2022年实用的学校教学计划范文合集10篇.docx

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1、2022年实用的学校教学计划范文合集10篇好用的学校教学安排范文合集10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻须要制定一个具体的安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我帮大家整理的学校教学安排10篇，希望能够帮助到大家。学校教学安排 篇1作为一名体育老师，在学校里肯定要把学生的体育成果提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标教学工作安排，特殊制定本学期工作安排：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生

2、体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛实力和心理素养；以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、教学措施1、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操

3、。2、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯教学工作安排，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。4、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。5、每星期组织学生在远程教化网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播

4、操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。三、工作任务及要求1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生主动参与体育运动爱好和技能的基本手段。业余训练能培育学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的熬炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、坚韧拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能增加学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此教学工作安排

5、，必需抓紧抓好运动队的训练。2、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动

6、时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。3、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作教学工作安排，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新

7、教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。信任只要通过我的仔细努力工作，学生的身体素养和体育成果都能够提高上去，我信任在我不懈的努力下，学生的熬炼身体和参与体育活动的意识肯定会很快的提高上去，让他们的学习成果和身体素养全面发展。当好一个体育老师其实并不难，难的就是你在教学当中的看法，要把位学生负责的看法做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育老师的责任！学校教学安排 篇2一、处理好三个关系。一是处理好常规教学和教研教改的关系。全体领导和老师要坚固树立常规为本、教研取胜的观点，扎实做好备课、上

8、课、作业批改等各项常规工作，在此基础上本着“立足校本，服务教学，融入万州，博采众长”的原则主动开展教学探讨工作。二是处理好提高学生学习成果和促进学生全面发展的关系。全体老师在教学中，不仅要向学生传授学问，而且要培育学生分析问题、解决问题的实力，注意学生特性的构建和张扬。三是处理好毕业班和非毕业班工作的关系。全体领导和老师必需高度树立大局意识，主动关切毕业班的工作；毕业班领导和老师要强化使命感，不负师生重托，为学校发展努力工作。二、抓好八项工作（一）持之以恒做好“师生双主互动”教学模式的推广工作。经过去年一年的运行，我校实施“双主互动”教学模式已初见成效。本学期，全体领导和老师必需持之以恒的做好

9、这项工作。本期刚加盟我校的老师，要加强学习，透彻了解“双主互动”模式的基本流程和精髓，并在课堂教学中大胆实践。去年已起先实践的老师要总结阅历，明确得失，创建性的开展工作，力争推出风格和特色。各学部和教研组要将落实这项工作放在教学工作的首位，紧紧抓住教研月活动这一契机，实行典型示范、加强点评、互帮互学的方式，努力促使课堂教学模式的不断优化，最大限度地提高课堂教学效益。（二）切实加强教学常规管理。落实教学常规是加强过程管理的基础工作，也是夯实学生基础，提高学生技能的根本途径。全体老师要站在实施新课标，谋求新发展，创建新辉煌的角度相识这项工作的重要性。一是结合工作实际，仔细学习万州区教委刚刚颁发的重

10、庆市万州区中小学教学常规，明确要求，把握精髓。二是比照要求，全面反思自己以前在落实教学常规方面的详细做法，明确不足，自觉改进或加强。三是学校、学部和备课组要加强对教学常规落实状况的督查和指导，做到检查全面，不留死角，指导刚好，纠偏有力。四是正面引导，树立典型，通过优秀教案、优秀作业展览等方式，推出本校落实教学常规方面的先进个人并予以表彰嘉奖，以此弘扬严谨执教的良好风气。（三）大力开展教学探讨工作。教学探讨既是老师的一种必备素养，也是衡量学校整体教学水平的一个标尺。本期教学探讨工作应突出以下几点：1、方向明确。全校教研工作都必需本着贴近教学、服务教学、立足校本、放眼校外的原则，切实解决日常教学中

