2022年德育工作计划汇编七篇.docx

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1、2022年德育工作计划汇编七篇德育工作安排汇编七篇日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，工作安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的德育工作安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。德育工作安排 篇1指导思想实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，依据我校三年发展规划的指导思想，把“志向教化和现实教化相结合”，严格管理，内强素养，外树形象。在教化上，抓好文明教化，志向教化，爱国主义和集体主义教化。在活动上，抓好常规纪律教化，细微环节教化，法制平安教化，心理健康教化，深化“勤俭、仁

2、爱、敏毅、忠诚”的校训，切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作新局面，让每个人都享受教化的华蜜，也尽快使我校成为“xx区最好的学校”。主要工作一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。德育工作者的观念和水平确定了教化管理的层次和效果，因此，加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责随意识，管理水平和施教实力，是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组，增加德育队伍人力，由副校长主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象和操作方式。每月第一周定期进行例会活动，加强对德育工作的安排、督促及考评。2、班主任是学校德育管理工作

3、主力军，提高班主任的管理素养是重中之重。特殊本学期年轻班主任比较多，为提高班主任的素养和管理水平，本学期特地制定班主任培训工作安排，充分利用每周周一班主任例会，举办多层次、多类型的培训研讨活动，开展科研探讨、班主任工作、阅历沟通、学问讲座、工作方法培训等活动，采纳“请进来，走出去”，培育班主任的创新意识，责随意识，服务意识，提高班主任管理水平。二、加强级组、班主任对学生的学习方法、学习习惯进行指导，切实搞好学校的学习氛围和提高学生的学习质量，使我校尽快达到梁校长提出的“把三中建设成xx区乃至xx市最好的学校”这一目标。无论是哪个年级，学生首先面临的是学习任务，他们若对学习有爱好、有信念，通常在

4、日常行为规范方面会有较好的表现，反之，亦然。因此，班主任对学生的学习必需有指导，包括成果分析、科目协调、习惯养成、学习方法调整等。这样才简单树立班主任的权威，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能干脆促进学生提高学习质量。三、充分发挥学生自我管理、自我教化、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）1、加强学生干部思想道德素养教化与培训。对学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培育学生干部高尚的道德情操和正确解决问题处理班工作及冲突的方法，从培育高素养复合型人才角度去培育干部，运用干部。2、实行“班级量化考核制”，接着抓好各班级文明班、标兵班评比工作，

5、充分发挥各年级级委参加、民主管理作用，教化学生以剧烈的责任心提高评价的客观性、公正性、精确性，并依据学校发展要求，学校统一评价内容，刚好上报，在校内宣扬栏和网站公布，促进学生自我管理、自我教化、自我评价。3、充分发挥共青团、学会生在学生中的主动作用，制定学校学生会、团委干部主动参加学校日常行为规范管理的原则，充分发挥学生干部的作用，在实践中提高学生干部的素养，形成三中学生干部的优良传统。德育工作安排 篇2为坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。一、指导思想我校德育工作以学校工作安排为指导，仔细

6、落实上级德育工作会议精神，进一步解放思想，坚持“育人为本，德育为先”，发挥班级在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用，推动学校德育的改革、创新与发展。接着以行为规范的养成教化为重点，进一步实施常规教化精细管理，建设专业化班主任团队，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生主动、健康发展，开创我校德育工作的新局面。二、详细措施(一)常规管理1、加强对学生的平安教化和不违法犯罪教化，通过班会、升旗等形式对学生进行长期平安教化和遵纪遵守法律教化，确保学生在校内内不出任何平安责任事故，犯罪类为零。2、重点加强学生道德建设：开展学生自我教化、自我养成教化的思想教化新模式，使学生从心灵深处得到

7、优良品质和良好习惯的形成，学会说话、学会走路、学会劳动、学会关切、学会感恩、学会做人)。强化青少年学生的基础文明素养，使学生文明程度进一步提高，从而提高学习成果、全面发展。3、加强对学生的环境卫生教化，进一步巩固提高“同建同治”工作，确保校内环境整齐美丽，地面无痰迹、校内内无纸屑杂物、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违规;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不带盒饭(粉)进入校内、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语不违反交规。4、加强学生干部队伍建设，培训学生管理队伍，培育和增加学生自主管理、自我教化、自我服务的意识和实力;成立学生志愿者组织，引领全校学生自觉遵守校纪校规，自觉养成讲究环境卫生、

