2022年小学班主任教学计划(14篇).docx

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1、2022年小学班主任教学计划(14篇)小学班主任教学安排(14篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的小学班主任教学安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学班主任教学安排1一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级状况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；

2、但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任安排如下：1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化2、制订小干部培训安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作实力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教化与家庭教化有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的成

3、果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教化和各项竞赛。培育学生的各种实力和素养。四、详细工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯

4、的养成教化，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级最佳拇指奖，注意在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的实力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨探讨，刚好反馈刚好处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生主动进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创建了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持协作，并刚好告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、

5、家庭、社会三者之间的关系，形成教化合力，共同促进学生的全面发展。5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教化。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争实力，同时提高各方面的素养。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主子。寓教于乐，提高他们的学习主动性，增进学习的效果。7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强平安教化。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。五、详细工作九月

6、份1、做好开学的各项工作，如：上报中午就餐学生、乘车学生名单等。2、“五项”竞赛起先。3、爱心捐款活动。4、庆祝“老师节”。5、班报刊出6、假日活动起先7、迎国庆黑板报竞赛十月份1、家长学校2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式3、一年级拼音过关测试4、班报刊出5、街道小学生田径运动会十一月份1、班报刊出2、主题队会观摩十二月份1、一至二年级跳绳竞赛2、市元旦小学生书画现场赛3、一至三年级口算过关4、迎元旦校诗歌朗诵竞赛一月份1、打算复习迎考。2、期末考试3、寒假工作支配。小学班主任教学安排2一、班级状况：1、总人数：69人，其中：男32人，女37人二、班级管理目标：本学期，我班学生已升

7、入五年级。作为高年级学生，多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加剧烈了，为了使孩子们心理健康成长，巩固已经形成的良好习惯和风气，增加五年级3班的集体凝合力，把每个个体吸引在一起，使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进，本学期，我班制定了班级总目标：团结一样 努力进取 发展特性 健康成长从开学第一天起，渐渐让这个目标深化人心，并实行到一切活动中去1、思想： 酷爱祖国 敬重师长 关切集体 自觉守纪 团结友爱 是非分明2、学习： 踏实仔细 用心听讲 主动发言 作业按时 仔细完成 力争上游3、纪律： 早晨进校自觉读书或熬炼。听讲仔细 主动发言 课间休息“三轻”不能遗忘

8、。做操放学排队做到“快、静、齐”。4、卫生： 酷爱劳动 做好值日 保持卫生 把个人卫生搞好。5、活动： 重在参加 主动创新三、实行的详细措施：思想方面：1、充分利用晨检、午检时间进行各种思想教化。2、每周五召开班会，刚好评定、教化。3、建立红花本，每天按小组评比表进行纪律、发言，两操等各项评比，每周总结，刚好进行家校联系，解决特别学生思想、学习上的问题。4 、建立班级之星评比栏，每周评比。5、建立优秀大组评比栏，促进大组同学互帮互助、共同进步。学习方面：1、设立红花本，每天分作业、发言两项以红花嘉奖。2、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度，并评比课堂明星（发言主动分子），激励大家向他们学习。3、考

9、试嘉奖金红花制：数学100分、语文95分4、每周开展“写字好、爱惜、带齐学具、听讲仔细、写字读书姿态好”的评比，红花嘉奖。5、建立金红花嘉奖制，红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。6、建立“读书大王”评比制，每月评比，嘉奖金红花。纪律方面：1、以四人小组为单位每天评比，在红花本上打分。2、以小队为单位，每天评比“优秀小队”，每周总结。3、建立值日班干部制度，每天由四位班干部负责管理纪律并总结，均有记录（以表扬激励为主）。4、以四项标准为依据，进行学会自我管理的评比。劳动方面：1、按值日表，每两周一天值日，建立红花嘉奖制度。2、每天评定课间劳动、值日状况，值日组长记录，红花嘉奖。3、支配好学生

10、打扫教室、清洁区，红花嘉奖优秀并做记录。活动方面：1、各项活动老师、班队干部负责组织，主动参加。2、每次活动后，班队干部做记录并总结，红花嘉奖主动分子。四、各月活动支配九月：1、做好学生报到工作，总结暑假作业，嘉奖优秀。2、稳定秩序，进行教化教学常规训练。3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星评比栏等。4、以“纪念抗战成功60周年”“漂亮的新疆”为主题，办好主题板报。5、召开班级小干部会议，指导他们做好工作。6、主动打算，向学校申报自我管理班级。7、主动动员，全员参加运动会。十月：1、接着进行常规训练，争做合格的自我管理班级。2、协作学校，搞好相关