11、的突出问题，清除制约学校教学质量整体提高的瓶颈。尤其是要留意探讨“补差”问题及推行“双主互动”模式过程中存在的问题。2、任务详细。本期各科教研组要确定一个校本课题，集中人力开展协同攻关。各备课组成员都要主动参加，大胆探究，并尽可能将自己的探讨结果物化，年终每人写一篇教化教学论文以备年会沟通。高二语文备课组要快速启动已被区教科所确定的探讨课题，并力争在年内取得阶段性成果。3、抓住契机。全体领导和老师要乘教研月活动的东风，深化课堂，深化学生，调查学情，反思教法，通过广泛的听课评课活动，为探讨工作积累感性材料，促使教研工作上层次，上水平。4、作好指导。学校领导、学部领导及教研组长要亲密关注教学探讨的

12、动态，刚好解决有关问题和困难，从业务上和物质保障上供应最大的支持和帮助，确保教研工作的顺当开展。（四）扎实有效地开展老师培训工作。老师队伍的稳定和提高是私立学校持续发展的保证。本期我校老师培训的基本做法是依托接着教化，凭借骨干导引，练好基本功，提高驾驭课堂的实力。本期参与接着教化的90多名老师，要严格根据区教委的要求，实行自学和集体学习结合的方式，保质保量的完成中小学教学探讨这门课程，务求考核全部达标。本期新加盟的老师，要仔细学习“双主互动”教学模式的有关资料，逐步适应这一教学模式。实行拜师制度，教令三年以下的青年老师，必需同本学科骨干老师结成帮扶对子。练好基本功，要求全体老师练好两种字（钢笔

13、字和粉笔字），驾驭一种技能（运用多媒体上课、制作课件），熟读两本书（新课程标准、新课程视野中的基础教化改革）。以上要求，教务处和各学部要主动协调，加强督查，务求扎实有效。（五）创建性地开展“四清”及补差工作。“四清”既是我校教学常规的一项基本制度，也是确保教学工作实效的有力举措。以往实践证明，“四清”对于督促学生夯实基础，提高技能起到了很好的作用。但是由于学科教学的特别性，以往单一的方式明显不能适应形势的发展。本期“四清”工作在确保时间、人员、地点固定的前提下，清的方式要提倡多元化，以此来提高学生爱好。全体老师要下大气力开展补差工作，通过课内课外结合，集中分散互补的方式，落实人员，明确对象，提

14、高效益。（六）坚持和完善集体备课制度。集体备课是集中群体才智，优化教学方案的一种工作措施，也是一项基本的工作制度。本期各备课组要严格执行纯阳学校集体备课工作细则。一是各备课组成员要按时参与组内活动，不能随意缺席。二是每次集体备课的中心发言人必需打算充分，不能敷衍了事。三是坚持组内相互听课，跟踪了解集体备课的实效。四是各学部、教务处肯定要加强督查，定期汇总，刚好反馈，不断完善集体备课制度，确保工作实效。（七）主动稳妥的做好起始年级的工作。初一、高一今年生源形势喜人，这是好事。但是人数多，摊子大，学生基础参差不齐，生活习惯差异较大，若把握不好，便会产生泡沫效应。因此，学校领导和初小部、高一学部的领

15、导和老师肯定要保持醒悟头脑，以如履薄冰的心态去应付困难局面，确保教化教学工作一起先就沿着健康的态势发展。首先要摸清底子，学生各科学习的基础如何，学习习惯如何，生活习惯如何，思维品质如何，学部领导和班主任科任老师都要心中有数。其次是学习习惯和生活习惯的培育。前半学期，在上好课的同时，学部领导、班主任和科任老师都要下大气力培育学生的两大习惯，为后阶段的学习创建条件，营造氛围。在这方面，各学部、班主任和老师都要拿出详细的工作安排和措施。（八）开展丰富多彩的课外活动课外活动既是课堂教学的延长，又是张扬学生特性、丰富学生生活的途径，各学部要充分利用现有的教化资源，组织学生开展多种层次、多种形式的课外活动

16、。一是期中考试后要组织学生进行学科竞赛，以此发觉尖子学生，形成竞争氛围。二是成立学科爱好小组，初小部和高二学部要主动组建纯阳文学社和英语沙龙，其它学部以学科为单位，成立相应的爱好小组。三是高一高二学部要开拓体、音、美其次课堂，定期组织有关学生进行辅导，为学生的升学拓宽路径。四是学校要充分关注学生的周日生活，全面开放微机室、录像室、图书室及活动场地，使学生周日生活充溢而有序。三、落实四项措施1、领导示范。全体领导要切实强化自律意识，自觉成为落实教学常规的典范，教研教改的先锋，遵纪遵守法律的楷模，团结协作的纽带，示范带动本部门的工作。2、加强协作。全校教学工作要根据备课组长、教研组长、学部主任、教

