2022年幼儿园中班下学期班级工作总结.docx

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1、2022年幼儿园中班下学期班级工作总结幼儿园中班下学期班级工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我整理的幼儿园中班下学期班级工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班下学期班级工作总结1一、树立平安意识平安，是孩子们学习的基本保障，学生刚入学时，平安学问较薄弱，我经常利用早会课、班队课进行教化，教化孩子们课间不爬树、爬栏杆、不玩危急的嬉戏；上学、放学都应靠右边走，不在路上玩耍，按时回家；住在曾井的同学不横穿马路，过路时应走斑马线。同时常常教

2、化学生留意饮食的平安，教会学生看食品的保质期，不吃过期、变质的食物、小摊上的食物，不吃生食、不喝生水，一学期来，孩子们都能牢记“高兴奋兴上学、平平安安回家”。二、培育学生遵守纪律习惯结合我校开展“礼貌银行储蓄”活动，加强对学生行为习惯的培育，一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，课堂留意力较不集中。所以，在开学初，先让学生们明白什么事该做的，什么事不该做，上课应当做些什么，在课堂的教学中，擅长发觉学生的闪光点，不管是个人还是整个小组，都能刚好表扬，并在学生的储蓄卡上“存款”，当“存款”多了，将得到学校老师的表扬，班级的学生的进取性都很高，并实行班干部分工负责，逐步构成让学生自我管理自我的班

3、级管理模式。三、全面做好家校联系工作老师要教化好学生，除了做好校内的教化，还要做好家校联系工作。我们主要是在期初、期中、期末召开家长会，经过家长会让家长理解老师工作的辛苦，了解孩子在学校的学习和表现，同时利用课余时间，常常与家长联系，取得家长帮助。异样是那些顽皮和学习散慢的同学在老师和家长共同努力下，已经有了很大的提高，如：方全科、黄小霞。并且要求须要过马路的学生家长自我接送，以保障孩子的平安。平安工作是须要抓狠、抓实，以确保每个孩子的平安。幼儿园中班下学期班级工作总结2金鸡报晓，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。本学期，在配班老师和

4、我的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：一、保育工作首先是坚持严把“三关”，即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。同时做好常见病的预防，发觉问题刚好报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后刚好妥当处理。解除一切担心全因素和疾病传染隐患。其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析，爱护好幼儿视力，定期开展视力测查，在日常生活中留意孩子的用眼卫生。预防幼儿龋齿，定期为幼儿做防

5、龋检查。我们还特别重视幼儿的体育熬炼，每天必需坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照耀，幼儿的活动量增大了，进食量也同时增加。另外，三位老师亲密协作开展多种形式的活动，如：“今日我值日”、“优秀管理员”、“老师的小帮手”等，使幼儿慢慢学会了管理好自己的物品和班级卫生整齐，贯彻课改精神，逐步培育幼儿的自理实力，发扬幼儿的自主精神。二、教化教学工作本学期我们依据纲要、指南精神，依据园部工作安排、年段工作安排以及班级工作安排，并紧紧围绕这些安排，在班级保教人员的亲密协作下，有的放矢、按部就班地开展班级教化教学工作，取得了初步成效。（一）主题活动的开展：本学期结合季节节日及幼儿爱好特点、发展

6、水平开展了一系列的主题活动，如：九月份我们开展了“感官总动员”的主题活动。十月主题活动是：“身边的天气”及“好玩的伞”；十一月主题活动：“社区住宅房”和“好玩的昆虫”；十二月开展了：“给你一封信”的主题；一月份的主题活动是：“咚咚咙咚锵”。通过主题活动的开展，拓展了幼儿的学问面，提高了幼儿的认知实力，关切四周人和事物的改变，激发幼儿酷爱大自然、爱护四周环境的情感，提高幼儿的动手操作实力及科学探究实力。（二）区域活动的完善：我们依据班级的活动室面积及幼儿人数来设置活动区，在视察了解幼儿的基础上力求使区域活动的内容、材料紧紧围绕主题教学目标，并依据这一目标确定活动区域的种类和内容。我班创设了操作区

