2022年幼儿园大班工作计划汇总九篇.docx

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1、2022年幼儿园大班工作计划汇总九篇幼儿园大班工作安排汇总九篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作同时也不断更新迭代，该好好安排一下接下来的工作了！什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是我细心整理的幼儿园大班工作安排10篇，希望对大家有所帮助。幼儿园大班工作安排 篇1一、指导思想幼儿期是处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育发展良好的身体素养和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、削减疾病、增加体质以及促进智力发展的主动重要的因素。大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。依据纲要精神及大班幼儿的生理特点和活动特点，依据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生

2、长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等实力以及身体的协调实力，增加幼儿的体质，培育幼儿活泼开朗的性格。以熬炼幼儿的身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。二、体格熬炼总目标1.能驾驭有关体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，合作、负责、宽容、爱惜公物;有较强的集体观念;敢于克服困难，体验成功后的喜悦。2.酷爱并主动参与各种身体熬炼活动，初步养成自觉参与体育熬炼的习惯。3.能听口令和信号做出相应动作，能按信号快速集合、分散、整齐列队、改变队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转

3、弯走，会听信号左右分队走。4.能双脚娴熟地变更方向跳;能立定跳远，跳距不少于40厘米;能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。5.能娴熟协调地侧身、缩身钻进50厘米高的障碍物，能手脚交替、协调娴熟地在攀登架上爬上爬下;能娴熟地在垫上前滚翻、侧滚。6.会玩低单杠、秋千等大型体育活动器械;会踩高跷、跳绳、跳皮筋，会运球、传接球，会用绳、圈或其他废旧材料开展多种多样的身体熬炼活动。7.能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能快跑30米或接力跑，能听信号左右分队走。8.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米，会肩上挥臂投掷轻物并投准目标;能抛接高球，或两人相24米互抛互接大

4、球。9.能独立或合作整理小型体育器械。10.能在宽15厘米、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或持物走，能两臂侧平举，闭目起踵自转至少5圈不跌倒;能两臂侧平举，单足站立不少于5秒钟。三、每月详细支配：（一）九月份：1.学做广播操、武术操2.户外器械练习：玩沙包、玩飞盘、套圈3.集体活动：听信号变换方向走、变速跑等4.体育嬉戏：猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡*（二）十月份：1.依据音乐，娴熟地做武术操、广播操2.户外器械练习：羊角球、跳跳球、溜溜球等3.集体活动：学习连续跳绳、背篓投球、捉尾巴等4.体育嬉戏：大风和树叶、踩影子、小小拳击手等（三）十一月份：1.学习少年拳，节奏精确，动作标准2.集

5、体活动：英勇的小兔、欢乐的小牧民等3.环境活动：走上下楼梯、围绕环形场地快走等4.体育嬉戏：老鹰捉小鸡、贴烧饼、找挚友等（四）十二月份：1.户外器械练习：抛接球、网小球等2.集体活动：接力跑、玩袋、跳绳竞赛等3.体育嬉戏：捉小鱼、丢手绢、猴子摘桃等4.园内漫步（五）一月份：1.户外器械练习：平衡木、过山洞等2.集体活动：小动物接力赛、钻爬障碍物等3.体育嬉戏：切西瓜、螃蟹赛跑、过独木桥等4.园内漫步幼儿园大班工作安排 篇2本学期是我班部分孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，走进小学。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们

6、顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一幼儿状况分析：本学期班级幼儿26名，男生7名，女生19名。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达实力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、料理班级书架等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐性；部分幼儿幼儿活泼好动自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我将依据幼儿的详细状况，制订班级安排。二.工作目标1、培育

7、良好的道德品质与基本行为规范。2、增加有的平安方面的学问，加强幼儿的自我爱护实力。3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：4、增加体质，促进幼儿身体健康发展，4、初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、加强幼儿生活实力（自我服务实力、自我爱护实力等），以及建立初步的规则意识、任务意识。5、有入小学的愿望和爱好，憧憬小学的生活，具有主动的情感体验。6、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成新奇心和求知欲。7、多与家长沟通，加强家长工作的普面性三主要工作与详细措施:1、增加幼儿的文明礼貌教化。培育幼儿运用日常礼貌用语；能使自觉遵守班级常规，留意自己的行动不影响集体；学会