11、活动的打算工作。3、参与学校（年级）实行的写字竞赛。十一月：1、接着进行常规训练，激励学生做好自我管理。2、动员学生，主动参与学校的各项活动。3、协作学校本月（如：家长开放周）其他活动，搞好班级活动。十二月：1、接着进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自我管理。2、协作学校，搞好学校各项工作。3、组织学生进行期末考试的打算工作。元月：1、组织学生期末复习，参与期末考试。3、做好学期末的表彰嘉奖工作。4、做好放假前的工作。小学班主任教学安排3一、班级状况我班这学期共有59名学生，其中女生23人，男生有36人，通过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大部

12、分学生平常上课都比较仔细。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，自觉性差，没有良好的生活习惯。依据班里孩子的状况，培育学生良好行为习惯和学习习惯，酷爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成果是我工作的重点。二、班级管理目标1、行为习惯目标：培育孩子正确的读书写字姿态，仔细听讲，排队快、静、齐，仔细做课间操和眼保健操，爱护教室校内环境卫生的良好行为习惯。2、学习实力目标：培育孩子擅长思索，主动发言，作业规范书写，精确率高，勤于阅读的实力三、措施和支配1、加强班级纪律教化，保证学习的数量和质量。2、健全班委会组织，帮助班主任搞好班级

13、。3、树典型，带一般。加强优秀生的教化，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。开创“小老师活动。4、做好后进生转化工作。平常留意关切他们的学习，激励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。5、进行“金星”的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。6、进行“比一比，谁的字美”的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得“优”的，嘉奖一面红旗，期末进行统计，谁的旗子多，就成为“小书法家”。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯

14、。7、在故事中渗透思想品德教化。尽可能每天都给学生读一篇故事。8、充分利用学生园地展示学生的习作，实行故事会、儿歌会和画画写字竞赛，让学生相互学习，展示他们的实力。9、学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发觉学生的缺点，要刚好教化。10、做好成长记录袋。11、协作学校做好儒家思想与现代教化研讨会的打算工作。小学班主任教学安排4一、常规教化方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教

15、化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

16、。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩

17、子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分

18、别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩

19、子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要

20、关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。小学班主任教学安排5一、指导思想以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育文静、活泼、大方全面发展的一代新人。二、学生现状分析我班本学期共有学生50人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的

21、学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动。三、工作目标1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。班主任工作安排4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。四、班级纪律1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩方法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的

22、课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做嬉戏，并随时提示学生要留意的危急活动和场地。五、卫生工作为了创设一个良好的学习环境，我确定从以下几点入手：1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生工作安排：每天早，中分派值日生清扫，由班进步行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。六、班干部培育班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。利用升旗仪式，加强学生的德育教化。升旗结束后，

23、对上周得流淌红旗的状况进行总结。2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一

24、人是不够的，班干部是班级管理的小助手。4、家校结合，分类施教。(1)常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。(3)对于不遵守纪律的后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。(4)常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。(5)针对个别学生进行走访小学班主任教学安排6一个好班主任就是一个好班集体。为了让班

25、级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制班主任工作安排如下：一、常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用每天的作业辅导和队会时间学习对学生进行教化，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教化阵地

26、的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用每周模范班级的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行，因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活

27、动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。三、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。四、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使

28、班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小小故事家，小作家，数学小状元等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。这个学期，承蒙学校领导的信任，我接着担当2班班主任，这是我担当班主任以来的第三个学期，此时

29、此刻既感受到了巨大的压力，同时也充溢信念，希望通过自己的努力能帮助2班在这个学期有优异的表现。围围着现在的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的安排。第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。其次，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级学生名单、作业检查表格、小组成员名单等的修订。第三，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在许多方面都会出现许多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的教化，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，帮助学生尽早进入学习的状态。第四，接着加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改2

30、班班级管理规定使之更好地为班级的健康发展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使学生健康成长的效果更好。第五，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部学生的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何，不论你平常是否淘气捣蛋等等，总之全班各组成部分的学生都能够感受到班主任对大家的一种关切。第六，重视学生平安管理。上学期和这学期刚起先时同一个学生断绝和班主任及其家人的联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对学生实际状况的把

