2022年小学六年级班级工作计划(汇编15篇).docx

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1、2022年小学六年级班级工作计划(汇编15篇)小学六年级班级工作安排(汇编15篇)时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！此时此刻我们须要起先制定一个安排。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我细心整理的小学六年级班级工作安排，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学六年级班级工作安排1这个学期，我接手了六年级（4）班的班主任工作。面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了具体的安排，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任安排如下：一、预期班风：团结、

2、文明、诚恳、上进二、学生状况分析：六年级共有59名学生。随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。但学生又多聪慧伶俐，多才多艺，是我校整体综合素养最好的班级。三、实施性教化方式：集体教化与特性教化的统一四、实行的措施：1、重视养成教化养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常

3、学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、重视卫生工作讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。

4、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。（2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。并刚好召开会议，针对

5、他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，

6、采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳，做嬉戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。6、加强后进生管理面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。7、刚好了解学情精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。8、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好后进生的转化

7、工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。9、重视关怀教化要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。11、重视文体工作教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：

8、可以利用流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。12、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给学生一个同等的空间。这学期，我将会以挚友的身份和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻学生身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就

9、能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责，指正。小学六年级班级工作安排2为了更好地协作学校支配的各项工作，结合本班状况特拟本学期工作安排如下：一、基本状况本班共有学生36人，其中男生16人，女生12人。全班人数中有15人优秀，中等生10人差生11人。二、工作目标：1、有效在协作学校各项工作，把教化工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。2、平安无小事，把平安教化工作当作一项长久的攻坚战，确保不出现意外事故。3、7月份XX市小学毕业测试达标。三、详细工作措施1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学

10、要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教化不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不出现意外事故。3、成立班干部小组，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后刚好处理，逐步养成良好的卫生习惯。5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深化到每个学生家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个学生家进行家

11、访。7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。9、激励学生主动参与课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。四、详细工作支配二月份 组织学生按时回校三月份 组织学生学习和学校规章制度对学生进行平安教化开展主题班会四月份 正常教学开展辨论竞赛五月份 做好段考复习工作写好质量分析六月份 组织好“六一”活动七月份 迎接XX市小学毕业测试小学六年级班级工作安排3一、教材解析本教材主要包括：主要内容包括“高尚” “美与丑” “母亲河”“体育” “往事”“斗争” “地球

12、家庭” “岁寒三友”，每单元由三篇主体课文、两篇拓展阅读课文和一个“语文天地”构成，语文天地包括“日积月累” “综合活动” “金钥匙”和“单元小结”等栏目，主题课文后有生字表、思索题，旁边富有“小资料”“我的视角”“日积月累”等栏目。拓展阅读后有“提示与建议”。二、学习目标及要求1、独立驾驭本册生字145个，会写相关的词语。接着练习对对子。2、写好自读笔记。要求学生依据课文和自己的习惯选择合适的自读笔记样式。3、在阅读中揣摩文章的表达依次，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在沟通和探讨中，敢于提出自己的看法，作出自己的推断。4、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同

13、用法。5、养成留心视察四周事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。6、能写简洁的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能依据习作内容表达的须要，分段表述。做到字斟句酌，炼字、炼句、炼意。三、学习措施1、先学后教，以学定教，精确把握教学目标。2、实行独学、对学、群学的方式，让学生在学习过程中自己发觉问题、提出问题、探究问题、解决问题。3、加强学生的思想品德素养教化，转变学生的学习看法。4、仔细备课、细心授课，抓紧课堂四非常钟，仔细上好每一堂课，争取充分驾驭学生动态，努力提高教学效果。5、教学中抓住关键、分散难点、突出重点，在培育学生实力上下功夫；落实每一堂课后协助

14、，查漏补缺。6、仔细学习钻研新课标，驾驭教材；课堂内讲授与练习相结合，刚好依据反馈信息，扫除学习中的障碍点。7、教学中注意自主学习、合作学习、探究学习。不断改进教学方法，提高自身业务素养。8、常常听取学生良好的合理化建议；主动与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。9、以“两头”带“中间”战略思想不变。深化两极生的训导。小学六年级班级工作安排4一、班级基本状况及分析我班现有学生27名，百分之六十的学生学习比较自觉，尚有百分之四十的学生学习主动性不够强。详细分析如下：（一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满足程度不够。3

15、、班级学生遵守纪律不够。4、一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。5、班级重视并发展学生的爱好爱好不够。（二）缘由：1、学生对集体目标管理的参加度不够。2、学生干部以身作则不够。3、自律程度不够：（1）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；（3）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不

