2022年年度培训计划集合六篇.docx

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1、2022年年度培训计划集合六篇年度培训安排集合六篇时间在消逝，从不停留，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们须要起先制定一个安排。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我收集整理的年度培训安排6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。年度培训安排 篇1我企业的培训教化在经理的领导下，以安教部为主，负责全企业的文化、技术、业务培训，做到统一规划、组织实施。并把培训教化安排纳入企业的生产安排，同时下达，同时落实，同时总结考核。一、 岗位培训以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。根据部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟三能”。1、变电、线路及设备运行人员的“三熟

2、三能”（1） 熟识设备、系统和基本原理；（2） 熟识操作和事故处理；（3） 熟识电业平安工作规程和本岗位的规程和制度；（4） 能正确进行操作和分析运行状况；（5） 能刚好发觉故障和解除故障；（6） 能驾驭一般的修理技能。2、供电所人员的“三熟三能”（含农村聘用电工）（1） 熟识电业平安工作规程和本岗位的规程制度；（2） 熟识电工基础学问；（3） 熟识检修、维护工艺和质量标准；（4） 能娴熟地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；（5） 能娴熟地进行触电急救和人工呼吸；（6） 能看懂常用图纸和驾驭常用材料性能。3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”（1） 熟识本岗位的规程制度和相关

3、法规；（2） 熟识本岗位的业务学问和要求；（3） 熟识电工基础学问；（4） 能娴熟地进行财务或经营统计、测算和分析；（5） 能娴熟地填报各类报表；（6） 能娴熟地运用电脑进行文档处理和制表；4、计量人员的“三熟三能”（1） 熟识电能计量装置的基本原理；（2） 熟识本岗位的规程制度和相关法规；（3） 熟识电能计量装置的检修工艺和质量标准；（4） 能娴熟地进行电能计量装置的安装和校验；（5） 能刚好发觉故障和解除故障；（6） 能正确地进行计量误差的退补。二、 新工人培训、新工人进企业，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可安排岗位。内容分为：政治思想和传统教化、遵纪遵守法律和文明礼貌教化

4、、平安生产和局规局纪教化、基础学问和专业技能教化。、复原传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤，考试合格并确认有独立操作实力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。三、 专业骨干培训1、有目的、有安排地选择优秀的、具有较高技术水平、酷爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训安排，并取得主管部门的同意。2、对专业 骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般状况下，不轻易变动他们的工作，激励他们从专业上提高。3、所、站长的培训所、站长的培训由企业编制安排，组

5、织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特殊是要学会管理，学会做人的思想工作。四、培训的形式和方法1、 岗中培训。由各部门（或班、组、站）依据本岗的实际和要求，自行组织本部人员进行相关业务学问培训。岗中培训是职教培训的主要方式。2、 集中培训。组织企业相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮番授课；3、 专题讲座。聘请企业外专业技术人员，针对某一专项内容，到企业进行授课。4、 短期脱产培训。企业依据须要，有安排、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。五、培训时间要求、 岗中技能、安规培训，每月一次；、 技术考问，每月一次；、 异样和事故分

6、析，每月一次；、 模拟演练和事故预想，每季一次；、 集中培训，每季两次；、 安规、技术规程和基础学问考试，半年一次。、 专题讲座，每年四次；技能比武，半年一次；年度培训安排 篇2一、 指导思想教学质量是学校生存的灵魂，而校本培训则是学校发展的不竭动力！我校在全面实施素养教化过程中，以培育老师实施素养教化的实力为重点，全面提升老师素养，培育一支适应新课程改革须要、具有先进教化理念、锐意创新改革的老师队伍。随着校本培训地位的日益突出，我们在主动投身探究的实践中更多的关注老师自身学习实力的培育，更好地促进了老师教学实践以及创新实力的发展，也更能激发老师的参加热忱以及与他人共享学习资源的意识。我们力争

7、以校本培训为抓手，切实加强老师学习和创新实力的培训，塑造优秀老师群体。二、工作目标1.总体目标：通过开展校本培训，使老师们领悟教化思想，更新教化观念，调整学问结构，拓展视野，增加教化教学实力，突现特性特长；解决老师在教学中遇到问题或困惑，使老师提升驾驭课堂实力，促进老师向专业化方向发展；增加老师的职业道德修养和水平，提高学校老师队伍的整体实力。2.详细目标：立足于本校、本职、本岗，提高老师的综合素养与实践实力。关注老师对自身专业化水平的提高，加强对新任老师的理论学习和实践指导工作。构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助老师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通

