2022年幼儿园大班工作计划集合八篇.docx
《2022年幼儿园大班工作计划集合八篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼儿园大班工作计划集合八篇.docx(27页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年幼儿园大班工作计划集合八篇幼儿园大班工作安排集合八篇时间一晃而过,我们的工作又将迎来新的进步,为此须要好好地写一份工作安排了。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢?以下是我细心整理的幼儿园大班工作安排8篇,欢迎大家共享。幼儿园大班工作安排 篇1上月状况分析:虽然放假了一个月,但旧生回园一般心情较稳定,没有哭闹,现象,只是新生心情比较惊慌持续一周哭闹。我们老师也尽量劝慰哭闹幼儿,跟他讲道理。不过新生的自理实力也不错,大多能自己吃饭,只是有几个会慢些中心工作:1、新生幼儿入托,稳定幼儿心情。2、完成各项安排,做好思维嬉戏课程的开展。3、老师节、中秋节的活动。4、做好新生家访工作。家长工作
2、:1、请各家长坚持送幼儿回园。2、家访工作,刚好与家长沟通孩子在园的表现。3、请各家长依时参与新学期的家长会。4、 亲子制作灯笼。详细安排:1、加强卫生保健工作。2、稳定新生心情,做好班上的常规纪律。3、按安排给幼儿上课。4、做好幼儿的发新书工作,爱好班开课。5、环境布置的评比。幼儿园大班工作安排 篇2一、状况分析:1 运动方面,幼儿能主动尝试和操作各种运动器械,创新器械的多种玩法,幼儿动作轻松、自然、协调。其次,幼儿具有较强的拍球技能,能原地拍球,边走边拍,花式拍球等。除此之外,通过各种形式的集体嬉戏,孩子们基本动作有了肯定的发展,集体嬉戏中初步学会了遵守嬉戏规则。2 生活方面,孩子能驾驭筷
3、子、便纸的运用的方法,具有肯定的独立生活的实力。通过各项主题活动的开展,幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢乐,从而懂得敬重他人和他人的劳动效果。同时,还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为困难的整理活动,能做到维护玩具、物归原处。3 学习方面,孩子们讲一般话的概率大大提高,基本上能在一日活动中坚持讲一般话,能助动地与同伴沟通,协商,表达自己的主见,做到声音自然、看法大方。同时通过各种各样的计算嬉戏,孩子们学会了数数和识别数字,形成了肯定的时间概念(今日、昨天、明天等)和对多种图形的区分,分类等。孩子对自然事物充溢新奇心,能主动的视察动植物的生长状况并做简洁的记录。主题活动中,
4、能初步进行资料的收集、讲解并描述等,具有肯定的探究欲望。4 嬉戏方面,幼儿能自主选择嬉戏,能依据制作废品的不同须要,选择合适的资料,嬉戏中能与他人进行合作,具有肯定的交往实力。5 通过视察、解,发觉我孩子在自主学习的意识上还有待于提高,学习上大多表示出依靠成人,胆怯困难,缺乏意志力。其次,主题活动中,孩子生成问题的实力还较为薄弱,老师要为幼儿创设条件,激励幼儿自己发觉问题、解决问题6 个别幼儿状况:进餐慢是班的一个突出问题,尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象,须要老师的帮助,个别幼儿的问题上,下学期还要重点指导,并注意家园的共同协作。7 家长工作:家长状况:本班幼儿的家长由于平常工
5、作都较忙,孩子的接送大部分是由老人来接送的因此,对于幼儿园的一些状况不能刚好了与老师的沟通也很少,所以,有必要通过各种途径来进行家园联系,从而改善和提高家园教化的质量。二、学期目标:1 有基本的学习实力,能较独立地面对困难,并能调动已有阅历解决困难,具有良好的意志品质 2 体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐,形成良好的自我意识,规则意识,学习评价自己。3 主动参加体育活动,大胆尝试新颖、有野趣的活动,获得身体活动的阅历,动作协调、敏捷。具有初步的平安意识和初步的自我维护实力。4 探究、操作、试验,对事物发展的过程感爱好,学习用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。5 解环境与人们生活的依存关系,
6、初步形成关切和爱护环境的意识。6 解社区内及上海其他典型的设施、景观,萌发爱家乡、爱祖国的情感。7 对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技效果感爱好,接触与运用多种媒体,尝试多途径收集和沟通信息。8 解现实生活中数的实际意义,能从生活和嬉戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动。9 能感知四周生活中的美,情愿用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧扮演、角色嬉戏等形式初步表示自己的感受、体验、想象、独创。10 能大胆、较清晰地表达自己的想法,倾听同伴的讲解并描述。能用语言与人交往。11 对日常生活中须要驾驭的简洁标记与文字感爱好,初步尝试用图象文字符号等
