2022年小学班级德育工作计划六篇.docx

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1、2022年小学班级德育工作计划六篇小学班级德育工作安排六篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们须要起先制定一个安排。那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我细心整理的小学班级德育工作安排6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学班级德育工作安排 篇1学校对学生进行思想品德教化，是贯穿于学校教化教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教化中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教化之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步

2、。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教化，问题学生教化，礼仪教化等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作安排如下：一、班级管理方面（一）、建设有特色的班集体在20xx年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯接着保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。新学期我们将上好德育课、心理健康教化课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，主动参与学校少先队活动 ,

3、整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，依据二二班详细状况，在加强特色班级建设的同时，我还准备从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采纳小组评比的形式，相互督促；抓班级卫生，实行分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区根据小组一周轮番负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。（二）、关注学生心理健康把握班级动向心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心视察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教化。适时常常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教化学生，防止他们的行为和学习出现偏差

4、，并利用各种主题班队会使学生自我教化。（三）、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将接着运用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通沟通的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教化与学校教化保持一样性，促进了孩子的健康成长。新学期我将接着做好这项工作。（四）、持之以恒做好礼仪教化二二班学生聪慧活泼，但低年级孩子自控实力较差，不能很好地自我监督。针对详细状况，我会在敬重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐性地从学生的相识入手，通过不同途径，实行多种有效措施，反复进行深化细致的思想

5、工作。在礼仪教化方面采纳学生感爱好的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，激励学生参加每一个孩子都希望得到表扬和确定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的嘉奖考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热忱，促进班级各项工作的开展。将班级全部活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生刚好颁发喜报 , 喜报挂在个人的成长树上。苹果树将接着在本学期成为二二班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信念，激发了学习的主动性，也让学生感受到胜利的欢乐。小学班级德育工作

6、安排 篇2一、班级目标规划1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正，加强习惯的养成教化。2、教学育人，把课堂教化作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。4、组织好每节晨会及班队会。5、加强学校与家庭之间的联系。6、培育学生爱惜公物，自觉爱护公共财产的意识。二、详细措施1、抓紧40分钟课堂质量，主动开发学生动脑、动手的实力，养成上课仔细听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的状况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业状况，统计未交人名单，再交给课代表

7、汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成状况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的仔细、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教化，同时与各科教学相结合，促进学生文明，养成讲礼貌的好习惯。3、每周进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整齐，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，望见纸屑要捡起，保持教室地面整齐及会整理自己的书包和学习用具等。4、常常与家长沟通，做好家访工作，老师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。5、利用课余开展有益活动，培育学生课间文明休息的良好习惯。6、培育一批有实力的小干部，能做老师的

8、小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛苦，增加自己的责任心。三、活动支配1、文明礼仪宣扬教化：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、帮助人”的文明礼仪等养成习惯进行教化，诵记小学生日常行为规范，通过小组背诵评比等形式进行。2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教化，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操。3、对学生们制定出法制教化工作安排，对学生进行法制教化，内容有新义务教化法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得如何遵守法律。4、平安，志向教化（1）对学生进行平安教化，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有黑板报，讲解等。（2）珍

9、惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。5、复习考试假期平安教化（1）考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。（2）假期平安教化，主要有对人生平安教化，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进行片区规划管理。小学班级德育工作安排 篇3时间飞逝,日月如梭,新学期已经起先,学校的各项工作已经正常运行。本学期我担当一年一班的班主任一职,靠着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的看法,我信任我有实力管理好班级,我也会尽我最大的努力带好这个班级。开学的头几周的首要任务就是让学生养成良好的习惯,支配和布置好各方面的工作。对学生进行法制、

10、纪律、平安、品德教化,培育学生自主学习、主动探究、主动提问的好习惯,培育学生的集体观念,关切班级、学校的各项活动。作为班主任我会关切爱惜我的每一个学生,在感情上接近,生活上爱护、学习上帮助,多与家长沟通。有关我们班级的中队委的安排如下:二月:1、开学初对学生的教化。A、对学生进行平安方面的教化。B、对学生日常行为方面的教化三月:1、作为班主任我会主动组织我们班同学主动参加学校的各项活动。2、本学期接着国学教化。3、实行班会一帮一活动,动员学生相互帮助,有集体观念。四月:1、主动参与学校举办的征文活动。2、实行小干部轮换制度,使每个学生都能养成良好的习惯,努力学习打下一个好的基础。五月:1、组织

11、学生进行一些英语角,尽量多说英语,尤其是在英语课堂。2、以班级为单位,在我班实行作业展缆,评出奖项。3、我班中队内部进行演讲“我努力,就能行”活动。4、放假前的平安教化。小学班级德育工作安排 篇4一、思想道德建设的指导思想：深化贯彻十六大精神，全面落实爱国主义教化实施纲要、公民道德建设实施纲要，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，主动探究新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教化和引导未成年人树立中国特色社会主义的志向信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有志向、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的

