2022年幼儿学期班级工作计划3篇.docx

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1、2022年幼儿学期班级工作计划3篇幼儿学期班级工作安排3篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，马上行动起来写一份安排吧。什么样的安排才是好的安排呢？以下是我细心整理的幼儿学期班级工作安排3篇，欢迎大家共享。幼儿学期班级工作安排 篇1一、班级状况我班现有幼儿36名，其中男生20名，女生16名。从实力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望。对一日生活中的各环节常规、内容，形成了肯定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了爱好。在

2、艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为精彩地发展。我班三位老师，我作为班主任，工作阅历已有4多年，工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求，小周老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。保育员大周老师工作热忱很高，耐性、细致，保育工作做得很到位，熟识幼儿的健康保健学问，对孩子的生活护理有较强的操作实力，是孩子们喜爱和家长们放心的好老师，工作中我们三人共同努力。二、幼儿发展目标（一）、健康领域目标：1、有节奏有精神地走，能敏捷地向变速走。2、

3、听信号变队形，做早操。3、知道换牙的卫生常识。4、跑步姿态正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿态。6、能快速有序的穿脱衣服，较娴熟的整理床铺和自己的物品。7、相识常见的平安标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫。8、驾驭平安运用生活用品，嬉戏材料和体育器械的方法。措施：通过日常的晨间活动及平常的体育嬉戏来达到预期的目标。（二）、社会领域目标：1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。2、相识解放军，初步理解斗争、和平与人类生活的关系。3、主动参与节日活动，感受深厚的亲情，友情与民俗氛围。4、敬重长辈、关切同伴，主

4、动照看爱护他人。5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉须要每个成员共同努力才能获得。6、相识社会生活中常见的标识，符号，具有学习爱好。7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。措施：通过日常的参与节日活动等来达到预期目标。（三）、语言领域目标：1、仔细倾听他人讲话，懂得轮番发言的规则。2、运用一般话与他人进行沟通，学习正确运用声调和语调。3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。4、在集体生活中，能主动主动回答老师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲解并描述图片的内容或生活中发生的事情。5、能与同

5、伴进行协商，探讨，具有初步的语言评价实力和概括实力。6、能有表情的讲解并描述故事，具有肯定的必编、续编、创编的技能。措施：通过语言区来达到预期的目标。（四）、科学领域目标：1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。2、感知闪电等自然界改变，能做简洁的天气记录。3、运用多种器官有目的、有依次，较完整地视察事物带本质的特征。4、在成人的指导下，能通过科学小试验或查阅资料来解答疑问。5、了解浮沉现象，初步相识自然资源与人类的关系，了解爱护自然资源组成学问。6、找寻各种事物之间的联系及改变规律，初步形成类的概念并进行多维分类。7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。8、学习正确书写数字

6、。（五）、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，喜爱仿照创编歌曲和动作。2、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。美术：1、绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。2、泥工：激励幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。3、手工制作：激励幼儿利用自然物或废旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。措施：通过日常的教学活动和美工区来达到预期的目标。20xx年秋季教学工作起先了，大班的孩子们又换了一

7、批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里，我作为大班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。幼儿学期班级工作安排 篇2一、班级状况分析本学期，我们中班共有幼儿33名，其中男孩17名，女孩16名，男女比例比较平均。经过了小班一学年的幼儿园生活，班级孩子各方面发展得都较为快速，分析一下我们班级的优势有：1、生活实力渐渐增加，独立完成各项生活自理实力，懂得自己的事情自己做。2、有良好的幼儿园生活习惯，有集体活动规则意识。3、基本动作实力渐渐增加，身体协调性

8、渐渐提高。虽然随着孩子的年龄增长，各方面实力都有所提高，但是在我们班级，还是有一些方面显得比较薄弱，如语言表达的完整性很不够，个别幼儿自我约束实力差，留意力不够集中，有部分孩子动手实力比较欠缺，许多孩子吃东西习惯不好，比较慢，总是落后与同龄的平行班。中班年龄的幼儿有很强的自我意识，新奇心强，探究欲望也起先增加，随着语言实力的增加，孩子们的交往实力、学习实力都在逐步提高，因此依据以上的优势和不足，再依据我们的园务安排、业务安排来制定本学期的班级工作重点。二、本学期重点本学期，我们紧紧围绕园务安排、业务安排来开展我们的班级工作，依据班级幼儿的特点来制定我们的培育目标。（一)加强对幼儿的艺术培育我们

9、发觉孩子在艺术方面的发展并不是很明显，如讲故事的实力、幼儿舞蹈、音乐的特长我们老师没有好好地让其呈现，本学期，我们应加强这些方面对幼儿的熬炼，培育幼儿能在集风光前大胆、大方表现自己的实力。措施：1、在主题教化活动中，留意对幼儿艺术方面的培育。2、在班级里开展“每周一星”评比。3、结合园部组织的“明日之星”评比，激励幼儿大胆展示自己的一技之长。（二）加强对幼儿的各项行为习惯的培育我们始终发觉，我们的孩子在一些习惯上总存在着一些不足，如不简单宁静、交往中经常会有不文明的现象发生、责任感不强，在与不熟识的人交往时会有害怕心理，不够自然大方等。措施：1、班级执行值日生负责制，每天早上、离园整理好班级的