8、倾听、不乱插嘴；养成良好的行为习惯，不乱翻别人的东西；自觉遵守公共秩序等。可通过故事、嬉戏、角色扮演等方式让孩子在玩的过程中知道什么是讲文明、有礼貌的行为。通过形式多样的活动强化训练幼儿的文明礼貌。2、巩固幼儿的自我服务实力，坚持做好“小小值日生”做到自己的东西自己拿、放，不乱投放物品，并能帮助集体整理物品。2、平安意识的培育。可有意识引导孩子开展有益身心健康的嬉戏，并告知孩子“为什么不行以这样玩”、“这样玩会有怎样的后果”，让孩子懂得其中的道理。3、做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中学习、活动。充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，（如跳绳、接力赛、拍皮球）等活动

9、来加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力，为入小学打好基础。4、加强幼儿良好的生活习惯。进餐时，不说话，不东张西望，不随意走动、游戏玩耍，不把饭菜老含在嘴里，要细嚼慢咽。用餐完毕后在离开座位，并通过竞赛的形式让幼儿主动的养成饭后整理桌面的习惯。 请幼儿在寝室外将话说完，在进入寝室。进入后就不要说话，更不许高声叫喊。如有特别请况，请幼儿到室外说完了在进入，要保持寝室内宁静的气氛。入睡后闭上眼睛，不做小动作，渐渐入睡。有时睡不着，或是未到起床时间醒过来，也不影响别人。 要养成准时作息的好习惯。通过讲解、

10、嬉戏等多种方式强化幼儿。5、变更作息制度和环境布置。为了使幼儿入学后，能较快地适应小学的生活节奏，在下半学期，可延长时间，适当增加课时。适当削减嬉戏时间和延长学习时间，多支配棋类、拼图、听故事等宁静的活动培育孩子的坚持性。 激励幼儿早起不迟到。6、加强幼儿学习爱好、良好学习习惯的培育。增加一些学习内容，调整一下学习的时间和强度，规范幼儿的学习习惯，如读书写字的握笔、坐姿（上课坐姿、阅读姿态、握笔姿态等）等。特殊是幼儿的执笔姿态，平常老师要常常提示督促，对个别姿态不正确的幼儿要进行强化训练，留意订正。7、进一步加强幼儿独立生活实力和劳动习惯的学习。留意培育幼儿的时间观念，增加幼儿的独立意识，让幼

11、儿学会自理、独立，渐渐削减成人的干脆照看，会正确的穿衣、裤、鞋，会保管、整理自己的学习用品和生活用品，懂得自我爱护，从大班下学期起先，渐渐缩短每天的午睡时间。8、正视幼儿的个体差异，老师留意视察、了解，给以因人而异的关怀和帮助。对个别心情特殊焦虑的孩子，要主动会同家长开展具有针对性的教化，使每一个孩子都能顺当地、开心地度过幼小连接阶段。9、建立幼儿之间良好的学习氛围，让实力强的幼儿带领实力弱的幼儿共同学习，以及取得共同的进步。通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种

12、活动，激发幼儿主动向上的良好情感。10、本学期争取每月都与每一位家进步行幼儿全面的沟通，对一些工作较忙的家长多做家访或电访。坚持并刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，让家长充分了解孩子的成长规律和幼儿园、小学教化的不同要求，并协作我们的工作。帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。幼儿园大班工作安排 篇3欢乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在惊慌而有序的氛围中起先了。孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们接着在纲要的精神引领下，仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为

13、。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。一、 班况分析本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教化教学中有效渗透了相关教化，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的实力都有肯定的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。二、 教化教学依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周

14、、每日教学安排，有安排有目地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创建表现的机会，接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。（一） 语言领域1、 分级阅读重点培育幼儿的阅读实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。2、 能清晰地说出自己想说的事。3、 乐意与人交谈，说话有礼貌。4、 留意

15、倾听对方讲话，能理解日常用语。5、 能听懂故事，看图书。（二） 数学领域1、 九珠心算培育幼儿动手实力和数学学习爱好，树立正确的数概念体会数在身边。2、 培育幼儿学习数学的爱好，养成良好的数学学习习惯。3、 让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。4、 从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想，发展幼儿思维实力。（三） 艺术领域1、 能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。2、 能主动参与并喜爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。3、 能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。（四） 社会领域1、 帮助幼儿发展其主动适应社会生活和参加共同生活建设性的人格倾向。2、 帮助幼儿发展最基本的倾向的和行为习惯