16、够。6、家庭教化上的问题。（1）家长对孩子的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：1、学生为实现目标而常常努力者要上升到80以上。2 、学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到60以上。3、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。4、学习看法优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。（二）主要措施1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实

17、施目标。4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。5、完善多样化小组，支配每周活动时间，6、加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。7、定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。三、逐月工作支配九月份1、报名注册，做好保学控流工作。2、对学生进行思想及平安教化。十月份1、民主选举班干部。2、号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。3、进行平安、卫生教化。十一月份1、行为规范教化：讲文明，讲礼貌。2、进行“人人守信”演讲赛。3、支配期中考试工作。十二月份1、开展“我爱读书”活动。2、组织学生开展秋游活动，及外出的平安教化。元月份1

18、、组织好家长开放日。2、开展“我是劳动小能手”活动。3、期末综合素养发展测查。小学六年级班级工作安排5指导思想以学校工作指导思想为依据，结合我班的实际，为使我班的各个方面更上一个台阶，特制定本平安安排。班级基本状况：六年级一班现有学生72人，男生为46人，女生为26人。因班中部分家长对孩子只是生活上赐予满意，行为习惯的培育教化上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培育学生的学习的习惯及实力，激发学生的学习爱好，提高学困生的学习成果,仍是本学期班级的工作重点。工作目标及措施：一、营造主动向上的班级氛围依据学生的年龄特点，努力

19、营造同等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参加班级管理，以此培育学生的组织实力、管理实力及责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，给学生供应显示才华的机会，在潜移默化中使学生渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。二、指导培育小干部细心培育小干部，帮助小干部树立威信；激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织

20、性、纪律性和进取心。三、加强常规检查评比从学生自身动身，在各方面设立监督岗或负责人，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。四.狠抓纪律，培育学生自律实力。以校评比细则为杠杆，接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯.大力开展体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣.对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的.

21、力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质4、打算班级博客检查。5、工作总结。6、档案袋评比。7、打算科技节活动。七月份：1、做好放假前的各种打算工作。2、打算班级放假时教室状况。3、下发致学生家长的一封信。总之，本学期时间短，任务重，我将全力以赴搞好小学和初中的连接。小学六年级班级工作安排6一、指导思想俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。我班在学校的领导下，围绕学校的工作安排，以及大队部工作安排，以熬炼学生的各方面实力，提高学生的自我优化意

22、识为目标，使学生在班级中，在学校里，更好地学习，更好地呈现自我，为初中学习铺好更坚实的基础。二、学情分析1、本班共有43名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的学问能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用，有韦加连、韦丹丹、周标常等几个同学基础扎实、思维活跃，驾驭了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有肯定的凝合力，给教学创建了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受学问的实力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不志向，如胡继平张仁昌韦之红陈忠相王正富韦加领、何立成韦开天石光林等等同学成果太偏低，基础学问实在差，上课

23、是不会学习，东张西望、作业马虎，而且学习看法较差，对提高全班整体成果有比较大的难度。2、从家庭教化方面来看。本班学生全都来自于农村，家长们送子女上高校深造的主动性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教化几乎成了一片空白。这样，给学校教化增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生志向前途教化，将德育渗透到各学科中，刚好走访，加强老师与家长们的联系，让学校教化与家庭教化有机地结合起来。3、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成果看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败；学得不活。中等生的挖掘

24、潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰难，整体水平不均衡。4、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有一小部分同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不志向，甚至次次不及格。课堂气氛较为低沉，学生缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的实力和团结协作的实力。总的来说，学生的基本状况有利因素不够志向，不利因素也不少，关键在于老

25、师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。虽然说学生学习成果的优劣、学习实力的凹凸、品质的好坏，须要老师耐性细致地教化、正面的诱导、不断的培育。但这学期仅仅4个多月的时间，我担忧抓不来多少。但我肯定会尽我最大的努力，我要全面去了解每一位学生的心思。深化细致地开展教化教学工作，多方调动学生的主动性，力争园满完成本学期教化教学任务。三、本学期基本工作要点及措施1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性的有用的人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，

26、使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。第一，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；其次，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”；第三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即“以面带面”。为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制。6、培育学生自我管理的实力（1）设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，

27、每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。（2）建设管理小组，由班干部带头，科代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。（3）开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。7、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。8、充分利用班会向学生进行思想教化。9、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。10、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。11、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。四、班级主要活动内容1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。2、向学生进行文明礼貌教化，开展学雷锋送暖和活动，出第一期黑板报。主题：雷锋爷爷恒久活在我心中。3、向学生

