2022年幼儿园期末工作总结15篇.docx
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1、2022年幼儿园期末工作总结15篇幼儿园期末工作总结15篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我整理的幼儿园期末工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。幼儿园期末工作总结1我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不,转瞬间一学期又结束了,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是细致地回顾一学期的工作吧!一、保育工作:吸取上学期平安事故的教训,本学期我们把平安工作放在第一位,坚持老师与孩子一分一秒都不分别,时刻做到眼中有孩子,一发觉有平安隐患时就即时阻挡
2、,因而本学期我班平安的度过了每一天;春夏季是传染病的多发季节,每天我们两位老师一进教室,第一件事就是开窗通风和各项消毒工作,迎接每一个孩子的到来;在平常,为了让幼儿养成良好的生活习惯,我们坚持让幼儿餐前、便后洗手,在进行盥洗时,能刚好看好秩序,留意幼儿的平安,并交给幼儿正确的洗手方法,在午餐时,让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食速度慢的的孩子,赐予引导,逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培育幼儿正确的睡姿,宁静入睡。二、教学工作:仔细制定好每一项工作安排,严格根据安排完成各项教学工作。每天早晨坚持带孩子们出去晨间
3、活动,呼吸簇新空气,培育孩子们的各项体育技能;学习活动中仔细按周安排开展,改掉了以往重语言、数学、歌颂活动的状况,注意幼儿全方面的发展,丰富幼儿的学问面;利用午餐后,放学前的时间完成了早期阅读、珠心算的特色教学工作,早期阅读主要采纳老师教、小挚友带领等多种方法来引导幼儿学习,常常要小挚友们轮番来当小老师,特殊是接受实力慢的几位幼儿,增加了他们的自信和表现实力。珠心算主要是让孩子们多做、多练习,老师会常常利用课余时间开展一些心算抢答竞赛,培育了孩子们的心算实力。三、各项活动的开展:1、开学初,在最短的时间里打算了一场庆“三八”我爱妈妈的亲子活动,孩子和家长的精彩表演给我们留下了深刻的印象,一曲天
4、下的妈妈都是一样的和孩子们的真情告白让妈妈们热泪盈眶,这是一次爱的教化,它不仅仅是在教化孩子,同时也是在教化着我们。2、四月七号仔细开展课题活动课,在观摩中一、大一活动后,我们即时进行了总结,对每个区域的材料进行了大调整,做到了材料与主题相结合,空间位置动与静相交替的原则,通过这次活动的开展,让我们从中看到了很多实际的问题,如老师如何在活动中对待孩子区域转移的现象?什么材料才是幼儿喜爱的等等。有了这次的经验就会有成长的一步。3、六月一号集体舞展示。第一次尝试全班小挚友参与庆六一活动,心里没有底,经过多次商议后,我们采纳了分两批出场的方法,接受实力弱的编排在其次批,动作相对简洁,加入了一个情景表
5、演,给节目注入了新的活力,每一位家长都看到了自己孩子的表演,心里不仅是兴奋,还有一些感动,很多家长的一句“老师,你们真的不简洁”、“老师,你们辛苦了”让我们感觉到我们的辛苦是值得的。4、体育技能竞赛。在这一次的(技能竞赛中,我看到了孩子们的潜力,十几个小挚友一分钟拍到一百二十个以上,这与孩子们平常的晨间活动练习是分不开的。5、幼儿学习成果共享会。在六一活动还没有结束我们就在起先支配本次活动,活动做到了平常教学、延时班、特色课程、常规活动、班级特色五结合,有选择的支配了一些节目,让每一个孩子都充分地在家长面前展示自己,让孩子们体验到了成长的欢乐。最终支配了大合唱左手右手,主要是教化幼儿要学会面对
6、挫折,学会团结。孩子们的最终宣言代表了他们已经长大,让家长倍感欣慰。幼儿园期末工作总结2转瞬间,我已在xx幼儿园工作了两个多月,感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样漂亮,园长平易近人,老师们亲善可亲,孩子们天真可爱,我很庆幸能来到这里,因为这里有家的感觉,不管是生活上和工作上,园长们和老师们都是那么照看我,帮助我,即使是在寒冷的冬天,我都觉得暖和,因为我心里得到了极大的劝慰和满意。在这个幼儿园,我成天都过得很劳碌和充溢,我自认为年轻人吃点苦是应当的,没什么大不了,终归我们有足够的经验和时间,而且我们可以在这其中学到许多的东西,人生原来是在磨难中长大,要不然就恒久长不大了。我会把我经验的累与苦当做是
