2022年幼儿班主任工作计划模板集合七篇.docx

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1、2022年幼儿班主任工作计划模板集合七篇幼儿班主任工作安排模板集合七篇日子犹如白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。信任大家又在为写安排犯愁了吧？以下是我收集整理的幼儿班主任工作安排7篇，欢迎阅读与保藏。幼儿班主任工作安排 篇1这一学期，我担当了大五班的班主任，这些孩子与我相处了半年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别密切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的密切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信

2、任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定安排如下：（一）日常生活习惯方面：1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。2、学会依据天气的冷暖刚好增减衣服。3、小挚友之间应当团结友爱、相互谦让、礼貌待人，不无事生非。4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。5、进一步提高幼儿

3、明辨是非的实力。（二）教化留意全面发展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，须要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理发展的关键期，是智力发展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否定。每一个孩子都希望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的

4、将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面发展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，发展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗实力，保障其身心健康发展。2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教化，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。3、智育方面：创建各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问

5、和技能，注意发展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步发展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教化应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、嬉戏法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参与各项活动

6、。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改进。我们对孩子既要关切爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。（三）协作家长教化好幼儿。充分利用家长早晚接送幼儿的短短暂间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时耐性倾听，同时发表看法，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，主动而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教化好幼儿。我们是新世纪的教化工作者，是人生阶段的启蒙老师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教化工作！幼儿班主任工作安排 篇2新学年的工作起先了，

7、为了使每一个孩子都获得更好的发展，能更健康全面的成长，为了使自己更好有序的开展工作，并在学习工作中得到成长，特制订班主任工作安排：一、班级状况分析：本班共有幼儿36名，其中女孩20名，男孩16名。本班幼儿经过一年的在园学习，大部分幼儿已初步建立起生活常规、学习常规、文明礼貌常规，但幼儿之间的个体差异比较大，个别幼儿自我约束实力弱，针对这种状况，我将用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱和小挚友们的友好，使他们喜爱自己的幼儿园，喜爱所在的班级。依据本班幼儿年龄特点制定合理符合幼儿接受实力的主题活动。二、加强幼儿保教工作：1、做好视察分析。在工作中我以视察在先介入指导，通过视察来发觉问题，

8、制定出符合本班幼儿实际的教化教学工作安排，这样才能够使每个幼儿在原有的水平上都有所提高，有所发展。在区域活动过程中关注每一个孩子的发展，视察他们的爱好，扑捉幼儿感爱好的问题，从而引导幼儿去探究，去解决问题。发展幼儿的视察实力，动手操作实力以及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的实力。从本班的幼儿实际状况动身，设计好主题活动，在活动中，使幼儿真正成为学习的主子，在获得全面和谐发展的发展。为了让幼儿从小养成会视察的习惯，开展“花儿朵朵开”评比活动，通过让幼儿自评、相互评、老师评，提高孩子的自我约束实力。2、从生活抓起。培育幼儿良好的常规习惯，重点开展以下活动促进班级常规良好风气的形成。对进步的幼儿刚好

9、表扬，对落后的幼儿予以激励。在活动中，有针对性的对个别幼儿进行教化做到“三轻”，就是说话轻、做事轻，玩玩具轻。每天保证幼儿户外活动时间不少于2小时。带领幼儿仔细开展各项户外活动，在每周活动安排中依据幼儿的现状状况合理设计好每日的爱好活动，使每一个幼儿的自身素养得到最好的提高。依据上学期幼儿体检状况的反馈，针对王嘉养分不良的状况，进一步教化孩子不挑食，不偏食，不剩饭。接着进行“我为人人，人人为我”的服务意识教化。结合季节特点，刚好对幼儿进行平安教化，自我服务意识教化。坚持每周进行个人卫生检查，以促进幼儿良好卫生习惯的形成，协作保育员做好幼儿的卫生保健工作，使幼儿健康成长。3、培育良好的学习习惯。

10、幼儿的学习途径是嬉戏为主，寓教于乐。为幼儿创设良好的学习环境，促进幼儿的全面发展。本学期，我们创设“娃娃家”、“四季图”、“我有一双小巧手”、“书吧”等区角，其目的就是让孩子们置身于良好的环境中，通过活动发挥想象，动手操作，发掘每一个活动的嬉戏价值，让幼儿在有打算的嬉戏活动中得到最好的发展。通过变更传统的方法，找一些与主题活动有关的学问内容、图片、图书，使幼儿在环境中学习，通过环境与材料的互动，让幼儿得到最好的发展。培育幼儿良好的坐（站）姿，驾驭正确的握笔姿态，提示幼儿留意倾听他人说话的习惯，专注每一件事，尽自己的实力努力做好每一件事。利用区角“书吧”，培育班级的书香氛围。三、家长工作方面：1

