2022年护士培训计划15篇.docx

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1、2022年护士培训计划15篇护士培训安排15篇护士培训安排1培训目的：巩固和提高学校中获得的？学问，使新同志能够熟识病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责；娴熟驾驭心内科常见疾病的基本理论、基本学问、基本技能，使理论学问进一步联系实际；逐步驾驭心内科专科护理学问，能独立完成心内科常用的护理技术操作；具有护理书写实力，适应护士的角色，培育独立工作实力。培训内容：第一月1、熟识病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况2、了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。3、了解病区各种规章制度，各项护理制度。其次月1、了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作2、了解心内科疾病的临床特点、护理要点3、在

2、老师指导下，学会系统的护理评估第三月1、在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写2、能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教3、在老师指导下驾驭心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、留意事项。第四月1、驾驭本专科常见疾病（如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞）的病情视察及护理要点。2、在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。3、熟识本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器（如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊）的应用。4、在老师指导下熟识并进行各种心内科检查前的

3、打算和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。5、娴熟驾驭吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作6、熟识本专科常见的应急处理第一季度巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本学问考核：专科护理常规、各项规章制度其次季度能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教第三季度驾驭专科应急内容及处理方法考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。第四季度能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟识其它各班次的工作职责（如主班、73班、夜班等）考核：专科应急内容及处理方法、七项

4、基本技能操作每季度参与科室的专科理论和护理操作考试培训目标：1、驾驭护理核心制度、本科室相关制度及工作流程2、驾驭心内科平安标识3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝素注射技术4、驾驭CCU病房消毒隔离制度5、驾驭血管活性药物剂量计算方法6、能运用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。7、驾驭循环系统解剖生理特点8、驾驭心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规9、心脏介入手术的围手术期护理10、熟识心血管科常见病种的病情视察要点11、驾驭心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、运用方法及用药的留意事项12、驾驭急救

5、技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等13、能协作心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失常等14、驾驭心内科常用检验标本的采集方法15、能完成心内科护理文件的书写16、根据层级进行查房17、刚好精确的完成心血管科班种职责18、能与患者及家属有效沟通、健康教化护士培训安排2一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的实力。3、制定专科手术突发事务处理的工作流程并评价实施效果。4、能依据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满意手术协作须要。5、担本专科组轮训护士、进修生、学生的培训带教工作。6、对手术室发生的差错事故进行分析、

6、鉴定，并提出防范措施。7、负责各专科仪器的正常运用和修理指导。二、培训方式参与院内外相关专业学问培训。三、详细实施1、严格履行并完成岗位职责要求。2、指导下级护士完成各项护理工作。有预见性并指导下级护士实行护理措施、保证病人平安。3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。考核：对本级别护士，每年考核1次。护士培训安排3进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素养的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的重要工作，为使进修护士能够顺当完成进修安排，培育视察病情、分析评判思维、解决实际问题的实力，提高护理操作技能，确保带教质量，特制订以下安排：1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包

7、括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理平安教化等。2、科室依据进修护士的进修目的、时间、工作经验、自身实力制定进修带教安排。由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修安排的落实。3、护士长应依据科室工作状况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担当进修生带教老师。4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员状况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。5、依据进修护士的业务水平，由带教老师指导一周后，可酌情支配班次进行单独值班，参加科室各种护理工作。6、科室合理支配护理教学查

8、房、业务学习，提高进修护士的专科业务学问水平。7、进修人员在合理支配科室工作的同时，应参与进修医院举办的各种培训讲座，不断更新自身的专业学问。8、护理部定期检查各科室进修带教状况。9、进修护士进修期满，由本人写出总结，由科室对其进行理论和技能操作的考核，将成果记入进修鉴定书，并写出鉴定。10、护理部依据科室鉴定和本人工作表现，写出综合鉴定。护士培训安排4一、对象13名护士均为女性，年龄22岁28岁（23.38岁1.71岁），其中助理护士1名，护龄1年以内护士3名，护龄1年2年护士3名，护龄2年3年护士3名，护龄3年4年护士3名。护龄2年内的护士需完成基础护理操作培训，其余护士需完成专科护理操作

