2022年幼儿园园长工作计划汇总5篇.docx

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1、2022年幼儿园园长工作计划汇总5篇幼儿园园长工作安排汇总5篇光阴如水，很快就要开展新的工作了，为此须要好好地写一份工作安排了。好的工作安排是什么样的呢？以下是我收集整理的幼儿园园长工作安排5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园园长工作安排 篇1一、以老师成长为本，接着做好师徒结对工作，融合新老师和骨干老师的专业力气，打造有执行力，共同成长的老师队伍。1、新入职老师：新学期新聘老师4名，全部是有7年以上阅历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们须要在8月份让他们尽快熟识我园的管理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。在8月份完成全部入职培训，开通各

2、类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新老师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位支配上，依据新聘老师的实力、特性特点、专长配置相关岗位，供应施展才华的舞台。2、现在职老师：结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业水平和班级管理状况进行评估、评比，对优秀老师进行岗位工资调整，提高优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板部分进行评析，制定培训学习安排；对优势部分也要进行总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流淌性预料，制定保教、后勤工作的具体

3、工作安排。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要肯定避开老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特殊是教研活动，要克服针对性不强的毛病，削减量次，提高水准。二、以细心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、特性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、老师的专业实力和特性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿

4、园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。2、老生：各班要做好各自班幼儿特性特点、各项实力的评估。新学期幼儿实力培育的重点安排，特殊是幼儿行为习惯方面作为重点，比照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南，做好班级幼儿实力培育安排，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程支配上严格根据幼儿园制定的教学安排和班级安排执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通刚好的校内平台。三、加强教研的针对性和实效性。这学

5、期重点抓新入职老师和入职2年内的老师。四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个面貌一新的幼儿园。2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿实力为主，展示幼儿才艺为主。3、人文环境：重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公允的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。五、接着做好后勤服务：限制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。

6、组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。六、做好省级园所评估打算，在资料档案管理上规范化。注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前教化学位。幼儿园园长工作安排 篇2一、指导思想以党的十八大精神为指针，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，根据晋江市教化局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、平安为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。以“幼儿发展为本”的教化理念，主动打造平安和谐校内，扎实开展幼儿园工作

7、，促进幼儿健康欢乐地成长。二、工作重点仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造同等、合作、奉献、创新的园风。三、主要工作目标（一）树立正确理念，增加服务意识（二）完善各项制度，工作落实到位（三）加大研训力度，促进专业成长（四）扎实后勤管理，注意规范操作（五）提高教学质量，均衡幼儿发展（六）做好家长工作，增进家园互动四、详细实施措施（一）强化行风建设，增加职业道德以树立良好的教化形象，办社会、家长满足的教化为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿发展为本”教化理念，切实提高老师工作热忱，增加老师服务意识，严守师

8、德规范。1.加强宣扬和政治学习，利用老师先进事迹和身边好的榜样来感染老师，激发老师为人师表，做一个领导、家长、孩子满足的老师。2.切实提高老师职业道德规范。坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，仔细贯彻执行中小学老师职业道德规范，加强老师的职业道德考核，每年在评优评先中，把老师职业道德作为考核的重要依据。3.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校老师共读一本书师道，为师亦有道，沟通读书心得，大力推动学习型校内建设，增加老师对职业的华蜜感。4.开展“做家长满足的老师”活动，就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求看法表等。（二）规范内部管理，提高办园质量1. 成立职能部门，完善各

9、项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制；拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增加教职员工对幼儿园发展前景的信念；规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念；规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。2.完善幼儿园的考核评估细则。依据幼儿园实际状况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀老师，以点带面，真正达到提高老师工作主动性的目的。3.加强聘用老师的管理，激发老师工作主动性，促进幼儿园健康发展。4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表