11、、随机家访、电话联系家长、走进孩子家庭、家长走进教室等多种形式保持家园联系，使家长了解幼儿在园状况，真心实意的帮助家长解决教化孩子中存在的问题，仔细、刚好填写家园联系手册，做到按(及)时与家进步行沟通。2、充分发挥家长委员会的作用，调动家长的主动性，帮助老师做好教化教学工作。例如：在进行主题活动时支配家长为幼儿带各种玩具，家长非常协作，都从家里带来了，让幼儿在幼儿园一起玩耍学习。3、召开家长会，通报幼儿园及班级的工作目标、要求，组织家进步行进园助教的心得沟通，开展家园教化大探讨。四、个人努力方面：我深刻相识到时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新变革，我将不断进行业务学习，不断充溢自

12、己，分析自己，解剖自己，正视自己。1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大的进步。抓好本班的常规工作。加强自身基本功训练。不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业水平，主动参与园里组织的听课外出学习活动，让我在工作思想和教化行为上得到许多启示。2、利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革新动向。不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。教化工作是一项常做常新，永无止境的工作，作为有责任感的班主任必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责做好各项工作，把班级工作做得绘声绘色，更上一层楼。幼儿班主任工作安排 篇3新的一学期又要起先了，经

13、过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜爱嬉戏。但有许多孩子在嬉戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，常常会为玩具争吵，我们小班这种状况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培育，让他们学会协商、合作、交往、共享。在学习活动中，大部分孩子能宁静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点放得开，收不拢的感觉。另外，还有部分幼儿接受实力较好但不自信，在集体回答问题和单独回

14、答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培育。二、发展目标(一)健康1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感爱好，并学习一些基本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危急因素。(二)语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、留意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用一般话沟通，能用简洁的短句表达自己的要求和想法4、情愿用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。(三)社会1、能主动地参加各项活动，有自信念。2、乐意与同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老师提出的基本规则，知道必需遵守共同

15、生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。4、培育幼儿做力所能及的事情。5、培育幼儿爱父母、老师、同伴的情感。6、对与自己生活亲密有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。7、会主动招1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、新奇好问，喜爱操作、摆布、学习用各种感官感知四周的物品与现象。3、了解各类不同物品的大小、形态、颜色、数量，能尝试比较、发觉其明显的差异4、爱惜动植物，有初步的环境爱护意识。(五)艺术1、能初步感受宠爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参与艺术活动。3、喜爱做音乐嬉戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显改变，并会随节奏改变变换动作。4、尝试用多种颜色、材料和工具，运

16、用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟识物体的粗略特征。三、措施(一)语言1、供应说一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话，帮助个别实力较差的幼儿学说一般话。并在日常活动中始终要求幼儿讲一般话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的爱好，培育幼儿倾听和前阅读的实力。3、在平常的嬉戏活动中，注意幼儿的语言实力的发展，要求幼儿多说。4、本学期将利用多种形式，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信念。(二)健康1、每天接着保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避开不必要的危急发生。2、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运

17、动量;注意幼儿的个体差异。3、为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼。4、赐予幼儿在户外自由活动、探究和沟通的机会。5、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，程度地促进幼儿全面发展。7、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.(三)社会1、教化幼儿爱惜玩具和其他物品。2、激励幼儿主动参加各项活动，体验老师、

18、幼儿共同生活的乐趣。3、为了进一步提高我班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理实力，本学期除参与园内举办的各项活动外，还打算实行形式多样的亲子活动，接着发扬“我真棒”活动墙的带动激励作用。(四)科学1、在计算活动中，要求幼儿多视察并尝试总结。2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按安排，定期组织幼儿进行科学试验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教化相结合，本学期重点加强对幼儿动手实力的培育和指导。4、三四月的时候还打算进行找春天的活动，引导幼儿利用各种感官进行探究活动。幼儿班主任工作安排 篇