17、务处长、校长由下向上依次负责的工作机制，不同层次的教学管理人员既要把好自己的关口，又要注意协调，确保学校教学意志的全面贯彻。3、强化督查。各学部既要组织实施各项详细工作，又要仔细督查，确保工作时效。教务处要充分发挥其督查指导职能，坚持月查制度，定期通报月查结果，刚好做好补差纠偏工作。4、注意奖惩。教务处和各学部从不同角度对老师的教学工作进行全面考核，依据纯阳学校教学工作奖惩方案详细执行，充分体现多劳多得，优师优酬的安排理念，营造竞争机制。同志们，在过去的一年里，我校全体教职员工精诚团结，奋力拼搏，中考高考皆取得了喜人的成果，学校规模也随之扩大。面对新形势，我们肯定要居安思危，以更加醒悟的头脑应

18、对教化教学工作中的困难和问题，以更加自觉的看法搞好教化教学工作，为创建巴渝名校而努力奋斗！学校教学安排 篇3依据“健康第一”的思想，新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强壮的体格、较强的活动实力、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的须要，是小学阶段的体育和健康教化迫切须要解决的新课题、新任务。因而本着科学性原则，制定本安排。一、 指导思想学校健康教化是学校系统教化的重要组成部分，培育学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避

19、开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、健康教化的任务：1提高学生卫生学问水平；2降低学校常见病的发病率；3 提高生长发育水平；4 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；5 改善学生对待个人公共卫生的看法；6 培育学生的自我保健实力。三、健康教化的目的：1促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。主动参与体育熬炼，增加体质。2培育学生正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。3依据学生的年龄特点，由浅入深，按部就班，达到教材要求，提高健康教化课的效果。四、健康

20、教化的内容：1培育学生独立生活的实力，学会自己的事情自己做，懂得并驾驭爱护视力、预防近视的方法；2教化学生交通平安学问，避开发生意外事故；3了解自身的发育及运动对身体的好处，教育学生平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。学校教学安排 篇4一、班情分析1、学生分析：本班学生差异较大。行为习惯、学习习惯好的孩子已经能自觉主动完成老师布置的各项作业，包括实践作业，且质量水平高。习惯差的孩子则仍旧脱离不开家长和老师的指导，主动自觉意识没有形成。通过接手班级后一周的时间，我主动跟家长和任课老师，包括几个班委进行沟通，初步了解了班级状况，然后建立了班级日常行为规范评价机制和班干部评价机制，班级学生

21、行为习惯等有了较大变更。2、班级特色：本班学生性格单纯简洁，做事情也比较齐，这是班级工作顺当绽开的前提。另外，本班家委会家长主动性也较强，能主动主动的协作班级工作，甚至自发组织一些班级活动，班级家长资源丰富。3、老师分析：作为班主任，我是第一次接手三年级，虽然有过带高年级的阅历，但是对于学生成长改变最大的三年级还是有点忐忑。但是，我信任阅历就是资本，只要我充分利用好自身优势，多沟通，多站在家长角度思索孩子，用爱心和耐性来做教化，会让班级慢慢朝好的方向发展。数学、英语老师是两位阅历足的老师任教，他们也特别关切班级建设，和他们常常沟通，更有助于我的班级建设。二、建设目标1、抓好班级常规建设，接着巩

22、固孩子们良好行为习惯的养成。2、进行班干部队伍建设，形成双班委机制，让班干部起到带头作用。3、集合学校、班级各项活动，接着培育学生主动参加、分工合作的实力，提高班级凝合力，同时也增加家校合作的力度。4、增加家校沟通力度，充分利用家长资源，在家校合作的基础上，丰富学生的校内外活动，增长见识。三、特色目标1、利用“小队评优”机制，创建以小队为单位的班级组织管理机制。2、利用活跃的家长资源，创建家校共生的班级管理。四、详细措施1、利用午会课、品社课、班队课加强对学生的思想教化，并结合每日记载本进行一周小队评优，督促学生养成良好的行为习惯。2、开展两周一次的班干部会议，刚好指出工作中的不足，并引导班干