16、倾向。（五） 健康领域1、 培育幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理实力。2、 促进幼儿身心健康，能在集体生活中心情安定，开心。3、 让孩子喜爱参与各种体育活动，运作协调，灵敏。4、 让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会爱护自己人身平安。（六） 科学领域1、 对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、 能运用各种感官、动手动脑、探究问题。3、 爱惜动植物，关切四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。幼儿园大班工作安排 篇4斗转星移，岁月匆忙，转瞬间寒冷的冬天悄然离去，又迎来了新的一学期，新的学期承载着新的希望、新的幻想，为了更好的做好幼小连接工作，我们对本学期的教学工作

17、做了新的支配，详细支配如下：写字：学习24种偏旁部首及60个生字，要求幼儿能正确在田字格中摆笔顺书写，会给生字组词并造句，能做一些简洁的习题。拼音：学习18个复韵母及16个整体认读音节，要求幼儿能在四线三格中规范书写，学会拼读相关音节，会给音节标声调，会拼读句子，会用拼音写句子。语言：通过阅读一些散文、故事，让幼儿学会续编故事，复述故事，培育幼儿的语言表达实力及丰富幼儿的想象力，活跃幼儿的思维，会看图说话，会用“因为所以”造句，训练幼儿的语言组织实力。数学：10以内的连加连减运算，学习20以内的不退位减法，学习等量代换，引导幼儿学习100以内的整十加法，学习50以内的数，会比较数的大小，通过数

18、位器帮助幼儿相识个位、十位、百位，会依据数字在数位器上画珠子；正确感知圆柱体与圆锥体，会区分椭圆体和球体，要求幼儿通过走格子的方法，相识一刻钟和45分钟，会画指针并填数字，会以主体为中心区分左右，引导幼儿通过数格子、涂格子感知面积的守恒。社会：通过对“希望工程”相关资料的学习，教化幼儿要珍惜学习机会，让幼儿了解世界各地人的肤色虽然不同，但共同生活在同一个地球上，就应当相互敬重、和平相处，引导幼儿了解不同用途鞋子的特征及材料，知道要穿适合自己的鞋子，教幼儿驾驭系鞋带的方法，教化幼儿从小养成环保的好习惯，爱护我们的生存环境健康：让幼儿学会了解自己、接纳自己，学会独立，引导幼儿增加自我爱护意识，学习

19、一些自我爱护学问，提高幼儿的平安意识。科学：培育幼儿的视察及推断实力，引导幼儿学会视察并探究生活中的奇异现象，养成节约能源的好习惯，了解蛋白质的作用，了解人体健康所需的养分物质。千字童：通过析字儿歌、贴红拼摆、组词表象、识字阅读及每课的嬉戏练习，使幼儿对生字有感性相识、理性记忆，复习巩固，相辅相成，达到多识字的目的。无诀珠心算：通过情景教学模式，运用赏识教化，以故事、儿歌、嬉戏的方式带孩子进入数学领域，激活孩子左脑，开发右脑，并达到34位数的直加直减，满五加，破五减，进位加、退位减混合运算。英语：让孩子和外国老师零距离接触，感知外语课堂气氛，练习用英语进行口语沟通，通过助教老师进行巩固复习，使

20、孩子理解每句英语的汉语意思，建立孩子学英语的自信念。以上是我们这学期的教学支配，希望家长能主动协作我们，课后仔细给孩子做好复习巩固工作，每天督促幼儿仔细完成家庭作业，做到家园共育，使每位幼儿为入小学打下坚实的基础！我们信任，通过我们共同的努力，孩子肯定会更棒的！美术：让孩子学会色调的搭配，画一些简洁的简笔画。能发挥想象力用笔勾画出漂亮的图画。多媒体古诗词：让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中求发展，增加亲子教化，让幼儿初步感受古诗词的韵律美，为小学学习古诗词打下良好的基础，并完成本学期20首。希望各位家长能够主动协作，课后给孩子做好复习工作。我信任：你们的关切加上我们的专心和责任心，孩子会更优秀！创意

