2022年开学计划书.docx

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1、2022年开学计划书开学安排书开学安排书1今日开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定安排如下：1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观；2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言；3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的精确性；4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题刚好解决，对当天出现的作业的错误刚好改正，扎扎实实地学好文化学问。5、写好单元总结，每学一单元后，要对所学的学问进行分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成果；6

2、、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富学问；以上是我的学习安排，我肯定根据安排去做、朝着“三好学生”的方向努力，做一名合格的小学毕业生！开学安排书2一、指导思想以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推动教学改革。二、工作思路以管理求生存，以质量求发展。以抓实教化教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。三、主要工作强化教化教学常规管理，重视家园联系。1、建立科学的一日活动常规，细化每一环

3、节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换刚好，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教化合力。3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教化是学前教化的重要环节，是整个教化的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教化活动，保证03婴幼儿及其家长接受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐健康成长。强化幼儿常规习惯的

4、训练，重视养成教化。1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，创建机会为幼儿供应展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。深化课程改革，促进幼儿全面发展。1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。实践新课改，运用好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展，将教化过程的学问性、趣味性、

5、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教化多，灌输教化少;三材料打算多，伏案抄写少。2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。3、加强集体备课。组织老师探讨教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学活动安排，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并刚好评课。四、月主要工作支配：二月：1.幼儿报名注册，做好开学打算工作2.各班环境创设三月：1.上报小班学籍及各项

6、报表。2.制定教化教学工作安排3.各班环境创设、器械制作评比4.小班家长会四月：1.举办家长学校讲座2.0-3岁婴幼儿亲子活动3.中、大班家长会4.组织幼儿统编操、韵律操竞赛五月：1.幼儿预防火灾平安演练活动2.各班幼儿养成教化大评比开学安排书3随着20xx年暑假的到来，我们又起先了新的征程。到了高二要重新分班，意味着高一的班级全部打散，分成文理科，每个班又像高一新入学一样，一切都要重新起先 。虽然是这样，依旧怀念去年的高一10班，那帮熊孩子虽然没少让我操劳，但带给我的更多是欢乐。有很多美妙的回忆，有很多可爱的笑脸在我脑海里如影相伴。我的得力干将丽萍、悍将函呢？我的可爱的科代二姑娘和大眼美女贤

7、呢，我的得意门徒香香呢，我的白发苍苍的高大上的体委轩呢，最乐于助人的睿，学霸复图呢？还有一笑眼睛就成弯弯的月亮的家铭，总是酷酷的茹，还有小小姑娘凯，大姑娘勤，沉静好学的静敬爱的，你们现在都分散在别的班了，原来10班的小挚友只有6人接着跟随我，可爱俏皮的琪琪，娇小玲珑又能干的玲，高大帅忠，潜力股小彩欣，幽默淘气的小龙龙，还有物理天才杰，有缘啊！现在带一理科班，共55人，男生34，女生21，坐在教室里满满的。表示无比怀念去年班上只有43人课室哦，那叫一宽敞光明啊！理科班，呵呵呵，当然是帅哥多！班长小星星，是我们班的一哥，成果顶呱呱，还长得那么高，180以上，每次跟班长沟通，我都要仰头50度；高而帅

8、的还有体委以及我的语文科代，高度都破了我的历史记录，成为史上最高班长、体委、语文科代，自从他们做了班干，我感觉我的颈椎病都好一点了。 班委里还有几个女汉子，蛮能干的。又是一群得力干将！亲，我们一起努力！每接手一个新班级，都是从了解学生起先。第一周我就摸清了班上全部学生的家庭状况、学习状况、个人喜好、特长等，这样也可以更好的与学生沟通。虽是老班主任了，但每一个班级特点都不一样，所以措施也不一样。班规重新制定，要求也是依据班的状况而定。 有几个新措施，试用两周，还是很不错。一是值日班干轮值制度，分了四个组，一个小组一周，四周轮一次， 目前轮到的同学都能仔细履行职责，班级秩序良好；二是成立了几个部门