28、进行平安教化，观看平安教化片。4、进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开旗在我心中”主题队会。（清明刊）5、组织古诗、或数学公式背诵，开展背诵竞赛活动。6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。8、组织学生参与学校组织的语数学科学问竞赛。9、开展学标兵活动，出版第三期黑板报。六（1）刊10、组织迎“六一”庆祝活动。11、抓好复习，参与毕业考试。迎接小升初考试。小学六年级班级工作安排7六年级其次学期是小学阶段的最终一学期，也是小学生学习道路上一个重要的转折点。为了使本届小学生能顺当完成小学阶段学习任务，确保毕业考试的全面丰收，我们六年级级组的全体

29、老师，决心团结一样，以学校总体工作安排为导向，向课堂四非常钟要效率，在上学期已经打造一个良好的基础上，努力把新学期的每项工作抓紧、抓严、抓实，为此，制定以下工作安排。以德为首各班接着坚持和完善六年级学生操行评分评比制度，全体老师（尤其是班主任）还要充分利用各种教化阵地对学生开展纪律、志向、信念教化活动，以此带动整个年级的班风、学风好转。班主任的工作要做到有主动性和远见性，特殊是对于那些“淘气生”，更要多一份爱心、多一份细心。注意全体学生身心健康的发展。要利用好班会、队会、校艺术节、大课间来对学生进行思想品德教化。以“团结向上”、“勤奋好学”、“胜利来自努力”、“学问变更命运”、“奋斗成就将来”

30、等理念激励学生，促使他们树信念，鼓志气，作好最终冲刺。以人为本毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于老师、家长的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教化，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注意对学生进行心理健康教化，一旦发觉学生心理存在问题就刚好对症下药，标本兼治。任课老师应帮助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，寻求与家长沟通，帮助学生依据自己的学习现状，制定出适合的短期和长期学习目标，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要结合学校的支配，通过校组织的“六年级学生生理卫生讲座”，深化对学生开展青春期心理、生理卫生教化。以教促学扎实

31、开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向4分钟要质量。关注学困生。在情感教化上多下功夫，对学困生做到有爱心、细心、耐性；在教化教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先；要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待学困生不卑视，不放弃，有效地保证学困生成果的提高。开展学法指导，本学期级组、各班分别实行一次学生学习阅历沟通会，指导学法，帮助学生全面提高学习效率。充分利用新的学生评价表刚好向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教化方法。每天支配一名值日老师课间巡察，进行全级卫生、纪律、行为监督，发觉问题刚好指出订正，

32、对违纪现象指责教化，保持良好的学习环境和教学秩序。组内每月召开一次老师会议，刚好了解各班、各科学生思想动态、学习动态，集思广益，解决问题。总之，我们年级毕业班工作是学校教化教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们有实力、有信念接受挑战与考验，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为校的进一步发展做出自己的贡献。附：每周详细工作进展安排：周次主要工作负责人开学典礼；校规、班规学习；制定各项工作安排级长、班主任级组老师会议：布置级学期工作级长全级学生晨会：全身心投入学习级长学生生理卫生讲座外请班（三名）学习阅历沟通会班主任级（每班名学习阅历沟通会级长出版班黑板报班主任

33、春游、全级学生晨会：平安教化级长毕业班学生第一次家长会级长筹备第三届校内文化艺术节班主任启动文化艺术节工作班主任五一放假非广州市户口学生家长会级长全级学生晨会：做好复习级长级组老师会议：做好复习支配级长校内艺术节、出版其次期墙报班主任复习小学六年级班级工作安排8新的学期已经起先，又接手了一个毕业班。面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我依据学校制定的德育安排，制定了本学期的班级工作安排。一、思想方面 ：以全面提高学生素养为目标，以培育学生的各种实力为宗旨，以学生常规落实为前提，对

34、学生进行习惯养成教化，激发学生自我学习、自我管理的主动性，为全面提高班级教化教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力。平常借助班会、晨谈等形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增加学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教化，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培育，切实发挥班级管理作用。由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我确定重新改选班委。开学第一天，我让学生通过民主选举

35、投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，激励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培育一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。2、加强学生的自我管理实力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。依据同学们的看法，

36、共同制定出了一套具体的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主子翁的意识，熬炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我信任他们有这个实力做好。三、常规教化：学生行为规范的养成是一项许久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我

37、从培育学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教化。我将在班级里设立一个小小监督岗,特地负责监督检查学生的日常行为。到了学期末再进行一次“规范少年”的评比活动，力求取得好的效果。小学六年级班级工作安排9一、指导思想：本学期少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，以思想品德教化为重点,以学生校内、外行为习惯养成教化为根本,以小学生日常行为规范为指针,以培育少年儿童创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，结合学校大队部主题全面开展活动,培育学生有礼貌,礼仪端正,礼节高