21、美劳：让幼儿通过亲自体会创建美和多源创作的魅力，从而让幼儿喜爱动手操作，发挥幼儿的动手操作实力和想象力。幼儿园大班工作安排 篇5新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年,我们在纲要的精神和园务安排的引领下,依据本班实际状况以及家长的建议,经过探讨我们拟定了下学期班务、教化教学工作重点和方向,我们将供应多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的看法,陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。我班共有幼儿33名,其中男15名,女18名。有5名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中,许亦凡淘气可爱,唐臻活泼大方,丁靓心灵手巧,陈宇醇厚

22、和善,王磊活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。生活自理实力和学习实力都有了不同的提高。进步快的有:钱钰辉,岳静宜,孙一等。但也有一部分孩子还是须要更多的照看,如午餐:邓峥、宋晶晶等。午睡:肖喻丹、蔡浒卿等等。此外,受课题探讨的影响,我班幼儿已有肯定的手工基础,创建想象实力比较强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培育幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。(一)本学期工作目标1、仔细领悟幼儿园教化指导纲要的精神,以开放教化为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用。2、给幼儿供应真实体验

23、的机会,尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动,获得更多的信息,体验学习的欢乐。3、加强各方面的平安防范意识。4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。5、强调培育幼儿的环保意识。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初,供应机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。(2)开设“发泄区”、“闲聊角”,敬重孩子的心理,帮助幼儿释放心情;在嬉戏中相互照看;会帮助老师做好活动前的打算工作;能宁静、仔细、有始有终地进行自主嬉戏活动。(3)在生活区,接着投放针、线等工具,学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制嬉戏用具,如:缝沙包、缝飞盘。(

24、4)天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整齐;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得沟通活动。(2)在成人指导下,主动参与“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的机会。(3)以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。(a)大主题如下:特殊的我;追逐跑跳碰;叶子;惊异一线;梦幻西游记等。(b)敏捷运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教化”的教化观念,接着开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体

25、现幼儿的主体性。(c)主题指导要点:依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参加进来,让幼儿成为环境布置的主子,让环境与幼儿对话。创设与主题教化相适应的区域,并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性,老师只是幼儿的支持者、合作者。(4)对幼儿进行初步的环保教化,以多种方式培育幼儿的环保意识。(a)利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。(b)日常行为中培育幼儿的环境道德行为习惯。(c)开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演等。(5)充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。(6)多视察、了解幼儿学习状况,常常进行分析与反思。如

26、制定个案视察记录表,可随时记录幼儿特性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教化方法是否恰当。3、做人方面(1)结合幼儿普遍存在的状况,培育幼儿的合作意识。(a)多给幼儿讲一些相互帮助、相互合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。(b)多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的开心性。(2)学习制定班集体规则,知道自己是大班小挚友,应当遵守自己制定的规则。(3)在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,情愿学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。(4)开展“做客”活动,学习做客、待客及和客人一起活动时的基

27、本礼仪,练习餐桌上的礼仪。本学期,我班将持续原中班的探讨课题幼儿生活材料制作活动创新探讨,选择生活中常见又吸引幼儿的内容,在材料、方法上将进一步体现创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发觉和创建不平凡的趣味。详见本班“课题探讨方案”。1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教化协调一样。2、定期召开班级家长会,沟通幼教新理念,使家长与老师一起转变一些教化看法,达成幼儿教化观念上的共识。3、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。4、接着组建“大一班家长委员会”,由家长相互举荐,委员会成员参

28、加我班询问或为班级决策供应依据等等。5、定期开展家长助教活动,让家长依靠自身特长或职业特长参加教学活动,帮助完成教学任务。6、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。7、发动家长主动参与家长学校的学习,进一步提高家长的综合素养。8、充分挖掘家长资源,协作完成物料、场地、信息、书籍等资源供应,协商活动方案等。9、激励家长撰写教子心得,提高家长的科学育儿水平。新的班级新的合作。信任通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。幼儿园大班工作安排 篇6随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己

29、本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作安排如下：本班幼儿有28名，男孩11名，女孩 17名。经过两年的幼儿园生活教化，他们已经熟识园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的实力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提示。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的实力有了增加，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌

30、用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，嬉戏活动的爱好有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿主动、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时常常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提示多次；有部分孩子自理实力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还须要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听，要不就是时间不长。部分孩子参与活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从