9、培训。二、支配表设计在电脑上运用Excel工作表，按月依次横排1年的培训时间，竖排所培训的操作项目，行与列汇合的单元格写上需培训的护士名单。三、方法每一培训年度起先时，由科护士长依据各层次护士的培训安排，统一编制全科各层次护士操作技能培训考核支配表。在表格项目栏内填上需培训的项目，项目排列按每层次护士全年培训安排的依次来填写，每一层次为一段落。在表格姓名栏内，填写当月需参加该项培训项目的全部护士名单。如某一层次护士当月需完成多项培训项目，可以把培训项目所在的列合并，并填上护士名单；如某一层次护士要2个月或以上的时间完成某项培训项目的话，可以把月份所在的行合并。在区、科护士长需抽考护士的月份，把

10、全部抽考的项目所在的列合并，填上区或科护士长抽考的护士名单。科护士长编排完支配表后，交给每一病区护士长作为支配护士全年培训的指引。区护士长每月支配培训考核时，只须要查看当月本病区护士名单所对应的项目，上旬支配该项目示范，中下旬支配考核，考核成果另表登记上交。第四篇：新护士培训安排通过对新上岗护士进行岗前规范培训，使其能尽快适应护士的角色，胜任各项护理工作，规范护理行为，提高护理服务质量，满意病人的护理需求，适应现代的护理发展。方法：制定各项培训安排。对新聘请的护士按安排进行岗前培训，并采纳轮转考核制半年内轮岗制。结果：通过岗前规范培训，增加了护士的服务意识、提高了护士的“三基”实力、学习实力和

11、操作技能及专科护理实力。结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合实力，提高了护士的专业素养。一、培训对象20xx年4月至20xx年4月我院新聘请的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。二、培训方法1建立规范的培训制度：（1）组织新护士学习医院的各项规章制度。（2）上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必需达到规定标准。（3）实行一年内轮岗制，培育全科护理人才。（4）护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务实力。（5）每轮转一个科室，由带教老师填写一份，抽查、考核成果及记录与个人考核档案。（6）定岗前由护理部组织理

12、论考试和技术操作考试各1次（理论成果85分、操作成果90分以上），依据考试成果并依据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。2学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整齐的仪表、美妙的语言、亲善的看法、娴熟的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。请本院各科护士长及资深护士讲解护理工作中常用的沟通技巧、语言技巧、对护士的语言要求、语言修养、接诊病人时的文明用语，规范服务，以激发她们的学习和工作热忱。3学习有关法律法规：组织学习护士条例、中华人民共和国护士管理方法、医院感染管理规范、医疗废物管理方法及事故处理实施细则等，熟知病人住院享有的知情权、选择权、平安权、受

13、敬重权、有复印病历权利等法律学问。熟识业务与法德关系，做到防范于未然，结合医院实际及历年积累的有关资料实例进行讲解。使她们相识到法律法规是医疗工作的生命线，工作上的任何疏漏和失误，不仅会加重病情，甚至会危及病人的生命，也必将给医院、科室及当事人带来不行估量的影响，甚至担当法律责任。通过学习使之提高法制观念，规范执业行为。4严守规则制度：组织学习各项规章制度，以及岗位责任制、医院有关规定和工作制度、医疗护理技术操作常规为主要内容，充分相识护理工作的严谨性，要求护士随着医疗改革的不断深化，从法律的角度谛视日常的护理工作，尤其对工作中潜在的法律问题加倍重视，应结合实际工作中正反两方面的阅历教训进行深

14、化浅出地讲解，使新护士严格遵守各项规章制度，进一步相识到各项护理规章制度是保证护理质量的有效措施，必需严格遵循。护士培训安排5为了加强对新上任护长的管理，提高管理意识及管理实力，尽快适应护理管理工作，对新任护士进步行岗前培训，以使护理管理工作更加规范。培训目标：通过培训，使新护士长了解现代管理基本学问、护士长工作内容、质量检查方法，使新护士长自身基本素养、管理实力、业务实力均得到提高，熟识并驾驭护士长日常管理的方法及技巧，实现从护士到护士长的角色转变。培训部门：护理部。由护理部支配护理部主任、科护士进步行集中培训。培训对象：新任护士长培训时间：一周培训内容：护理管理相关学问。培训课程包括：护士

