研实力培训。四、培训形式：1、自学反思自学是在学校规划与指

41、导下，老师依据自己的要求开展的自我培训活动，主要实行上网阅读教化文献，系统学习教化专著，学校博客网站阅读学校举荐文章、到校阅览室学习教学杂志，然后结合自身教学实际，开展自我反思，总结提高，每学期写7000字的读书笔记。2、实践与沟通形式(1)开展相互听课，评课活动，相互探讨，共同提高。(2)开展“同上一节课”的研讨活动，提高老师独立处理教材的实力，不断提高课堂教学的魅力。(3)开展“家长开放日”活动，让家长走进课堂、听课，参观老师的备课本，学生的作业本，增加家长对学校工作的了解，加强家校合一的探讨。(4)开展老师基本功的培训，坚持每天一页钢笔字的练习。(5)开展老师沙龙活动，沟通学习心得，探究

42、热点问题，为老师搭建展示自我的平台，以达到才智的沟通、思想的碰撞，不断完善自我的目的。五、主要措施：1、提高相识是做好校本培训工作的关键，要加强学习，把校本培训与老师的专业发展紧密结合，与提高教化教学实力相结合，扎扎实实做好各项工作。2、加强校本培训的组织指导，加强过程监控管理和考核评价工作。3、充分发挥教研组的校本培训主阵地作用，各教研组要利用教研活动，组织本组老师开展理论学习与专题研讨，仔细落实培训方案。4、校本培训与课题探讨相结合，围绕学校科研课题，修改完善每一位老师的子课题方案，围绕方案，各课题探讨小组定期开展研讨活动，加强沟通，互帮互学，共同提高。5、开展“五个一”活动，即老师每学期

43、研读一本教化理论专著；每月研读一本业务杂志；每月上交两篇教化故事，每学期开放一节研讨课，每学期做一次专题演讲。六、学校校本培训领导小组名单组长：xx副组长：xx组员：xx担当的主要任务：1、全面负责学校老师接着教化的规划、实施、管理和总结工作。2、负责校本培训方案的制度，实施和考核工作。3、整理、留存有关接着教化的资料，考核成果，建立培训档案等。六、时间支配：三月：1、制定学校校本培训安排。2、修改完善各课题组科研工作安排。3、“开展同上一节课”课堂教学研讨活动。4、制定个人专业发展安排。5、建立老师培训档案。6、完成两篇教化故事。7、完成“我的学生我满足”活动方案。四月：1、检查老师自学笔记

44、。2、薄弱环节，薄弱学科教学探讨。3、课题小组会议，汇报各小学教研、科研工作状况。4、德育活动课探讨。5、专题报告会：学校科研课题诠释；老师怎样做科研。6、开展“我的学生我满足”活动五月：1、检查老师教化故事。2、“家长开放日”开放课堂、展示老师备课本、学生作业本。3、老师沙龙活动没有教不好的学生4、教科研领导小组会。六月：1、完善老师培训档案。2、总结培训工作。3、检查老师培训安排落实状况。第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页