9、，分别纪律部、文化部、生活卫生部、礼仪部和综合部，选举了各部门部长及成员。纪律部负责维持班级纪律，制止班级不良行为；文化部负责课室文化布置，美化环境，图书管理等。 生活卫生部负责班级卫生环境，督促卫生清洁并主动净化课室，负责每月生日会。礼仪部负责班服校服的检查，每日仪容仪表检查等。综合部负责各种集队、竞赛队形队列，圆凳管理，课室设备维护，运动会筹划等。目前他们的工作进行得有条不紊；三是建立了以我为群主的班级QQ群，主要是用于班级同学沟通、师生沟通、发布消息、解答疑难等，这个群的建立，我感觉特别好。一方面我可以随时发布通知、消息，另一方面我也可以随时与学生沟通，假如我发觉某个同学上课表现不妥，须

10、要嘱咐几句，我就会给他（她）留言，刚好提示；如发觉他们心情不对，我也可以用文字的形式刚好疏导。这样的沟通方式有时比面对面的师生沟通更有效。四是全班轮番开讲论语。开学到现在，发觉很多同学不但缺乏基本的判别是非的实力，而且在个人修养方面也有待提高。他们中有很多内心其实特别空虚，不知自己该做些什么，也不懂活着及生命的意义，个人的价值该如何体现，思想境界普遍不高。为了让我的学生成为有朝气有思想有志向有追求的具有健康人格的新一代青年，我确定利用语文老师的优势，开讲传世经典论语。每天一位学生讲一则，一年下来基本可以把整部论语讲完。古语云：“半部论语治天下”，我不奢望孩子们学了论语就成为什么大家，但我可以确

11、认，学完论语，对孩子们的性格、三观、情操确定会有肯定的影响。学经典也可以让孩子们相识到古代哲人及传统文化的魅力。五是尝试着用主动心理学的期望理论管理班级。这个稍后再讲。这是一个新的起步，我还在尝试。开学安排书4语文：1、早晚读要有安排。星期二晚读语文词语手册上的内容，星期三早读和星期四晚读文言文，星期五早读读书笔记上的美丽句子。2、星期六晚上在博客上写一篇文章。3、星期日早上做一套模拟题。4、在老师上新的文言文课本之前，先自己做好翻译工作，先字词翻译，然后整段翻译。数学：1、在老师没上新课之前预习，先看课本，然后看重难学问点手册，遇到不会的先做记号，等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。在看重

12、难点的时候，遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上，做好归纳总结工作。2、上课的时候不做笔记，除非老师要我们记的，思路要跟着老师，遇到老师所讲的那道题，自己会了的，在脑中想这道题的解题方法和思路，争取做这类题的时候提高做题速度。3、在老师上完新课之后，仔细独立的完成数学作业本。4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今日数学新课上所学的学问点。5、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。英语：1、充分利用早晚读时间。星期二早读和星期五晚读背课本中的英语单词，星期三晚读英语课本，星期四早读背新概念英语，星期六早读背课本单词。(附：假如觉得自己新单词和新课本驾驭的不错了的话，就把读英语单词和新课

13、本的时间用来背新概念英语，争取每天都背一篇新概念英语。)2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。(每周2次)4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜爱的英文歌曲。5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。化学：1、在老师上新课之前预习，先看课本，然后看重难学问点手册，看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上，找规律，做好归纳总结工作。不懂的地方先做记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。2、在老师上完新课之后，先温习下这节课的化学方程式，然后再独立仔细完成化学作业本。3、抽一节晚自习的5分钟的时间看下今日新课上化学的学问点。4、每章结束之后

14、，再总的看下这章的学问点，温习下这张总的化学方程式，避开记混了。物理：1、在老师上新课之前预习，先看课本，然后再看重难学问点手册，遇到不懂的地方，先做好标记号，等到老师上完新课之后再向同学请教。看重难点的时候把新的公式摘到笔记本上。2、抽一节晚自习的10分钟左右温习今日物理新课上所学的学问点。3、假如觉得时间还很富有的话，再做下物理练习。4、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。历史、政治：1、在老师上新课之前，先自己预习，预习的时候要理解，难理解的地方反复看几遍。2、在老师上完新课之后，再在当天背下本节课该背的学问点。3、在做作业之前，先温习下这节课的内容后再做。4、学完一章之后，

