2022年幼儿中班工作计划汇编五篇.docx
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1、2022年幼儿中班工作计划汇编五篇幼儿中班工作安排汇编五篇时间过得真快,总在不经意间消逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们一起来学习写安排吧。好的安排是什么样的呢?以下是我收集整理的幼儿中班工作安排5篇,欢迎大家共享。幼儿中班工作安排 篇1一、班级状况分析现状分析我班幼儿是的状况还是比较稳定的,只有一名小年龄幼儿在小班。现有幼儿33名,男孩15名,女孩18名。中班上来已经起先运用筷子了,但由于幼儿在家运用筷子的机会不是许多,因此我们班能独立运用筷子的孩子只有15%,而在独立穿、脱衣裤、鞋,会整理自己的物品方面,特殊是在整理物品方面幼儿的习惯比较差;刚升入中班,幼儿的合作
2、实力也是较弱的,幼儿的交往实力比较差,59%的幼儿不会和他人交往,玩具也不情愿和他人一起玩; 31%的幼儿能了解人与四周环境之间的关系,但在收集信息方面幼儿做的不太好,只有28%的幼儿能在老师和大人的提示下收集信息。只有22%的幼儿习惯较好,还有一部分孩子听的习惯还不是最志向,须要加强培育;孩子们基本都能主动参加艺术活动,但在对艺术美的感受方面只有22%的幼儿能在成人的引导下发觉四周的美。二、学期目标(一)共同生活:1、初步学习运用筷子,能宁静进餐,细嚼慢咽,不挑食,保持桌面干净。2、知道饭前,便后,手脏时洗手。3、初步学习刷牙,学习正确运用手帕,毛巾,便纸,独立穿脱鞋袜,衣裤,知道放在固定的
3、地方,初步养成物归原处的习惯。4、在成人提示下,把果皮纸屑抛入废物箱。5、爱父母,老师,长辈,学习用适当方式表达自己对长辈的敬重。6、初步理解日常的规则,初步辩别是非,在老师,同伴提示下,学习遵守公共生活中的基本常规。7、有初步的怜悯心和责随意识,初步学习关注熟识的人和弱小的同伴,情愿接受成人的指令,做力所能及的事。8、初步学习结伴,轮番,恳求,商议等交往方式,情愿表达自己的想法。(二)探究世界:1、初步了解人的身体和年龄改变,学习关切和爱护自己的身体,生病时情愿打针,吃药,了解危急的标记和信号。2、喜爱大自然,初步学习用简洁的视察方法,去感知四周的自然物和自然现象,了解一些简洁的特征。3、喜
4、爱参加活动,通过尝试,仿照,使自己的动作自然,轻松。4、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数字,重量,颜色,方位等概念,初步学习分类,比较、排序等方法。5、初步了解一些人与自然现象,动植物,社会环境之间的简洁关系。6、接触衣食住行等基本物品,初步懂得珍惜。7、初步了解家乡及上海一些典型的设施,景观,能参加一些民间的节日活动,萌发爱家乡的情感。8、初步对人类取得的科学成果感爱好,有对科学现象探究的愿望,情愿收集有关信息。(三)表达与表现1、情愿与人交往,能教清晰表达自己的意思,想法并回答问题。2、能倾听别人讲话,理解他人意思。3、接触生活中美妙的,感爱好的事和物,对听广播,看表演产生爱好,初
5、步学习观赏各种中外儿童艺术作品。4、喜爱阅读,初步学习有依次的翻阅图书,初步会将语言的含义与图象进行联系和想象。5、情愿尝试运用各种材料,工具和方法进行制作和试验,有初步想象创建的实力,体会胜利反对欢乐。6、能自然开心的唱歌,初步学习在艺术活动中自然的表演自己的情感。7、尝试用简洁的乐器为熟识的歌曲伴奏。三、详细措施(包括对目标的落实、个别幼儿、家长工作、环境创设等方面)(一)目标的落实1、利用区域活动、自主嬉戏等,熬炼幼儿运用筷子的技能,提高幼儿生活技能。2、开展“我是文明好宝宝”、“我是中班哥哥姐姐”、“我是小帮手”等活动,培育幼儿良好的生活习惯、规则意识、责随意识等。3、依据主题开展及季
6、节特征的改变,带领幼儿开展各种形式的主题实践活动,如:去老师(挚友)家做客、去果园摘橘子、捡落叶、参观消防队等,丰富、提升、整和幼儿的学问阅历。4、充分利用混班、混龄活动,激励幼儿大胆、主动地参加到活动中,体验与同伴交往的乐趣,提高与同伴合作的意识和实力。5、开展“新书排行榜”的活动,引导幼儿喜爱阅读活动,并尝试进行简洁的故事表演。6、主动开展“餐前小广播”活动,向同伴介绍好玩的新闻、天气状况、自己的探究发觉等,发展幼儿的语言表达、表现实力。7、仔细开展好每一次的特色活动,注意在主题背景下的艺术教化活动,让幼儿充分的感受美、表现美。8、丰富音乐区域材料,指导幼儿学习敲奏铝板琴。(二)个别幼儿1
7、、仔细记录幼儿成长档案,细致分析幼儿的行为表现。本学期,我们将胡梓轩、陆哲宇幼儿作为视察、记录的重点对象,帮助指导幼儿,让幼儿健康欢乐的成长。2、加强对个别幼儿的家访力度。充分利用好家访,与家长真诚的沟通幼儿在园的生活学习状况,指导家长运用科学的方法教化幼儿。3、重视对体弱儿幼儿的护理工作。如:肥胖儿的护理工作,主动协作保健老师,科学地帮助家长制定科学合理的膳食;弱视幼儿的护理工作,主动协作家长每天在幼儿园对幼儿进行训练等。4、激励幼儿主动参加幼儿园的各项活动,如:拍球竞赛、讲故事竞赛、小小运动会、大舞台表演等,提高幼儿各方面的实力。(三)家长工作1、仔细开好班级家长会,利用家长会向家长宣扬本