8、过老师反思、学习、尝试、专家引领等步骤，逐步提高课堂教学质量。三、详细措施坚持以发展和创新为动力，加强教化理论的学习，更新教化思想，驾驭主动权。成立以校长为第一责任人的校本培训领导小组，建立完善的老师学习培训管理制度，确保校本培训的顺当进行。（一）在传统形式的基础上主动创新，强化老师的学习培训。1.师德教化。组织老师仔细学习中小老师职业道德规范，努力激发老师酷爱教化、献身教化的责任感和使命感，重视老师职业情感的培育。学习教化政策法规，增加法规意识；学习师德高尚的老师的典型事迹等，以先进促奋进。.加强老师读书学习培训。促进老师读书、写随笔等活动的开展，形成人人爱读书的充溢书香的和谐校内氛围。阅读

9、学习国内外教化经典著作，了解教化、心理等领域的最新探讨成果，提高理论水平。要求老师学习做到：学习有笔记，发言有提纲，学习有体会，确立“让好书伴我成长”理念。同时注意老师自身素养的提高。注意现代教化技术培训，开展硬笔、软笔、一般话等提高性训练，不断提升自己的教学基本功。3.促进青年老师脱颖而出，早日成才，以加快我校老师队伍专业化的建设。时刻关注青年老师的成长，刚好指导，以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年老师关注自身的专业发展、关注学校的发展，渐渐锻造青年老师向骨干老师方向发展。.主动开展年级组内研讨课、学校汇报课、评课、试验课题、教学论文、教案设计等多层次的教学研讨活动，为青年老

10、师搭建成长的平台，让他们充分呈现自己的风采，提高课堂教学实力。（二）以深化课题探讨，推动校本培训的发展。1.构建“学校科研组老师”三级科研网络。指导和培训老师主动参加，明确各自的探讨范围和主题，变少数几个人的科研为群众科研，使老师思想深处变“要我探讨”为“我要探讨”，使教科研工作走上“逼导结合，促进内化”的道路，让每一位老师的教学理论和实践水平得到提高。2.组织教科骨干外出学习，扩展视野，充分发挥优秀教学骨干的作用，让他们在探讨、示范、带领中进一步成长。拓展沟通空间,进一步拓展校际间的沟通与合作，使老师能刚好了解教化发展的动态，在思想和行动上能主动适应教化形势的发展和改变。3.运用现代媒体手段

11、、网络技术，收听收看专家讲学的录相和示范课录像及评点。指导老师围绕某学科、某专题、研讨课等，参加和体验反思自己教学阅历和教化观念，在沟通和研讨中学习他人的特长，提高自己的相识，产生新的思想和理念，实现自我发展。采纳“集中与分散”培训方式，坚持“集中与自学相结合”的原则，突出培训的针对性和实效性。4.加强师生心理健康教化，指导全体老师在各科教学中渗透心理健康教化理念，做好心理辅导工作，帮助学习困难生建立学习自信念，解除学生当前的一些心理困惑，提高学生的综合心理素养，并做好老师心理健康教化培训。四、培训的方式培训的主要形式是以学校集中培训、自我培训为主，以学校为主阵地，围绕教化教学实际，培训和提高

12、老师的水平，促使老师自我完善。采纳听、说、看、做、写等形式开展。1.读书自悟老师依据自己实际的目标安排，实行自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的方法来提高自己。要求老师在学习过程中要做好读书笔记，比照反思自己的教学行为。这是促进老师自主发挥和提高的主要方式。2.集中学习学校集中老师学习，实行讲座、观看课程改革音像资料、骨干老师讲座等方式。有安排地根据备课、听课、说课、评课、反思等环节，全员参加，开展形式新奇、实效性强的教学研讨活动，在观念的碰撞与沟通中达成新的共识，形成校内老师间自主研讨的新氛围。3.教研学习活动学校每学期结合当前的教改实际和我校的实际，有安排地组织老师外出参与培训或听课研

13、讨活动，外出学习的老师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，切实提高学习的成效。4.专题探讨、探讨围绕教化教学中出现的一些带共性、有探讨价值的问题，围绕某一个专题，组织探讨课，在参加、体验、反思中总结阅历，转变教化观念，通过研讨、沟通，学习他人特长，提高相识，促进自己提高，促进整体水平提高。5.随堂听课校长、教育主任、教研组长要常常性地深化老师的课堂，对老师的课堂教学问题进行探讨，找寻课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改进方法，进行实实在在的实践探究。年度培训安排 篇3依据科学课程标准的规定，科学课程从小学三年级起先开设。目前，我市小学科学学科师资力气严峻不足，大多数