15、长基本素养要求。护士长职责、工作程序、工作重点。护理管理基本理论、技术与方法。护士长管理与协调技巧。护理单元团队精神、凝合力的培育与建立。护士培训安排6一、培训目标：1、做好岗前教化，教育爱岗敬业2、通过“三基”（即基础理论、基本学问、基本技能）培训，驾驭临床护理基本技能与理论学问。3、了解医院基本状况，熟识医院相关政策及管理规定，驾驭护理核心制度，岗位职责与工作流程。4、了解肿瘤专科护理理论与技能。二、详细方法及要求：1、新入院护士进入工作岗位前，必需参与护理部组织的岗前培训。各科室由护士长做好环境、规章制度与护理岗位职责的培训。2、轮转科室依据护理部要求和科室护理工作特点制定本科室轮转带教

16、安排，指定工作实力强、仔细负责的护士进行“一对一”带教。3、须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个月后再参与夜班、主班轮班工作。4、参与所在科室及护理部组织的各项业务学习。5、新参与工作的护士应不断加强自身素养修养（包括思想素养、业务素养和身体素养）。工作时，要仪表端庄、看法亲善、工作仔细、遵守劳动纪律、听从领导指挥、敬重带教老师、勤奋好学、搞好团结。6、科室选派一名业务实力强、仔细负责的护师以上职称的护士作为带教老师，负责督导整个轮转过程。新进护士在轮转期间必需驾驭各个班次的岗位职责和各项基础护理、临床护理技术。轮转科室要驾驭轮转护士的基本状况和业务实力，科学、合理地支配带教内容和排班

17、。轮转期间对新进护士要进行理论讲课和操作技能培训，出科时需组织新进护士进行出科小讲课，并进行理论、操作考核，考核成果上报护理部。三、培训内容：法律法规、科室规章制度、岗位职责；各个班次的工作职责、工作流程；基础护理操作和临床护理技能；医院护理质量要求和检查标准；护理管理相关学问及临床带教、科研实力；健康教化与沟通技巧、解决问题的实力；轮转科室常见肿瘤疾病的护理要点、专科护理操作，急、危重患者的护理；各类仪器、监护仪及抢救仪器的运用，常用药物的作用、副作用、用法及留意事项等。四、考核方法：轮转科室结合本科室专科护理特点进行出科小讲课、理论考核及操作技能考核；参加护理部组织的全院护士理论、技能考试

18、。护士培训安排7为使新来院实习的护生更好地适应临床工作，护理部在护生临床实习前进行为期一周的岗前培训，旨在培育护生的职业平安防范意识和职业认同感，提高护生工作实力和综合素养，有效避开医疗护理差错，确保实习安排高质顺当完成。培训安排如下：一、培训内容1、首先进行实习动员，引导实习护士酷爱护理专业，培育护理专业所需的看法、价值观、道德观。2、介绍医院内外环境、医院组织体系、护理队伍概况等。3、解读实习生的管理规定。4、学习相关护理制度查对制度、交接班制度、分级护理制度等，要求她们把这些制度全部熟识驾驭。5、学习医院感染基本学问。包括病区消毒管理、手卫生规范、职业暴露的防护等。6、进行护士的礼仪规范

19、、护患沟通技巧培训。7、进行医疗平安培训、学习常见护理问题的处理、常用药品运用留意事项等。8、进行基础护理操作示范，强调操作中的重点环节及留意事项。二、考核培训结束后进行考核，以了解护生对培训内容的驾驭状况，合格者入科实习，不合格者接着培训至考核合格为止。护士培训安排8一、基础培训与目标要求培训目标：通过对在职从事供应室工作的护士的基础培训，不断提高各级人员的专业基础理论学问、操作技能。通过肯定时间的临床实践和培训，达到供应室护士的水平。培训的重点要求：1.N级护士(工作一年以内或未取得护士执业证的护士)培训重点：爱岗敬业、团队协作的职业道德培育，驾驭基础的专科理论和基本技能操作。2.N1、N