15、抽一节晚自习再总的看下本章的内容。地理：1、预习，理解地理教科书。2、多画图，以加深理解和巩固所学学问。3、学习时要做到看书与看图相结合，将地理学问逐一在图上查找落实，熟记，平常要多看地图。左书右图，图文并茂。4、地理当天的内容当天理解消化。5、学完一章之后，抽一节晚自习再总的看下本章的内容。开学安排书5漫长的寒假最终过去了，令人欢乐的新学期来到了。一年之计在于春，新学期新气象，我肯定要改掉自己的缺点，让成果再上一个新台阶!上学期我的语文成果是92分，在班上排名第三，与最高分相差3分，与我妹妹他们班的最高分相差5分，所以，我的语文的成果并不是很优秀。我认为，我做的阅读题肯定丢了不少分。为此，妈

16、妈让我每天回家后做一篇阅读题，提高阅读水平。不仅是阅读题，一些字也可能写错了，我确定，每一篇课文后的生字以及词语盘点肯定要驾驭。我的数学考了100分，但是我认为没什么可傲慢的。我的方法是仔细答题，做完后检查，直到交卷为止。我不仅要在期末考试时考满分，平常考试和每次作业也要当做期末考试对待力争全对。我去年英语考了96分，我几乎每次英语期末考试都是96分，没有下降也没有提升。我肯定要力争提升英语成果。每单元的英语单词都要会认、会读。以上是我的新学期安排，恳请老师和家长监督。开学安排书61.光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转瞬间寒假又过去了，不知不觉

17、，我已经踏入了六年级下学期的阶段，起先了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的起先一切都变了。我要在小学生活的最终一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我肯定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任谆谆教导的教育下，我能将自己的想法在课堂上与同学沟通了，但在这个学期，我肯定要让自己更加主动。数学中，我总是因为马虎的小毛病而扣分，所以在平常，就要培育细心的好习惯。在英语学习中，我的语感

18、还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不志向，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必需得靠平常的努力。而对于小升初来说，我最大的心愿便是考上树人，能在这所重点中学中学习，并不是件简单的事，所以在平常，我就要驾驭好学校的学问，以便在学校月考和小升初考试中能有精彩的发挥。新学期，新的开端，我会拥有新的学问！2.我上6年级了，我想，新学期有什么事干呢？我想来想去，最终想出了一个好点子。我是一个爱看书的女孩，不如规定晚上看半小时的看书时间吧！现在立刻要毕业了，得抓紧学习，才能考上我梦寐以求的清华高校。以前上课我

19、不爱主动举手发言，现在这么大了，假如再不发言的话，那我还怎么去考高校啊！而且上课是不要和同学讲话、做小动作，下课了，有许多时间可以玩、讲话的。晚上要早睡，早上要早起，上学不迟到。这是最基本的了。一周之内，只玩一次电脑。2周才能花一点点钱，买一些学习的用品。今日，我买了一些书皮，记得从前我的书皮一个学期就弄的破破烂烂的，原来一个好好的书皮，被我糟蹋成那样，都是我把书皮硬塞在书包里，还好有书皮爱护书，书没折好多，可是书皮唉！所以我下定决心，爱护好书皮，这样就不会再破破烂烂的了。我有一个不好的习惯，就是喜爱把看了的书放在箱子里，让它做个美梦，就算过了一、两年也不去看一下，倒是去看电视或者看新买的书，

20、真是喜新厌旧啊！但是现在我要改了，读地越多，学问就越多嘛！这是我对新学期的安排！3.署假立刻就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。首先，上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后

21、题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，接着参与奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的学问。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成果，当一个各方面都很精彩的学生.4.首先，上课的时候，我要仔细听讲，不做小动作，不和同学窃窃私语，要力争把老师课堂上讲的学问全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。其次，要仔细完成老师布置的全部作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三，要做好语文

22、课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第四，要利用星期天和节假日，接着参与奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的学问。要挤出时间，多干事。总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成果，当一个各方面都很精彩的学生。5.光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转瞬间寒假又过去了，不知不