12、中国特色社会主义事业建设者和接班人。二、努力抓好几项工作，提高学生思想道德水平。（1）从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。深化进行中华民族优良传统教化和中国革命传统教化、中国历史特殊是近现代史教化，引导广阔未成年人相识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教化与国情教化，引导广阔未成年人正确相识社会发展规律，正确相识国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的旺盛富强紧密联系在一起，

13、为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好打算。（3）从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为。大力普及爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，主动提倡集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广阔未成年人坚固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。（4）从提高基本素养做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创建意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神，增加他们的动手实力、自主实力和自我爱护实力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精

14、神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创建，使他们的思想道德素养、科学文化素养和健康素养得到全面提高。三、抓住有利时机，开创道德教化有效途径。各种法定节日，传统节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，建党纪念日、红军长征、辛亥革命等重大历史事务纪念日，九一八、南京大屠杀等国耻纪念日，以及学生的入学、升班等有特别意义的重要日子，都隐藏着珍贵的思想道德教化资源。抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣扬教化活动。组织丰富多彩的主题班会、队会，实行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。每年的公民道德宣扬日，在面对社会公众开展道德

15、教化的同时，要留意组织好面对学生的宣扬教化活动。要运用各种方式向广阔未成年人宣扬介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。通过评比三好学生、优秀少先队员等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、吸取力气。本学期要大力加强文明习惯的养成教化，引导学生从小养成良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。要加强对学生进行诚信教化，培育“诚信师生”，创建诚信校内。要通过因地制宜地开展形式多样、内容丰富的主题教化活动，把德育工作落到实处。小学班级德育工作安排 篇5抓好学生的德育工作是作为一名教化工作者的职责所在。这个学期是学年度的

16、其次学期了，我所要紧抓的是六年级德育工作，使青少年有一个健康的身体、健全的人格、酷爱生活的看法和乐于助人的热忱，我将小学六年级德育工作安排这样规划。一、指导思想：进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”；构建学生特性化发展的氛围。二、重点工作：（一）、行为规范工作：1、工作目标大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教化的质量。2、工作重点（1）、以“漂亮的校内，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教化。（2）、提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增加

17、学生的自律意识，提高自律实力。（4）、接着组织学生参加“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动，使养成教化更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。（二）、家庭教化指导工作安排1、工作目标深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。2、工作重点：（1）班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对本班学生和家长开展家庭教化指导工作。（2）不断丰富家庭教化指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。（3）不断丰富家庭教化指导的形式A对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。B、深

18、化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。（三）、弘扬和培育民族精神教化1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。2、通过三维目标的落实，将民族精神教化有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。3、合理运用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。（四）、进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建“温馨教室”。1、充分发挥班集学习园地、黑板报、等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。2、依据六年级学生的年龄特点，发挥老师和学生的聪慧才智

19、，争创特色文化，创建“温馨教室”。（五）、接着重视对学生进行心理健康教化、诚信品质教化。将生命教化与行为规范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。小学班级德育工作安排 篇6为全面贯彻党的教化方针，进一步推动素养教化，接着加强我校德育工作，浓化校内文化氛围，努力提高学生的思想道德素养，全面提高教化教学质量，现将我班本期德育工作安排制定如下：一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情，形成德育教化网络体系；依据班级总体工作目标，确立充溢的德育教化内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育教化活动，狠抓常规教化及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，依据低

20、年级学生的特点，建立科学的德育教化序列，落实学生的行为习惯的养成教化和基本素养的培育和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要培育学生的优良品质。2、要全面提高学生思想道德素养，教化学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教化”和“学困生转化策略”这两个主要德育探讨课题，主动开展各类探讨活动。4、构建立体化德育教化网络建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。接着抓好法制法规、平安常识、自保意识等教化，定期开展家庭联系。三、拓宽多元化的德育教化途径。1

21、、以师表形象，身教示范要主动提倡“立师德”加强师德修养，以老师的崇高形象影响学生；“铸师魂”提高老师综合素养，以老师完备的人格塑造学生 ；“树师范”树立老师典型，以老师的崇高敬业精神感染学生 ；“倡师风”提倡老师为人师表，以老师的表率作用激励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教化，巩固和发展德育教化成果。2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教化（1）、要发挥思想品德课教学的教化功能；（2）、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，主动引导教化学生，本期要主动组织策划好、校内文化周。（3）、要主动依据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教化活动、方

22、式、方法，把德育教化渗透到各科教学中，增加德育教化的活力。3、加强班主任工作，强化班级管理要仔细制定好班主任工作安排，扎实做好班级工作，要主动改进工作方式方法，对学生要充溢爱心，要以活活动为载体促进班风建设，抓好学风、教化，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长多沟通，多沟通，形成齐抓共管的全方位教化结构。4、狠抓学生行为习惯养成教化切实做好学生的基本素养的培育提高工作。要围绕小学生守则小学生日常行为规范等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住文明礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，主动围绕学校支配的学风整顿活动，切实抓好对学生的平安纪律、学风教化。5、抓好班级文化建设主动开展“文明班级”创建活动，要充分利用黑板报等，营造主动、健康、向上的班级文化氛围。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页