20、2级护士(N1级护士：工作2-3年;N2级护士：工作4-5年的护士)培训重点：专科理论的提高和新技术、新业务的驾驭,参加供应室管理和教学。3.N3级护士(工作6-8年的护士)、N4级护士(工作9年或以上的护士)培训重点：开展供应室的新技术、新业务，并能从事和参加供应室管理工作、科研工作、教学工作。二、加强人员培训，重视基础教化为提高供应室人员的专业学问水平，适应现代护理发展和消毒供应专业的发展，结合我科护理人员的文化学问水平、专业水平实行多样化的培训方式：集中培训、个别培训、院外培训、接着教化等多种形式学习和阶段考核等方式进行培训。1.人员素养的培训:由于消毒供应室工作的特别性，对专业人员的要

21、求较高。既要具备高尚的职业道德，又要有剧烈的社会责任感;既要求具有较全面的护理理论学问，又要有娴熟的操作技能。因此，我们首先对科室护理人员加强了职业道德、医德医风和护士素养的培育。通过培训使全体护理人员能自觉遵守医务人员的职业道德规范，树立爱岗敬业、团结协作和慎独精神，从而转变服务理念，变被动服务为主动服务，并为临床供应高质量的无菌物品。通过培训，不断提高了护理人员的.整体素养。2.沟通沟通技巧的培训：组织科室人员进行礼仪、举止、语言、沟通沟通技巧的培训，不断提高全科人员的职业道德修养和职业素养。通过培训使护士转变了服务理念，树立了服务意识，主动与临床医技部门建立相互信任、相互协调的人际关系。

22、在不断改善服务看法、提高服务质量和服务水平的基础上始终把“以病人为中心，一心一意为临床服务”放在第一位。3.基础理论学问的培训:组织科内人员参与院内外举办的业务学习、学术讲座。组织本专科基础理论的学习,加深和拓宽学过的专业学问和技能。通过培训，使护理人员驾驭本岗位职责，了解消毒供应室当前在医疗服务活动中所面临的形势、地位和工作的重要性;了解和提高护理人员的质量意识、风险意识、法律意识和自我爱护意识。4.基本操作技能的培训：供应室工作质量的好坏，干脆关系到医院医疗护理工作能否顺当进行。因此，娴熟驾驭本岗位各种设备的操作技能、严格的无菌技术操作是保证供应室消毒灭菌质量和预防医院感染的关键。针对本专

23、业的工作特别性，强化理论和操作考核内容的好用性和可操作性。操作项目如：无菌技术操作、脉动真空消毒灭菌技术操作、洗涤物品、消毒液配制、空气、物表、消毒液监测等。护士培训安排9护士培训的目的是促使护士在学问、技能、实力和服务4个方面的行为方式得以提高，保证护理人员有实力根据工作岗位要求完成所担当或将要担当的工作和任务。为保障优质护理服务的深化开展，应加强对护士的分层培训，依据各级护士的实力标准及岗位要求制定相应的培训安排，不同层级的护士培训内容有所侧重，不仅要加强“三基”（基础理论、基础学问、基础技能）培训，而且还应加强“三专”（专科理论、专科学问、专科技能）培训。通过对不同阶段各层级护士的培训，

24、使护士快速驾驭各专科的护理特点，以加强责任制护理的落实，提高护理质量，明确各层级护士的岗位职责，优化护理服务，加快专科护理队伍的建设。一、护士分层培训的安排（一）学科学技术和护理学科发展的优秀学科带头人及创新型的管理领导。具有运筹帷幄、驾驭全局的实力，为达此目标应不断加强组织管理、战略思想安排制定，同时应驾驭护理新理念、新理论、新技术、新方法，刚好驾驭护理发展动态，成为临床护理专家及思维实力、创新实力、沟通协调实力精彩的护理管理专家，具有丰富的管理阅历、较强的组织实力和管理实力。依据我院发展战略须要及医院内外环境的改变，结合护理人员的整体素养状况，将培训内容、对象、时间及方法明确划分，制定各层