23、部正确的工作方法，提升班干部实力，最终进行一月一评机制，督促班干部做好工作，培育他们的责随意识及工作实力。3、多与家委会沟通，结合一些节假日开展各类活动，在活动中增长见识，培育实力。五、评价方式1、每周一次的小队评优机制2、每周一次的“优秀小干部”和“优秀小干事”评比。学校教学安排 篇5一、主动协作学校艺术节活动，为艺术节各项活动打算资料。二、作好信息技术的尖子生培训，培训内容为：网页制作、平面绘图、电子小报制作。培训以四、五年级为主，重点是基础训练。在平面绘图的培训上拟与美术组合作，由美术老师进行创意、构图、配色等美术专业指导。三、主动参与四月份的全国学生电脑竞赛。1、主动动员学生参与。2、

24、进行针对性的培训。3、细心选材、仔细指导、优选作品。四、激励老师主动运用现代教化手段进行教学，保证电教室的运用率。五、接着规范老师电子备课室的运用管理。专人管理、仔细维护、加强运用指导。六、作好试验年级的现代教化设备配备、管理以及老师培训工作。七、主动进行信息技术课的教学改革。八、作好各领导办公室电脑的维护、管理。定时对重要部门的电脑资料进行备份。九、为校庆累积资料。十、作好学校电脑设备的维护管理，规范电脑器材的运用维护、报废登记制度。十一、努力在本学期内建立一个初步的学校资源共享库。十二、 对老师进行电脑技术基础培训，内容主要有：系统重装、系统维护及备份、系统复原、课件制作等。学校教学安排

25、篇6一、指导思想依据潍坊市教化局有关家长学校的指示精神，努力办好我校家长学校，扎实推动“学习型家庭”，以提高家庭教化水平。二、教化目标1、传授家庭教化学问以及实际操作方法，使家长在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。2、创建“学习型家庭”。3、了解家长的需求，解决家长的热点看法。4、加强家校联系，注意信息反馈三、教化对象一年级至六年级学生家长四、教学内容家长课程教学内容主要从牵手两代相应学段的教材中选取。另外，班主任和授课老师也可以依据本班实际状况，结合教材确定授课主题，拓展授课内容。一年级：学习从习惯起先。二年级：好孩子是怎样“炼”成的。三年级：渐渐走，观赏孩子哟！四年级：孩子的问题，教化

26、的契机。五年级：孩子的苦恼，你知道吗？六年级：为孩子的明天做打算，五、教学的详细措施与形式（一）开拓多种渠道，夯实家长学校的管理 。1、家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学年成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。2、落实“家长学校”的上课时间。原则上每学期实行2次，每次上课时间不少于3小时。并有安排、有层次的开展活动。每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信

27、息，使学校教化与家庭教化同步协调，工作安排家长学校教学安排。3、细心选择“家长学校”的上课老师。学校将细心选择在教化教学方面有相当教学阅历，并热心于教化科学的干部和老师担当家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，仔细备课，力求课上得精彩、好用，并成系列化。4、保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。（二）采纳多种形式，丰富家长学校的活动。1、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学

28、安排，做到有序实施。2、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。3、开展询问，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。4、做好家长的思想工作，提高家长的参加主动性，开展“家长开放周”活动 。学校教学安排 篇7新的一学期又起先了，在过去的一年多里，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师只有用扎实的教学基本功武装自己，才能有好的课堂教学；对学生必需要严格要求，才能使学生养成好的学习习惯。为了总结阅历，在今后工作中进一步祢补自己的不足，做了以下工作安排：

29、一、 加强教材学习，实施分类教学。1、在吃透教材的基础上，仔细备课。在了解学生的基础上，明确了解每课时的重点、要点，条理清楚，使学生驾驭每课的内容，并把每课的心得体会，反馈在工作小结中，有助于以后更进一步地改进自己的教学水平。2、仔细组织好课堂纪律，在传授学生学问的同时，主要教学生学习的方法，努力改进自己的教学方法，融入到自己的教学中，探究英语教学新模式，形成自己的教学风格和特色。课堂纪律是上好一节课的前提条件，只有保证了良好的课堂秩序才能是老师学生都集中精力。我在这方面还有所欠缺，还应当加强管理。3、采纳因材施教的分类教学法。主要针对学生的成果进行分类，对成果好的学生进行提高辅导，对成果差的