14、为兼职老师，缺乏相关的科学基础学问技能。为提高我市小学科学学科老师队伍的整体专业素养和水平，建设一支适应新课程改革须要的小学科学专、兼职老师队伍，全面推动素养教化，全面提高我市小学科学教学的水平和质量，特制定平湖市小学科学老师学科专业学问 培训安排。一、培训目标和基本要求(一)培训目标依据全日制义务教化科学课程标准(36年级)的目标、要求，遵循小学科学学科老师的成长规律，立足于小学科学课程对老师的要求，使受训老师更加酷爱小学科学学科的教化教学工作，具有科学的教化理念、充溢的专业素养、合理的学问结构和较强的创新实力。(二)基本要求 1.具有良好的师德修养，能从科教兴国的战略高度相识科学教学工作的

15、重要意义，酷爱并主动投身小学科学教化。 2.提高科学学科的专业学问素养，学习和拓展小学科学教化所须要的现代科学技术学问，驾驭科学课程中的基本技能和试验技术。二、培训内容和形式(一)培训内容依据科学课程标准的内容要求，主要进行“生命世界”、“物质世界”、 “地球与宇宙”三大部分所涉及到的生物、物理、化学和地理等学科的专业基础学问的学习和更新，并了解科学前沿动态及相关科学技术学问在能源、材料、环境、食品、健康和信息等领域的应用，拓展科学老师的学问视野，增加驾驭小学科学学科教学的实力。(二)培训形式主要实行集中授课培训形式。由市老师进修学校聘请相关专业的老师进行教学辅导。三、培训时间支配和组织管理1

16、.培训时间、内容、主讲老师支配:2.培训组织管理 小学科学老师学科专业学问培训工作，由平湖市老师进修学校负责组织和实施管理。四、培训考核全体培训老师学习状况的考核贯穿于培训的整个过程，详细分为:(一)过程性考核评价对全体参训老师的出勤、听课、作业等状况进行考核记录。(二)终结性考核评价 培训完成后，围绕培训内容组织全体培训老师进行科学学科专业学问和技能笔试，不合格者进行补考。总评合格者依据培训课时按规定登记老师接着教化学分。年度培训安排 篇4一、 说明培训安排按修理电工国家职业标准编写。 培训人员全部电工，人员如下:二、 培训目标通过技术培训，使学员具有所要求的技术理论和工艺操作技能，提高分析

17、和解决实际问题的实力,三、 课程设置和培训要求四、 依据培育目标，设置课程：电工基础、操作技能、电力设备的保养，电工工艺学。 各门课程要求如下：1 电工基础本课程是学习专业学问的基础课，通过培训使学员驾驭有关的电磁定律，理解较困难直流电路和沟通电路的基本概念、规律和矢量表示法，并能娴熟计算。2 电子技术要求驾驭半导体器件的特性，基本半导体电路，放大电路建立脉冲电路的概念。3 电力设备的保养和修理要求懂得电力设备的一般工作特性，懂得电力设备的基本原理，各电气设备在电路中的作用和构造，并能较娴熟地维修及保养常见电气设备。4 电工工艺学本课程是一门专业课程，通过培训，使学员驾驭一般变电所电气设备安装

18、方法，了解部分高压设备的性能，并能驾驭系统施工的方法。5 操作技能娴熟安装维护照明线路以及容量100200KW的配电装置。安装维护20KW以下动力线路。五、 运用教材教材运用科学普及出版社出版的电工基础等年度培训安排 篇5一、岗位职责1、负责所辖区内（室内、室外）设施、设备日常清洁和爱惜。2、听从上级领导的工作支配并按时按量完成。3、主动参与部门组织的培训并按规范操作落实到实际工作中。4、严格遵守作业指导书中的平安规定操作。5、帮助、协作班长、保安工作问题的发觉，马上汇报。6、阻挡、劝阻所负责辖区内发觉的破坏行为。7、完成上级交办的其他工作任务。二、一般作业的操作程序和原则总原则是:从里至外，

