2022年托班教研工作计划6篇.docx

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1、2022年托班教研工作计划6篇托班教研工作安排6篇日子犹如白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候抽出时间写写安排了。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我收集整理的托班教研工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。托班教研工作安排1今年我们托班有2个班,共71名幼儿。这些幼儿没有经过入学训练,各方面的实力都有待培育和提高。为了更好的教化、培育幼儿，搞好教学工作，从各方面促进幼儿德、智、体全面发展，特制定出以下安排：一、创建美丽、舒适的环境，转移幼儿情感依恋针对托班幼儿新入学，对家有深深的依恋之情。刚开学，我们热忱的接待幼儿。对走廊、教室等进行美化，为幼儿创建出美丽、舒适的

2、环境，吸引幼儿留意，满意他们的新奇心。并展示幼儿园各种各样的玩具，让他们觉得幼儿园美，幼儿园好玩，幼儿园老师亲善可亲，转移他们的情感依恋。二、保育为主，加强幼儿常规训练和良好生活卫生习惯的培育坚持晨检及全日视察，发觉问题刚好解决和处理。加强幼儿常规训练，文明礼貌教化和良好生活卫生习惯的培育。做好午餐的服务工作，让幼儿吃饱、吃好。仔细记录幼儿来园状况，及午睡状况，让家长放心，幼儿快乐!三、保教结合，重视幼儿德、智、体全方面发展首先，加强幼儿思想品德教化。利用节假日，对幼儿进行浅显易懂的爱祖国、爱人民、爱家乡教化，主动参与园内实行的各种节日庆祝活动。其次，仔细按“规程”和新“纲要”开展基本教学活动

3、。各领域按幼儿年龄特点选好教材，仔细备课，采纳多种形式进行教学。再次，接着老师之间的学习、沟通;常常与家长交换看法，发挥家园联系的互动作用。仔细听取家长的看法和建议，争取幼儿教化的一样性。老师之间相互听课，交换看法，做好交接班工作，利用业余时间学习幼儿教化方面的阅历文章，不断扩大自己的眼界，加强工作的责任心。四、活动支配：九月份1、做好新生报名工作2、布置墙面，制定各类安排3、稳定幼儿心情，防止事故发生十月份1、召开家长会2、发动家长与幼儿共同收集材料布置自然角3、打算青年老师教学大比武十一月份1、青年老师教学观摩2、有创意区域活动设计评比3、环境布置十二月份1、家园共育活动2、冬季熬炼3、圣

4、诞大联欢一月份1、幼儿测评2、汇编案例、备课本3、撰写各类总结托班教研工作安排2一：状况分析：我们托班教研组成员一共有4位，其中三位是新老师，没有在园的工作阅历，缺乏实际操作阅历，一位老老师，有5年的教学阅历，特殊是对于托班，她比较熟识。而我这位托班教研组长更谈不上什么阅历了，只是乘这次机会，让自己多学一些工作上的学问。对于我们托班的教研组来说，我们的队伍是年轻的，虽然只有4位成员，但是力气是浩大的，我们要努力主动的去学习与实践，提高我们组的实力!二：教研目标：1、深刻领悟纲要内容，将纲要精神融入到我们工作中。2、开展有意义的教研活动，解决托班老师遇到的问题，给老师供应学习的机会，促进老师们的

5、.成长。3、调动老师的主动性，培育老师们的集体荣誉感。4、科教研有机结合，提高老师的科研学问，教研实力。三：内容与措施：1、老师之间相互沟通，相互观摩，营造一种学习的气氛。每一次活动都要有详细的内容，老师们都要主动参加，赐予自己的看法和见意。2、本学期我们托班以双语教学和音乐教学作为重点，经过了英语教学的培训，我们老师已经基本驾驭了幼儿英语教学的内容，通过教学，老师们一起解决一些教学过程中遇到的问题;在沈老师的带领下，我们老师应当要抓住理论学问，实践专业技能，从而提高我们老师的音乐专业素养。3、定期与老师进行沟通并学习心得，大家一起共享教学成果。老师要做好日常教化教学工作，仔细做好记录与分析，