7、、科学探究区、感官操作区、美工区、语言区、表演区、体育区。为幼儿供应主动学习和干脆操作机会。经过一段时间的教学实践，我班幼儿的视察力主动探究的欲望有了很大的提高。由于幼儿有了学习的选择权，他们对学习的主观能动性有了很大的提高。幼儿基本上能遵守嬉戏常规，能宁静入区操作，他们还学会了团结协作，相互帮助。活动结束时，能按规定分类摆放好玩具。（三）开展的主要活动：1、开学初，孩子们通过帮助小班、娃娃班弟弟妹妹等活动充分体会到升中班的骄傲感.2、轮番的形式尝试开展今日我值日、小小预报员、故事大王、看谁进步快等活动，熬炼幼儿的胆识，提高幼儿小主子意识，对幼儿的各方面进步表示确定。3、学习新操，幼儿能主动参

8、加，其动作基本到位、每位幼儿均能心情饱满地参加到早操活动中来。4、与大一班成为对口班，开展了多次的“大带小”活动：如：九月份的“相识新挚友”引导幼儿相识新朋，激励幼儿互留电话号码、生日；“中秋美食品尝会”与大哥哥姐姐共享美食，欢庆中秋。十二月的“圣诞狂欢假面舞会”，幼儿找哥哥姐姐结伴舞蹈狂欢。一月份的各自“才艺展示”。5、协作英语外教老师开展的英语教学活动，并刚好复习。自制体育器械，加强户外体育活动的开展，我们班的户外体育器械有：皮球、好玩的圈、跳皮筋、跳房子、乌龟爬、跳袋、走小路、揪尾巴、飞镖、套圈等。6、参与园内观摩活动，将主题与区域相结合，依据主题“社区住宅房，我和龚老师设计了我们的社区

9、、画画平面图等区域活动。7、组织幼儿表演节目庆祝新年参与园部开展的庆新春联欢活动。三、家长工作（一）、加强与家长之间的沟通。我班有十二个新生，在开学初我们合理支配时间进行家访，了解孩子的性格特点、在家的表现。对于特别状况的幼儿如生病或未刚好返园的孩子，我们在次日会打电话了解状况。热忱接待每一位家长，利用来园接待、离园的时间与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习状况、一些进步方面及不足之处。（二）、在家园联系栏中按时展示幼儿午休进餐状况记录表及“每月教学内容”，增进家长对幼儿园的了解。刚好与家长联系收集家长的看法和建议，保持家园一样的教化。且得到家长的主动协作。在家园联系栏上，还常常向家长介

10、绍一些及一些保健常识。（三）、创设机会向家长展示幼儿的在园学习生活状况。本学期我班结合教化教学安排及园务安排开展了一系列亲子活动和家长工作。如：召开家长会；热忱邀请家长来园参与幼儿的半日活动；家长与幼儿一起参与年段组织的亲子运动会；组织家长参与园内的家庭教化讲座；组织家长参与家长委员会。这些活动的开展，家长不仅更深化了解孩子在幼儿园的学习生活状况，也增加了孩子与家长间的情感沟通，促使家长能更大力度、更有针对性协作幼儿园圆满的完成育儿任务。总之，在班级保教人员及家长的共同努力，本学期幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等方面均有不同程度的提高，喜爱上幼儿园，能开心地在幼儿园进餐、睡眠，幼儿都能按依

11、次穿脱衣裤、鞋袜，形成了良好的生活卫生习惯；大部分幼儿情愿与老师、同伴沟通，喜爱念儿歌、听故事、阅读图书；能较好地遵守一日活动常规，在老师的激励下乐意参加嬉戏、学习、体育熬炼等活动；幼儿对四周环境的改变及自然现象、动植物、交通工具较感爱好，初步能表达视察到的事物现象，大部分幼儿能较正确地感知物体的相对关系、对应关系、并能对物体进行分类，排序；喜爱听故事念儿歌；音乐活动有较深厚的爱好，能在集风光前大胆表现；喜爱美术活动，能运用涂、画、剪、折等技能进行操作活动。但是工作中还存在着很多问题，如：存在争抢玩具、打人现象，不疼惜玩具、图书等物；在集风光前还不够大胆表现，有个别幼儿的自我限制实力较差等，这

12、些将是下学期的工作重点。幼儿园中班下学期班级工作总结3惊慌而劳碌的一学期即将结束，在这个学期里，我们中三班的三位老师和三十三个小挚友过的充溢而又欢乐，我们共同成长，共同进步，在我们的共同努力下，我班的各项工作都完成的比较顺当和满足。现对本学期班级工作进行总结。一、班务工作1、我们老师之间能以合作协调、共同努力的看法进行班上的各项工作。2、做好班上财物的保管，严格执行卫生、平安、保健制度，尽量做到“节俭为园”。虽然我们几人能做在一起探讨的时间并不多，但我们还是常常利用各种机会就孩子问题进行探讨并共同商议解决策略。因为班级是一个集体，也是一个大家庭，我们老师，既是家庭成员又是家长，只有我们同心协力

