2022年实用的教导处工作计划三篇.docx

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1、2022年实用的教导处工作计划三篇好用的教育处工作安排三篇光阴快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份具体的安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我为大家收集的教育处工作安排4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教育处工作安排 篇1一、指导思想依据市、区教研室工作思路和学校整体工作支配，紧密联系我校教化教学实际状况，深化分析和探讨教学出现的新状况、新问题，加强教学指导，主动参加教化教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，主动开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施（一）接着加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理

2、制度，重点加强老师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。1.各科老师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培育学生的创新精神和实践实力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成果。教育处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，2.肃穆课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。3.老师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡老师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。老师要仔细刚好批改作业，提倡有安排地面批，要求学生刚好订正错误。教育处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。4.仔细做好质量监控工作。依据本学期实际，在初三年

3、级支配二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控, 刚好了解教与学的实际状况，解决教学中出现的问题。5.做好学籍管理工作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的新政策，肃穆学籍制度。学期初仔细核实学生报到状况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任刚好了解状况，杜绝出现流生状况。期末班主任要按时仔细完成学籍表的填写工作，教育处做好学籍自查工作。（二）重视并推动教学探讨工作教研活动是提高学校教化教学质量和提升老师专业水平的重要途径和方法，必需高度重视并大力推动。1.夯实加强教研组建设。教研组长要依据市区教研要求和学校实际刚好编写教研安排，按时组织教研活动，刚

4、好收集并上交教研活动资料，协作教育处定期检查老师教案,并做出评估,指导老师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推动集体备课。期末教育处接着加强老师参与教研活动的考勤工作，并依据教研组的教研活动和常规管理的状况将评比出优秀教研组和优秀教研组长。2.加强高效课堂探讨，提高课堂教学效率贯彻区教化局关于开展20xx年雨山区中小学中青年老师赛课及第三届高效课堂验收活动的通知（教研函 39号）要求，仔细组织好学校中青年老师全员赛课，完成区教化局高效课堂达标任务。拟在第十四周开展教学周活动。本次教学周活动主题为“先学后教，以生为本

5、”，实现“轻负高质，好做易学”的目标。3.主动开展课题探讨工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。4.重视毕业班教学探讨工作。仔细探讨中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。老师要仔细评卷,刚好调整教学策略，确保中考成果年年有升。5.激励老师利用现有的电教设备，实行多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的学问面。6.激励老师主动申请参与区级名师工作室，组建校级名师工作室并起先工作。（三）办好学校少年宫，促进学生全面发展在根据国家规定的课时安排,开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课

6、程，促进学生全面发展。1.立足学校资源，针对学生发展须要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教育处将汇总开课老师开课安排、教案、学生考核记录。对上课状况实行按月考核。2.在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。3.组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。仔细总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第七届秋季田径运动会。仔细组织国家学生体质健康测试与上报工作。（四）完成语言文字示范学校等创建活动坚持素养教化，主动开展或帮助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教化质量。1.正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体老师要自觉规范用语和

7、用字，根据学校申报方案，完成各自任务。2.发挥课堂教学主渠道作用，主动帮助有关部门开展绿色学校、消防平安示范学校、交通平安示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、平安教化、环保教化等有机渗透于课堂教学之中。附：花园初中20xx20xx学年度第一学期行事历马鞍山市花园初级中学教育处二0一二年九月教育处工作安排 篇2一、指导思想：以课程改革实施方案的精神为指导，坚持以课程改革为中心，以课堂教学探讨和师资队伍建设为重点，以校本培训为基本途径，优化课程结构、教学过程和老师队伍，全面推动素养教化,强化教学常规管理。二、工作要点：1、学习课程标准，领悟课改精神，转变教学观念，以新的教化理念指导我们的

8、教学实际。从备课、上课、作业、辅导、评价五环节入手，切实改进教学工作，提高教学效率和质量，培育学生学习的爱好和学会学习的实力，切实实现减负增效。2、以校本教研为平台，强化课堂教学探讨活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题显明的课堂教学探讨活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，有效提升课程的实施水平。3、根据其次教化署应用信息技术促进老师专业发展的实践探讨项目推广的有关要求，做好网络资源运用的教与学及网络环境下的课例探讨工作。三、重点工作：（一）加强教学基础管理1、提高备课质量（1）老师备课要课程标准的基本思想。接着实施集

9、体备课运作机制，坚持个人备课与集体备课相结合，通过集体备课做到教学目的、重点、难点、进度四统一。真正做到备课能“功在课前，利在课堂（2）课时总量的1/4课时要撰写“教学反思”，要有一半的“教学反思”侧重点为教学改进安排中提出的相关措施与目标，形式不限。每单元测试后撰写“单元教学状况反思”。重点体现课堂教学改进安排的实施。2、提高课堂教学效能课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，仔细处理好学、教、练三者的关系。要构建素养教化的课堂教学氛围，在师生同等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动；要擅长用激励的语言激励学生大胆创新，培育

10、学生的问题意识，探究精神和科学看法；要重视基础学问、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感看法和价值观的培育；要把培育学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目标；要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，激励合作学习、探究学习，促进师生之间相互沟通，相互沟通，共同发展，敬重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯；要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习爱好，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会学问的迁移,得到创新的启迪，体验胜利的喜悦，获得的学问。本文3、落实课堂教学改进安排，努力改进课堂教学（1）课堂教学努力找寻一些规律，有的放矢去探究求知；归纳一些