6、要经常翻阅纲要，提高自己的专业素养。详细内容支配：九月份宝宝在线网络培训各班级预成主题共享与沟通活动幼儿唱歌教学活动观摩区角创设活动十月份开展平安总动员主题探讨活动班级环境创设评比活动区角创设活动，区角活动材料介绍十一月份教研主题-“用纲要精神指导教化行为。”中青年老师教学标兵评比活动双语教学沟通活动区角创设活动：幼儿起先区角活动观摩十二月份新老师“青年秀”综合评比托班教研工作安排3我们托班依据实际状况，并结合中心保教安排，制定本学期教研安排。一、 基本状况分析：我园现有托班二个，分别为托大（1）、托大（2）虽然托班的老师为老老师，但在教化实践中，还是比较陈旧，在钻研业务上不愿动脑，特殊是不能

7、自己主动翻阅积累各类幼教信息。通过上半学期的教研活动，使老师们在原有的基础上有所提高。二、 教研组工作指导思想：学习、探讨、实践深化贯彻和领悟二期课改，仔细学习课程指南，将教化理论转化为教化实践，端正并树立正确的教化观念，以发展幼儿为本。培育托班幼儿早期阅读的习惯、爱好。老师主动沟通各类幼教理论和信息，学会视察，学会反思去了解关切每个孩子。结合幼托中心的教研安排及园务安排，切实可行地开展一系列有利于幼儿发展的综合主题。加强各课程领域内容相互渗透与整合。促进幼儿的各方面发展，同时使老师通过教研活动在工作中能有新的起色。三、 本学期教研组工作详细目标及措施：（一） 定教研组活动时间：每单周星期四下

8、午1：30开展托班教研组活动。老师做好记录并仔细学习有关内容。内容学习完毕，每位老师将探讨学习内容，做到每人都发言。（二） 仔细学习“课程指南”更新老师教化观念。领悟纲要精神，树立全新的教化理念，转变观念。（三） 以早期阅读为抓手，培育托班幼儿早期阅读爱好及习惯。（四） 开展相互听课活动，共同提高业务实力，优势互补，突出二期课改精神。（五） 观摩研讨教化活动：老师外出听课、讲座等，把阅历能授给其她老师，使其她老师也感受到新的教学方法，从而学会视察，并去了解和关切每个孩子的发展须要。（六） 向家长开放半日活动，使家长初步领会二期课改，让家长深化了解孩子的学习、生活状况。老师在教学活动中因人施教，

9、树立从个别、小集体到整体的教化观，创新教化理念。四、 本学期每月工作重点：23月份：1、迎新活动2、“三八妇女节”粘贴红心送妈妈3、召开家长会4 月 份 ：1、学习文章托班幼儿看书的习惯及培育2、春游5 月 份 ：1、学习课程指南2、开放半日活动6 月 份 ：1、庆祝“六一”活动2、学期专题小结托班教研工作安排4本学期即将结束，一学期来，在学部的统一领导和指挥下，我们八年级组全体老师同心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作；为发扬成果，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现总结如下：一、团结各班主任、任课老师，以人为本，构建一个和谐的团队。团结力气大，本学

10、期，我努力做到团结各班主任和任课老师，使大家心往一块想，劲往一处使，本组共有老师12名，年级组会议上反复强调年级组是一个不能分割的集体，考核必需是捆绑式进行的，各办公室老师之间肯定要相互合作，团结进取，荣辱与共，提高了年级组的工作效能。每位老师都能仔细学习老师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，酷爱教化事业，发扬奉献精神，工作听从支配，努力做到教书育人、为人师表；在教化教学工作中，老师们能遵循教化教学规律，转变教化观念，酷爱学生、关切学生，为了学生的发展，不断提高自身的思想素养和业务实力；老师们能主动参与学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成果。二、做好校领导与班主任和

11、任课老师的纽带工作。坚固树立服务意识，做好上传下达工作，创建性的完成任务。定期召开年级组会议、班主任会议，分析探讨学生思想、纪律、学习状况和其他方面状况，布置并总结阶段工作；了解本年级教学状况，协调各学科教学，定期分析学生学习状况和成果，刚好收集、反映学生对教学的看法和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促班主任，并贯彻实施检查年级组的教化教学日常实施状况，处理年级学生中的偶发事务；协作学部公允、公正地做好每月的月考核工作，组织学生参与有关艺术、文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。三、以人为本，树立和落实创新意识，内强素养，外塑形象，从严治学，创建特色。加强学生的养成