30、学生进行学问巩固，比如说，于鹏程，王镜童，英语成果在30分左右，假如“大帮哄”，他们什么都学不到，越不会就越不情愿学，慢慢发展到听不懂课，对英语彻底失去爱好。从他们自身来讲，每个人都很想学习好，但是由于种种愿因，导致今日的成果，发觉了问题，就须要我们来解决这个问题。将他们与其他学生分开，单独授课，不走学校进度，按着我们自己的教学进度，保证学一点会一点，渐渐积累，首先，使他们找回自信，对英语产生爱好，渐渐渗透重点学问，慢慢的将他们拉入正常轨道。4、对托管学生的作业批改要仔细、细致、重视讲评。每天放学，学生都有一个半小时到两个小时的写作业时间，这个时间既要支配好学生自身的作业还要找机会为他们单独辅

31、导，查缺补漏，检查作业的过程中，可以从他们的作业对错状况发觉他们在课堂上什么地方没听懂，没学会，我们可以刚好为他们辅导，不要使学生掉队。除了检查作业，还要为学生每天打算一些习题，这就要求我们深化题海，然后精选题目，做到少而精，每天针对他们差的地方进行练习，练得多了自然就会了，以此提高教学质量。5、对于每周的周考，要针对本周所学、所讲内容精选题目，对成果差的同学可以出一些做过的原题，让他们从中找到自信，发觉听课的乐趣，考试完毕要仔细进行质量分析，并填写好考试总结，找出近期存在的问题，刚好实行相应的措施，为下一周的教学做好打算。二、加强班级管理，鼓舞学生信念班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学

32、生学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。1、由于我们的学生来自不同的学校班级，作为班主任，首要任务是将现有学生的思想拧在一起，使每一个学生都融入到我们的大家庭中，真正成为其中一员，有剧烈的集体荣誉感。在学校开展的“三比、三看、一评”活动中，主动主动，争取流淌红旗。2、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白迟到了，早退了，上课说话了，将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定

33、他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任。3、加强与学生的沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的找每个学生进行谈话，让他们反映班级的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，平常，自习课要多视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。4、每周开一次班会，除了宣读学校精神外，对学生以表扬为主，指责为辅，着重于鼓舞士气，增加信念，将大道理同小道理与学生个人的切

34、身利益挂勾，思想教化工作实在，有利于学生醒悟头脑，树立远大而实际的人生志向。5、重新选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。6、在每次班会中由大家投票选举出一名优秀学生，为“本周一星”，将他的照片贴在光荣榜上。以此来小范围的刺激学生荣誉感。7、本周末组织一次辩论大赛。主动开展各项活动可以在学习之余培育学生其他方面的实力，既减轻了学习负担又达到了学习目的。使学生在轻松欢乐的环境下学习。有些学生由于各方面成果不突出，在学校常常受到老师和同学的忽视，在我们举办的活动中，要使每一名同学都可以融入其中，每一名同学都有获得成功的机会，这样既可以提高大家的

35、竞争意识，又可以增加大家的自信念，同时拉近了同学之间的关系，并赐予他们可以充分呈现自己的舞台。在新学期起先之际，我会本着一颗热诚的心来对待我的教学工作以及我的学生，这份工作安排还存在许多不足之处，我会在实施的同时渐渐磨合，逐步改进，根据自己的安排上好每一节课，管理好自己的班级，争取在期末使每一名学生的成果都有所提高。学校教学安排 篇8学校为更好地开展“亲子共成长”工程，搞好我校的家长课程教学工作，依据潍坊市教化局家庭教化与心理健康指导中心的工作要求，特制定本安排。一、开课时间及教学方式1、开课时间：依据上级要求按时开课。2、教学方式：以班级为单位组织授课，每次授课时间为2小时。原则上要求以播放