8、言行礼貌、爱惜公物、尊师善友、自强不息、勤奋好学等各种良好习惯。5、加强对住宿生的全面管理:非白沙户口学生在校住宿;住宿生的平安、纪律管理;室内卫生和内务管理。6、狠抓养成教化，促进学生行为习惯的转变。加强养成教化，培育学生良好的行为习惯，坚持以中学生守则、泸溪一中平安、纪律及日常行为规范、泸溪一中学生卫生管理制度、泸溪一中住宿生管理制度为主要教化内容，以整治校风、班风、学风为突破口，逐步完善泸溪一中班级管理考核条例制度，探究学生值岗，实行班级量化。实施以“周最佳班级”、“期优秀班集体”的评先为手段，治理学生的不规范行为，使他们各种形成良好的习惯。(二)加强德育队伍建设加强班主任队伍建设，提高

9、班级管理水平。班主任是学校德育工作的骨干力气，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。1、坚持班主任月例会制度。通过每月一次的班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，探讨加强和改进德育工作的方法和措施。2、发挥优秀班主任的榜样作用，促进全体班主任的成长，为班级管理形成良好的阅历。3、开展班主任管理实力培训，促进管理规范化。指导班主任开好班会，细心设计班会课教案，要求班主任围绕学生的思想教化、生活指导、学习指导、常管理等问题开展形式多样的主

10、题班会，并做好主题班会的资料积累。每两周召开一次主题班会。针对班主任在班级管理中所遇到的一些共性问题，学校将开会共同解决。4、提倡奉献精神，激励优秀班主任。要求班主任以严、细、实的工作作风刚好完成各项任务。要严于律己，做到师德模范，肯定禁止体罚和变相体罚。要以对自己的严格要求，对同学的一片爱心，对工作的巨大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶。对于成果突出的班主任，授予校优秀班主任称号，颁发荣誉证书及奖金，并将优先获得外出培训学习的机会。(三)加强学生的思想教化工作1、以开展丰富多彩的校内文化活动为载体，开展形式多样的主题教化活动，让学生通过亲身体验，专心感受，来达到育人的目的，比如利用

11、升旗、黑板报评比、主题班会、演讲、美工、参观德育基地、学生主题征文等形式培育学生专心视察、专心感受、用实际行动来找寻华蜜、感受华蜜;让学生感受家庭、学校、家乡的新改变，感受泸溪和祖国建设和发展的辉煌成就，强化为家乡和祖国建设和发展努力学习的责随意识。进一步提升学生爱校内、爱家乡、爱祖国的高尚的思想品德。2、加强学生的思想教化工作，以班主任班级教化、学校广播会演讲、自我查找优点、成立学生志愿者组织和大型活动等为渠道进行。3、加强法制教化、平安教化。接着学习关于教化的法纪法规，提高用法、遵守法律的自觉性。加强对学生的交通法规和平安教化，加大对青少年学生的法制教化力度，通过升旗、主题班会等，实行措施

12、，抓反复教化，抓苗头倾向。班主任要擅长发觉学生中的不良倾向，使学生成为遵纪遵守法律的模范。4、接着仔细抓好学校心理健康教化，逐步提高青少年学生的心理素养。心理健康教化是新时期学校德育工作的一个重点，也是难点。充分发挥已参与班主任国家培训的老师的作用，促进学校心理健康教化的开展，切实提高我校老师心理健康的实效和水平。在平常要加强学生的生存教化和生命教化，要紧密结合未成年人的特点和现实生活的须要，引导和帮助学生增加生存实力和适应社会的实力。要针对学生受挫实力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生酷爱生命的教化，引导他们珍惜生命、关爱生命。加强对学生心理个案探讨，注意学生人文关怀