12、教化，培育学生的平安意识、自我爱护意识及实力。在规范班级常规管理的基础上，创建性的开展班级活动，提倡建立和谐民主、主动向上、有特色的班级。本学期主要围绕“感恩”为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培育学生爱国遵守法律、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强化和规范班级常规管理。四、团结合作，树立集体意识，齐抓共管促进年级学风好转。本组成员能够遵守学校的规章制度，有了困难，相互帮助，相互协作。课任老师在完成教学任务的过程中，对所发觉的行为习惯不好的学生能够刚好教化，刚好与班主任沟通，刚好与年级组长沟通。总之，回顾已经过去的这一学年，在全组老师的共同努力下，我们取得

13、了比较满足的成果，展望今后的教化教学工作，我们任重而道远。尤其是一般班的个别学生的行为习惯还特别糟糕，还须要班主任老师去做大量的细致的工作。当然，我们的工作中也的确存在一些问题。比如有些班级常规不够好，有些老师的教化教学工作还有待于进一步改进。我们信任，有学校的正确领导，我们年级组的全体老师在今后的工作中肯定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的工作迈向更高的台阶。托班教研工作安排5一、状况分析1、概况托班级组共有6个班级，12位在职老师,其中在编老师7人，外聘老师5人;幼儿园高级老师有4名，幼一2名，未评1名。青年老师占本级组三分子二。2、教研状况优势：1、主动开展“说课评课”实践活

14、动，注意在实践中开展研讨，提高了老师的教学实践实力和反思评析实力。2、积累了一系列有效开展家长工作的案例和策略。不足：1、老师的实践实力差异较大，特殊是青年老师的教学实践实力有待进一步提高。2、在提高了服务意识的同时，如何把我们的教化理念传递给家长，引导家长参加课程实施方面还比较薄弱。二、教研目标及措施接着聚焦课堂教学实践，积累整理本园托班课程体系。措施：1、结合新教参，学习市03课题组推出的托班适应期、发展期、连接期备课方案，本学期重点探讨适应期、发展期方案，边实践边研讨，初步积累相关的备课资料及实践反思资料。2、每月开展两次级组老师间的听课、评课、说课活动，对老师在实践活动中发觉的问题、产

15、生的困惑，刚好开展互动研讨，激励老师提出问题，阐述各自的观点做法，在质疑、碰撞、沟通中相互帮助，共同提高。3、推出集体备课与班级调整相结合的模式，整合老师资源，优化备课质量。4、实行分工协作的机制，把级组课程资料积累整理的任务落实到每班每人，发挥老师的主动性和聪慧才智。依据大教研和03部教研安排，落实园本研修科目二之生活课程的实施课程。措施：1、参加大教研、03部生活课程的实施研修课题的学习。2、组织老师研学托班新教参有关幼儿生活教化的方案，领悟托班生活课程的意义，梳理托班上期生活课程的目标和相关内容、序列，边实践边补充调整，形成较完整的本园托班上期生活课程方案。3、级组内开展各班生活活动的观

16、摩。托班教研工作安排6一、统一思想为了搞好班级工作，树立主子翁意识，我们首先在一起仔细学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为规范等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想相识，提高了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，亲密协作，只要工作须要，大家都主动加班加点，无怨言，体现主子翁意识，奉献精神。特殊是我园被评为“XXX”先进集体，更激励了大家主动向上的工作热忱，加快了迈向“双一”的步伐。二、老师成员在老班长XX的带领下，主动发挥老老师的传、帮、带作用。XX老师、XX老师引导青年老师正确相识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到

17、乐趣，在生活中当青年老师生病了，XX老师立刻送药并亲自给煮粥送菜，在工作中XX老师、XX老师到处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了榜样。在老老师指导下，青年老师发挥各自自己的特长，进步突出，XX老师在全园保育员观摩活动中得到大家一样好评，在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。体育活动评比获第三名。XX老师适应实力强，在短时期内进入工作状态，很快赢得了孩子的宠爱，融入了幼儿园这个大集体。由于班上人员调动，XX老师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下，XX老师能够发挥班长老师作用，赐予三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作主动性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的确

18、定。三、家长工作仔细全面由于托班幼儿年龄的特别性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们依据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的状况，特殊是开学初的时候，我们尽可能具体的向他们描述幼儿在园的状况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者电话联系的方式进行沟通，刚好了解家长的需求、反映幼儿在园的状况，使家长更放心。本学期还胜利的举办了一次“XX运动会”。四、不足方面努力改正可能是老师没有驾驭好“收”和“放”的原则，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进行了初步的摸索，但是区域活动内容还不够丰富，下学期打算在这两个方面有所突破。一，二，（笨蛋，自己编一下，举个两点措施就好了）一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了特别明显的进步，信任在以后我们的共同努力下，第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页