2022年小学一年级班主任班务工作计划.docx

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1、2022年小学一年级班主任班务工作计划小学一年级班主任班务工作安排日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，让我们一起来学习写安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我为大家收集的小学一年级班主任班务工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。小学一年级班主任班务工作安排1一、指导思想本学期将以学校工作安排、德育工作安排、教学工作安排为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时到处向学生进行有针对性的教化。二、工作目标和要求1、培育、形成良好的班风。2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，

2、关切爱惜每一位学生。三、工作重点本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和平安教化，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，主动投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。四、实行的主要措施（一）班级环境方面：1、依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“童年读书墙（把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上）”。2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。通过评比、嘉奖

3、等措施，养成学生爱读书的好习惯。（二）常（小学生元旦主持串词及致辞）规教化方面：1、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。2、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。3、充分利用班队会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生

4、在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。4、由于一年级学生年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导学生有序开展嬉戏活动。（嬉戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。）5、低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。（三）学会学习方面：1、作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。2、良好的课堂纪律是

5、学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。五、详细工作支配九月1、爱校、爱班教化，了解校内及班级的意义。2、引导学生开展基本的常规活动。3、加强平安教化。4、结合老师节开展活动。十月1、对学生进行文明礼仪教化。2、爱惜图书，培育阅读意识。3、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。4、结合国庆节开展活动。十一月1、运用评比、嘉奖机制强化常规训练。2、运用评比、嘉奖机制培育学生的读书爱好。3、围绕班级工作，开展主题班会活动。十二月

6、1、仔细学习，养成良好的学习习惯，打算期末复习。2、围绕元旦开展活动。一月1、做好期末复习工作，迎接期末考试。2、做好班级各项总结工作。3、做好假前的平安教化工作。小学一年级教学就是这样的，我在担当数学老师的同时，班主任工作也不能有丝毫的放松。我坚信，只要我去努力了，我就肯定能够做好，在不断的发展中得到更多的进步，我会帮助学生做好的。小学一年级的班主任工作就是这样，要事无巨细的帮助学生，让他们快速的相识到当前的形势，让学生们能够在不断的发展中得到更多的进步，我信任我会做好的！小学一年级班主任班务工作安排2一、指导思想：以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学

7、生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。二、 班级现状分析：班级学生共44人，男生25人，女生19人。大多数学生活泼好动，能够自觉学习。但也有个别学生的学习看法不好，自控实力比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁出现。三、详细措施如下：1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好 ，使学生主动学习，提高学习成果。2、利用晨夕会学习小学生守则和小学生一日常规，进一步规范学生的行为，学会自我管理。3、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感 。4、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，

8、帮助每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育学生的纪律意识。6、利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。7、利用“成长藤”这一竞争栏，培育学生的竞争意识。8、加强平安教化，利用平安教化课、晨会、黑板报等形式，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。9、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。10、加强与家长的联系。小学一年级班主任班务工作安排3大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的，要真正做好并不简单。我也有同感，特殊是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小挚友的身心得到健康

9、发展呢？我觉得责任特别重大，现制订安排如下：一、激发爱上学的热忱一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。首先应稳住他们的心情，依据他们活泼好动的天性开展多种有爱好的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们渐渐适应小学的生活，酷爱小学的生活。二、制订好班规文约俗话说“万事开头难”。作为刚步入本校门的小学生，他们许多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风。三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1，课堂纪律

10、首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。2，课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。3，路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应

11、集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理树立榜样，培育班干。四、培育学生中的榜样一年级的学生自理实力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必需先培育好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的实力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会。这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及

12、学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下：第一周：学生报名，做好开学工作。其次周：支配好学生座位，主动参与学校各项活动第三周：选择班干部，制订班队活动安排，强化常规管理条例。第四周：主题班会：“我是一名优秀的小学生。”第五周：主题班会“整治四乱，从我做起。”第六周：组建班级好人好事