7、收获结果的喜悦。不经意间,十月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经验了一次又一次的成长。在收获的喜庆中,我们不忘总结自己的工作从而找到不足之处,现在就让我们一同来回顾吧!一 、迎检工作协作学校搞好普惠性幼儿园的评比。这个月,我们老师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料,区域区角布置等,大家都付出了许多,在大家的同心协力下,于本月24号最终顺当接受完检查。二、五项技能竞赛进行了幼师五项技能竞赛的前三项,公开课,手工,舞蹈。在竞赛中,老师们发挥了各自的优势,呈现了自我的特性。我来说说我在竞赛中的感受吧,先说公开课方面,这是我上的第一堂公开课我长大了,自我感觉还好,克服了自己惊慌的毛病,整堂课还算
8、连贯,流程比较紧凑清楚,小挚友也很给力,主动回答老师提出的问题。不足的是打算不够充分,目标三没完全达到,提问题没提到点上;最终那个排序的,自己应当演示一遍,然后引导幼儿去排,还有后面的总结由于时间关系不够到位,未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。手工方面,我原来选择用纽扣做一幅画的,但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话的鱼了,我给它取了个名字叫静静话,一个半小时内完成了,对于没有手工基础的我来说还比较满足。舞蹈方面,我选的节目是我们都是小青蛙,简洁易记。当天正好赶上家长委员会的召开,园长临时通知我们在家长面前表演,这多少让自己没有底,但是整体表演下来动作还算连贯。虽然
9、只进行完三项竞赛,但是我感觉自己上了一个新台阶,这次竞赛对我来说是一次好的历练,有压力才有动力吧。三、教化教学工作1、接着进行多元整合和长征教化特色课程的教学活动。在开学前园长就特地请来专业老师给我们进行了相关培训,让我们受益匪浅,同时也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班老师,上的是副课,在上课和纪律方面还有待加强,上课方面是自己只有一年的工作阅历,阅历不足,纪律方面可能这跟我的性格有很大关系,没有一起先就在小挚友间树立起威信来。2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进行,本月每周园长定期检查各班老师的备课本。对写得好的,赐予了确定,对不足的赐予指正。 3、定期上交
10、家长手拉手。家长手拉手是老师和家长沟通的平台,上个月因为一些客观的缘由无法完善,这个月已完善。写家园手拉手是我擅长的工作吧,第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分嘉奖,我会更加努力的,发挥出我读书时的作文功底来。4、本月开展了晨间活动,户外活动不单单是让孩子们玩调皮堡了。园长利用幼儿园的现有资源,合理地支配了各班的活动区域,例如玩沙子,灌蓝,滚环,爬山洞,扔沙包,让小挚友们拥有了欢乐的童年,同时也爱上幼儿园了。四、卫生保健工作1、迎接十月份的卫生检查工作。十月份的工作繁重而困难,为了查看是否达到目标,园长每周五都定期检查卫生,并赐予相应的加分扣分,这样一来,老师的任务就加重了,除了完成
11、教学任务外还要搞好环境卫生,但是我觉得这样的检查很不错,可以让小挚友们在干净舒适下的环境下学习。2、整理幼儿寝室,把被子统一发放回家清洗。被子小挚友们已经盖了2个月了,加上时冷时热的天气,上面有汗渍,已经很脏了,这个星期小挚友们带来后又套好胆,清理了床下卫生,让小挚友有一个舒适的安睡环境。3、做好幼儿的护肤工作。这个月底,天气转凉了,给小挚友都运用了脸霜,提前杜绝小挚友出现脸绷的现象。4、做好物品消毒工作。我每天都要对物品进行消毒,做好登记,例如饭碗我们老师要进行二次清洗,并且放在班里的消毒柜里消毒。天气好的时候要给幼儿晾晒被子,卫生检查时被子都要很干净整齐。5、做好晨检及全日视察与记录工作。
12、 月底常规大检查时,班上的晨检表每个班级都有填写,做到了事事有登记。以后我们将进一步规范记录的内容,做到事事有登记,事事一目了然,便利查看。6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡,下午二点半起床,孩子睡觉期间,必需保证有一个老师照看幼儿睡觉,维持好睡觉秩序,多帮幼儿盖被子。我觉得我这方面还是做得很不错的。五、平安教化工作1、我们把幼儿平安问题置于头等重要地位,加强对工作的责任感,强化平安意识,仔细细致地做好工作,避开意外事故的发生。平常小挚友间相处难免有磕碰,例如摔倒了,被别的小挚友抓伤了,但至今为止还没有出现大的平安事故。2、在每周的班主任会议上,园长都要提示班主任重视卫生