25、级护士长远培训规划及年度培训安排。规划既要考虑适应现实状况，又要留意适应护理专业长远发展要求。通过培训帮助各层级护士获得工作所需的学问、技能、实力、服务，进一步改进、规范行为方式，达到期望的行为标准，从而提高护理人员综合素养和岗位实力，确保医院各级护理岗位的人才需求。（二）培训重点N3级护士培训重点：提高全局观念和系统管理实力，以确保层层管理良好运行，高效优质达到护理管理目标；培育其临床思维及分析推断实力，培育其前瞻性的护理质量管理实力，制定好用的护理管理措施，建立健全各种工作制度及工作流程，完善详细的工作目标。 N2级培训重点：熟识本职岗位职责，精确定位分层管理的位置，确定工作方向及重点，充

26、分运用科学的管理方法，合理分工和充分调动责任护士的主动性，激发每个责任护士的潜能。培训规划N1级培训的重点：主要培训护理工作中解决实际问题的实力、专科护理学问及专科护理技能，为患者供应优质护理服务的程序、内容、方法，削减护患纠纷，提高患者满足度。 N0级护士培训重点：培训爱岗敬业的职业道德及基础理论、基本技能及基础学问培训等。（三）建立护理人员技术档案依据各层级护理人员岗位职责及培训安排建立个人的技术培训档案，专人负责登记、保管，作为护理人员晋级、晋职、奖惩之参考。1.档案内容（详见重庆医科高校附属第一医院合川医院护理人员档案）（1）护士基本状况一览表：记录护士的姓名、诞生时间、籍贯、党派、身

27、份证号、个人电话、家庭状况、毕业院校、入科状况、护理层级、职务、职称、任职时间、获得资格时间、学历等状况。（2）护士工作履历，各种专科证书、进修培训证等，外出学习培训状况，培训内容、进修单位、培训方式、学分获得状况发表论文、专著状况（3）科研状况（4）开展新技术、新业务状况（5）各种院外医疗活动记录（6）参与院级及以上技术竞赛记录（7）医疗平安行为记录（8）各种培训考试、考核状况（9）接着教化学分状况（10）奖惩状况2档案管理方法（1）个人档案管理：个人档案一式两份，一份由护士依据自身实际工作状况，完成个人档案相关记录并个人保存。另一份由计算机输入相同内容进行数据管理。（2）病区档案管理：护士

28、长依据护士个人档案内容的填写，完成病区护理人员培训档案相关记录。由各科室护士长或委派护士兼职秘书负责计算机输入管理，动态记录护理人员分层培训状况，并存储原始数据。数据输入精确，有改变时刚好调整。全部资料均需保持至少10年。二、护士分层培训的实施依据卫生部优质护理服务示范工程要求，结合护士分层管理（即分为N0、N1、N2、N3 、N4）的实际，制订相应的培训目标、培训安排和考核标准。（一）N4级护士培训1培训目标（1）学习目标：培育适应医学科学技术及护理学科发展趋势，努力维护广阔人民群众健康需求的高素养优秀护理人才，具有指导下级护士的实力。为达到此目标应加强护理管理、教学和科研学问的学习，沟通协

29、调实力的驾驭，专科理论学问的全面敏捷运用，学习专科护理的新理论、新技术及新业务，并在临床实践中培育熬炼。（2）实力目标：有加强的沟通实力、管理实力、带教实力和科研实力；具有丰富的专业临床护理阅历，组织或参加护理查房、护理睬诊，具备解决疑难护理问题的实力；能处理和协调好工作中的各种关系，协调护士进步行护理管理，护士长不在时，能代理护士长工作；具备临床护理教学及指导带教工作的实力，具有开展护理科研及指导护士撰写论文的实力。2培训安排N4级护士培训安排（1）主动参与培训，无故迟到、早退，参训率90%，即年度参与培训时间153小时（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核科实行理论考试、实践操作、案