13、队伍。第七周：班级辩论赛。第八周：期中考试动员、考风考纪教化。第九周：复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试得失谈。第十二周：社会实践。第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。第十四周：好人好事总结会。第十五周：开展学习少先队活动。第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。第十七周：期末复习动员。第十八周：期末复习动员。第十九周：期末考试。小学一年级班主任班务工作安排4一、本期工作目标1、进行入学教化和常规教化。2、制定班级管理制度。3、培育学生的集体意识和学习爱好。4、提高学生认记生字的实力和拼音的实力。5、培育学生书写习惯的养成。6、提高学生的学习成果和整体素养。二、详细

14、措施1、充分了解学生，依据他们的特长和爱好进行教化和教学。2 、在教学中，用多种嬉戏的方式提高学生学习的爱好。对表现突出和进步的学生进行即使表扬（不管是在哪方面有进步）。3、明确班干部的职责，让他们在班上仔细开展各项工作，带动全班同学共同进步，同时培育学生们的各种实力。4、根据小学德育工作实施细则，坚持开展少先队爱国主义系列活动；坚持课堂教学渗透主旋律教化试验，坚持社会实践，校内活动、社会和学校共建文明校等多渠道渗透社会主义、爱国主义、集体主义教化的试验。在养成教化方面，坚持以渗透为核心，以行为规范训练为主体；主动开展在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民的养成教化试验，开展创双好、

15、讲四美的校内精神文明建设活动，主动开展思想品德课试验，要把三好学生按比例评比改为按标准量化评比。5、树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生驾驭基本的运动技能，养成坚持熬炼，身体的良好习惯。6、仔细抓好卫生宣扬，做好预防为主的学生保健，进一步健全包干区及个人清洁检查制度。7、对学生加强平安教化，上好每周的平安教化课，防患于未然。8、培育学生酷爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。9、在促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上，发展学生的一种特长，培育其特性和爱好爱好。10、每周召开一次班队会，强调班风、学风建设。三、活动支配依据学校德育工作安排，依据小学生礼仪常规小学

16、生日常行为规范公民道德建设实施纲要的要求，结合本班的实际，围绕学校的中心工作，通过组织学生参与和开展生动活泼的.校内外教化教学活动，对学生进行思想道德教化、纪律教化、国情教化、和文明礼仪养成教化。培育学生高尚的思想道德品质，培育良好的行为习惯。促进学生全面、健康、活泼地成长，以形成我班团结、文明、勤奋、求实、创新的良好班风，达到把我班建设成为团结、文明、勤奋、向上的先进班集体，我班安排做好以下各项工作：九月：入学教化、行为教化、尊师重教、推广一般话1、对学生进行入学教化，熟识环境，懂得学校中的各种纪律要求。2、依据学校德育工作安排，结合本班实际，开展爱路护路活动。3、学习小学生守则和小学生日常

17、行为规范。4、庆祝老师节，开展尊师重教活动，出庆祝板报。5、组织学生参与“祖国在我心中”讲故事竞赛。6、进一步学习本班班级公约体验自我，学会自理，增加集体荣誉感，增加健体意识遵守公德，规范行为十月：中心工作：爱国教化1、庆祝国庆节活动，出庆祝板报。2、组织学生参与“祖国在我心中”绘画竞赛。3、对学生进行队前教化和少先队学问教化。4、学习小学生文明礼仪规范。5、对学生进行平安教化。十一月：中心工作：开展“我能行”体验活动。1、进行科普教化宣扬，布置开展科普活动。2、组织学生开展科技月活动，制作科技小制作、小独创、科幻画。3、开展“学规范、学礼仪、做合格小公民”的主题班会。4、开展写字竞赛活动。5

18、、培育“五自”实力。小学一年级班主任班务工作安排5作为一名新老师，我有幸接任一年级（1）班，为了更好的做好班主任的工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些打算工作，特制定20xx年小学一年级班主任工作安排：一、班级基本状况本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律。重点还有一个智商低下的学生须要重点抓好平安工作安排。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没

19、有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培育学生良好的学习习惯，学习看法这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的

20、学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作安排，使他们提高相识，不断上进。成果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。三、详细措施1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学

21、生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、主动组织学生参与集体活动，培育学生的凝合力、集体荣誉感班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。本学期学校支配了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展特性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页