13、保健工作,加强对幼儿的平安爱护工作,开完会后班主任刚好转达给配班老师。3、留意幼儿的饮食平安1)仔细贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定,防止食物中毒。2)粥、开水、饭菜等放在平安的地方,防止烫伤。3)药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方,防止误食、误饮中毒。4、组织户外活动时,确保幼儿平安1)老师在组织幼儿户外活动时,首先要进行平安教化。2)老师在活动前和活动结束后要清点人数。 3)幼儿进行活动时,老师要眼观四面,耳听八方,留意每个幼儿活动状况,不能离开幼儿做其他的事情。5、幼儿园校车跟车老师的平安职责 这个月园长支配我接送小挚友,我要做到以下4点:1)学生上下车时,在车下引导、
14、指挥,维护上下车秩序;2)发觉驾驶人无校车驾驶资格,饮酒、醉酒后驾驶,或者身体严峻不适以及校车超员等明显阻碍行车平安情形的,制止校车开行;3)清点乘车学生人数,帮助、指导学生平安落座、系好平安带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;4)制止学生在校车行驶过程中离开座位等危急行为;5)核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。通过跟车我深有体会到三点:1。小挚友跟我的关系拉近了很多,除了把我当他们的老师外我还成为他们的倾听者,他们都很乐意跟我共享她们的心情,我从中感受到她们的童真,这是平常我们老师在幼儿园见不到的一面;二是我可以跟所接送学生的家长干脆沟通,第一时间了解到家长的珍贵看
15、法,回园后又能刚好反馈给当班老师,调整好家长和老师间的关系;三是可以了解到所接送学生的生长环境,能更好的因材施教,实现家园共育。六、起先筹划下个月的秋游活动今日我们老师进行了竹竿舞的排练,为下个月的秋游做打算。大家都玩得很快乐,老师间的默契也增加了不少,我希望以后能多开展这样的活动,能让老师们在工作之余得到精神上的放松。上面就是我对十月份的工作做出的总结,其实一句话就能概括出,累并充溢着。我很喜爱幼师这一工作,而良溪幼儿园带给我的最大感受是,运用了网络这一先进平台,创建了群,老师们可以在群里相互沟通,拓展了自己的学问面,还可以把小挚友的每日活动上传,和家长共享孩子们的成长点滴。这段时间的工作虽
16、然有时候因为自己的阅历不足显得有些力不从心,但是“工夫不负有心人”,我会不断学习,不断进步,争取做得越来越好,对得起幼师这一宏大职业。幼儿园期末工作总结3一学期惊慌而又劳碌,开心而又充溢中,一份耕耘,一份收获。本学期我们依据洪山教委的指示精神,结合本园的实际状况,围绕幼儿园的教化目标,成立了科学活动小组,开展了系列的科学研讨活动,引导老师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教化阅历,提高老师的教化教学水平。我们所取得的成果都离不开大家的辛勤付出,幼儿家长的支持。这学期幼儿园和各个班级都建立的教化博客网站,网站的教化内容丰富多彩,网站水平有质的飞跃,老师们的工作受到了上级领导的好评。老师们利用休
17、息时间不断探究网络新的领域,更好地宣扬幼儿园的教化目标,实现家园同步、迈向幼教的前沿,开拓幼儿园教化教学的新局面,我们完成了如下方面的工作:以专题研讨为切入点,转变老师教化观念,提高老师评课、说课的实力。坚持园本教研立足本园、以人为本、以研为实,提倡教化反思,全园各个班级形成同伴合作,团队引领的保教队伍,为老师供应学习和发展的创建空间,让老师乐于教,兴于研,不断提升自己的专业水平,体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展,结合我园教化教学的薄弱环节,我们开展了充溢探讨、真诚沟通的园本教研活动,使老师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、沟通和增加老师的创新意识,在园本教研活动中,我们看
18、到了每个老师在原有的水平上都有所提高。学期初,各个班级成立了科学活动小组,形成了每月一次老师沙龙的学习研讨制度,每次活动前都对探讨的内容进行整理。其次、为了充溢老师的科学学问,我们邀请洪山区科学活动小组的骨干老师,来我园与老师们一起研讨科学“做中学”活动,她们介绍了很多教化阅历,指导老师如何分析和评价科学活动中的教化目标,我们的老师受益匪浅,让老师获得了全新的学问理念。各个班级老师结合幼儿的发展水平,制定了学期科学教化活动的专题安排,学期教化安排,学期班级管理安排,在日常月、周安排中做到有目的实施教化安排,以专题研讨为切入点。这学期我们运用“多元整合”新教材,老师们围绕新的教化内容,不断探究新