23、觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，起先了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的起先一切都变了。我要在小学生活的最终一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我肯定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。在这学期，无论是语文、数学，还是英语、百科，或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。在语文学习中，我是一个上课不敢发言的胆小鬼，虽然，上学期在班主任谆谆教导的教育下，我能将自己的想法在课堂上与同学沟通了，但在这个学期，我肯定要让自己更加主动。数学中，我总是因为马虎的小毛病而扣分，所以在平常，就要培育细心的好习惯。在英语学习中，我的语

24、感还不是很好，所以要多听磁带，营造英语氛围，还有在百科拓展这一学科中，上学期的两次百科竞赛，我都考得不志向，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必需得靠平常的努力。而对于小升初来说，我最大的心愿便是考上树人，能在这所重点中学中学习，并不是件简单的事，所以在平常，我就要驾驭好学校的学问，以便在学校月考和小升初考试中能有精彩的发挥。新学期，新的开端，我会拥有新的学问开学安排书7新的学期就要到来了，为了使下个学期的学习成果进步、各科成果优异、不偏科，我新学期的准备如下、一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到、1、粗读教材，找出这节与哪些旧学问有联系，

25、并复习这些学问;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到、1、要有明确的学习目的;2、听课要特殊注意“理解”。三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应、1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后刚好整理笔记。四、做作业。1、做作业之前，必需对当天所学的学问仔细复习，理解其准确涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;2、仔细审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，确定解题方法步骤;4、仔细细致做题，不行马虎从事，做完后还要仔细检查;5、刚好总结阅历教训

26、，积累解题技巧，提高解题实力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生物、政治这些须要背的科目，要先背再做。五、课后复习。1、刚好复习;2、安排复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用4、提高复习质量。做好以上五点是不简单的，须要持之以恒，但为了美妙的将来，我决心做到。开学安排书8住宿生管理工作是一项繁锁,细致的工作,它事关每个学生的学习、生活、平安、心理等各个方面,须要有高度的责任感和不厌其繁的耐性。为创建一个平安、卫生、舒适、文明、宁静的学习环境,提高住宿生的独立、

27、自理实力,养成良好的生活习惯,使我校的宿舍管理进一步规范化,达到“文明宿舍”的标准,特制定本工作安排:一、管理目标培育学生独立、自理实力,促进学生良好生活习惯的养成。二、管理措施(一)协调各班主任统筹支配住宿人员,做到分工明确,职责到人。1、合理安排各宿舍成员,并由各宿舍成员推选室长。2、固定床位,统计各床位人员以及信息。(二)加强平安管理。增加学生平安防范意识,消退担心全隐患。1、寝室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、不准到危急的地方玩,留意自身平安。2、近期使全部管理人员和各室长都学会灭火器的运用。3、上课、课外活动、晚自修时间,除因病请假经同意外,一律不能留在宿舍。4、家长探望学生,必需经

28、管理老师同意后,方可同管理老师一道进入学生寝室。5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手,严禁在窗台或床上玩耍。6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危急物品。9、住宿生必需严格执行请假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿,如因特别缘由不到校住宿者,须向班主任老师请假,并将假条交管理老师备案。晚自习时间不得外出,如有特别状况须征得管理老师同意履行有关手续,无故不参与晚自习者以旷课论处。10、离开寝室要关好门窗并加锁,要帮助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作,发觉状况要刚好向老师报告.(三)加强日常管理,

29、作好每日的卫生、纪律检查通报,主动促进学生良好习惯的养成。(四)定期召开室长会议。作好宿舍管理的指导,对于出现的普遍问题进行订正和指导。(五)搞好文明宿舍评比工作。将文明宿舍的评比与日常管理结合起来。每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。(六)在住宿生中主动开展“弘扬正气”的活动,在住宿生中营造一种“健康主动向上”的良好生活、学习氛围。1、大力表彰宿生中出现的好人好事。2、开展各种评比活动,对勤俭节约的,模范遵守纪律的,热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号,以他们的行为来推动广阔宿生的行为。(七)开展丰富多彩的文娱活动,丰富学生的生活,提高学生的素养,促进学习的进步。(八)加