38、尚的良好习惯.接着开展树榜样评比活动,培育学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增加集体凝合力。抓好学生思想教化,做细班级管理工作,提高教化教学质量,努力争创优秀班集体。二、工作目标及要求：（一）接着加强规范养成教化，促进良好习惯的形成。1.加强行为养成教化，培育良好习惯。以中小学生守则小学生日常行为规范为准则，做到：管住嘴，不说脏话、粗话；管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。在文明礼仪方面做到：向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；在成长人际关系中做到：把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室

39、内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。2.做好学校常规教化，培育良好的班风。（1）以评比促发展，接着做好一日三查，充分发挥少先队的组织力气，加强日常行为习惯的检查监督，做好自我指责登记本和好人好事登记本的记录。（2）细心打算，参与好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动，并刚好总结与反思，努力使每次活动都能使学生受到一次德育教化。（3）开展班级布置评比活动。做好班级布置工作，并通过检查评比增加班级集体荣誉感，形成显明、主动、有特色的班级文化，推动校内文化的构建。（4）开展“中队主题队会”活动。充分发挥少先队活动课、主题队会或班会的教化功能，充分为广阔队员的成长、成才供应熬炼的舞台。每月开展

40、一节以上的主题队会活动，并做好相应的记录。（二）深化实践体验活动，注意学生道德素养的提高。1.大力开展平安教化。接着把平安教化作为德育工作长期坚持的重点。通过多种活动，帮助学生了解和驾驭更多的平安常识，学习自护本事，提高平安防范意识和自护自救实力，规范学生的课间活动，杜绝担心全隐患。2.开展各种青少年法律宣扬教化活动。充分利用国旗下讲话、班队会，板报、校讯通平台、班级QQ群等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和法制观念。以青少年喜闻乐见的法律实践活动形式，激发他们学习法律学问的爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3.结合学校活动支配和重大节日、纪念日，开展丰富多彩的

41、少先队主题活动，以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养。三、详细工作措施：1.上好开学第一课。开学后刚好对学生进行入学教化，做好收心教化，使学生明确新学期新要求，激发学生进取心，争取走好开学第一步。2.健全少先队组织。依据上学期班队干部的表现，采纳民主选举的方法，选出学生信任、有责任心，能干事的班队委成员，然后明确分工，各负其职，尝试自我管理，充分发挥班队干部的管理带头作用。3.民主决策，建立合理的少先队管理制度与规范，形成合理的激励评价机制，多激励、多表扬、多为学生创建自我表现的机会，充分发挥学生特性，促使点滴进步。4.少先队管理坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格

42、训练、严格评比。所谓“细”，即从微小处着手，做细致的思想教化工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际动身，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教化。5.在班级开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习以优带差，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。6.定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的心理问题。7.开展丰富多彩的班队活动，抓好思想教化，培育学生的集体观念，增加班级凝合力。8.刚好与班级代课老师沟通沟通，协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。全面了解班级每一位同学的表现，共同教化，促使每一位学

43、生在各个方面都有提高。9.加强家校联系，形成教化合力。做到与家长联系有安排、有目的，有效果。真诚沟通，合理建议，争取家长的支持与协作，确保教化实效。四、详细工作支配：九月份（以养成教化为重点）1.组织队员学习中小学生守则、小学生日常行为规范。2.开展推普宣扬活动。3.文明行为训练重点：两操、放学路队纪律；4.平安教化周；5.纪念抗战成功9.3活动和老师节活动；十月份（以爱国主义教化为重点）1.庆祝国庆。刊出“庆国庆”黑板报。2.养成教化系列训练二、三。3.文明行为训练重点：个人卫生。十一月份（以平安教化为重点）1.养成教化系列训练四、五。2.11月9日消防平安日，了解消防学问。3.11月第四个

44、星期日是感恩节，组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。4.开展阳光体育运动。5.文明行为训练重点：进行文明课间活动十二月份（以迎新祝愿教化为重点）1.养成教化系列训练六、七。2.结合“12.9”和慈善日开展青少年思想教化活动。3.文明行为训练重点：课间纪律4.元旦节日平安教化；元月份（结束工作）1.1月1日元旦，提倡每一位队员向所遇到的每一个人送上新年祝愿。2.评比和表彰“三好学生”、“学期小标兵”。3.收集资料，总结汇报少先队工作。4.指导少先队员的寒假生活。小学六年级班级工作安排10班级概况本班共有学生2

45、0名，其中男24名，女生26名。学生来源旁边村庄，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想全面实行市教委的关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作看法，全面贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为基础，