30、例分析等形式。（3）能组织科室护理培训，每年不少于10学时的临床教学工作，如给科室护士、学习护士、进修护士讲课等。（4）完成护理部组织的理论考试每年1次，操作考试1次，成果达到优秀。（5）胜任总责任护士工作，帮助护士长做好病区管理，结合病区实际，制订详细可行的管理措施，达到科室管理制度化、规范化、标准化，使病区各项护理质量达标，患者满足度高 ，无护理不良事务。（6）通晓本专业专科理论学问，业务技术精湛。（7）组织护理查房，能解决本专科疑难、危重患者的护理问题。（8）了解本专科护理发展动态，刚好引进新理论、新技术、新方法，创新意识强。（9）主动参加并组织疑难、危重患者的护理睬诊。（10）每年撰写

31、1篇护理学术论文并发表。（二）N3级护士的培训1.培训目标(1)学习目标：培育适应护理学科发展及医学模式转变，在临床护理工作中具有丰富临床阅历的优秀人才。具有指导责任护士的实力。为达到此目标，应加强学习护理管理和相关理论学问，学习沟通协调的技巧；学习护理质量标准及持续改进方法；学习专科理论学问、专业新业务、新技术以及新仪器设备的操作运用。(2)实力目标：具有肯定的护理管理实力，参加病区管理，负责组织和督促各项护理工作落实，具有娴熟的基础护理及专科护理技能，能合理支配和指导科室护理工作，能指导科室护理人员实施责任制整体护理工作，正确运用护理程序对患者实施特性化的护理，保证各项护理质量指标达到要求

32、，具有较好的护理带教实力及开展护理科研的实力。 2.培训安排N3级护士培训安排3.考核标准（1）主动参与培训，不无故迟到、早退，参训率90%，即年度参与培训实践171小时。（2）由护士长针对培训内容每月考核1次，考核可实行理论考试、实践操作、案例分析等形式。（3）完成护理部组织的理论考试每年1次，操作考试1次，成果达到良好以上。（4）每年不少于5学时的临床教学工作，如小讲课、示教等。（5）能娴熟运用专科疾病学问及理论，视察病情刚好精确。（6）娴熟驾驭本专科护理技术，基本护理技术操作能亲自示教。（7）能指导科室护士开展工作，工作支配科学合理，各项工作条理清晰、职责明确，工作效率高。（8）与科室护

33、士较好地完成患者的各项护理工作，质量达标，患者满足度高，无护理不良事务发生。（三）N2级护士培训培训目标（1）学习目标：培育能适应医学模式及护理工作模式转变，在临床护理工作中娴熟驾驭各项基础护理技能和专科护理技术的护理骨干。为达到此目标，应学习专科紧急重症护理理论和技能、常见的专科操作，学习护理临床带教学问。（2）实力目标：能运用护理程序较好地实施责任制整体护理，有肯定的沟通沟通实力，具有护理本专科重症患者的实力，具有指导助理护士、进修护士和实习护士进行规范护理操作和临床实践的实力。护士培训安排10培训的目的：依据医院护理部的要求，对培训对象进行评估，结合神经内科专科特点，而制定特性化的指导安

34、排。培训人员：针对院校毕业未取得护士执业资格的护士培训时间：三个月第一阶段（第1个月）目标：第一周：规范护士礼仪、着装，了解科室规章制度，熟识科室环境及物品的放置：治疗室、办公室、库房及病房设置及布局。其次周：熟识、了解护理规章制度（护理查对制度、消毒隔离制度）第三周：熟识和基本驾驭工作流程，及其医院各职能部门的工作地点。第四周：熟识和基本驾驭各项化验及检查的流程及留意事项。措施：1、实行一对一带教，在指导老师的指导下进行，规范护士礼仪，详细指导做好示范，严格训练。2、学习相关查对制度和消毒隔离班制度、驾驭工作流程。3、在指导老师的示范和带教下能够熟识检查流程。考核：1、考核护士职业礼仪规范的

35、要求。2、考核协助护士的职责。其次阶段（第2个月）目标：第一周：在指导老师的带教下能够做好病人的陪检、领取物资、送检标本，取送物品等工作。其次周：基本驾驭护理规章制度（护理查对制度、消毒隔离制度）第三周：能够帮助护士做好病人的平安管理。第四周：在带教老师的指导下，能协作医生完成各项检查，培育其应变实力及独立工作实力。措施：1、对其进行相对独立的排班，在指导老师放手不放眼的指导下，给其独立陪检及送检工作。2、在带教老师的指导下帮助护士完成病房晨晚间护理，了解科室常见疾病的基础护理及生活护理流程。3、刚好检查科室备用物资状况，赐予刚好补充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交换。4、对于不完善

