2022年幼儿园大班班主任教育工作计划.docx
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1、2022年幼儿园大班班主任教育工作计划幼儿园大班班主任教化工作安排时间消逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在就让我们好好地规划一下吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是我整理的幼儿园大班班主任教化工作安排,欢迎阅读与保藏。幼儿园大班班主任教化工作安排1又是一个新学期的起先,可爱的小挚友们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟识,因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问,这个学期我们将接着仔细学习并不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满意幼儿多方面发展的须要,敬重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教
2、并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下安排一、班况分析新学期我班插了1名新生,现在共有幼儿z名,其中难孩有z名,女孩有z名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。二、教化教学工作1、对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的
3、时间。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的学习环境,注意多元智能的开发教化,主动为入小学打好基础。2、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作安排。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。3、能主动地、用心地进行数学操作活动;视察、比较、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。4、进一步加强良好教化环境的创设,注意体现幼儿的可操作性和参加性。5、保证幼儿的嬉戏时间,依据孩子的爱好,生成
4、各嬉戏活动,帮助孩子形成初步的合作实力,大胆表现交往的实力,初步解决问题的实力。三、保健工作1、加大平安教化工作力度,把平安放在首位,用“心”去视察孩子,把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。2.仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。3.重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理区域。接着做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。4.定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生
5、保健。四、家长工作实现家园共育,老师和家长必需建立同等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求,才有可能获得较好的教化效果,否则孩子们就会无所适从,而导致教化作用的相互抵触,甚至起到反作用。1、充分利用社区、家长资源优化教化活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教化工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的教化教学活动,形成良好的家园共育氛围。2、实践过程中,激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。五、平安工作1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的
6、重中之重,这项工作开展得不好,全部的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将接着保持上学期的工作看法,仔细搞好这项工作,为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等2、防止幼儿意外事故的发生,培育幼儿的自我爱护意识,教化孩子同伴之间要团结友爱,避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问,相识平安门、平安出口,培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动
7、,力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务,主动参与打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化,增加幼儿自我爱护实力,杜绝平安事故的发生。以上是我做的幼儿园班主任工作安排,请园长查看并提出珍贵看法,感谢!幼儿园大班班主任教化工作安排2一、状况分析本班孩子共28人,男孩16人,女孩12人,家长文化大都为中学以上水平,有一部分大专和本科学历,也有小部分家长为中学以下水平。这班孩子由我和王慧从小班起先带起,已经形成了较好的行为习惯和常规,性格比较活泼开朗带些急燥。二、本学期发展目标及重点
8、(1)身体发展目标坚持参与体育活动,提高对各种天气改变的适应实力。能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操;动作精确,整齐有力地做徒手操。主动探究多种运动器材的玩法,创建性地进行各种活动。接着练习走、跑、跳的正确姿态和实力,学习投掷。学会随气温的改变增减衣物。不偏、挑食,会做简洁整理,整理及清洁工作。学习简洁平安学问,知道120、110、119的电话及其作用。(2)认知发展目标A、数概念(1)理解数的组成分解。(2)形成初步数量的“守恒”概念。(3)相识几何形体,理解面与体的关系。(4)学会区分左右,相识货币、时钟、日历等,萌生时间意识。(5)喜爱自己动手操作,并大胆讲解并描述操作过程