19、4实习目的 ：1.进一步了解和熟识幼儿园保教工作的特点，熟识幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。2.依据幼儿园教化指导纲要(试行)的精神和幼儿园的要求全面开展教化教学工作，理论联系实际，将所学到的学问技能敏捷运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教化活动和幼儿一日生活，具备肯定的视察、组织、指导实力，以适应今后从事幼教工作的须要。3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教化改革状况，检查、改进我校的教化教学工作，提高教化质量。实习任务：1.实习幼儿老师的全部工作，熟识幼儿老师工作的性质和职责：驾驭幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教化活动及组织幼儿嬉戏活动否认方法：熟识幼儿园家长

20、工作并能与家进步行良好的沟通。2.能够独立带班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。 实习时间：16年2月9日至3月6日(为期四周)实习地点：金坛市五叶幼儿园班别：中(一)班个人状况分析：三年的学前教化专业的学习生活，我仔细学习专业学问，刻苦训练教化教学基本功，驾驭肯定的教化教学理论学问和幼儿教化教学基本技能。我酷爱学前教化，喜爱那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。班级幼儿状况分析：这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人，男孩子18人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自己的情感。他们精力充足，喜爱参与赛跑等户外嬉戏，大部分幼儿身体动作较协调、敏捷

21、。他们新奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们经常爱好深厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。实习程序和内容：一、第一阶段第一周 2月9日2月14日 见习期1.视察幼儿园环境，班级环境：2. 了解师幼、幼儿、老师与家长之间的互动状况：3. 熟识幼儿一日活动支配，做好一日视察记录：4. 视察老师组织教化活动，了解班主任、配班老师等的职责和位置，学习阅历：5. 制定其次阶段实习时一日活动支配安排，制作教学玩具。二、其次阶段其次、

22、三、四周 2月16日3月6日 实习期1 . 根据一日活动支配安排实施教化活动，组织幼儿嬉戏、生活与活动：2. 与带班老师沟通，学习阅历，完善效果：3. 在活动中视察揣摩幼儿心理、行为特征，针对特性差异与之互动：4. 组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域：5. 参加班级环境创设，参加主题墙的布置。幼儿班主任工作安排 篇5（一）常规教学工作1、开学初，依据新幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程和园务安排为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出相宜本班的教化目标，班务安排、主题活动安排。并保证在日常工作中逐步落实。2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和学问阅历欠缺，稳定

23、性差的年龄特点，合理支配一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教化，本学期重点对幼儿动手实力的培育和指导。3、优化班级教化环境，定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手实力。依据主题活动的须要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现实力。4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的

24、运动器械，依据周安排活动的支配，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的机会。5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，刚好客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高老师对幼儿的视察实力和教学反思实力。6、加强幼儿的平安教化，使幼儿相识有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。（二）班级日常工作：1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互督促仔细完成班级中的各项工作。2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面发展。3、对班上存在的问题进行

25、商讨，寻求最佳解决方法，做到保教人员步调一样。 4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一样，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止平安事故的发生。 、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。（四）、详细工作支配二、三月份1、报名注册。2、抓好各项常规工作。四月份1、做好节假日平安、卫生教化， 加强幼儿的自我爱护意识。2、仔细组织幼儿户外体育活动。 。3、召开家长会。4、开展春季疾病预防工作。5、开展绿色环保活动，丰富自然角。五月份1、依据主题“比一比”创设好班级环境。2、打算“六一”节活动。

26、（1）幼儿创意插塑竞赛。（2）“我运动，我健康、我欢乐”亲子模拟运动会。（3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。六、七月份1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。2、对幼儿进行暑期平安教化。3、幼儿离园活动。幼儿班主任工作安排 篇6 一、指导思想： 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我接着以的基本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。二、班级状况分析：本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。

27、因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较困难，对孩子的家庭教化相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆干脆抚养。所以造成这些幼儿语言表达实力弱，自理实力差，特性自私、娇宠。但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺;幼儿自我服务实力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难;饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的

28、常规仍要老师不断提示;整理玩具的常规有所欠缺;户外嬉戏活动时间不够足够，在嬉戏中，自我爱护意识不强，平安意识淡薄;语言实力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信念有所欠缺。幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上状况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往实力和语言表达实力;在日常生活中加强平安教化。班内三位老师将同心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教化。促进幼儿全面和谐健康欢乐地成长。三、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个环节中的平安管理，增加幼儿的自