30、强学生自我管理,让学生参加到宿生管理工作中来,让那些有责任心的同学有一个自我呈现的舞台。推选素养高的班干部为各层楼的楼长,对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。(九)以“爱心”来关注每一位住宿生,使每一位学生都有“家”的感觉,增加凝合力,让住宿生管理成为学校的一个亮点。开学安排书9一、全面做好初中学连接工作初中学段属于义务教化，而中学学段则不然，二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着肯定的差异。因此，帮助中学学生了解这些差异，引导他们尽快适应中学的学习与生活，是摆在新学期高一老师面前的燃眉之急的任务。详细来说高一教学要搞好三个连接，做好六个到位。1.

31、搞好三个连接1) 学问连接(词汇补充、语法回顾)。在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高初中之间的词汇连接和语法连接，为开新课做好打算。或者在学习新课的过程中的，穿插进行学问的连接，做好安排，抓好落实，以新带旧，温故知新。下面供应的是高一上学期开学之初一周的初中学连接工作安排，以供参考。课时支配：第一课时：音标(支配在第一单元教学之前)，目的是培育学生的拼读单词和自学单词的习惯和实力。其次课时：词类与句子成分(支配在第一单元教学之后)。例句必需经典、简练、上口，以学生易于熟识记忆与再现为准。第三课时：语法线索：在整体梳理初中所学语法现象的基础上，以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。第四课

32、时：教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。外，在其中可以穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容。2) 学习方法连接。3) 心理辅导连接2. 做好六个到位1) 基础学问到位，注意学问积累。作为基础年级，夯实基础学问是特别重要的，基础学问不坚固，培育实力就无从谈起，在日常教学中，要立足课本，积累学问，夯实基础，采纳起点低、密台阶、小步伐的策略，使学生对语言学问彻底理解，精确记忆。2) 了解学情到位对于学生学习英语的爱好、程度、学习方法、学习习惯，我们都应了解清晰，为下一步进行中学英语教学做打算。3) 活动到位在课堂教学中，对于每一个教学环节的设计，我们都应注意学生的活动，学生动口、

33、动手、动脑的活动，以达到师生互动、生生互动的良好效果。考试活动也要到位，适时地对所学学问进行测试并进行合理评价，以达到激励学生的目的。重视阅读教学，拓展学生视野到位在教材不唯一的前提下，英语老师手中的教材也不应当是唯一的，学生学到的学问也不应当是单调的，英语老师手里至少应当有多种版本的教材，在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外，我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的爱好和热忱。5) 因材施教到位高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语老师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的须要，设计不同层

34、次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采纳不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”，总之，关注两极分化，避开过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有学问上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。6) 实力培育到位。实力培育包括思维实力和记忆实力。基础年级阶段夯实基础学问的同时，还要留意培育学生运用英语进行思维的实力、运用英语解决实际问题的实力。要培育他们识记词汇的实力、阅读的实力、做题的实力、交际的实力等

35、等。二、优化运用教材及学材1.探讨并理解好教材各栏目的编写意图，变“教教材”为“用教材教”。教材是“课标”的详细表现，是学生学习的“蓝本”。我们对新教材不习惯，是因为新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。我们应当以主动的看法去学习新教材，探讨新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，最大限度地发挥各个栏目的作用，一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上运用新教材，要依据教学目标和学生实际对其进行大胆的取舍和重组，是教材为我所用，而不是被教材牵着鼻子走。2. 精编精选学材， 优化运用市学案。要根据外语学习规律来组织教学，提高教学

36、质量的重要一环是精选、精编学材，但要防止以做题代替学习，老师在训练时应依据本班学生的实际状况，确定相应的练习题量，选择合适的练习内容，运用可行的解题策略，引导学生参加探讨解题的过程、思路和方法，培育和训练学生对问题的思辩实力。建议各学校要以市编新学案为主，其他材料为辅，细心选材。同时要协调好以下四个方面的关系： 新学案与教材的关系; 学案与教案的关系; 新学案与补充学案及辅导材料的关系; 学案与学生的关系3.下面供应课本与市编学案相结合的一单元课时安排，以供参考：市编新学案的编排是根据一单元7课时安排的，课本的学习可以这样进行： 阅读两篇文章及处理语言点共需三课时; 听力(+检查训练)一课时;