9、。B、自然概念(1)初步了解人、动植物与环境间的相互关系,培育初步环保意识。(2)探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象,培育对科学活动的爱好。(3)视察和发觉四周生活的现象和各种事物的发展改变。幼儿园大班班主任教化工作安排3新学期来临,我们又翻开了崭新的一页,迎来了大班的其次学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充溢了新的希望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期,为了让每一个幼儿健康、欢乐地生活,使其全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作安排为依据,制定出以下的班级工作安排:一、班级状况分析我们班有27位小挚友,经过大班一
10、学期的培育,多数幼儿已有了较好的学习习惯,生活习惯和行为习惯:在学习中,幼儿自主体验学问的实力有了明显提高,基本学会了如何正确评价自己;在班级活动中,幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感;在嬉戏活动中,能自觉遵守嬉戏规则等等。二、指导思想围绕“教化就是服务”的办园理念,以绿色生态课程和嬉戏活动为轴心,遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则,主动开展各项教化教学探讨活动,注意家园合作,使每一位孩子成为会学习、会思索、会交往、会创建的新时代幼儿。三、主要工作目标及措施:目标一:利用溧阳的本土文化,结合身边的资源,主动开展形式生动、好玩的班级特色活动,拓展幼儿的学问面,切实可行地做好绿色生态科研课题。措
11、施:1.主动参加级部开展的2次“绿色生态”园本特色探讨活动。2.邀请溧阳电视节目“平陵茶馆”的主持人为幼儿讲解溧阳的本土文化。如:溧阳话的来历,溧阳人过春节的风俗习惯等。3.依据主题内容创设与教化活动相适应的环境,做好主题与环境的融合。4.接着挖掘身边的资源,营造班级绿色生态的氛围。主动参加园部开展的“绿色生态节”、“欢乐运动节”等活动。目标二:抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为习惯,加强体育熬炼及平安意识,严格执行各项常规要求。措施:1.利用儿歌、嬉戏、故事等形式帮助幼儿理解规则,养成良好习惯;通过每天的进餐活动,培育幼儿文明进餐习惯,扭转挑食行为。2.细心设计和组织体育活动,熬
12、炼幼儿身体,增加幼儿体质。在日常生活中,渗透平安教化,培育幼儿必要的自我爱护意识,使孩子开快乐心、健健康康过好每一天。3.幼儿的平安教化主要以日常教化为主,与教学活动相结合,使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本实力。加强幼儿在离园时、户外活动等时段以及在洗手间、走廊等场所的平安关注。目标三:培育幼儿憧憬入小学学习的愿望,激发良好的入学动机和学习看法。措施:1.带领幼儿参观小学,并有安排地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规则等。2.制定班级规则,在日常生活中,理解每个活动的规则,让幼儿养成规则意识,形成良好的生活、学习看法。3.熬炼意志,培育自制力,提高幼儿解决问题的实力。如:让幼儿尽
13、量独立完成自己的事情;懂得做任何事情都要努力,有始有终;有肯定的是非观念和评价同伴行为的实力。4.培育幼儿大胆与人交往的实力,激励胆子小的幼儿在集风光前多表达,多让孩子走出本班班级,广泛结交伙伴,让孩子成为一个乐于交往和擅长交往的人。目标四:家园协作,做好幼小连接工作。措施:1.以电访、个别家访等各种形式与家进步行沟通、沟通幼小连接工作的详细措施,针对不同的孩子实行不同的教化方式。2.通过“家长园地”向家长介绍一些有关幼儿心理学、教化学方面的学问和入学阅历的文章,使家长相识到入学打算不仅仅是学问上的打算,还包括身体和心理上的打算。3.刚好在博客上投放班级信息、与主题相关的内容、活动照片等,让家
14、长了解幼儿在园的最新状况。幼儿园大班班主任教化工作安排420xx年秋季教学工作起先了,大班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。班级工作目标:1.接着抓好一日活动常规,培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的氛围。2.加强一日教学活动,3.围绕本班活动专题,做好户外体育活动。4.环境创设,丰富主题墙内容。5.确保幼儿平安,优化班级一日生活。6.加强家园联系,做
15、好与家长之间的沟通,体现互动精神。7.加强自身的学习,提高自身的业务素养。工作要点1.常规教化大班是有效连接的重要环节,但是许多孩子,包括家长都无法一时间转变思想和概念,依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。随意下位,随意讲话,坐不住等状况时有发生。依据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业,自己搬椅子,宁静的等待吃早饭,吃饭不讲话,饭后自己整理桌子,不奢侈粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边,这样比较平安。训练孩子有序的端饭,有序的搭椅子,讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规
16、教化有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应幼儿园生活,并且产生平安感。2.学生工作关注孩子的举动,心里改变,身体状况,即使做好沟通,与孩子亲近,让孩子酷爱老师,依靠老师,同时又听从老师支配。3.家长工作每天发校信通,告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为,要与家进步行深化沟通。做好保育工作,仔细上课,让家长对幼儿园放心。4.班级管理营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比学习的好风气。5.狠抓平安教化和平安管理。
17、大班孩子年龄偏大,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班到处是课桌凳子,活动空间几乎为零,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成严峻后果,所以,平安教化要每天讲,时时讲,并且告知家长,让他们在家也跟孩子常常强调。上下楼梯有老师监护。孩子上厕所,喝水,睡觉都有老师看护。力求平安第一。6.建立起健全的学生信息网随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一样的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,协作学校教化好孩子。四、工作措施1、仔细制订好适合本大班的安排,提前两周细致安排,并仔细组织实施;2、打算好学生基本状况多用表,
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