2022年小学教师个人专业成长计划.docx

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1、2022年小学教师个人专业成长计划小学老师个人专业成长安排日子犹如白驹过隙，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，让我们对今后的工作做个安排吧。那么你真正懂得怎么写好安排吗？下面是我收集整理的小学老师个人专业成长安排，希望能够帮助到大家。小学老师个人专业成长安排1平里店镇中心小学，一个充溢朝气的学校。在这里，我迎来了老师生涯的第十七个春秋。一路走来，我们工作着，奋斗着，成长着并欢乐着。作为一名老师，不肯定非要胜利，但要有追求；不肯定非要成熟，但要肯学习；不肯定非要成稳，但要善总结。一个人要想很快地成长起来，必需要有自己的志向和理想，要有长远规划。努力朝着你的目标去奋斗，终有实现的一

2、天。下面是我个人成长安排：一、自我分析本人从事小学教学及班主任工作十七年。我酷爱教化事业，工作勤恳，尽职尽责，主动探究，勇于创新。面对新的教化形势，个人的专业发展也提出了新的要求。二、发展目标及实施措施1、师德目标：加强政治学习，提高自己的思想政治素养和职业道德素养。学习老师法、义务教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范等，坚决献身教化的信念，坚持育人为本的宗旨。2、教学方面：a、主动探究教化教学规律，让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的脸上。b、常跟本组老师进行教学沟通，进一步了解学生从而更有效的把握课堂。擅长捕获课堂中学生的改变，同时不断激励学生的自信。c、娴熟运用信息技术，促进教学过

3、程的流畅，同时利用网络资源，达到信息的处理和优化。d、对自己的教学活动刚好进行反思，刚好总结自己在教化教学工作中的胜利与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学阅历日益丰富，找寻一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。3、教化目标任何一个优秀的老师，经过长期陶冶的思想情操，磨炼的精神气质，积累的学问实力而形成的个人修养，无疑是教学魅力的基础。所以，只有长期勤奋好学，不断日积月累，仔细地完善自己的教学，才会有其魅力的丰富底蕴。闻名教化改革家魏书生教学中对教材的烂熟于心，对学问的旁征博引，上挂下联，纵横捭阖，以其谈笑自若的教态，充分调动起学生昂扬的心情，深厚的爱好，收到良好的教学

4、效果。由此看来，语文老师必需树立终身学习观念，不断提高自己的学问层次，进行“自我充电”。变原来的“一桶水”为“长流水”，继而升华为适合学生须要的“甘甜水”。将学生的“学问杯”与老师的“专业桶”都汇合到学问的大江大河上。变由师到生的学问单频振动为师生共振，变“教学”为“学教”,确信教学不仅相长，而且互补，把学生放在主体位置，从而使授者和受者同步欢悦，同时进步。三、详细措施1、养成每天阅读的好习惯。随着朱永新教授的新教化试验不断深化，我真正相识到阅读的重要性。我不仅要阅读苏霍姆林斯基的给老师的建议、朱永新的新教化试验之梦、陶行知的教化名篇以及众多教化名家的教化教学专著、专业报刊杂志外，我还将阅读巴

5、金、冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品尝，让自己成为一名有语文素养的老师。2、做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师实力检验的一个大舞台，认仔细真地上好每一节课，不仅是学生的须要，也不教化发展的最终目标。发展教化就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的老师，不断地实践、探究、总结自己的教化行为，必将把自己打造成一个科研型的老师、学者型的老师。123、坚持写“教化反思”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总牢固践、升华阅历，坚持每天写教学反思、教化随笔，可以提升自己的教化实力，并能有自己的探讨方向，形成自己的探讨课题，由此形成一整套的

6、成果呈现形式。4、练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、一般话”是老师的基本功。为此，我会持之以恒地加强自己的基本功练习。5、利用多种手段协助教学。充分备课的同时，运用各种教学协助手段教学，提升课堂教学效果以及连贯性，学习教化教学方面的.新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向有阅历的老师学习，找寻一条适合自己的发展之路。泰戈尔在诗中说，不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完备。现在的我就正如一颗鹅卵石，我须要滴水石穿的毅力来让自己臻于完备。我须要不断的磨练来让自己成为一个合格的教化工作者，成为学校、家长、学生信任的教学佼佼者，让我可以实现由合格老

7、师到优秀老师的完备转身。小学老师个人专业成长安排2一、志向描述总目标：作为一名中年老师，必需以现代的教化思想，教化理念为指导，以先进的教化思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教化型向科研型转变，更新学问，提高教化的科研实力。为实现这一教学目标，我安排通过五年的时间，力争达到思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作实力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练实力水平高、能够适应小学教化教学水平发展须要的中年骨干老师的水平。二、自身分析1、专业学问方面。我毕业于永顺民族师范学校，学习普师专业。在学校期间，系统的学习了专业学问、教化理论学问和心理学等相关课程。接着又参与接着教化的学习

8、，不断充溢自己的专业学问，于20xx年通过函授取得了湖南电大大专文凭。一系列的学习，为我的教学工作奠定了坚实的理论基础。2、教化教学实力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老老师们的悉心指导，我在教化教学实力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。3、职业道德及特性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年老师，首先，我确立素养教化的思想，充分发挥老师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改进教法和学习方法。在教学中，光靠强制性的练习，学生必定会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论实行哪种教学方法，有两点必需明确，一是“引趣”，因为“引趣”

9、可以激发学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导。4、结论。以上是对我自身的分析。专业的学问和教学实力为我的教学供应了充分的理论基础和强劲的动力；爱岗敬业的职业道德确定了我对工作的忘我的投入；现在是信息时代，教化教学观念在不断更新，因此，我还有许多须要学习、努力的空间和目标。三、20xx20xx年度目标：1、教学方面的目标在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参加并养成终生学习的意识。2、教化科研方面的目标以现代的教化思想，教化理念为指导，以先进的教化思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教化型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质

10、量、高水平的论文或和课题探讨。3、学习和其他方面的目标在搞好教学工作的同时，努力完成本科学历进修。并接着新课程的学习和探讨，为今后的教学工作打下坚实的基础。四、实施措施：1、 制定切实有用的发展安排，明确目标。2、 学习新课标，更新教学观念，上好每堂课并仔细撰写教学反思。3、主动参与学校组织的电脑培训，学习现代信息技术，学习课件制作方法，为课堂教学服务。4、每学期仔细阅读12本教化专著，并做好读书笔记。5、主动地撰写各种论文，争取能获奖或发表。小学老师个人专业成长安排3一、思想政治始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人

11、道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名新老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教化后进生。2、对后进生多宽容，少责

12、怪。要做到“三心”：诚意、爱心、耐性。3、老师的辅导要刚好，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教化法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。5、关切和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的希望，在我们的教化培育中是祖国的将来和希望。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一

13、个新的台阶。四、自我分析1、提升个人修养，做有品位的老师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教化学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。2、为了适应明天的须要，我们今日就应当储备能量，增长实力。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教化理论学问，广泛阅读教化教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的相识。使自己具有综合的科学文化素养，驾驭多层交、多元化的学问结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化学问结构的人。同时在教学过程中实现教学研一

14、体化，理睬生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研实力，使自己的教化教学水平再上一个等级。3、做一名轻松欢乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理阅历，学习驾驭老师工作必备的专业学问及工作艺术，驾驭儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提高自己的管理实力。把对学生的做人教化放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。4、作一名擅长反思，勤于积累的老师。对自己的教学活动进行反思，刚好积累教化教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充溢自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页