13、和心理疏导，促进心理健康教化的规范发展。5、抓检查落实。各班依据本班实际，制定班纪班规，抓好良好班风的建设，德育平安加强督促，探究行政、学生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两操、黑板报、校服、班级布置、寝室卫生和纪律等状况，坚持每天检查评比，刚好公布，利用公布栏表扬先进，鞭策落后。6、拓宽德育渠道，加强学校与家庭、社区的联系，增加综合教化实力。德育工作安排 篇3本学期接着担当四年级数学教学，在完成加血任务的同时，在课堂教学中渗透思想品德教化，现对本学期的 思想教化工作作如下安排：一、充分发挥老师在教学中体现的人格魅力德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和

14、老师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是干脆的。老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。数学课上，老师要通过自己的一言一行、一举一动来感染学生，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作看法来影响学生。总之，不论是师生的示范还是老师的要求，老师都要有目的、有意识地培育学生仔细、严格、刻苦的学习看法；独立思索、克服困难的精神；计算细致、书写工整以及自觉检验的良好学习习惯。二、充分利用教材挖掘德育素材在小学数学教材中，大部分思想教化内容并不占明显的地位，这就须要老师仔细钻研教材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教化贯穿于对学问的分析中。另一方面

15、也可以培育学生不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神，树立长大后为祖国社会主义建设作贡献的雄心壮志。这样的例子在数学中数不胜数，只要老师对教材充分挖掘，就可以找到许多有利的德育教化的素材。三、在教学过程中进行德育渗透数学课不同于思想品德课，也不是少先队活动课，它有其自身的特点，不能够整节课对学生进行品德、说理教化，只能结合教学过程抓住有德育因素的一词一句，一题一例，一图一表进行渗透。如在应用题教学中，老师可选取一些好的事例：如做好事、节约用水、用电、改革前后的人均收入等，使学生在解题过程中潜移默化地受到教化。这样的结果是学生都受到很大的鼓舞，做起题来特殊仔细，还可以从小让他们养成肃穆看待他人学

16、习成果的习惯。四、利用生活实际和其他形式进行德育教化数学是一门联系性极强的学科，数学学问来源于生活，应用于生活，数学就在我们身边。所以，在教学中，老师要擅长联系学生的生活实际，摄取有关德育信息，刚好渗透思想品德教化。老师通过联系生活中出现的激昂人心的大喜事来引出课题和收尾，这样既能刚好让学生了解一些外界的信息，又能刚好对学生进行爱国主义教化，激励学生奋勉向上。总之，在数学教学中渗透德育是一个重要而且须要进一步探讨和探究的课题，在日常的教化教学中应结合学生的思想实际和学问的接受实力，点点滴滴，有机渗透，做到自然妥贴，切忌生搬硬套。我信任只要我们抓住时机，在数学教学中刚好渗透德育，做到智育、德育奇

17、妙结合，使学科内容与德育内容做到和谐统一，这样的教学必能收到事半功倍的效果。德育工作安排 篇4一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻国家教委颁发的小学德育纲要精神，突出以人的发展为本，充分挖掘人的心理潜能，培育师生的创新精神和实践实力，增加师生的公民道德意识，让每一位师生都进步、成长、发展。以心理健康教化为主线，渗透10个100佳的教化活动，使每个班的德育教化有自己的特性、有自己的特点。加强网络德育基地的建设，利用家校互联网，加强与家长、社会、学生的沟通。倾听他们的看法，让学生、让家长爱学校，爱学习。二、工作目标学校德育工作本着“先做人后成才”的宗旨，把培育符合现代社会要求的将来合

18、格公民作为基础目标，坚持以爱国主义教化为主旋律，以文明礼仪和养成教化为突破口，努力达到“三做、四爱、四遵守”的德育要求。（“三做”即在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。“四爱”即爱校，爱家，爱祖国，爱人民。“四遵守”即遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守公民道德，遵守国家法律。）三、工作重点为确保学校德育工作落到实处，抓出成效，该年度的德育工作重点概括为“一中心、两教化、三治理”。“一中心”即培育师生公民道德意识为中心。公民道德意识包括环境爱护意识、公共设施爱惜意识、公共秩序遵守意识、遵纪遵守法律意识、文明交际意识等。“两教化”即坚持开展“福民小学生形象”教化，坚持开展十个“一百佳”