29、我爱护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管理，培育幼儿基本的生活自理实力。加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。2、教学管理目标在健康教化领域，注意用幼儿感爱好的活动激发幼儿熬炼身体的爱好，培育幼儿健康生活的看法和习惯。在社会教化领域，培育幼儿怜悯、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作实力，养成孩子的规则、秩序意识。在语言教化领域，着重培育孩子语言交往的爱好和实力。在科学教化领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的阅历，熬炼解决问题的实力。在艺术教化领域，注意培育幼儿对艺术活动的爱好和大胆

30、表现、创建的.品质。3、家长工作管理目标督促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，刚好将幼儿在园活动内容及发展状况向家长反馈。树立一心一意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿阅历，供家长借鉴与参考。利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教化活动中去。与家长签订平安责任书，加强家长的平安防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。3、老师工作管理目标明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师仔细完成自己份内的工作，负责好各自的教化教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。注意与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能刚好给于帮助。注意老师在幼儿心目中的

31、形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提示。协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。四、详细组织与实施：1、做好园部与老师之间的传媒工作，刚好了解幼儿园近期与远期的工作动态，刚好传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的打算。同时，也要将班级的现状及发觉的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。2、协调好班内老师与老师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同协商，合力解决。开好一月一次的班务会议，仔细做好记录。依据和幼儿园培育目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务安排、学期教学安排，并组织实施，步步到位，并依据

32、工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。3、酷爱幼儿，坚持正面教化，严禁体罚和变相体罚。视察记录评估每个幼儿各方面的发展状况，留意个别差异，做好个别特别幼儿的教化工作，促使每个幼儿在原有水平上的发展。学期末仔细写好幼儿学期小评。4、创设与教化相适应的能让幼儿主动活动的环境，合理组织好活动，寓教于嬉戏中。搭班老师相互沟通，取得教化一样性，进班前做好打算，带班时不擅自离岗，严格执行一日作息制度和幼儿园的规章制度。5、严格执行幼儿园平安卫生保健制度，指导并协作保育员做好本班幼儿生活保健工作，管理好本班幼儿的睡眠、饮食，努力做到使每位幼儿吃好睡好，力争学期末的体检合格率达到95%以上。重视疾病预

33、防，提高幼儿出勤率。随时留意幼儿的健康平安状况，杜绝责任事故的发生。6、亲密与家长的联系，做好期末的家访工作，刚好了解家长的基本状况及家庭教化状况，做好记录。定期召开家长会。每学期开展12次有主题的家长参加的教学活动，组织家长撰写“育儿心得”文章34篇，如遇幼儿病事假及两天无故不来园幼儿刚好进行电访，了解状况。更换好每周一次亲子园里指导家长的内容。以便家长刚好了解班级的各项教化工作。7、参与业务学习和幼儿教化探讨活动，定期接受园长、业务园长、教研组长的检查和指导。8、学会一些意外事故的应急措施。同时，凡遇任何大小事故均刚好报保健室。五、月份工作支配：二三月份工作支配：1、布置班级环境，开设活动

34、区。2、探讨班级工作的内容，修改幼儿一日活动常规的内容。3、制订各种工作安排。4、加强常规的训练。5、进行期六“爱好班”报名工作。6、召开期初家长会，与家长签订平安责任书。7、老师自制玩具评比。8、区域活动环境创设评比。四月份工作支配：1、组织幼儿春游。2、小班段老师教研课评比。3、幼儿故事竞赛选拔。4、幼儿迎“六一”画展选拔与打算。五月份工作支配：1、筹备“六一”家庭才艺竞赛选拔。2、班段幼儿叠被子竞赛。3、实行亲子运动会。4、组织幼儿迎“六一”体检。六七月份工作支配：1、开展“六一”家庭才艺竞赛活动。2、测查幼儿发展的状况，填写幼儿学期小评。3、对班级一学年的工作状况作出总结。4、进行期末

35、家访。5、进行“暑假班”招生工幼儿班主任工作安排 篇7一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、班级状况分析本班共有学生45人，其中男生29人，女生16人。这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和协作班主任工作。通过一年的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝合力强。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、基本目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部

36、队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。四、工作目标1、实行学校开展的主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。2、对学生进行养成习惯的培育。3、对学生个人实力的养成教化的培育五、详细措施（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活

37、和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、利用班会时间，加强学生的德育教化。一周做一总结，对上周的状况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由班主任统

38、一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下2点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩处。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页