31、握，留意帮助学生调适心理，做好各项平安防范工作。第七，帮助培育学生健全人格。我觉得对于一个中学生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的教化应当是对他有实际帮助的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于中学生的重要性甚至与亚于学习。第八，加强班级凝合力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，帮助学生增进了解，促使班级凝合力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与学生相处的机会，不论是谁，都向他们强

32、调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。小学班主任教学安排7随着学生的接连返校，我们新的一学期又起先了。依据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特别阶段，因此我准备在本学期的班主任工作中强化以下两个重点：培育得力的班干部，并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色：养成教化有特色，书香活动出特色，班级管理要特色。所以，我将本学期的工作支配如下：一.纪律方面：进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在工作

33、过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，在本学期我把培育良好的班风放在了班级工作的首位。而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。二.学习方面：在本学期中，在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当学生出现较大的进步要刚好激励与

34、表扬;当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习主动性，使班级形成良好的你追我赶的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。三.生活方面：在日常生活中，我要多与学生沟通，多关切一下学生，利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜。而我在组织学生开展集体活动的同时，还要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教化工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。做为一名

35、班主任，我还是一个新手，在工作中仍有很多的不足。但当我写下这篇安排时，我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。最终写给自己一句话：记住，工作是做给你自己的!加油!你是最棒的!小学班主任教学安排8新的学期起先了，为了让班级充溢活力与创新，班主任教学安排。为了能更好地塑造孩子们的新心灵，让他们得到全面的发展，让为了使新学期班机上能有更新的气息，特制定安排如下：学情分析：我班共有学生29人，其中男生10人，女生19人。女生人数约是男生人数的2倍，其中2名女生和2名男生为智障生。这是一群聪慧、活泼的孩子，因此也是一群活泼好动的小精灵。经过一个学期的学校生活，学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应

36、，对于学校纪律有了肯定的了解。能够按时上学，班内学风较好，取得了志向的成果。但也存在一些自控实力较差的学生，不能够遵守纪律，不能够按时完成作业。行为习惯、学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们保持良好的学习势头，并使他们形成各种良好的习惯。建立一支有进取心的、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的地学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。在新学期中要不断努力，争取不断进步，取得更好的成果，使学生的综合素养进一步得到提高。本学期工作目标：1、向学生进行思想品德教化，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习爱好，使学生主动学习，提高学习

37、成果，加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。2、贯彻执行小学生日常行为规范，向学生进行行为习惯培育教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年，从而抓好班级的纪律。3、主动参与学校各项活动，在活动中中培育学生的实力。4、注意学生的进步，做到“辅优补差”，面对全体学生，注意学生素养发展。5、培育一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经验。一、详细措施：1、充分利用晨会的时间向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处，不打架，不吵架，增加班级凝合力。合

38、理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。2、利用早读和午休时间，协作辅优补差安排，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的学习水平。正确对待后进生。在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，帮助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的

39、工作状况，并在小干部管理出现问题是刚好赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级的纪律。4、注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才给学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。在班级接着开各项活动，促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培育其特性和爱好爱好。进一步改进德育工作的方式、方法，寓德育工作与学科教学之中，加强德育与学生生活和社会实践的联系。针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教化，培育学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增加青少年适应生活的实力。尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”，让每个学生知道班

40、级就是自己的家，让每个学生自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成坚持熬炼身体的良好习惯。仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区几个人清洁检查制度。“平安第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提示孩子们上学放学过公路时不在中间打闹、上下楼梯不追逐游戏、在公路边行走看车辆、横穿公路让家长陪伴、不跟生疏人去搭话、安平安全回到家等。还要对学生加强平安教化的同时，上好每周的平

41、安教化课，对学生进行适当的防火、防电、防水和防震教化，防患于未然。6、在学校联系方面，做好家访工作，做到刚好联系。主动引导家长参加“创建学习型家活动动努力使其成为教化的有益助手。家长是孩子们的第一任老师，他们的一言一行影响着孩子的特性发展，因此只有家庭、学校、社会共同协作才能使孩子们更加进步。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题，须要联系家长的问题要刚好联系家长。详细工作支配：9月份1、打扫校内环境卫生。2、暑假小结。3、定好各种安排，迎接新学期的到来。4、加强新学期行为规范教化。5、流感H1N1学问及主动预防措施的教化。10月份1、庆祝国庆六十周年主题教化。2、“尊