19、的评比教化。“三治理”即坚持在教学楼、综合楼内开展治理“追、跑、喊、叫、挤”的活动；坚持在校内外开展治理“乱丢、乱吐、乱涂、乱画、乱刻、乱踩、乱攀”的活动；坚持开展治理“不文明语言、不规范行为”的活动。抓好“心理健康教化”的课题探讨，建立德育网络。通过10个一百佳的评比形成班级特色，突出班级的特色。四、详细工作与措施1、 充分调动教化创新中心每一个成员的主动性，团结创新、高效、尽职、尽心、尽情做好学校教化工作，做到职责分明、团结合作、再上台阶。2、 确立“民族精神代代传”为教化主题，围绕爱国篇、责任篇的内容有序地开展系列活动。本学期我校进行“民族精神代代传”为主题教化含两部分内容：（1）爱国篇

20、。 夸夸我们的老师（第2周，周三）。 多姿多彩迎国庆（第5周）。 国情学问竞赛。 国歌、队歌、校歌竞赛。(2) 责任篇。开展“做文明生、创规范班”活动。“语言美、行为美、形象美”：进行进校门与师生、同学问好，着装、路队训练。“爱校内、爱班级”：整治乱丢、乱扔、乱涂、乱画现象。“课间纪律，我遵守”：整治课间追逐打闹、高声喧哗现象。3、坚持德育课题探讨与详细实践相结合，将养成教化、道德规范教化目标细化，内容详细化、序列化，开展“做文明生、创规范班”活动，进行严格的行为训练，如进校门和师生打招呼，放学路队、课间纪律、治理乱丢、乱扔现象等。4、建立教化网页、发挥家校互联，师生互动、资源共赏的作用。5、

21、成立礼仪小导游培训班与小记者班结合起来，融礼仪和报道于一体。6、创建潘天寿小学的特色：坚持把学校德育工作放在素养教化的首位。紧密结合学校的特色潘天寿艺术学校。主动开展艺术教化，并把廉政教化结合特色化教化，制定切实的科研课题，创建自己的德育特色。德育工作安排 篇5一、指导思想：以中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干看法为要求，全面学习、贯彻、落实上级有关教化工作会议精神，坚持与时俱进，坚持“育人为本，以德为先”，以培育具有坚决志向和信念、酷爱党、酷爱社会主义、酷爱祖国的合格人才为宗旨。学校的德育工作坚持以法制教化为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化

22、活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生成长的人文环境。抓住我校被评比为佛山市首批“平安文明校内”，广东省首批基础教化改革未成年思想道德建设试验学校（全区仅两间中学）这个契机，大力开展法制教化课题的探讨工作，使我校的德育工作更上一个台阶。二、主要工作：1、整体规划学校的德育体系。遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，依据德育工作的总体目标科学地规划各教化阶段的详细内容、实施途径和方法。以中共中心关于进一步加强学校德育工作的若干看法和中学德育大纲为依据，以三个主义(爱国主义、集体主义、社会主义)教化为主线，以社会公德育教化和中学生日常行为规范教化为基础，以课堂教学为主渠

23、道，以活动为载体，加强德育网络与制度的建设，增加德育工作的针对性和实效性，开拓德育空间，构建具有我校特色的德育工作新格局。2、重视校内文化建设。要大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、主动向上的学术、科技、体育、艺术和消遣活动，建设以社会主义文化和优秀的民族文化为主体、健康生动的校内文化。努力净化校内环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校内文化气氛向健康高雅方向发展。3、要依据学校实际，深化开展创“文明班”和创“三好学生”活动。要改进“文明班”和“三好学生”的评比方法，建立一套公允合理、便于操作的申报、检查、审批制度。（三月份准备召开“学习总动员”表彰大会