19、从上至下，从左至右，先易后难。1、扫地、拖地的程序是:由内到外，从边起先再中间清洁。2、抹物的程序是:从上至下，由左到右，再清洁边角。3、垃圾袋的更换:室内、室外垃圾不能超出2/3满，白天出现异味、较脏，破坏现象要刚好更换垃圾袋。4、推尘:沿地面直线成行操作。三、保洁过程中应留意的事项1、表情亲切、热忱、恒久保持微笑；在公共区域清洁工作时应脸部带微笑，目光不能呆滞、东张西望或无精打采。2、保持口腔清洁；谈吐、口齿清晰，不大声喧哗、不讲粗话或不礼貌的话；上班前不食用有异味的食物，无论是客户还是访客有事讯问，肯定做到有问有答，不懂学会礼貌拒绝。3、礼貌礼仪:上班时应与同事相互问候，工作时遇见客户、

20、领导应刚好问好或点头微笑；走路要稳，不要跑跑跳跳，不得大声喧哗，不得与客户讲一些与工作无关的话。4、仪容仪表:每天保持较好精神面貌和开心心情工作，脸部要保持干净，头发梳理整齐，着装应根据公司规定进行着装，且必需着最新款式的工作服，不得串季着装，同时需保持干净、整齐、不得有异味，不能有明显邹痕、破损或掉扣现象；不留指甲，女性尽量化淡妆，额前头发不能超出眉毛下，后脑勺头发应盘起来，男性不留胡子，头发不得过长。5、室内清洁时，不得随意翻阅客户物品，不得运用客户物品，如:电话、电脑、洗手间等，留意与客户沟通内容，留意作业效率；室外清洁时，留意清洁的姿态、姿态，遇到客户应主动让路。6、在公共区域清洁时应

21、留意前后行人，速度要适当放慢，有3人以上同行的状况下，必需停下手中工作等行人路过再起先清洁。7、清洁时应留意保持现场卫生，肯定不要遗忘放温馨提示牌。8、清洁后应清洗工具，归还到指定地点。工具摆放应留意:发给个人的工具随人走，公共工具应放回固定工作间，全部工具不得随意乱摆放。9、清洁后应刚好向上级汇报清洁结果。四、常用清洁剂的相识与运用1、清洁剂按常规可划分为:中性清洁剂、酸性清洁剂、碱性清洁剂。2、中性清洁剂:是一种温柔的清洁剂，在运用过程中不会对任何物品及人身造成任何的反应和损害。3、酸、碱性清洁剂:带有气味性和稍微毒性，在运用过程中不当，将会影响物品损害或人身损害，运用时应留意做好防护措施

22、。4、中性清洁剂有:A、绿水:用于拖地、抹物，特殊是拖瓷砖地面，有较好清洁效果。B、洗洁精:用于清除物品表面、地面油迹多现象。C、洁而亮:用于清除全部白色台面、墙面、地面、塑料、玻璃、不锈钢等表面严峻污渍，用途广泛。D、128万能起渍剂:用于清除质地好的墙面、玻璃等难以去除的血渍、油迹、油漆，棉布、毛地毯上的严峻污渍。5、酸性清洁剂有:A、盐酸:用于刷洗外围白英石地面、硬坚实的地面污渍。运用后刚好冲水。（属强酸性，运用时要留意平安，开荒时要大量运用。）B、漂白水:用于漂较脏的毛巾、拖把或处理黄色污渍。C、红水（洗厕灵）:用于刷洗洗手间便池及硬坚实材质物品污渍。6、碱性清洁剂:A、洗手液:用于洗

23、手间洗手。B、洗衣粉:用于清洗较脏毛巾、拖把、洗地等。C、烧碱:用于硬坚实地面。7、运用酸、碱性清洁剂时的留意事项:A、运用前应戴手套、或穿雨鞋做好防护措施，不能干脆用手接触药水，不慎沾在皮肤上应刚好用清水冲洗干净。B、运用前必需查看现场材质，大理石、瓷砖、不锈钢等不能用酸性清洁剂，简单腐蚀。C、全部强腐蚀性清洁剂在运用前先在物体表面淋上清水，再用稀释成肯定比例的浓度。D、碱性清洁剂与酸性清洁剂不能混合运用，会发生中和反应，没有清洁效果且会产生新的污垢与杂质。例:盐酸和漂白水不能混合运用。E、如清洁剂运用量大，必需在环境主管的指导下操作。8、以下清洁剂未分类，它们有的是中性、酸性或碱性性质，可