13、，班级才能管理地好，发展地好。二、教化教学方面始终以来，我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度，按时按量进行每次活动。每次活动间隔，我们尽量削减幼儿的消极等待，充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教化，在正常而有序地一日生活中，孩子们各方面实力都得到了很大的熬炼与提高。在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。所以我们在教学中就注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。首先我们从了解孩子入手，刚好驾驭幼儿各方面的表现，驾驭个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的缘由。再选择恰当的.教化方法，教化手段进行教化

14、。并针对不同特性的幼儿实行不同的教化方法。三、家园合作切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们主动利用家长会与全班家进步行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和安排支配，还结合我班的课题探讨向家进步行详细的介绍，我们供应了一些已开展的主题活动的资料，并且通过“校信通”形式，得到了家长的理解和支持， “校信通”是我们与家进步行沟通的另一个桥梁。在我们的家园联系记录表中， 家长和老师都仔细具体地记录了孩子的成长经验，在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支

15、持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。让家长更多的了解孩子的发展状况，主动争取家园协调一样共同促进幼儿的健康成长。四、存在问题和发展方向1 、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2 、在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够洪亮等。3 、不少幼儿绘画的坚持性比较的差，并且想象力比较的局限，喜爱照

16、老师或者同伴的画，下学期要加强幼儿想象绘画实力的培育。4、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比较拘谨，5、幼儿的思维不开阔，导致许多幼儿的想象力和创建力不能更好地发挥。总之，我们会更加努力，不骄不躁，取长补短做好各项工作，更加细心、耐性的做好每一个环节，信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更健康地成长，明天我们将创建更绚丽的阳光！幼儿园中班下学期班级工作总结4随着夏日的驾临，暑假的日子也不知不觉又到到了。这个学期的工作在劳碌中起先，也在劳碌中结束。送离了最终一个孩子，结束了剩下的工作，我也该好好的整理一下在这个学期中的工作了。这个学期，我们班已经结束了中班的课程，到了下学期就是

17、大班的学习了，中班到大班是个大转变，为此，我也要好好的总结这个学期的教学工作，以便利下学期的教学制定。我的中班下学期工作总结如下：一、对班级状况的总结这学期我们班男生xx名，女生xx名。经过一学期的教学，他们都好好的学会了这学期的学问，在生活和玩耍时，都能好好的遵守规则。懂得礼貌、谦让，并也习惯了在饭前洗手这样的卫生习惯。但是因为孩子玩心太重，有些本该仔细去做的事情，也常被拿去恶作剧，但是经过教育，他们也知道了这样是不好的，但是下学期也别忘了将这些学问都给同学们巩固一遍！只有在日常中不断的保持，好习惯才会养成。二、在生活方面在幼儿的生活方面，我们不曾有过任何的放松！无论是学习区还是消遣区，我们

18、都主动的保持着场地的卫生和消毒方面的工作。到了肯定时间就会对幼儿常接触的玩具和桌椅进行消毒，桌椅的打扫更是每天都在进行！虽然到了中班，依旧有些孩子存在午睡睡不着的状况，为此，我们也特地开设了午休教学课程，教育幼儿们，在午休的时候因该保持宁静，而且我们老师也会在中午的时候时时常去巡察。三、教学方面中班下学期的学习内容主要是教会幼儿们学会敬重，学会人际交往，并且对平安教化着重教育！下个学期就是大班了，大班是个不同的时段，到了大班就意味着他们即将升入小学了！小学不比幼儿园，老师不会始终看着，所以我们必需教育会幼儿们何为敬重，学会肯定的独立实力。我们多次组合两个班一起上课，让孩子们有机会相识新的挚友，

19、并学会如何沟通。四、活动方面幼儿们都是喜爱活动的，而活动中也是引导他们学习常识的最好机会，这一学期，我们通过实行合作的嬉戏，让幼儿们学会了相互协作。通过“我的小小商店”的活动，让幼儿们学会了，遵守规则。还有“过公路”等活动的演练，熬炼同学们的平安意识。五、总结中班下学期的工作完成的特别圆满，下学期的工作将会更为劳碌，但是我们也要做好打算。幼儿们期盼着来幼儿园学习，那么我们又怎么能不好好的带着他们在欢乐中成长呢？幼儿园中班下学期班级工作总结5一、教化教学方面1、主题活动的实施。本学期我们依据幼儿园教化指导纲要和武汉市课程纲要的要求，仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析，结合新世纪主题探

