2022年幼儿园班主任工作计划汇总六篇.docx

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1、2022年幼儿园班主任工作计划汇总六篇幼儿园班主任工作安排汇总六篇日子犹如白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们须要起先制定一个安排。拟起安排来就毫无头绪？以下是我整理的幼儿园班主任工作安排6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园班主任工作安排 篇1面对天真烂漫的孩子，面对望子成龙，望女成凤的父母，幼儿园的每一位老师责任重大。为了将这群小孩教化成德、智、体、美、劳等各方面全面发展的好孩子，我们写了具体的工作安排。以下是其次季度的工作安排：一、生活常规：1、安抚幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习及生活环境。2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教化幼儿吃完自己

2、的一份饭菜，不挑食、不奢侈，养成良好的午餐习惯。4、激励幼儿自己穿脱衣物，提高自我独立实力。5、提示幼儿养成喝开水的习惯。二、教化教学工作安排：1、开展主题“扮家家”的嬉戏，通过视察、比较、探讨、情境表演等活动，让幼儿感受到全家人亲亲热热在一起的华蜜，学会关切、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。2、学说一般话，能用简洁的一般话与老师、同伴沟通。3、引导幼儿情愿参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐4、教化幼儿爱惜玩具，学会轮番玩和合作玩。5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，供应各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，供应积

3、木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手实力，如扣纽扣、穿的技能。7、依据主题，师幼共同布置主题墙。8、情愿参加体育活动，感受运动带来的开心。三、幼儿园家长工作安排：1、刚好和家长沟通沟通幼儿在园表现2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面协作。3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。4、依据主题活动，开设“家园联系栏”，供应育儿信息和幼儿园活动内容。四、幼儿园平安工作安排：1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿摔倒、打架等事情发生2、加强幼儿午睡觉时的看护和巡察工作3、幼儿离园时，教化幼儿不能和生疏人走。幼儿园班主任工作安排 篇2时间过的真快，新的学

4、期起先了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟识，但对几个新入园宝宝的状况不太熟识，为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段，特制定小班的工作安排如下：一、班级状况分析1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2-3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面发展幼儿素养，依据本班的实际状况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教化，经过半年的视察，他们都有自己的爱好与特点。（1）多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但

5、语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。（2）大部分孩子生活自理实力较差，这就须要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关切与帮助。（3）作为小班来说班额比较大，相对淘气孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就须要老师加强教化，使各种不良习惯有所好转。（4）针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话

6、每个字做到精确的发音。为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础。二、教化教学目标安排1、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教化活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教化，评价指南融为一体，重视教化评价的发展性功能，从而帮助老师顺当开展教化教学工作。幼儿能宁静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。2、健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活独立实力。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和实力。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身

7、体。3、社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。4、科学领域：在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有新奇心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象；喜爱摆布各种材料；乐意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。情愿亲

8、近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。5、艺术领域：在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，乐意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。三、家长工作幼儿园教化不仅是幼儿园的教化，而是家庭教化，幼儿园教化与社区教化三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教化对幼儿的影响大大超过了幼儿园教化，幼儿园教化与家庭教化两者同步，为教化目标能够得到实现。必需仔细做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，老

9、师要热忱接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做，并让幼儿做一些力所能及的家务事。3、组织不定次数的家访，老师宣扬幼儿教化的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。4、制定好家园联系册。双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班上学期教化教学的重点及对大班幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。6、订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与。

10、8、家长激励、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。四、活动开展户外活动是幼儿园健康教化的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设八个一活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好安排，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到：（1）先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。（2）师幼一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法起先，逐步深

11、化。（3）幼儿驾驭肯定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。五、识字方面教幼儿相识汉字宝宝、作本班的试验课题，即特色教化。并适当添加英语教学。为了进一步探究科学的幼儿识字方法，充溢试验教学理论，提出了开展小班识字试验与设想，其目的是通过试验，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此试验过程中老师接着采纳：（1）字卡法：从幼儿最熟识，最感爱好的事物制作相应的汉字卡片，每周2节识字课。（2）随机识字法

12、：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。（3）听读法：每天利用嬉戏时间进行听读15分钟，在录音的基础上跟读，让幼儿增加记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教化，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创建一个文明识字的环境，做到家园协作教化同步进行。作为班主任要以教化活动教材为依据，大胆进行教学改革，适当进行各个领域的整合，因地制宜的实施教化，组织好幼儿的一日活动，形式多样，动静交替科学合理。总之，班主任工作事无巨细，尽量做到四平八稳，关切爱惜每一位幼儿，使每一位幼儿均衡发展，健康欢乐的度过每一天。幼儿园班主任工作安排 篇3一个悠然欢乐又短暂的暑期生活已经结束了，小挚友们又回到熟

13、识的幼儿园中。新的学期新的学问，我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我具体做出了幼儿园班主任工作安排：一、班况分析新学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操

14、作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：保教工作中，以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据幼儿园园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁

15、、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。为培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。耐性并细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良