36、及错误的地方带教老师赐予刚好正确的指导。考核：1、考核护理查对制度、消毒隔离制度。2、协助护士工作流程。第三阶段（第3个月）目标：第一周：能够独立完成患者陪检、标本送取及物资的补给。其次周：能够帮助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理。第三周：全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。第四周：经过制度考核合格，进入单独值班。措施：1、工作中严格执行三查七对制度，指导其做好病人的查对工作。2、帮助责任护士做好危重患者的基础护理及生活护理，保持病房整齐清洁。3、能够完成护士长及各级护士交给的其他临时性工作。4、随时巡察病房，帮助护士满意患者需求考核：1、标本的正确采集方法及留意事项

37、。2、专科各项检查的留意事项。护士培训安排11为保证新护士上岗后能顺当适应临床护理工作，遵守护理相关法律法规、护理工作制度、诊疗护理规范及操作规程，保障护理质量和护理平安，特制定本培训安排。一、依据简阳市人民医院各级各类护理人员在职培训安排、妇产科护理人员分级培训安排制定本培训安排。二、培训目标1、巩固其专业思想，熟识岗位职责与护理工作制度。2、抓好三基（即基础理论、基本学问、基本技能）与临床实践相结合。3、娴熟驾驭基础护理操作技术，熟识专科护理理论、护理要求及护理技术。4、驾驭产科疾病的病情视察要点。5、驾驭产科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。三、培训师资与培训对象培训师资

38、：敖萍、曾春鲁、吴娟、周洪、汪春燕参与培训人员：全部新上岗护士四、培训内容1、定期强化医疗护理各项规章制度、院内感染管理要求、岗位职责、护理人员语言行为规范。2、业务素养培训2。1熟识产科紧急重症病人的护理常规，护理基础理论、专科护理理论、护理新业务和新技术。2。2驾驭产科专科疾病护理常规。2。3驾驭产科一般护理常规。2。4熟识心电监护仪、输液泵、红外线治疗仪、多普勒胎2心监护仪、简易呼吸器运用。2。5驾驭产科常用药品剂量及毒性反应；驾驭护理文书书写，能驾驭心肺脑复苏急救技术。3、岗位培训：入科后专人带教进行岗位培训。五、培训措施1、护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。2、护士长应结

39、合每个护士制定出详细培安排。3、激励自学、激励参与各类护理大专学历学习。4、由高年资护士进行传、帮、带。5、督促参与医院组织的各种接着教化活动。6、督促参与科室的业务学习、业务查房和护理病例探讨。7、每季度进行技术操作考核、理论考试、院内感染学问考核。8、培训期间，定期召开新护士座谈会，了解其生活及工作状态。六、考核评价1、培训结束后每个人必需参与理论考试和操作考核，不合格者限期培训，直至合格才能独立上岗。2、培训结束后，写出培训小结并承诺是否听从科室工作支配，能否做到以工作为重，是否有独立上岗的信念和实力。3、科室按期进行总结评价。护士培训安排12护士长在医院工作中发挥着举足轻重的作用，做好

40、选拔、培育护士长工作，干脆关系到医院护理总体目标与任务的实现，关系到护理专业的发展，为提高我院护士长护理管理水平，护理部主动引入现代护理管理理念，注意培育护士长具有条理化工作习惯和和擅长视察和发觉问题的实力，从“word hard（努和工作）”到“word smart（聪慧的工作）”一、科护士长、护士长培训总目村标1、培育一支讲学习、讲奉献、重科学、求上进、一心一意为病人服务的高素养护理管理队伍。2、娴熟驾驭护理管理的基本理论和护理专业学问，能对护理工作中的各项要素，如人员、技术、设备、信息等进行科学的安排、组织、限制、协调，使护理系统达到最优运转，为患者供应最优质的护理服务。3、娴熟驾驭各项