20、究课程，开展了异样的我、漂亮的春天、十二生肖、开心的夏天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性，寓教化于生活、学习中。在主题“漂亮的春天”中，老师和幼儿一齐到户外找寻春天，随着季节的改变，孩子们发觉了春天的花，春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小挚友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们经过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂

21、亮。2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，与中二班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“快乐舞台”“小手真能干”“我和数字做嬉戏”“小豆豆长大了”等8个区域，并在区域活动有安排有步骤地供应材料，对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动漂亮的春天，我们让幼儿收集各种各样的花草，带领制作植物标本；结合季节，老师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿视察、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供应了帮忙。结合十二生肖主题活动，我们在手工区供应纸杯、

22、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自我喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及常规教化1、生活护理幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。仅有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，因为我班有个别幼儿出水痘，所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外，我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细致视察班上幼儿情景，刚好隔离，使水痘传染得到了较好的限制。对于个别体弱的

23、幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也异样关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班有三分之一的小挚友带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。2、常规管理幼儿升入中班后觉得自我长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，进取激励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，正确运用筷子进餐，有的孩子们在老师与家长的激励下，还学着自我洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了，独立本领也提高了

24、。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每一天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标情景良好。三、家长工作纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并进取支持、帮忙家长提高教化本领。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园情景；另一方面与家长共同探讨幼儿教化

25、的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家长园地栏，与家进步行沟通沟通，对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间，我们也常常与家长沟通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，毛哲正是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是喜爱打别人，在学习时影响他

26、人，所以小挚友都不原意和他玩，他也不喜爱小挚友，总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园，发觉这个问题后，我们针对幼儿情景实行了必需的措施，刚起先，我们总是实行指责教化的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告知家长，期望家长多多教化，可这种方法收效甚微，之后，我发觉他很想得到小红花，于是利用午睡表现好的情景，刚好表扬了他，并嘉奖他小红花，他很兴奋，整个午时都很守纪律，以后，我们变更教化方式，总是借机会表扬他，激励他，渐渐地，毛哲正变了，变得很听话，除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画，帮忙小挚友穿鞋子，这在以前想都不敢想，我们二位老师都很兴奋，他的爷爷奶奶也很兴奋。另外，我班有两个小挚友性格很

27、内向，我们也针对幼儿情景多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的提高。五、存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了必需的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，须要我们进一步努力。1、个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、要加强幼儿学习习惯的培育，激励幼儿大胆发言，仔细倾听，培育幼儿良好的阅读习惯。3、多数幼儿绘画本领及动作协调本领差，在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画本领，进取开展各类体育训练幼儿动作的协调性。4、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。4、参与社

28、区活动做得还不够。在新的学期中，我班二位老师将仔细反思自我工作中的不足，确定努力方向，接着发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教化观念，大胆地开拓班级特色，在创、办、做中发挥实效，一心一意为家长服务，使班级工作更精彩。幼儿园中班下学期班级工作总结6学期又要结束了，几经提笔总想有许多话要说，但又想许多话说了也是多余的，还是将能说的让大家一起共享。1、扎实的日常工作我班的日常工作，不管是保育和教化都是扎扎实实开展，靠着良心去做的。保育工作：黄老师每天做到位，每天窗明几净，活动室，盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。一日三餐的消毒工作更是仔细细致，从不遗漏。小挚友的衣着穿脱塞裤她都时时放在心

29、上。保教主任提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地坚持下来，做到查与不查一个样，用她自己的话说，我能将自己的活做好。教化工作：本学期由于我班的陈娟老师孕育生产，班内老师有所变动，初来咋到的秦老师多少有些不适，外加本人被抽出参与科技节的排练，使原本稳定的班级一下子乱了头绪。面对这种局面，我和秦老师仔细地做下来谈谈，让她全面地了解本班幼儿的发展状况及本班日常工作，使她很快地进入教化角色，按她一贯的教化方式，将班级工作做好，将孩子管好，让领导悬挂的心得以平稳，让来回奔波的我感到欣慰，让家长们得到放心。教学内容：本学期，除了开展六个主题活动外，还生成很多与主题有关的课题，让孩子们受益匪浅，特殊是