16、好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静

17、的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训

18、练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿动手操作实力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动

19、会”。我们将早作打算，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作安排我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的全部状况进行工作总结，共同探讨自己工作中遇到的困难

20、，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生

21、活学习状况，向家长举荐优秀的网站。5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果！ 以下是各月工作支配九月份：1、老生入托，开展平安、常规教化。2、整理室内外环境布置。3、班级召开家长会。4、更新早操内容，训练幼儿早操。5、结合老师节开展“老师：您辛苦了！”主题活动。6、落实晨检发牌制度。十月份：1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。2、完善班级环境布置

22、（环境中体现主题）。3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。4、训练幼儿早操，打算幼儿早操检查评比。5、训练幼儿运动会竞赛项目。十一月份：1、为“秋季家园运动会”做好各项打算工作。2、接着完善班级环境布置（体现幼儿活动踪迹）。3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。4、秋季家园运动会。十二月份：1、开展教化沙龙活动，特色活动之我说。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达实力。3、家长开放日。4、接着完善本班区域活动，丰富投放材料，打算环境布置检查（操作材料的应用）。5、本年级老师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。一月份：1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。2、展

23、示本班特色成果。3、幼儿身心发展评估。4、学期末家长会。劳碌的一个学期结束了，最终要做好班级财产清理工作以上是我做的幼儿园班主任工作安排，请园领导查看并提出珍贵的建议，感谢！篇二：幼儿园大班班级工作安排总结幼儿大班班级工作总结祁玉芝一、幼儿基本状况分析我班共有23名幼儿，男生19人，女生4人。通过本学期的培育及教化，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展状况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，走、跑、跳、平衡实力发展快速，但合作实力培育不够。我班幼儿聪慧、活泼，但心情过于浮躁，常规习惯学习习惯要特殊加

24、强培育，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。从科学发展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的视察实力。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征视察有肯定的依次。从数学发展看，逻辑思维培育发展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。 从艺术发展看，幼儿节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出特性化。二、教

25、化方面 1我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面发展较好，基本动作协调整奏感强，喜爱跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较主动，但坐姿需加强培育。1、从幼儿的爱好入手，带动幼儿以小组教学和个别教化相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。3、加强学习常规和生活常规的培育。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。5、开展值日生竞选活动，激发孩子的爱好，可培育幼儿语言表达实力和熬炼幼儿的胆识，让每位幼儿参加进来，使幼儿真正成为主子，孩子们的上进心都有

26、明显的提高。三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和熬炼和饭前便后洗手。2、每天坚持户外活动，主动带领幼儿熬炼身体，开展了跳绳、拍皮球等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质。3、保证幼儿足够的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，刚好为体弱孩子调整床位、4、提示 幼儿多喝水，每天定时为幼儿供应开水，照看体弱儿童。5、教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。五、家长工作1、利用多种形式：电话沟通、谈话、家长会与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，真正成为合作伙伴。2、刚好更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。3、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了

27、解孩子全面发展的状况。4、并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。六、将来工作总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，活动中老师的视察注意全面性，个别性、深化性不够；创建性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等。 在今后的工作中，我们将接着努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也接着保持，信任经过努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到

28、更好的发展，取得更大的进步。祁连小学幼儿大班班务工作安排祁玉芝一、班级状况分析本班现有幼儿23名，男孩19名，女孩4名。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动探讨和探究实力有肯定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性发展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关切他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点,

29、但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础，作为家长需依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。二、保育工作（1）开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。（2）主动开展并指导幼儿的区域嬉戏和创建性嬉戏等，不断丰富他们的生活阅历，培育他们的创新实

30、力；在嬉戏中相互照看；会帮助老师做好活动前的打算工作；能宁静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。（3）定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。（4）在老师的指导下，能将被子叠放整齐；会耐性、独立地将鞋穿好，保持服装整齐。（5）开展丰富多彩的晨间体育熬炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增加体质，削减疾病。（6）依据幼儿须要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。三、教化工作常规（1）培育幼儿从小养成良好的习惯。（2）教化幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。（3）培育幼儿主动的学习爱好和良好的学习习惯。（4）教化幼儿树立自我爱护意识。健康（1）有良好的生活自理实

31、力和良好的生活、卫生习惯。（2）有主动参与体育活动的爱好和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进行走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创建性地进行活动，有良好的整理习惯。（3）了解日常生活中的平安常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规则。 语言（1）能互动、有礼貌地与人交谈；能集中留意力倾听别人讲话，理解讲话的内容。（2）能用较完整的语句表达自己的意思。（3）宠爱看书、对文字认读有爱好，能围绕肯定的话题谈话，会用轮番的方式交谈。喜爱观赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲解并描述并乐意创编。科学（1）新奇、好问

32、，能主动参与探究、操作活动。（2）能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。（3）会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成10以内数的概念，驾驭10以内数的组成及加减运算。（4）在老师的引导下，能留意和发觉四周环境中物体量的差异、物体的形态、以及它们在空间的位置，初步驾驭时间概念和空间方位。社会（1）酷爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。（2）能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。（3）能主动地参加各项活动，有自信念。幼儿园班主任工作安排 篇4我深深的懂得一个合格

