2022年幼儿大班工作计划集合4篇.docx

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1、2022年幼儿大班工作计划集合4篇幼儿大班工作安排集合4篇时间消逝得如此之快，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，该为接下来的学习制定一个安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我为大家整理的幼儿大班工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿大班工作安排 篇19月份：1、幼儿常规的培育和教化：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、用餐就寝纪律等方面。2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教化。3、进行主题教学活动：怕羞的小黄莺、小狐狸的枪和炮、魔语、快睡吧，小田鼠4、学写简洁的笔划5、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理书包)10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教

2、化。2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。3、进行主题教学活动：我看到了、野猪的城市、中秋月饼、亲亲熊妹妹4、学写简洁的汉字。5、月技能竞赛：转呼拉圈11月份：1、 对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。2、 进行主题教学活动：秋天的雨、村口有棵石榴树、奇异的旅行3、月技能竞赛：生活自理实力大比拼(整理床铺)12月份： 1、 制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。2、结合圣诞节，排练元旦节目。3、 进行主题教学活动：卡罗尔和她的小猫、六个矮儿子、鲑鱼趣事、劳碌的一年4、月技能竞赛：朗诵竞赛1月份：1、庆元旦表演2、进行主题教学活动：平安夜、贝贝的新衣服、甜甜的豆包、年

3、3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。4、假期平安教化。5月份工作重点：1、加强幼儿的平安意识及自我爱护的教化工作。2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教化。3、排练毕业汇演节目。4、通过视察、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的爱好，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完成本月主题小小科学迷。5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动打算工作。6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。7

4、、培育幼儿的自理实力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。主题活动目标：1、通过在视察、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的爱好，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的精神。环境教化：2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。3、依据主题小小科学迷，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。生活教化：1、加强幼儿的自我服务实力，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。2、培育幼儿良好的卫生习惯，重

5、点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。个别教化：1、教化个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。2、教化幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。3、教化幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。区域活动：1、依据主题小小科学迷，在各区域中添加相关的教化资料，特殊是语言区。2、在益智区增加数学操作材料。3、加强幼儿入区常规管理。家长工作：1、用理解的心态与家进步行沟通，耐性倾听。2、了解家长的需求，解答家长的疑问。3、进行家长学校活动的支配工作。本月重点工作1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。2. 引导幼儿视察秋天

6、的改变，学习记录气温。3. 加强对幼儿学习常规的培育，树立榜样。4. 进行平安演练。教化目标健康领域1.学习依据气温改变及自己冷热主动增减衣服。2.在操作简洁的工具、用具中有初步的平安意识。3.遵守交通规则。4.会正确多样化地跑，能敏捷协调地限制身体。5.会变换形式、有节奏地走。语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行探讨，主动回答问题，能做到轮番发言，理解并敬重别人的观点。2.自然、有礼貌地与人沟通，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清晰表达自己的想法。3.学习根据肯定句子的形式仿编诗句。4.对图形、符号有初步的视察和辨别实力，尝试根据须要设计简洁的图形、符号。社会领域1.

7、了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应当敬重少数民族。2.理解和遵守与幼儿关系亲密的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。3.相识常见的交通标记，知道它们的含义和作用。4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。科学领域1.感知、视察秋季的季节特点，酷爱大自然。2.学习相识温度计，并尝试在生活中视察、记录室外温度。3.相识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道运用他们是要留意平安。4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到仔细、整齐。5.学习辨别以自身为中心的左右。幼儿大班工作安排 篇2通过几年集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步

8、。但仍存在着很多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作实力不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育，顾此特制定了德育工作安排。目标和措施目标1 敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。措施1 结合系列主题活动“我和四周的人”,通过参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。3、通过家园协作，激励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的欢乐，并学会主动关切家中成员。目标2 关切友爱同伴，并乐于帮助别人。措施1在一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、

9、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2、通过助残日的宣扬活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关切、帮助残疾人。3、通过敬老节活动，教化幼儿主动关切家中老人，使他们有一个华蜜、欢乐的晚年。目标3 了解一般的平安常识，有肯定的自我爱护实力。措施1 通过小问号、小试验、科学小试验等活动，丰富幼儿日常的平安学问。2、利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等，提高幼儿的自我爱护实力。3、请家长在日常生活中教会幼儿一些平安学问和防护方法。目标4 能主动运用日常礼貌用语，待人有礼。措施1 老师以身作则，坚持正面教化，为幼儿树立学习的榜样。2、通过儿歌、故事、情景表演等活动，