31、多方面入手，加强孩子的综合实力培育。详细措施：一、班级管理方面1.班级老师相互协作，做到保教一样并常常沟通好的教法，共同开展好工作。2.每周不定期开展班级活动主题，激励孩子主动参与活动，培育小主子翁角色。3.做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长主动联系，刚好向家长汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。二、教化教学方面本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。1.仔细完成本期大班各科教化教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加

32、孩子的识字量和阅读爱好，激励他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达实力。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标。.供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。激励让每个幼儿能参加班级活动，并主动发言；让每个幼儿得到熬炼的机会。三、保育工作方面孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动

33、室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3.开展多样的户外活动。（1）利用晨间、嬉戏时间主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。（2）在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。(4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼

34、儿喝水等。(5）加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。四、幼儿德育和劳动教化方面本学期，我们要接着加强孩子品德、习惯培育：（一）集体生活1.要学会解决小挚友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。2.同伴做错事时，可以请老师来指责，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。4.要借用别人

35、的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。5.自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人致歉后，会说“没关系”。6.接受别人帮助时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不要碰撞小挚友。8.在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，运用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。（二）嬉戏活动中1.在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是

36、大家的，应当共同运用。能和小挚友友好合作地开展各种嬉戏。2.在嬉戏中应遵守规则，学会作自我限制，不能为所欲为，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的看法，不能总是支配其他小挚友。3.嬉戏中要关切同伴，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要自己能做到的，就应当热忱帮助；自己力所不能及的时候，应立即报告老师。4.嬉戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。（三）上课、作业时要做到1.上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。2.要敢于在集风光前发表自己的看法。发言时，看法大方，发言声音要

37、洪亮。3.作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。（四）其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2.爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或随意坐在地上。4.来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。5.客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。6.同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随意插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。7.听到别人叫自己，要答应一声，不行不理不睬。8.凡是要进别人的房间，

38、应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9.要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。五、环境创设（一） 教室环境的创设孩子的年龄特点确定了他们的求异创建表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和运用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创建表现的实力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延长拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿供应丰富的材料和作品，是他们参加教室环境建设的一个重要途径，也是非常重要且具有良好效果的教化过程。（二）幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、同等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识渐渐增加，孩子交往

39、的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等实力。轻松的师生趣谈，让我们有机会捕获到他们的闪光，抓住教化的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创建表现宽松的心理氛围。六、本学期工作安排：九月份1.学期初家长会。2.学习大班早操。3.建立班级常规制度。4.主题活动：我是大班哥哥姐姐 我是中国人 十月份1. 加强晨间活动的管理。2. 做好课前打算工作。3. 丰富自然角。4. 主题活动：多彩的秋天十一月份1. 天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育熬炼。2. 接着丰富嬉戏材料，加强幼儿嬉戏的常规指导。3. 实行家长开放

40、活动。4. 主题活动：奥运珍宝 神通广阔美猴王十二月份1. 迎接县督导评估。2. 仔细完成各项教化教学工作。3. 主题活动：什么联络你我他 新年乐 一月份1. 做好各项工作总结。2. 做好春节期间的平安教化工作。3. 主题活动：冬天的故事幼儿园大班工作安排 篇7一、教学目标1、会讲卖火柴的小女孩，阿里巴巴与四十大盗的故事2、会背诵古诗回乡偶书等古诗。3、能正确书写拼音。4、进一步巩固加法口诀表。二、行为习惯的培育1、生活习惯：能依据天气改变与自己的感受刚好增加衣服。(1)坚持每天按时入园。(2)学会梳头。(3)能主动地参加集体活动，体验胜利的喜悦。2、嬉戏习惯：(1)能自己的意愿选择嬉戏活动，

41、按自己的方式嬉戏。(2)会运用嬉戏操作材料，并能整齐地摆放嬉戏用品。三、环璟创设。1、和幼儿一起制定班级嬉戏的内容和规则。2、布置家长园地，让家长了解我班近期的工作支配及留意事项。四、教学活动支配略家长工作：1、天气变冷怎么添加衣服。2、加强家园联系。幼儿园大班工作安排 篇8悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面

42、发展。一、班况分析本学期我班插了11名新生，现在共有幼儿40名，其中有男孩19名、女孩21名。通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作：以规程为指针，贯彻新纲要

43、精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作：督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱

44、的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作：敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自

45、然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每 个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实

46、力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿绘画实力，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿已经对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作我们