37、 写作一课时; 练习(机动)一课时; 单元检测一课时。三、优化教学过程，向过程教学要效益。备课包括个人备课和集体备课两个方面。个人备课除常规要求外，还要特殊强调一下三点。(1)确定好教学目标。教学目标应当依据“课标”的要求写，要留意体现当前教学内容的特点和本质，并且要有可操作性，真正起到对教学的定向作用，为使目标更加详细、好用，应当结合当前的教学内容陈述教学目标，阐述清晰经过教学，学生将会有那些改变，会做哪些以前不会做的事，以使目标成为有效教学的依据，防止教学中的“见木不见林”，同时为检查学习效果供应依据。一般来说，对于“情感看法价值观”这样的“隐形目标”，老师应当留意它与“双基”这样的“显性

38、目标”的差异，意识到其重要性，并以“润物细无声”的方式贯穿于教学过程的始终。(2)注意备方法。将备课引向深化，由重备内容到重备方法，要重点探讨突出重点、突破难点的方法，重点探讨如何省时高效地完成教学任务。每一个环节都要精打细算，力争用最短的时间教会学生最多的内容。(3)探讨教学内容的取舍。在备课过程中，既要探讨应教给学生什么样的东西、用什么样的方式给学生可以给他们带来更大的思索和收获，什么样的教学行为可以给学生带来激励性，还要探讨相反的东西，即探讨什么样的东西不用教给学生。有的可以要求学生自学，有的可以干脆舍弃。由于高一年级新老师成分多，教材生疏、缺乏教学阅历，因此，加强集体备课，发挥集体优势

39、就显得极其重要。(1) 新老老师结对子，以老带新、以新促老。尤其是新老师，更应多学习、多问、多探讨，尽快形成自己的教学风格。(2) 三个确定。每天的集体备课与说课，备课组长要负责组织，定时间、定地点、定主讲人。(3) 加强听评课。听课、评课，取长补短，老师教学各有风格，老师间应相互听课，可以听本校的，也可以到外校听课，做到取人之长，补己之短，共同提高。课堂教学是实施素养教化的主渠道。除常规要求外，还要特殊强调一下三点。(1)转变传统的教学模式，大力提倡学生的自主学习。加强预习指导，强化预习环节。引导学生合理高效地利用周末的自主支配时间。强化前置测试，以学生的已有学问、实力水平为课堂教学的起点。

40、新授课肯定要重视两个“过程”，一是学问的发展过程(逻辑的)，二是学生相识学问的思维过程(思维的)。要以这两个过程设计教学过程，把学科的“学术形态”转化为“教化形态”，使教学过程符合学生的认知规律，切记不要实行干脆向学生“抛”概念，再强调一些留意事项的方式进行新授课的教学。(2)设计好课堂任务。课堂上有了恰时恰点的、适度的任务，学生才能有真正的独立思索、自主探究、合作沟通等平台。“好任务”有两个标准：第一，任务要反映当前学习内容的本质有意义;其次，任务设置的关键是要把握好“度”，使学生处于“跳一跳摘果子”的状态。(3)做好教学的过程性评价。不要仅从结果评价学生，而要从更多角度，如问题挖掘是否有创

41、意，结果呈现是否有特性，自主探究是否有创新等方面评价学生。对中学学生，课堂上进行激励性评价仍旧须要，但要强调实事求是，既让其他学生心服口服，也让受到好评的学生“心安理得”，这样才能真正起到激励的作用。3、作业。作业量要适中，要有层次性，要有选择性，基础性要强，针对性要强，难度要适中。4、考试。考试分过程性和终结性两类。在目前的教化形势下，我们要特殊留意以下几个问题。(1)规范日常考试行为。日常考试主要指老师、学科备课组或学校组织的课堂小测验，单元过关考试和期中、期末考试等。日常考试要教考合一，即教什么考什么。防止教考分别，即不要不加选择地统统套用高考题型。日常考试要以促进学生的发展为目标，考后