19、的教材教法,大胆尝试和探讨新教材的教化目标。新教材变更了以往的教化内容,刚起先老师们的反响比较大,不知怎么确立教化目标,如何选择最佳的教化方法,问题摆在每个老师的面前。我们依据老师的提出的问题,要求老师每月把教学工作中的难点和不懂的地方,把问题带到老师沙龙活动中集体研讨,组织老师大家相互沟通,更好地帮助老师解决工作中的疑难问题。学期中期要求老师结合新教材的教化内容,以科学活动为主题,开展新教材的研讨课,老师依据班级幼儿的年龄特点,查阅学习资料,组织老师集体进行说课、议课活动确定教化目标、方式方法、与老师仔细分析存在的问题,指导老师们更好地开展“做中学”科学教化活动。有效发挥老师探讨共同体的作用
20、。在“做中学”科学教化探讨的过程中,幼儿不同阶段会出现不同的.问题,这些问题都须要运用集体才智才能解决。在开展“做中学” 科学教化活动时,老师们选择的教化内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教化体裁。如:小班设计“吹泡泡”、“会退颜色的纸”、中班:“学做莎拉、橙汁饮料”、“会变的颜色”、“奇妙的管道”、“好玩的分别”,大班设计“好玩的风、水”、“相识弹性的物品”等这些教化内容都特别具有挑战性的课题。老师们确定教化内容后,围绕“做中学”的教化方法,让幼儿亲历科学探究的过程。为幼儿创设问题情景、供应幼儿参加活动的空间、材料等,在“做中学“的活动中让幼儿能够提出问题、进行猜想和假设,用分组活动方式进
21、行试验操作来验证并记录信息,进行师生一起探讨、沟通共同找寻相宜的验证信息结果。这学期大、中、小几个班级的幼儿通过科学“做中学”的活动,并收到了良好的学习效果。老师通过研讨、观摩与评析活动使每位老师受益。在“做中学”科学教化探讨中,形成了一个共同学习与探讨的集体,不断地通过阶段性的总结与反思,削减了教化盲目性,增加了有效性。帮助老师更好地运用新教材和理解了教材教化思想。我园骨干老师李娜、邹晓燕两个老师在教研活动中起到了模范带头作用,每次研讨活动中毫不保留自己的教化阅历,向年轻老师传授和演示教化技能,帮助年轻老师提升教化理念。她们自己在工作中以身作则,严格要求自己,不断探究新的教化理念,有较强的创
22、新意识,她们所带班级的教学工作开展的丰富多彩,教学工作特别突出,受到园领导和幼儿家长的好评,为年轻老师起到了以点带面,促动其他老师共同成长的表率作用。学期末,组织老师开展以科学活动为主题的专题研讨活动,检验老师落实专题安排的实施状况,幼儿通过一学期系列的科学教化活动,了解幼儿对科学概念、自然现象、日常生活技能等方面的内容,这次活动我们看到了每个班级幼儿养成了良好的学习习惯,幼儿动手操作实力和分析问题的实力在不断提高 ,老师们让幼儿学会做科学试验来总结科学概念、自然现象等方面的信息记录表的形式表现出来,通过记录表的教化形式 提升幼儿的科学概念,增加幼儿的探究实力。一学期来,老师通过每月沙龙研讨学
23、习活动,我们发觉每个幼儿在原有的基础上都有所提高,老师驾驭新教材的水平有所提高,我园年轻老师郉丽媛、高爽、于奕、李臻在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老师老师学习,她们在教学实力上进步很快。曹娟老师、樊建霞两个老师是我园的老老师,她们从事大班和托班的班主任工作,她仔细负责抓好班级的管理和教学工作,主动参与幼儿园的教研活动,工作以身作则,不计较个人得失,有较强的奉献精神。曹娟老师在一个老师生病的状况下,主动担当了生病老师的教学工作,樊建霞老师提高了班级幼儿入园率、降低了幼儿的发病率,她们主动带领组员,精彩地完成了班级的学期工作,受到了幼儿家长的好评。这学期,我们在大班和中一班开设了托福幼
24、儿英语的教化内容,聘请了英语专业的老师、两位老师,她们在班级创设了良好的英语语言环境,定期派送老师参与职教中心的培训,我们还邀请英语专业的专职老师来我园观摩老师的英语教学活动,共同研讨英语教材教法,年轻老师通过教材培训和专家老师的指导,她们不断总结教学阅历,提高教学效果。一学期来孩子们喜爱英语教学形式、教化内容,幼儿驾驭了日常生活英语和简洁的英语对话与老师的工作分不开的,园本培训活动开启了英语教学特色的一扇大门,有利益我们不断汲取多元化的教化手段,更好地丰富幼儿园的教化活动。幼儿园期末工作总结4时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期的点点滴滴,劳碌而又开心的工作在我班三位
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