10、使幼儿懂得对人有礼貌。3、家园协作，父母在家中或带领幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。幼儿大班工作安排 篇3本班状况分析：我班13人（旧生12人，新生1人），男生7人，女生6人，看着他们每天长、岁岁变，欣慰，骄傲感充溢老师的心怀，他们下学期即将进入金色童年的学龄期，带着一份骄傲和喜悦跨进小学门槛，幼儿园大班下学期班务工作安排、保育安排。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充溢爱好，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问，有“十万个为什么”。初步形成特性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄

11、弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。幵学初工作：1、结合电访和对幼儿视察分析，完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。2、依据幼儿状况及班级条件，制定具体的幼儿教化安排。教化教学目标及完成进度的日程支配及特别状况的处理方法，对发展较差幼儿的补差措施，发展较快幼儿的提高。3、依据教化教学安排，布置好班级教化教学的小环境，预先设计好幼儿作品的存放处；及对班级整个环境的设计，对于班级物品实行“五常管理”。4、班级保教人员共同制定各项教化活动的组织形式及基本常规，做到统一要求，建立班级教化活动的运转机制，还要带领幼儿熟识环境，相识新进

12、工作人员，了解班级的管理常规，初步建立师生友好。5、做好期初的家长会工作，让家长了解幼儿园的教化体系及其管理模式。学期中的工作：1、每日事务：检查教化教学安排，了解当日活动内容，打算好当日班级教化活动所需的材料，驾驭好材料的安排状况，针对前一日教学状况进行巩固、复习、新授、保证教化教学的连贯性。详细实施当日的教化教学方案，严格按安排和规则进行教化教学活动，作好教学效果记录，做好个别幼儿的辅导工作，幼教文案幼儿园大班下学期班务工作安排、保育安排。2、每周工作：提前一周备好课，制定周教化进度及活动支配、制定班级每日教化教学活动方案。依据教化教学活动方案，做好一周教具，学具材料的搜集与制作。对幼儿一

13、周的学习表现与家进步行沟通。每周五班级召开班级会议，总结本周的工作、支配下周的工作，商讨对本班问题的解决方法，探讨班级教化工作的详细内容与措施、协调分工与协作。3、每月工作：做好个别儿童教化的安排与修订措施，针对不同的小挚友实施不同的教学方法。每月在园所内听课并做好相应的笔录，吸取别人优秀的地方（取长补短），并总结个人心得、总结个人教化目标的实现、教化方法的运用状况。期末工作：1、整理教化活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。2、做好幼儿全学期的评估工作，写好幼儿发展状况及表现小结。3、做好他们与小学的相关衔结工作。其它工作：1、班级沟通活动：2月11日元宵节，3月8日妇女节

14、，3月11日期初家长会，4月22日春游5月1日劳动节，5月14日母亲节，5月20日家长半天幵放日活动，5月31日端午节，6月1日儿童节，6月18日父亲节，7月15日期末家长会，7月22日第一届毕业典礼。2、家长工作：主动刚好地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现。帮助家长创设家教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯。宣扬正确的保教思想，争取家长对园内班级管理的理解。建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。祝福本班在全部老师的共同协作下能够顺当进入小学，希望他们在吉的堡的每一天过

15、得充溢而欢乐。幼儿大班工作安排 篇4幼儿期是智力开发的最佳期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德相识、道德情感的教化和训练，是幼儿教化中一向特别重要的工作，大班下学期德育工作安排。因此，我们特制定此安排，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教化，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地发展。一、状况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。2、心中有他人的意识不足，不会怜悯、体谅、帮助关切他人。3、不疼惜劳动成果，

16、吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。4、意志品质不够坚毅，做事不仔细，没有克服困难的精神。5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。二、措施、内容：针对以上问题，我们要进行订正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围

17、的主渠道教化作用。三、详细工作支配：三月份：回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐，体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关切友爱同伴，并乐于帮助别人。1、一日活动的各个环节中激励幼儿相互友爱、关切，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。2、三八妇女节节日教化。3、中国传统节日教化。四月份：体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话看法自然大方，学会倾听别人的讲话，不随意打断别人的话。1、通过各类学习活动，激励幼儿看法自然大方地讲话。2、讲解示范，使幼儿懂得不能随意打断别人的讲话。3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的实力。4、有关春季的主题教化。5、平安教化。五月份

18、：体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关切父母，珍惜成人的劳动成果。1、五一节节日教化，参观、视察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关切、酷爱自己的父母。六月份;体验祖国，社会对自己的爱 。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。3、六一节节日教化4、体验将上小学的欢乐。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页