42、主动引导和激励学生自查自悟，主动引导和激励老师分析探讨，并形成制度。(2)充分重视学生学业水平考试。学生学业成果考试为中学出门性的考试，是确定一般中学学生是否具备毕业资格的必要条件。学业水平考试依据课程标准和当年颁布的山东省一般中学学生学业水平考试纲要进行，范围以必修课程为主，逐步开考选修课程内容。学业水平考试成果根据实际考分和等次记录在一般中学学生发展评价报告和省、市学业水平考试计算机管理系统中。学生学业水平考试的要求会越来越高，必需予以充分重视。5. 搞好英语活动，增加英语评价性活动。形成性评价是在教学过程中通过老师视察、座谈、访谈、活动记录、问卷调查、记读书笔记、学生自评、互评等形式对学

43、生的学习行为、学习实力、学习看法和合作精神等进行持续性的评价。要求：1、创设开放性语言环境。如开设英语角等;2、开展课外英语竞赛活动：如开展英语口语(演讲)竞赛、书法竞赛、写作竞赛(借助各类英语传媒开展)、英语朗诵竞赛、英语歌咏竞赛、英文歌曲竞赛等;开展课本剧表演等。3、利用现代化教学媒体创设语言环境。如利用饭前、饭后时间让学生收看英语电视节目，利用周末时间让学生观看经典英文影片等。4、在老师中开展“人人有特色课堂”活动;在学生中开展“每日一一五”(读一篇英语短文、一篇英语日记、背五个英语句子)活动。四、加强学习和探讨，努力做到“减时增效”。1、真正落实“不是教教材，而是用教材教”的要求。对教

44、材及学案等教辅材料进行大胆取舍。2、真正落实“先学后教”的要求。首先由学校把这种要求给学生讲清晰;老师要提前命出预习思索题或编出预习提纲，并在每节课的结束前都要提出明确的预习要求，下节课首先进行“预习检查”。3、切实提高备课的实效性。将集体备课引向深化，每一个环节都要精打细算，力争用45分钟处理好原来一个小时才能处理好的内容;锤炼课堂语言，力争用20分钟讲清晰原来30分钟才能讲清晰的内容。4、下决心改善教学条件(如配备实物投影仪等)，以提高课堂效率。五、老师要加强业务学习和教学探讨，促进自身的专业成长。1.英语课程标准对中学英语老师的详细要求是：师德高尚，一专多能。依据这一要求，英语老师要努力

45、提高自身的语言素养，努力用英语组织教学。应创建条件，力争用英语和各种直观手段教英语。在课程改革中，“任务型”教学途径对老师角色的变更要求老师是一个促进者、帮助者、引导者。如何培育学生驾驭正确的学习策略等都是老师应尽的义务，也更注意了老师的素养。老师只有熟识标准，深化钻研教材，细心设计教学全过程，才能得心应手地去解决每个问题。2.树立符合课程标准要求的教学观念，优化教化教学方式传统教学中以老师为中心、单纯传授书本学问的“填鸭式”教学已不适应现代社会发展的须要，不利于学生发展语言综合语用实力，不利于学生优化学习方式，不利于学生形成自主学习的实力。3.关注学生的情感，营造宽松、民主和谐的教学氛围。4

46、.正确处理学问、实力、情感、看法价值观的关系，克服过分注意学问传授和技能训练的倾向，促进每个学生身心全面和谐健康发展。5.英语教学应当信息化。主动提倡自主学习、自主思索，指导学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生收集和处理信息的实力，获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作实力。开学安排书10初三的节奏比以前快多了，这点是不言而喻的。每个人拥有的时间都是一样的。然而，为什么同样辛苦拼搏了一个学年，结果却无法皆大高兴呢？这包含很多缘由，其中重要的一条就是会不会合理支配有限的时间。不知道有多少人在进入梦乡前安排过，我明天将要干什么？初三的学习节奏比以前快多了，假如总是怀着无奈的心情，被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期，事实上很快就会过去。想要在中考中取得满足的成果，必需学会充分利用自己有限的时间。首先，为自己制定一个总安排表。这样做的目的只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自