36、专家讲课光盘与班主任组织家长探讨相结合的方式授课。各班首先用1小时左右播放专家讲课DVD光盘，然后由班主任组织家长针对班级详细状况结合专家讲课专题进行集体辅导或探讨，各授课老师要按排家长提前预习教学内容，打算好发言材料（可以是家庭教化中存在的问题，可以是自己在教化子女问题上的阅历、教训）。播放光盘所需的电视机和DVD由学校与各班解决。二、教学内容各班主任要从牵手两代相应年级段的教材中选取授课内容，或由年级主任协调支配本年级讲授同一课题。另外，班主任也可以依据本班实际状况结合教材确定授课主题。三、教学资源1、牵手两代读本。2、牵手两代相应年级阶段的专家讲课DVD光盘。3、牵手两代家长课程各年级段

37、思索题的电子版挂在教化信息港家庭教化服务中心“相关资料下载”栏目中，请各班主任下载运用。四、督察学校教研组根据上级要求，组织相关人员对本校的家长课程教学工作做好全面指导、检查。五、其它要求1、每次开课之前，由学校家长课程教研员，组织为期至少半天的家长课程教研活动。2、各年级要在开课前组织授课老师观看专家讲课光盘，熟识讲课内容，预设好探讨主题；要在每次开课前召集全体授课老师确定教学的内容、活动方案，探讨教学难点和重点，编写探讨课教案，老师可以参照家长课程各年级段思索题为家长布置作业，确保每一位班主任都能组织好探讨课的教学工作。3、为保证老师授课质量，各班要实行多种措施，激励有牵手两代教材的家长携

38、带读物听课，并做好听课纪录。对没有购买读物的家长，原则上要将讲课的重点内容打印发给家长，激励其更主动地参与学习。4、为进一步巩固和检验家长的学习效果，授课老师要为家长布置课堂或课后的思索性作业。老师在布置家长作业时要充分考虑家长的文化水平和详细状况，原则上以亲子互动型作业为主，须要书写的作业要刚好回收、批阅、反馈和存档，在评估作业时以激励和表扬为主，避开做出任何有伤家长尊严和学习热忱的评价。学校教学安排 篇9一、学生状况分析：四年级有学生39人，他们大多来本村或周边村子，淳朴，活泼，主动向上。这学年是他们学问、实力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的相识，养成

39、了肯定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步相识了解社会和品德的形成成为迫切的须要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能主动与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教材分析本册教材共四个单元，第一单元&“一方水土养一方人&”，其次单元&“生产与生活&”，第三单元&“交通与生活&”，第四单元&“通讯与生活&”。第一单元重在告知学生要探究和了解家乡，共同感受家乡的乡音、乡情和独特的家乡文化。其次单元是关于生产和生活的关系，从中我们会发觉许很多多的奇妙。第三单元是关于交通与生活的。告知学生交通不仅便利了我们的出行，而且它的发展也影响各变更着我们的生

40、活，甚至变更着世界。第四单元是关于通讯与生活的。三、教学措施：1、全面把握课程目标，变更过去偏重学问学习，忽视实力、情感、看法、价值观培育的教学观念，通过多种教学活动，驾驭必备的学问。2、擅长于调动和利用学生已有的阅历，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究。3、创设学习情境，敏捷选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展供应充分的空间。4、充溢教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和改变，增进课程内容的现实性和亲近感。5、拓展教学空间，不局限于学校和课堂，创设条件尽可能向社会延长。让学生主动参加社会实践，体验社会生活，在

41、理解和感悟中受到教化。学校教学安排 篇10一、指导思想进一步提高小学试验的管理水平和实力，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教化，培育学生科学素养。二、主要任务及目标开足试验教学课程，根据课程支配实施教学。试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。三、详细工作措施1、试验室工作由校长及教育主任干脆管理，试验室设兼职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。2、试验室管理员任务目标;(1)试验员拟定科学教学安排，各年级科学教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安

42、排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学;(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的科学观和相应的试验实力;(5)开学刚好收取科学各年级教学工作安排、演示试验安排表、分组试验安排表;期末按时收取教学工作总结、演示试验

43、记录表、分组试验记录(6)在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学探讨，以不断提高科学学科老师的教学与试验实力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应达到相应要求;4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还要管理好试验室的器材及日常工作。(1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;(2)作好相关试验器材的申报，申购等工作;第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页