10、物品。2、尝试班级设立监督员，负责监督不文明行为：如有些幼儿收放东西习惯不好、有些幼儿不爱惜公共物品等。3、组织幼儿排练体现社会交往实力的情景表演，并向其他班级巡回演出。（三）加强对幼儿科技行为和看法的培育幼儿进入了中班，探究欲望也渐渐增加，动手实力渐渐提高，是培育科技行为和看法的良好时期，因此，在班级里创设一些探究的环境，激励幼儿去探究、去发觉。措施：1、为幼儿供应充裕的时间，让他们从事自选活动，激励探究，满意新奇心。2、添置自然角记录本，尝试进行视察，照看，并用简洁的符号记录。3、关注天气，设置气象角，关注天气的改变。4、设置探究区，激励幼儿动动手、玩一玩，萌发探究的爱好。（四）常规工作1

11、、主题教化在教化教学方面，我们还是依据二期课改教材及我园的园本课程实施主题教化，本学期，我们预设的主题主要有：我们的身体、在秋天里、在公路上、寒冷的冬天，每个主题开展前，制定出主题活动的具体安排，并细化与周安排、日安排中。2、家长工作：A、利用幼儿成长册向家长定期反馈孩子在园的一些表现以及求得协作的要点。B、利用家园联系窗，帮助家长相识幼儿自我意识发展的特点，敬重孩子合理的意愿，支持幼儿从事感爱好的活动，避开幼儿产生逆反心理。C、常常保持与家长沟通，利用家校互动平台、召开家长会、亲子活动、向家长开放活动等渠道，使家长认同我们的培育目标和教化策略。D、吸引家长尽可能共同参加班级的教化。3、个别教

12、化我们班级有几个孩子由于家庭的溺爱，行为习惯相对比较差，常常以自我为中心，甚至攻击性行为严峻，如顾佳俐攻击性行为较严峻，何月吃饭习惯常规习惯相对较差、范煦辰不情愿动，是溺爱的典型代表这学期要加强对这些孩子的教化，让他们渐渐改掉身上的缺点。幼儿学期班级工作安排 篇3袭着一丝丝凉快的秋意，我们迎来了新学期。新学期对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临着新的挑战。本学期我们三位老师将仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿的发展。为此，我们依据本班的实际状况及幼儿年龄特点，共同制定了本学期的班级安排。一、班级状况分析本学期我班在原有幼儿的基础上

13、又增加了五名新生，现共有幼儿38人。本班幼儿经过小班一年的学习生活，在学习和生活自理实力上都有了较大进步，并建立了良好的常规和主动向上的班级风貌。但也存在着一些需改进的地方，如：区域活动的材料需不断丰富，接着加强指导；个别幼儿的独立自理实力、礼貌教化、挑食行为、动手操作、合作实力等，都有待进一步加强提高。本学期我们将针对本班幼儿的实际发展状况，共同协作，仔细地开展好班级里的每项工作。二、工作目标1.严格根据幼儿园教学安排及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细微环节入手，使班级保教工作有效开展。2.注意幼儿良好生活、学习等习惯的培育。3.依据班级老师的特长，本班的特色教化重点放在提高幼儿的音乐

14、表现力及绘画实力。4.深化开展家园活动，达到家园同步教化。5.严格按幼儿园要求仔细实施各项卫生保健工作。三、详细工作措施1.严格根据幼儿园教学安排及常规要求，将班级各项工作落实到位，从细微环节入手，使班级保教工作有效开展。1)在幼儿园工作纲要的指引下，严格根据幼儿园教学安排，以幼儿为本位，进行教学活动及嬉戏活动。2)把常规教化融入一日生活的教化教学活动中，争取把常规工作做到细致化、深化化。2.注意幼儿良好生活、学习等习惯的培育。幼儿良好的习惯不仅有利于班级管理，更有利于幼儿今后的发展。所以本学期我们将幼儿的良好习惯重点定位于：学习习惯、生活习惯等习惯的培育。1)培育幼儿良好的生活常规，提高生活

15、自理实力，做到生活有序。能逐步的学会独立穿脱衣裤、鞋子；培育良好的进餐习惯；能宁静独立午睡，不吵醒别人等。2)培育良好的学习常规。乐意参与各项集体活动，留意力集中。培育幼儿仔细倾听的习惯，能学习思索问题、主动发言，情愿用语言表达自己的意愿。学习正确的看书方式，培育幼儿良好的阅读习惯。在活动中激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手操作实力，增加幼儿间的合作意识及交往实力，活动结束后，能把学习物品进行有序摆放。3.从幼儿的爱好入手，促使幼儿主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。4.注意区域及嬉戏活动，丰富嬉戏活动材料，做到学习有序。刚好发觉问题，并进行调整。四、深化开展家园活动，达到家园同步教

16、化。在本学期的家长工作，我班将加强与家长的沟通，努力做好以下工作：1.多渠道开展家园联系活动，保证家园联系的畅通。2.本着微笑服务的原则加强与家长的沟通与沟通，使家长工作做到深化化、细致化。3.本着公允务实的看法刚好客观的向家长反映孩子在园的状况，取得家长的支持与协作，帮助孩子良好健康地成长。五、卫生保健工作秋季幼儿的卫生保健工作尤为重要，我们将严格按幼儿园要求仔细实施各项卫生保健工作。加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，尽量做好杜绝传染病的流行工作。与此同时，坚持每天的户外活动，刚好为幼儿更换衣服，保证幼儿足够的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，做到保教合一。保教老师：邵顺娣曹丽尹琴芳第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页