7、形12 丰富家园之窗的内容,增加家长与老师的沟通,让家长刚好了解幼儿园的教化教学动态。13 建立家长资源信息库,丰富家园联系的形式。14 与家长共同探讨活动内容,激发家长参加主题活动的爱好,主题的开展都有家长的参加。三、月保教工作重点:九月份:1 开展内容丰富的开学三天大活动 ” 通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的欢乐,体验长大了主动心情,主动给弟弟妹妹进行扮演,为弟弟妹妹作榜样。2 开展 “ 变、变、大家变 ” 这一主题活动,通过形式多样的活动,使幼儿了解世界万物都是改变、运动的3 向幼儿介绍 “ 传达及预防方法,培育幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。4 引导幼儿主动参加各
8、项户外活动,仔细熬炼身体,增加体质预防感冒。5 激励或帮助个别进餐有困难的幼儿开心吃完自己的饭菜。6 教幼儿学习新的器械操 ” 使幼儿能听着音乐正确运用器械做操。7 家园共育 ” 召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。十月份:1 开展 “ 中国人 ” 主题活动,使幼儿了解自己是中国人,解自己民族的文化,从而激发幼儿的民族骄傲感。2 让幼儿了解一些秋季罕见疾病的简洁学问及预防的方法。学习处置日常生活中可能出现的紧急状况。3 开展各种户外远足活动,与幼儿共同感受秋天的季节改变,并能用绘画、制作、表述等形式来表示自己对季节改变的感受。4 激励幼儿参加体育活动,大胆尝试获得活动的阅
9、历,动作协调、敏捷,具有维护实力。十一月份:1 开展 “ 亮眼看世界 ” 主题活动,引导孩子情愿发觉生活中好玩的事物,能发觉问题解决问题。2 能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息,提高幼儿自我学习的实力。3 开展形式多样的体育竞赛嬉戏,增加幼儿的规则意识和友好合作的精神。4 天气渐凉,提示幼儿依据气温穿适当添衣。活动中体弱幼儿做好间中休息。5 家园共育:与每位幼儿家进步行书面联系,做好家园一样教化。十二月份:1 开展 “ 动物大世界 “ 主题活动,能了解动物的生活习性,及人嬉戏活动中,老师激励幼儿大胆操作,操作中能发觉问题、提出问题。2 引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美
10、术作品中的美。依据幼儿生成的内容,合理支配主题活动,做到有安排、有目的地兼顾个层次的幼儿。3 通过卫生讲座、竞赛评比,激励幼儿做到合理进餐、不挑食。4 家园公育:开放家长接待日,面对面地与每个家长沟通沟通。以便更好的实现家园共育。一月份:1 开展 “ 快乐一刻 ” 主题活动,引导幼儿会用开心、主动的心情来看待事物、处置问题,培育幼儿主动、乐观的良好特性。2 开展 “ 迎新年 ”庆祝活动 ” 激励全把班幼儿主动参加,并在扮演表示活动中体验节日的欢乐。3 探究、操作、试验中,激励幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。4 家园共育:建立家园互联网 , 提高家园沟通的速度幼儿园大班工作安排 篇3一、
11、活动目标1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培育幼儿的视察力,提高幼儿动手、动口的实力。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时,丰富学问,开阔眼界,体验集体活动的欢乐。3、加强家园联系,增进家园间的彼此沟通。二、活动打算1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商议活动中应当留意的平安事项。3、交代幼儿要爱护环境,不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。2、交代活动中留意的平安事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿讲解并描述秋游见闻,家长记录b、完成秋天在哪里表格)。3、巡游瑞安广场。4、大家共同共享零食,幼儿自由活动。四、活动延长1、幼儿口述日记“今
12、日我们秋游”,家长记录。2、布置亲子栏,张贴幼儿绘画作品,公布部分幼儿的日记、家长的随感。幼儿园大班工作安排 篇4主题活动:街心花园 20xx年10月31日11月4日一周目标 1、关切四周一起生活的花草树木,感受我们的生活离不开植物,要爱惜植物,幼儿园大班第10周工作安排。2、视察秋季植物的改变,学习照看植物,愿做小小护绿员。3、帮助幼儿养成常包肚子的良好习惯,天冷了要爱护自己。 环境 创设 共同性课程 生活 重点内容与措施 重点内容:天冷了要爱护自己目标:学习爱护自己,随时留意将肚皮包好。措施:1、 与幼儿谈话探讨天冷了该如何爱护自己,找找方法,工作安排幼儿园大班第10周工作安排。2、 请个
13、别幼儿示范包肚皮,其他幼儿视察动作:将外衣撩高,将内衣下摆牵好,并塞到裤腰中。3、 午睡起来如厕后,幼儿在卧房进行包肚子竞赛。 构建植物角,将幼儿带来的植物进行种植。 视察要点 运动、如厕后幼儿自主将肚皮包好,不露出白肚皮。 运动 小器械运动 器械类型:推车、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、铁环重点指导:呼啦圈目标: 学习扭动身体,利用腰部力气将呼啦圈转动起来。措施:1、 老师示范并讲解动作:将呼啦圈放在腰部靠上,双手转动呼啦圈后快速放手并扭动腰部,将圈圈转动起来。2、 幼儿选择呼啦圈进行练习,针对个别幼儿进行指导。 集体嬉戏 打地鼠 打地鼠 运货 运货 小鸟和树林 操节 目标:知道不同音乐相应的动作,