11、学法，举一反三去运用；增加一些经验，敢想敢做去尝试体验。目标、内容正确，讲授精确。结合学科特点，符合学生实际。过程方法设计合理，突出重点，抓住关键。创设情景，擅长引导，指导学法。、教学环节紧凑，表达精确、清晰、生动。教学操作规范，书写清晰。改进目标明确、改进措施有效。（2）努力学习专业学问，提高专业实力与专业品质。接着做好课堂教学改进安排和实施记载的记载，主动地对自己的课堂教学进行探究、反思、改进。课堂教学改进记载仔细、详细，充分反映课堂教学改进的历程。按老师专业发展记录册的详细要求。扩充学问面，往山学问结构，促使自己尽快由传统型老师向“探讨型”老师转型。骨干老师尽快脱颖而出。（3）老师要细心

12、布置作业，加强针对性，体现敏捷性，提倡分层布置作业，限制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注意积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注意实践性、应用性作业，其他各学科也应创建性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要仔细、刚好、正确，大面积提高作业质量。（4）加强个别辅导。本学期我校学生流淌比较大，转出、转入学生比较多，特殊是部分郢都小学及外省民工子女的转入，会给任课老师的教学带来很大的困难，补缺补差工作艰难。我们要克服困难，在加强对后进生特殊是转入学生的辅导的同时，多与家长联系，让他们尽快适应新的学习生活，提高学习成果，做好帮教记载，努力在提

13、高班级均分的同时努力提高优良率与合格率，各学科考试合格率争取达到98以上。综合学科要上足上好课，提高综合学科教学质量。（5）语文课堂里要有充分的读书时间，要为设计足够的语言训练活动，重视读、写结合，学会运用工具书。增加课外阅读量，学会摘抄好词好句努力在大阅读、大积累方面有突破，提高作文水平。数学课堂里必需节奏快一点、容量大一点、专题性强一点、关注学生多一点。要在课上、课下运用多种方法调动起后进生学习的主动性，努力在转化学习困难生方面有所成就。英语学科要加强对牛津教材的探讨，努力在钻研新教材方面有所作为。4、落实两个调整，提高教学的有效性严格执行市颁课程标准，根据上海市教化委员会关于深化中小学课

14、程改革加强教学工作的若干看法的规定，做好两个调整工作。一、二年级根据调整方案进行教学，语文课程根据要求删减部分内容。二年级数学增加1课时，英语从原先每周3课时调整为每周2课时。按要求调整好作息时间，实行上午8：15以后支配集体教化活动的作息制度，确保每周支配“三课、两操、两活动”，阳光体育1小时。减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。4、深化教研组建设提高教研实效（1）教研组长（备课组长）带领全体成员努力做到“一有、二定、三清、四探讨”。即有安排与总结；定时间、定中心发言；课时清、单元清、全册清；探讨教学目标、探讨教学内容、探讨学生状态、探讨教学方法、探讨作业练习。（2）加强教研组建设，主动开

15、展校本研修活动，激励老师参加教学改革，从改革重提出教研课题，探究多样化的教学方式和模式；创建重研讨、重实践、重反思、重合作的教研氛围。教研组活动要把改进课堂教学作为探讨重点，探讨重点突出：运用二期课改的课程理念及学科教学与信息技术的整合，要让教研活动伴随在平常的教学活动中，围绕“三不、三讲”开展，即不论时空讲教学思索；不论形式，讲教学反思；不论主题，讲教学困惑。每位任课老师至少上一次教研组级或校级实践课或公开课。形成在教研组长的带领下，实践反思、同伴互助，合作学习的教研氛围。不断提升老师的教学理念，不断缩小先进理念与教学行为、教学效果之间的差距。附：三项制度预备铃制举手发言制用心听讲制听到铃声

16、到位置，发言举手别遗忘，学习成果要提高，学习用品摆整齐。不撞课桌守次序。上课用心最重要。唱歌颂诗讲故事，讲话完整理讲明，看得细致听得清，人人行动调一样。声音洪亮又清楚。点划手算手勤劳。自己思索找诀窍，小组活动学合作。答题问难练说话，别把小嘴给忘掉。教育处工作安排 篇3一、教学常规的落实，加强教学过程管理。1、加强考勤，严格每日检查，检查分为早、中、晚，比照课表检查，禁止随意调课，检查结果每月公示。2、加强备、讲、辅、批、考教学各环节的落实在平常，分阶段组织统一的教案，作业检查。本学期检查教案、作业两次（四月底、六月底）3、仔细组织个学段考试、阅卷及学分认定工作。二、仔细做好高考备考工作。1、做

17、好教学资料试卷的征订工作，使教学顺当进行。2、做好月考及5月份的强化训练，让学生规范考试、规范答题、学会考试答题技巧。3、对每次考试结果仔细组织分析，横纵向对比，明确差距，找寻提高措施，正确引导各科复习备考。4、每次考试后，依据成果划定分数线，比照总体目标和各班目标，落实高考复考安排，努力实现高考目标。5、加强对希望生的培育，进行激励及促使提高。6、做好学生高考体检工作，建立好学生毕业档案。三、加强高一高二学段教学检查评估。1、随时了解教学进度及所存在的问题，从而提高教化教学质量。2、做好学段教学过程性评价工作，更好落实新课改要求，客观公正对学生进行评价。3、仔细组织好学段考试工作及学分认定。4、严格组织好各个学段补考工作。5、刚好建立学生成果档案，了解学生学习状况。四、在校长领导下做好中考的有关工作及高二学业水平考试。1、做好中考体育成果测试及考务工作。2、按有关要求组织好中考物理、化学、生物试验操作考试。3、按有关要求搞好中考的有关工作。4、根据上级有关规定做好高二学业水平考试考务工作。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页