41、医院管理政策并具有较好的执行和贯彻实力。4、驾驭卫生行政部门制定的护理质量检查标准，能娴熟运用护理质量管理理论、技能和方法提高护理工作质量。5、主动组织护理学科学技术探讨，不断完善护理理论、临床技术体系，促进护理学的发展。二、科护士长培训安排（一）科护士长培训目标1、具有现代化的护理管理理论和护理管理实力，包括护理行政管理、业务管理、教化管理。2、具有全面的专科护理理论学问，驾驭本专业务内外临床新进展、新业务。3、具有丰富的临床或技术工作阅历，能解决本专业困难的疑难问题。4、具有指导和组织本专业开展护理科研的实力和撰写护理论文的实力。5、具有丰富的临床护理实践教学实力。6、学习外语，了解国内外

42、护理现状和发展趋势。7、具备一些边缘学科的学问，如经济学、统计学、法律学、管理学、心理学等。（二）科护士长培训内容及考核方式三、护士长培训安排（一）护士长培训目标1、具有娴熟的现代化的护理管理理论和护理实力。2、具有全面的专科理论学问，能娴熟地驾驭本专业技术操作，处理较困难的专业技术问题。3、驾驭本专业临床新进展、新业和并能在临床实践中应用。4、具有指导和组织本专业开展护理科研实力，具有指导和培育下一级护理人员的工作和学习的实力。5、具有临床护理实践教学好实力。6、学习外语，了解国内外护理现状和发展趋势。7、具备一些边缘学科学问，如经济学、统计学、法律学、心理学等。（二）护士长培训内容及考核方

43、式四、副护士长（任职三年内新护士长）培训安排（一）副护士长培训目标1、驾驭现代护理管理基本学问、护士长工作内容、质量检查方法。2、驾驭护士长日常管理的方法及技巧。3、提高自身沟通沟通实力，应急实力、组织协调实力、临床工作实力、管理实力和管理技巧，能正确理解和执行护理部的工作思路、服务理念。4、适应护理管理工作，实现从护士到护士长的角色转变。（二）副护士长培训内容及考核方式五、护士长掊训方式（一）组织护士长例会，提高护士长主管理意识。1、每月组织护士长参与“护士长例会”，学习卫生行政部门、医院相关规定和会议精神，明确护理工作目标。2、每月组织护士长参与“护理质量分析会”，由护理质量管理委员会代表

44、通报当月报理工作质控状况，分析、讲评、探讨护理工作，并提出改进措施，指导护士长改进护理工作。（二）开展护理管理部训，更新管理理念，培育护士长具有条理化工作习惯和擅长视察和发觉问题的实力。1、进行护理质量量化教化，强化质量意识，提高护理质量管理水平，保证护理平安。（1）组织护士长学习、探讨护理质量考核标准，明确质量目标，规范护理管理。（2）每月组织1-2次，“护理行政查房”，针对“优质护理服务，病区管理、护士岗位职责”等各项护理管理工作进行检查、督促、落实、提升护士长管理实力。（3）每月组织“护理质量管理委员会”对全院各护理单元护理质量进行监督、检查、评价，要求护士长每月刚好、精确完成护理质量信

45、息通报工作；仔细刚好处理质量问题，总结、吸取阅历教化，便于指导护士长持续改进护理质量工作。（4）每周组织护士长参与两个时段的“夜查房”，重点巡察护士岗位职责、规章制度的落实状况，解决护理工作疑难问题，临果调配护理人员，指导或参加危重患者的抢救并做好值班记录，使护士长驾驭夜间护理管理的重点。（5）节日和双休日组织科护士长，护士长对全院各病区进行巡查，各科值班人员支配是否合理，护士工作状态和规章制度的落实状况，指导危害患者抢救援理，刚好解决疑难问题，培育护士长视察和发觉问题的实力，提高主动管理意识。护士培训安排13进修学习是提升在职护理人员业务水平和综合素养的方法之一，做好进修护士的带教管制是医院的重要工作，为使进修护士能够顺当完成进修安排，培育视察病情、分析评判思维、解决实际问题的实力，提升护理操作技