14、听节奏、有力度地进行操节。措施:视察幼儿的动作,针对性将个别有难度的动作进行反复练习。 嬉戏 内容、要求及材料 内容:植物养成记(植物角、美工区)目标:引导幼儿视察秋天的植物、种子等生长状况,学习照看植物并记录植物的生长。材料: 棉花、黄豆、稻穗等植物、彩笔、画纸 指导方式 老师讲解并描述植物生长过程,幼儿视察后通过绘画或者其他方式进行记录。 学习 集体活动 语言活动:树真好 艺术活动:秋叶飞飞 社会活动:沙尘暴 艺术活动:悬挂树 科探活动:该怎么分呢 小组活动:摇啊摇 小组活动:树叶贴画1 小组活动:秋天的花园 小组活动:4是4 机动课 家长工作 1、帮助幼儿收集秋天的各种植物果实或种子并带
15、至班级。2、让幼儿帮助适当做一些家务,培育幼儿的相对独立性。 个别幼儿工作 天气改变大,留意幼儿在运动中的衣物调整,针对幼儿状况进行相应调控。幼儿园大班工作安排 篇5幼儿升入大班,摆在他们面前的必由之路是升入小学,怎样使幼儿顺当适应小学的学习与生活,搞好幼小连接工作,是大班学习阶段的教化重点。对幼儿进行有目的,有安排的社会性适应与学习适应教化,促进幼儿在入学前具有良好的心理打算,养成良好的学习习惯,减缓两个学段的坡度,不搞学问的超前而重探究实力的培育,使幼儿园教化与小学教化形成无间隙整体,这是做好幼小连接工作的实质所在。因此,帮助幼儿走好从幼儿园到小学这个坡度,为孩子顺当适应小学的学习与生活,
16、是幼小连接工作的重点。培育幼儿良好的学习习惯和自我管理实力,是我们做好幼小连接工作的切入点,家园合作是我们做好连接工作的有效途径。我们将以新教材为主要教化内容并适当搞好教学补充,以确保教化措施、方法达到预期的目标。其详细工作安排如下:一、指导思想:幼儿园大班升入小学、小学六年级升入初中是教化过渡的关键时期,具有承上起下的作用。连接过渡的胜利与否对义务教化质量影响很大,但又是被不少学校所忽视的一个薄弱环节。因此,从理论和实践两方面对幼小学段的连接教化进行探讨探究,提高相识,摸清状况,驾驭规律,是学生进入新的学习阶段后尽快适应不同阶段教化、高标准实施九年制义务教化、大面积提高教化质量的现实要求。二
17、、工作目标1.重视连接工作,建立形成一套相应的制度,并将此项工作作为学校的常规工作,列入每学期的工作安排。2.每学期都能开展相应的实践探究和理论探讨活动。3.通过活动,使各学段老师了解其它学段学生的行为习、心理特点和学校的教化目标、要求、方法、风格等,从而使处于连接年级的老师能有意识地使自己的教化教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点,为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。4.通过活动,使学生能顺当过渡,从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境,削减小学一年级和初中一年级的学困生和后进生的比例。5.以课题形式开展探讨,积累材料,丰富理论,形成报告、论文等探讨成果。三、详细的
18、幼小连接工作安排如下:(一)期初召开家长会,向家长宣扬和教化幼小连接工作的重要性,使家长们能够主动协作幼儿园,并能主动的参加到此项工作中来。(二)利用家园共育栏目,向家长们宣扬和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作,并向家长们提出一些相应的要求,如要求家长协作幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务,这样做的目的,一可以培育幼儿做事的效率性,为入小学的学习供应在时间上的保证;二可以培育幼儿责任性,使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终,以防出现在学习上的虎头蛇尾。(三)加强老师之间的沟通和相互间的联系。这种沟通和联系,除了要加强本园大班老师之间的,同是还要加强与小学一年级老
19、师之间的以及与家长之间的相互沟通和联系。这样做的目的旨在能够刚好的探讨在详细操作上所遇到的一些困惑和问题,尤其是对教学大纲内容上的连接进行探讨和探讨。(四)变更以往的一些习惯做法,带幼儿多次去小学观摩,从单一的观摩小学的教学活动,可以涵盖到观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等,从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学习生活,更进一步的培育幼儿入小学的爱好。(五)建立家长活动小组。让家长自行或幼儿园帮助,与已进入一年级学习的本园毕业生联系,并结成相应的对子,加强家长们之间的相互沟通和沟通,从而让大班的家长们能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学前的各种打算工作,除了物质上的,更重要的是身体和心
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年幼 大班 工作计划 集合
限制150内