24、，表彰上学期的三好学生等，并请3-4个同学作学习阅历介绍。每个级组推选一个，中学找个“如何合理利用时间”的，三个级组各找个单科的。表达实力要好，任教的语文老师要帮忙修改好学生的发言稿。）这项工作由李主任详细负责。4、学校教化、家庭教化、社会教化紧密协作。学校要主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教化互为补充、形成合力。要通过家长委员会、家长学校、家长接待日等形式同学生家长建立常常联系，大力普及家庭教化学问，汲取家长参与德育过程。建立校外教化网点，使学校德育向校外延长。要依靠关切下一代委员会、社区、校外德育辅导员等各种社会性的青少年教化组织和其他社会团体，动员、组织协调社会各方面力气支持学

25、校做好德育工作。学校会不定期召开全校性的家教学问讲座，但这项工作主要依靠级组来完成。（1）家长会的召开要刚好，打算要充分，家长会肯定要写欢迎的标语，搞好教室的卫生，出好黑板报，要运用规范的汉字，要尽量运用多媒体。（2）家长会不要变成单纯的成果宣读大会，请参阅其他学校的家长会课件，希望对我们有启发。（3）家长通讯要坚持。自己要存底，交一份到德育处，德育处也肯定要存底。（4）要坚持每学期评比“优秀家长”，可以在级组家长会进行表彰，所发奖状等学校可以供应。（5）希望在自己级组的橱窗不定期（特殊是家长会前）进行家长“优秀作业”的展示。（6）家访制度肯定要坚持。特殊是两头的学生。重点的学生可以联络科任老

26、师、级组长一起去，主任、校长对一些很特别的学生也要进行家访，争取家长的支持。（7）学校级的“优秀家长”，每年表彰一次，今年在三月的“学习总动员”大会一起表彰，每班一人，重点班2人。这项工作由李主任监督执行。5、加强德育队伍建设。要优化队伍结构，建设一支专兼结合、功能互补、信念坚决、业务精湛的德育队伍。不断补充新生力气。主动开展各种培训工作，提高队伍素养。接着健全表彰制度，增加德育队伍的事业心和使命感，并使他们的工作得到高度敬重，保证德育工作骨干能够不断地得到进修提高。（1）要加强对中青年骨干的培育，多给他们给机会，压担子。对于处于成熟期的，要多激励，多支持，多帮助，少指责、挖苦。（2）多组织外

27、出的参观，要把参观和提高自己的工作实力紧密结合，参观后要进行必要的反思，要取长补短，提高自己的班级管理水平。（3）多组织自己学校的优质课观摩，专家讲座等，通过学习和反思，提高班主任工作水平。（4）要关切班主任的心理健康，定期组织体育、文娱活动，定期组织茶话会等，舒缓班主任的精神压力。（5）定期组织评优评先及班主任工作问卷调查工作。这项工作由程主任详细负责。6、充分发挥共青团、少先队、学生会等组织的作用。共青团、少先队、学生会应依据各自的特点和任务，开展健康有益的教化活动，把广阔学生吸引到自己四周，成为党联系、团结、教化青少年一代的重要纽带。团组织应依据青年学生的思想特点和要求，举办业余团校，主

28、动发展符合条件的优秀学生骨干入团。发挥团队、学生会的作用，组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事务开展各种健康向上的活动，以活动为载体，寓教于乐，培育学生的实力和特长，活跃课余生活，丰富校内文化，提高学生整体素养。团队工作要点（1）本学期要以爱校、爱父母、尊师、疼惜自己为重点教化内容，每个月要实行一次大型的主题活动。要创一些有十中特色的活动。（2）团委要坚持举办业余团校，做好团员的发展工作。要强调团员的模范带头作用，各团支部的组织生活要坚持，要健全。（3）团委的青年志愿者活动要定期进行，要保持一些特色项目。（4）要抓好团队的宣扬阵地。依据各月主题及上级要求，组织各班出好墙报，并组织好评比，

29、留意拍照保存。饭堂侧的橱窗归团队、学生会，每个月第一个星期要出好。学生会工作要点：（1）升旗仪式由学生会主要负责，团队帮助，要发挥值周班作用。团队、学生会至少半个学期就应当向同学们汇报一次自己的工作，要让同学们感觉到团队组织和学生会的存在。（2）学生会要定期组织学生干部的培训。可以设计2-3个课程，那么每年都在固定的时间对学生干部进行培训。考核合格的发给结业证书。（3）要加强对值周班的监督和管理，要明确他们的职责，每周的状况总结由值周班负责。（4）“名师名家助我学”系列讲座。每个月一次。这项工作由陈卓颖、何燕红详细负责。7、加强心理健康教化，设置心理健康询问室，常常开展心理学问讲座，探讨驾驭学