8、学期将要开展的一些主要活动,发挥家长的主动性、主动性,能支持协作开展班级工作。2、本学期,我们将接着组织开展“欢乐的互助苑”活动,主要是去书店买一本书、看一本书活动,协作班级“新书排行榜”活动,主动创建学习型家庭。3、充分发挥家长的资源优势,主动参加各项展示活动。如:网上秀、网上论坛、爸爸沙龙等。4、做好家长的服务工作,为家长解除后顾之忧。如:幼儿早餐、幼儿晚托班等。四、环境创设1、充分利用好各角落的创设,发挥其功能。如:自然角引导仔细细致视察植物的改变,并尝试进行简洁的记录;新闻角激励幼儿将自己的趣事、时事新闻等向同伴进行介绍;点心吧引导幼儿每天进行记录等。2、依据主题开展的状况,记录幼儿在
9、主题开展中的痕迹,展示幼儿在主题过程中的感受等。3、不断丰富资料区的内容,激励幼儿共同收集主题有关的资料。4、依据季节、节日等创设环境,如:秋天到了,教室里要充溢秋天的气息;新年到了,又到处是新年的气氛等。幼儿中班工作安排 篇2一、班级分析本学期我们班共有37名幼儿,其中男孩20人,女孩17人,32人是从小班升上来的,另5人是新生插班,原小三班升上来的孩子透过以前的幼儿园群众生活,基本已构成了必需的生活、学习、嬉戏等常规,他们乐意参与幼儿园的各项活动,各方面潜力都有较大的进步和提高,但也有少部份幼儿规则意识较差,自主学习潜力较弱,个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况,本学期我们要加强引导,注意培
10、育,在幼儿的一日生活各环节和教化教学活动中,有效渗透相关教化,期望透过这学期的努力,让孩子们在各方面都能有必需的进步。二、保教措施保教工作是做好教化教学工作的前提条件,作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况,照看好幼儿在园的生活和学习,并做好室内外环境卫生的清洁整理,预防传染病的发生,详细是。(一)健康方面1、帮忙幼儿巩固正确的盥洗习惯,坚持节约用水,学习刷牙的方法,坚持早晚刷牙。2、开心、宁静地就餐,巩固良好的就餐习惯,坚持不挑食、不偏食、不掉饭。3、能记住父母名字,电话号码及家庭住址,避开与家人失散。4、相识一些日常生活中觉的平安标记,明白就应留意的平安常识。
11、5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。(二)社会领域1、乐于参与群众活动,为自己升入中班感到骄傲,结合本班实际状况开展升班教化。2、学习共享与老师、同伴共处的欢乐,能主动帮忙遇到困难的同伴。3、学会整理自己运用的物品,会保管,明白爱惜公物。4、了解、参加一些传统节日活动。三、教化教学本学期我班运用幼儿园适应性发展课程其重点是:1、依据本班幼儿的实际水平和爱好,开展形式多样的教学活动,在活动中,有目的、有安排地引导幼儿专心参加,主动学习,引导他们用多种感官去感知事物,激励他们动手操作,学会发觉问题和解决问题。2、敬重、信任、支持幼儿,给他们
12、更多的自主权,对幼儿的尝试活动赐予理解和支持,丰富环境创设的资料,扩大活动区的空间,并依据幼儿活动的须要,爱好及教化要求随时更换和更新活动资料,保证幼儿有足够的嬉戏时间,空间和活动材料。3、带给幼儿为群众服务的机会,激励幼儿参与班级劳动,如值日生工作,整理玩具等,使幼儿从完成任务的结果中获得满意感,增加职责感。4、幼儿的平安工作常抓不懈,把好接送关,活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些平安学问和技能。5、探究以体育为特色的教化活动。四、家长工作1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况,育儿学问,使家长刚好了解本班的教学动态。2、仔细开好班级家长会,利用家长会向家长宣扬本学期将要
13、开展的一些主要活动资料,发挥家长的专心性、主动性,协作和班搞好班级工作。3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。4、利用网络和活动剪影等形式,让家长刚好了解孩子在园的生活和学习状况。五、其他中三班三位老师要以饱满的热忱投入到教化教学工作中去,使中三班的孩子们快欢乐乐地成长,完成幼儿老师就应履行的职责以义务,做好本职工作,使本班的各项工作在不同程度上得到提高。六、详细工作支配九月:1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。2、平安工作检查月。儿童早操完成状况检查。3、完成市教化局组织的庆祝老师节系列活动。4、召开各年龄班家长会。十月:1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。2、成立家长
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