24、分别清除在不同材质物品上的污渍:A、起蜡水、底蜡、面蜡、抛光蜡:用于大理石、瓷砖保养。B、静电吸尘油:用于推尘板推尘。C、地毯水、地毯去污剂（碱性清洁剂）:用于清洗、清除地毯污渍。D、碧丽珠:用于保养皮具、石材、木板等物品。E、空气清爽剂、喷香剂:用于洗手间解除异味，净化空气。F、香精球:用于男洗手间小便池除异味。G、不锈钢清洁剂:用于不锈钢亚钢清洁保养。H、洁厕精（酸性）:是高效快速除垢清洁剂，适用于卫生间洁具、瓷片、地砖、马赛克、石料、塑料的清洁。运用时留意平安，不要将药水溅到周边理石地面，以免腐蚀地面。五、常用工具的相识与运用1、扫把（胶扫把、竹扫把）:室内运用胶扫把，室外运用胶扫把、竹

25、扫把，扫地应从里到外依次。2、垃圾铲:用于放垃圾，在运用时，应一手拿扫把，一手拿垃圾铲同时进行。3、拖把、拖桶:用于拖地运用，在拖地时拖把的水分要扭干，防止水分过多简单滑倒行人，并将拖布散开，增大沲洗面积，增大拖布的运用率。拖桶装水不能超出2/3满，在洗拖把时，用力轻些，并留意前后行人，防止水溢出影响行人及拖把杆遇到行人。依据物品脏的程度刚好更换清水并放中性清洁剂一起运用。4、尘推:用于瓷砖、大理石、木地板地面，先推尘，推完后喷尘推，干10分钟后再运用。5、水刮:用于洗地、雨天刮水。6、玻璃刮、涂水器:用于清洁玻璃、墙身瓷砖，从上往下，从左往右的依次操作，在涂水时，扭去多余水分，防止水分多在地

26、面影响行人，工具用完后刚好用毛巾擦干，防止生锈。7、刀片、铲刀:用于清除瓷砖、大理石、水泥地面、白英石及墙身上表面上的胶印、口香胶及水泥污渍。8、地刷、洗厕刷:用于清洗水泥、白英石地面、地毯，洗厕刷清洗便池。9、胶手套:用于洗手间操作或运用酸、碱性清洁剂，做防护作用。10、毛巾、方巾:用于擦拭物品表面灰尘、污渍。11、镜干布:用于擦拭不锈钢镜面手印、灰尘或会议桌面清洁，其作用是无碎毛，较光滑。12、百洁布:用于茶水间清洗茶杯或擦拭物品表面严峻污渍。13、伸缩杆:同玻璃刮一起运用，主要清洁高位玻璃、瓷砖、木板墙身。14、铝梯:用于清洁高位处的卫生工作。15、不锈钢垃圾桶、纸篓等:用于放垃圾。16

27、、常用清洁机械的相识和作用A、洗地机:用于清洗室内大理石、瓷砖、胶地板地面、地毯，室外白英石、水泥地面，运用前留意底盘的安装是否坚固，依据地面材质选择相应的磨片。运用率很高，运用前先放好指示牌，电线应搭在肩上，避开电线卷入机器内。B、吸水机:用于洗地、漏雨产生积水的状况。C、吸尘机:用于地毯、地面、槽缝吸尘作用，但不能吸颗粒大垃圾，防止堵塞吸口，每用完一次要刚好清理尘袋。D、高压枪:用于冲洗外围地面，运用后必需将水管水放清，冲洗时双手紧握枪头，以免高压碰伤。E、抛光机:用于瓷砖、大理石保养，可增加地面的光泽、光明度，延长运用寿命期限。F、烘干机:用于地毯清洗后吹干或漏雨造成应急处理。以上全部机

28、械在运用前肯定要检查好电线是否完好无破损。17、清洁工具的保养:清洁工具运用完后，都应将工具清洁、擦拭干净。电动清洁工具还应将电源放置指定位置，以备下次再用。六、清洁物品材质的识别A、地砖:大理石、抛光石、云石、瓷砖、白英石、地毯等。B、地板:木质地板、胶地板。C、不锈钢:镜钢、亚钢。D、墙面:木质、布质、玻璃、涂料、纸质。E、垃圾桶:不锈钢、塑料、铁皮、木质等。F、拖把:棉质、布条。G、扫把:塑料质、竹叶质、毛质等。H、玻璃:镜面、钢化玻璃，有机玻璃。七、保洁工作的基本操作1、扫、拖地:扫，一手拿扫把，一手拿灰斗，边扫边往灰斗内装；拖，拖地后退着拖，按地板、地砖的纹理进行拖洗，拖地每拖3m2