33、的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆！在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，主动开展我园特色的教化教学活动。特制定个人发展安排如下：一、思想工作更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教化观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关切

34、爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。二、教化教学工作希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细打算幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教化阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教化方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教化方法，正确引导，发觉优秀并激励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一

35、次教化活动，按新纲要的理念创设适合幼儿发展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。在新的学期里肯定要学习领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、努力方向本学期我制定了以下三个目标：1、争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2、仔细把小二班的教学、常规建设好。3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短短暂间，主动主动地与家长沟通，使家长了

36、解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，刚好向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3、电访或家访了解幼儿的家庭教化环境，耐性听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教化幼儿，使幼儿的健康成长！4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上，

37、是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园班主任工作安排 篇5一、现状分析:(一)幼儿人数本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。(二)存在的状况1、幼儿存在分别焦虑。2、幼儿各项生活自理实力差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。3、幼儿生活规律、方式的改变。在家里幼儿生活缺乏肯定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑惊慌,哭闹、叨念回家等表现,经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以限制心情,会和幼儿一起流泪

38、,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。(三)优势我们老师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的阅历,每个老师合作意识强,沟通、协调好。二、主要措施。幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则,注意“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的详细问题,以培育幼儿喜爱幼儿园的集体生活,激发幼儿高兴奋兴地上幼儿园,开心地参与各项活动,让他们在欢乐的嬉戏和生活中健康成长。幼儿园班主任工作安排 篇6一、班况分析1、 概况

39、本班现有幼儿28名，其中男孩16名，女孩12名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能根据老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作实力大有提高;在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱用雪花片等进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规则意识。2、 本班特点及主要表现优势表现1) 大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，用简短的语句表达自己的意 思。2) 大部分幼儿已基本适应

40、集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜爱。3) 大部分幼儿能限制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。5) 情愿表现自己、喜爱唱歌、画画等活动。4) 大部分幼儿在礼貌教化方面有很好的优良习惯。6) 大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体嬉戏规则。7) 具有很强的运动实力，喜爱参与各种体育活动。本班特点及主要表现弱势因素分析1) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。2) 有少数幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食心情。3) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的特性，简单发生冲突。4) 幼儿的自我爱护意识很弱，不会主动休息和喝水等，简单到危急的地方去。3、 个体幼儿状

41、况1) 个别幼儿属于过敏性体质，对饮食的要求很高，需每天每时留意视察与供应帮助。2) 个别幼儿出现超体重，须要限制和合理支配饮食，赐予肯定的体能训练。3) 个别幼儿限制实力较差，常常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。4) 个别幼儿的语言实力相对较差，须要赐予必要的引导与帮助。5) 个别幼儿的性格较内向，须要老师多关系、呵护他。4、 家长状况平常的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教化上舍得投资，而且都在寄予了许多期望。但工作的繁忙又不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解削减，并出现教化子女中教化观念的偏差。5、 班内成员分析我班有三位老师，其中我作为主班

42、工作阅历虽不是很长，但我工作仔细，能够勇于担当班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教化信息和要求。叶老师虽参与工作不久，但对待工作热忱高，思想活跃，具备担当各种活动的实力，教态端正，能被幼儿接受和喜爱。李老师参与工作多年,刚聘位为本园保健医生,但对没项工作都做得很到位,熟识了幼儿园的健康保健学问,对小班孩子的生活护理有较强的操作实力。二、本学期工作的任务目标1、 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到发展。2、 帮助幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成肯定的常规习惯，培育幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。3、各方面的详细内容要求(一) 对园安排的贯彻1） 按时参与园

43、里的政治、业务学习。2） 按时完成各项安排。3） 努力自学，更新观念，提高教化技能。(二) 家长工作首先照看好幼儿的生活让家长放心。通过家长会、家园联系手册、园讯通等活动，使家长了解幼儿在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理的建议，在家长的协作下实现家园共育，促使幼儿全面发展。(三) 班级目标管理1） 入园管理。正确对待部分幼儿的分别焦虑，使幼儿情愿上幼儿园，使家长放心。为幼儿供应符合其须要的物质、精神环境，使幼儿可以得到新的满意，产生对老师的信任。2） 常规管理。依据幼儿年龄特点和发育状况确定目标。管理目标和班级安排指定联系起来。保证根据小班常规管理的原则实施安排。三、本学期将实行的详细措

44、施1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。在环境布置方面，颜色艳丽，采纳小动物图案，使幼儿喜爱并通过环境布置的简洁情节进行“移情”例如：小象吃饭，小老鼠上幼儿园等。班里布置娃娃家及建构区，其它玩具的班房不再分分割区域，这样既照看了幼儿的平安，又使幼儿更便于和小挚友进行交往，同时满意幼儿留意时间短，常更换玩具的须要。2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页