30、由本班老师自编自导的主题罐子乐，共有二十多个活动，将幼儿的各种发展融入其中，有数学领域的造型设计，叠高统计，装相；有欢乐无比的生日蛋糕宴；有气概宏伟的城门；有蜿蜒屈曲的万里长城；有科技步伐同步的神舟火箭等等。在孩子们幼小的心灵里埋下爱国的种子。至于外界的评价我们觉得不太重要，关键是孩子们玩得快乐，学得尽心。中心工作：在接受省示范园复查的日子里，我们老师相互帮助，各尽其能，能写的多写些，能做的多做些。领导交给的任务毫无怨言地做好。本人还在不影响班级工作的同时，利用休息时间为幼儿排练节目，精借服饰，增加可看性，一心一意为这次验收付出，为本园的明天着想。保教协作：保教协作也是本班的一大特色，当班老师

31、为小挚友组织活动口干舌燥想喝水时，黄老师也会顶上来喊上几句。每天中午，小挚友吃完中饭，两位老师也多抢着把桌擦，把地扫。班上的常规工作相互协作，坚持不懈地做好，做到位。由于三位老师的亲密协作，所以我班的有些事情如修柜子，装小床，补水箱，通下水道，虽然后勤同志热忱地说：“我来帮忙。”但我们能做的自己就静静地做了。还有，在我们老师的呵护下，我们班小挚友的出勤率在同年级中始终最高，为幼儿园节约了一批无形的开支，入睡率每天达100%。2、圆满的家长工作本学期由于老师的临时调动，家长和小挚友难免有些不适应，所以我们共同努力做好很多家长工作：许多家长来电询问，我们老师一一解答，告之家长，秦老师是我园的正式老

32、师熟识本园的常规工作园领导不放心让外面老师随意过渡故让本园的秦老师从小小班抽起，完成本阶段的教化任务。师幼间会很快适应的，后来在我们的相互接触下解除了种种疑虑，稳定了家长的心情，进入了正常的家园协作。幼儿园中班下学期班级工作总结7家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下：一、教化教学方面1礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌爱

33、好不大，所以我会采纳情景表演和问答探讨的方式合理支配时间来进行礼仪教化活动。2.主题活动的实施，我对这一教化理念不够理解，不能很好的驾驭。没有重视与很好的落实，本应当重视的却没有做好，我对此感到缺憾。3.区角活动，在区角活动有安排有步骤地对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿供应丰富有效材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动参加嬉戏、探究。这弥补了我在主题活动的实施上的不足。二、生活护理及常规教化1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要，但保育工作也不能忽视。只有个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落

34、实，严格根据平安、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特殊关切他们的冷暖，提示他们多喝水，刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班的小挚友都带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换，使家长放心。2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯，并在一日生活各环节中加强视察与指导，主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服，有个别小挚友很情愿叠被子，体

35、验劳动的乐趣。为要使孩子有一个良好的身体，我们还注意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。由于条件的限制户外活动并不能如安排实行。三、家长工作：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排，幼儿在园状况；另一方面与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，与家进步行沟通沟通，六一活动期间，我们也常常与家长沟

36、通，邀请家长参与幼儿的活动，加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。活动排练的胜利，让我感到些许的骄傲，尽管活动中有些失误，但我认为整个活动过程我付出了汗水和努力，我也收获了喜悦。不论大家能否理解我的差错，但在问题面前我没有低头，我有我的执着。其实我更认为这次的活动也是对自己的一个突破，我觉得我不胆怯失败，问题之后就是发展。我接受并允许自己失败，这是对我影响很大的问题。四、个别幼儿的教养工作与成效。每个班级都会有特别的幼儿，我班也不例外，对于我班的闵万磊，其性格老师们也有所了解，对其性格的培育我主要实行多表扬的教化方法。从他身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们帮助幼儿发觉自

37、己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。他现在的文明礼貌、及其进步，都是我所期望的，老师对幼儿的期望对幼儿的发展也有很大的作用。在平常的生活与教学工作中，我很留意自己的言行举止、品德看法，我想这对他是有着潜移默化的作用。五、存在不足与努力方向阅历是我要储存的能量，在工作方面我遵守学校的规章制度，仔细完成领导交给我的任务，对幼儿仔细负责，今后我将不断努力探讨，学习，把工作干得更精彩。我认为自己有一颗爱心加上耐性加上信念，我想我会把自己有限的生命投入到无限的的革命事业中。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页