29、进行清洗一次拖把。2、毛巾的运用:应对折为8面，反正面可用16面。3、擦拭办公桌:视办公桌的种类配用不同的清洁剂，木质应用碧丽珠、家私蜡顺着条纹进行清洁。4、不锈钢制品清洁:打算两条毛巾及不锈钢水，首先用干毛巾擦上面灰尘，把不锈钢水喷洒在另一条毛巾上，顺着条纹进行擦拭。（不能沾水）。5、玻璃门的清洁:A、用涂水器浸透沾有清洁剂的水逐块对玻璃门进行擦洗；B、每块擦洗后应用玻璃刮刀从上至下刮去玻璃上的余留清洁剂；C、玻璃刮刀每刮一次应用半干湿毛巾对刮刀胶片进行擦拭，以抹去刮刀胶片上的清洁剂，然后再进行下一次工作；D、清洗工作完成后应将工具放回指定地点。6、铜制品清洁:打算两条毛巾及铜亮剂。A、首先

30、用干毛巾擦去灰尘；B、把铜亮剂喷在毛巾上顺着条纹进行擦拭（不得喷过多、不能沾水）。7、公用烟灰盅的清洁:A、将烟灰盅内烟头捡出，再将石米倒入筛网内进行烟灰盅的清洁，洗净擦干后换上干净的石米；B、将筛网中的石米浸入水中进行翻洗以洗去烟灰；C、将洗去烟灰的石米放入清洁用桶，加入清洁剂或漂白水进行反复搓洗；D、将洗好的石米晒于指定地点，晒干后刚好收回放于指定地点，以备后用。8、洗手盆的清洁:将毛巾沾上洁而亮进行清洁洗手盆，每天至少用洁而亮清洁一次，然后在用清水进行清洁，有物质特殊难以去除的污渍用百洁布当心擦拭，最终用毛巾进行清擦。9、便池的清洁:首先倒入洁厕水进行刷洗，以洗去便池上的污迹，然后在用清

31、水进行清洁。10、马桶的清洁:首先倒入洁厕水进行刷洗。然后用清水进行清洁，最终用毛巾将马桶周边的水迹擦干。11、垃圾的收集:每天早、晚各收集垃圾一次，楼层收集垃圾时，选择相宜的时间和通道，只能运用货运电梯或消防电梯，不行运用客梯，并避开与顾客同乘一趟电梯；不能将垃圾散落在楼梯、楼面或路面上；倾倒垃圾后，用水或清洁工具将各临时盛装垃圾的容器清洗干净，再将垃圾袋套上；垃圾车用完后要进行清洗，再放回原处。年度培训安排 篇6活动主题与目的1、 主题创新提升质量，促进发展 中心与国家五部委扎实质量工作，奉献优质工程 广东火电工程总公司2、 目的响应国家一年一度的 “质量月”活动，从20xx年9月至11月

32、份，在公司范围内开展“质量月”系列活动。在9月份，把总公司质量月主题活动推向高潮，加强企业质量文化建设，营造全员关切质量、全员重视质量的良好环境，努力提升工程工艺质量和质量管理水平，健全质量管理体系工作，扎实做好质量限制工作，实现持续改进、创建一流电建公司，为社会奉献精神优质工程。三、 总体时间支配1、 质量月活动动员大会8月26日在公司总部红荔会议中心召开协调扩大会议暨开展质量月活动动员会各部门、项目经理公司质量部、行政部2、 质量学问及各种质量工艺标准培训1工程建设标准强制性条文(电力工程部分)20xx年版培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部9至11月公司总部2电力建设工程质量监督

33、检查典型大纲培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部9至11月公司总部320xx年版达标投产管理方法培训各项目部质检员、工程师、技术员公司质量部、工程部9至11月公司总部420xx年其次次质检员取证培训班各项目部施工人员公司质量部、行政部10月公司总部5送变电工程竣工资料编写、整理、归档要求培训各项目部资料员公司质量部9至11月公司总部四、 质量月活动宣扬标语1. 创新提升质量，促进发展2. 质量赢得市场，诚信铸就品牌3. 质量在我手中，用户在我心中4. 扎实质量工作，奉献优质工程5. 以质量优良为荣，以质量低劣为耻6. 质量关系你我他，提高质量靠大家7. 严格执行行业标准、国家标准和强制性条文8. 抓专项质量限制工作，促全面质量保证工作9. 科技创新提升质量水平，质量提升创建品牌第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页