30、生的特性心理特征，刚好解除学生心理障碍，创设宽松的育人环境，培育学生适应社会生活的实力和坚韧不拨的意志，为学生身心健康发展服务。通过佛山市心理健康教化等级学校的验收，使学校的心理健康教化更上一个新的台阶。（1）2月23日心理健康教化等级学校的资料打算。（2）开设针对老师和学生的心理讲座。（3）对初三、高三学生进行考前心理辅导。（4）针对不同类型的学生进行小组辅导。（5）坚持开展心理询问，接着开通心理，开放心理健康询问信箱。办好心理卫生橱窗。（6）开展心理健康教化课题的探讨。这项工作详细由程主任负责，胡医生帮助。8、深化开展法制教化和平安常识教化以及自护自救教化，强化责任感、法制观念和平安意识，

31、提高学生自我爱护实力，确保学生的平安。通过广东省法制教化课题的开题，使我校的法制教化工作能渐渐成为学校的德育工作特色。（这项工作由冯校长详细负责。）接着开展“阳光少年自护训练营”活动。德育工作安排 篇6一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打

32、一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。我班共有学生58人，其中男生35人，女生23人，由于男女比例失调，在管理上有了肯定的难度，本学期我将从以下几个方面去搞好德育工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作，增加他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反应很慢，同时我们班的学生跟同年

33、级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的劝服力有限，我已经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的德育工作也许也就胜利了。3、对每一次考试成果做好跟踪，我们的优势就在于整体，我们班学生的成果是两头小，中间大，把握中间这部分都能搞上去，那么我们班就胜利了。4、适当搞好培优工作，优生是一间学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的，但也有那么三两个是有潜力，假如能让他们上得更好、更高，我信任我们今年的备考就取得了胜利。5、在本学期，我还将充分利用班会课和学生家

34、长会的形式，跟学生沟通：报答父母哺育恩；跟学生的生活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；现在的高考方向以及将来的就业问题；学生现在的学习状态能否合乎高考的要求；老师的经验和当今社会的形势；学习阅历和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好快乐与苦恼的事；被人误会之后该怎么办。同时，还将在学校德育处的支配下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作实力和群众威信；有目的地让班干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝合力。德育工作安排 篇7一、德育状况上学年，经过全校师生的同心协力，我校的德育工作取得了较突出

35、的成果，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中，20xx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教化目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，实行切实有效的措施，增加以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培育更多德才兼备和具有创新实力的人才。各年级德育工作目标初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：求实向上1、规范日常行为，培育良好习惯。1、唤醒学生向初

36、三、高三挑战的意识。2、树立自信念，艰苦奋斗教化。2、强化纪律意识，培育耐挫实力。三、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲刺的精神激励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。四、工作要点一加强德育队伍建设。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。主题班会做到有安排、有教案、有主题、有实效。要求细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；规范周记的评阅，充分发挥周记教化特别功效。有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地实行刚好有效措施，跟踪教化，进行帮教工作，削减违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年

37、级长带头营造级组良好教书育人氛围。如整齐氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校级长班主任科任学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、刚好彰先励后，拟在10月份召开德育工作阅历沟通会。6、深化进行德育科研探究，激励班任主动撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教化和法制平安教化。1、落实中学生日常行为规范和沙滘中学一日行为规范（监督自查自律自爱，深化长久地抓好“建

38、设文明校内，告辞不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校内环境。2、接着深化月教化主题活动。本学期要充分结合教化主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教化贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教化，主要是引导学生诚恳、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开其次届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、接着督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣扬阵地

39、建设。本学期除了接着发挥宣扬橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣扬作用外，并打算开拓板报心理专栏，丰富宣扬内涵，加强环境育人效果。7、留意培育学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。2、加强警校共建文明活动。本学期联合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校毒品预防教化”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教化”有关方面录像。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页