42、老敬老”主题教化活动。3、“牵手两代”亲子共成长教化活动。11月份1、教学质量抽测、反馈。2、写字教学月评比。3、古诗、课文背诵竞赛。12月份1、写字教学月评比。2、二年级语文学问积累竞赛。1月份1、庆祝元旦。2、期末学习检测。3、各类评比活动。小学班主任教学安排9本学期，我班工作将从学校工作重点，爱国主义，文明礼仪为常规，为主线。重点以学生的养成教化，常规活动为突破口，充分发挥班干部和课堂主渠道作用，规范学生评价，激发学生接着开展好“比学习、比纪律、比卫生”争星活动，同时利用重大节日和纪念日开展好丰富多彩的品德教化。法制平安教化，文体艺术教化等活动，使全体学生具备良好身心健康品质。一、大力推

43、行班干部转换制，调动干部工作主动性。1、开学第一天通过民主选举会，选举新一轮班委，同时招开新干部会。明确工作职责，指导培训工作方法，使其以饱满的热忱投入到班级管理工作中去。2、 通过班干部表决心，谈准备切实调动其他同学自主管理的主动性。二、在班级体中形成人人有岗位，事之有人做 的良好氛围。1、实行卫生包干制2、学习包干制3、纪律包干制(周评月结，嘉奖“三星”)通过“三比”活动，全面调动每个学生在集体中的作用，并帮助学生善始善终。最终使学生能在体验中找寻到欢乐。三、以德育常规管理为基础，重点开展好四项活动。1、利用重大节日和主题月活动，仔细组织升旗只值周工作，使全体学生逐步增加集体观念和爱国、爱

44、校情感。2、充分发挥德育课程在班务工作中 的主渠道作用。除了上好班队会和品德、社会课外，主动开展好“学规范、学守则、学公约”活动。使本班学生一日常规行为习惯得到进一步规范。3、坚固树立“我为奥运添光彩”的自信念和骄傲感，通过实践体验活动，刚好开展评比活动，力争在学校组织开展的各项系列活动中再现我班风貌，从而激发学生爱国主义情感。4、建立与家长联系制度，即刚好做好差生的转化工作。总之，我班工作将随着和煦的春风，在学校德育这块领域里充分发挥各种教化合力，使我班的工作不断深化推向更高水平。小学班主任教学安排10结束了劳碌的工作，放假之后最终可以做点自己想做的事真好。悠然了一阵之后，有备无患般的想着我

45、下学期的工作，于是又有些烦躁，该来的总会来的，今日我就把我的班主任工作安排一下。通过上学期的工作，我最终明白了，一个班，没有良好的纪律作为保证是无论如何也不能取得好成果的。所以下个学期我准备先从纪律入手。我们班的男生虽然少，但是每个人都特别的活跃，拎出一个就是个捣蛋鬼，不行否认，他们都特别的聪慧，但是假如没有纪律约束他们，再聪慧又有什么用呢？如何让这些淘气捣蛋的孩子听我的话，我觉得最好的方法就是和家长联合，学生们最怕的就是见家长，所以我只能拿找家长来应付他们了。写到这里，我真是觉得我这个班主任无能。罢了，无能就无能把，只要学生们能遵守纪律，安心学习我就知足了。接下来，我制定的很多的政策都与家校

46、合作有关。1.将班级内破坏纪律的孩子安排给每个班干部，当他们违反纪律时，班干部做好记录。当纪律满五条时，通知家长，严厉教化。2.开学之后大幅度调位，把成天未在一起说话的学生分散开来，并制定小组进步行看管。3.每周对不听话的学生发家长通知书，写上最近表现及建议，家长回复看法签名由学生带回。4.做一个严厉一些的老师（学生们反映我不严厉，同事门说我把学生惯坏了）5.将班级工作细化，并且严格执行！（比如积分嘉奖制等）6.关注意点学生（比如王伟业，聪慧，但是纪律、学习一塌糊涂，英语能考优，考了不及格，真是开玩笑，现在已经倒数了。）卫生方面照常方案执行。其他我也想了一些方案试行：1.推行每日一言，将优秀的语句发布QQ群，挚友圈，技能让学生懂得感受生活，又能提