10、，促使每项工作都能刚好、高质量地完成。（三）加大研训力度，强化老师队伍幼儿园老师队伍的优秀与否很大程度确定幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办老师接连加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的教化带来巨大的冲击。主要表现在整体素养不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其教化教学阅历不能得到较大的提高。主要采纳以下几种机制来强化老师队伍：1.激励老师参与各种学历进修和接着教化。2.加强师资队伍培育机制，开展青蓝工程，采纳师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，相互学习、相互促进。3.依据老师的专业发展需求，为不同类型的老师供应相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。4.通过岗

11、位练兵来提高新老师的教化教学水平。5.加强园本教研，深化教学探讨。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细微环节，提高课堂教学质量。依据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课实力，促进老师互动参加、主动发展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。（四）扎实后勤管理，注意保教结合1. 完善各项卫生保健制度，配协作园长做好保育后勤管理工作。2. 制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。3. 加强老师保育队

12、伍建设 定期开展保育业务学习，增加保育参教的意识，提高保育质量。4.注意学园平安工作，制定具体的平安工作安排，定期检查园内环境卫生及平安工作，加大幼儿园平安宣扬力度，加强幼儿的平安意识教化，确保幼儿的身体健康和生命平安。5.加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。（五）夯实常规管理，提高教学质量1.启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。2. 初步探究适合我园的“区域活动”，各班依据本班实际因地制宜创设区域，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料，依据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高老师区域活动的指导实力。3.激活

13、教研活动转化老师教化行为。营造开放互动的教研氛围，推动老师教化观念切实转变。在教研组的活动中，采纳参加式、开放式的学习机制，促使老师主动的学习，互动的学习，创建性的学习，挖掘老师的潜力，提高老师的思索实力，让老师们成为教研的主子。4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演嬉戏活动中遇到的问题进行研讨，并接着把“创建性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创建性的表演。5.接着加强老师们的教化教学反思实力。本学期，每位老师一个月写两篇视察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案视察，一学年写一篇质量较好的教学论文。（六）做好家长工作，创家长满

14、足学校1.通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参加到幼儿园教化教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或帮助幼儿园教化教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。2.开通家校互动平台，增加家园的互动沟通。3.充分利用家园联系栏，对家进步行家教宣扬，达到家园教化同步的目的，促进幼儿全面发展。4.建立家长学校，依据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参加为主动合作，真正建立起教化合作伙伴关系。月份支配七八月份：1. 对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。2.8月23日老师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作4.

15、制定老师节活动方案5.8月31日全体老师会5.全体教职工做好上岗前体检九月份：1.做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海幼儿园20xx-2022学年度家长平安责任书”，分发告家长书。2.启动交通平安宣扬教化周活动3. 制定学园安排及各部门安排、各种考核、完整各种制度。4.开展师德专题教化活动，签订老师师德承诺书5. 各班加强常规训练，行政跟班检查。6. 建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。7. 老师节活动8. 新老师参与见习老师培训会9.园本培训：36岁儿童学习与发展指南10.“家教园地”创设评比11启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度12.做好期初常规

16、检查工作13.选派老师参与镇科学领域优质课评比活动14.召开家委会。15.各段编排并学做新早操十月份1. 开展“国庆节”、“中秋节”、“ 重阳节”等主题活动2. 幼儿园教学常规管理检查3. 组织幼儿秋游4. 学园讲故事竞赛。参赛对象：中大班幼儿5. 家长讲座6. 青年老师分批到名园跟班学习7. 实行保育员卫生讲座。十一月份1. 新老师听课2. 参与镇讲故事竞赛3. 参与镇实行的第六届德育论坛班级文化建设4. 老师参与教化普法考试考核5. 结合11.9消防日开展应急疏散演练6. 青年老师到名园跟班学习7. 年段活动：小班穿珠子，中班拍球竞赛十二月份1.家长问卷调查，汇总调查状况。2.老师专业成长

17、档案评比3.各班开展迎新年的教化活动4.学园庆元旦活动：亲子才艺秀5.保育员技能竞赛：叠被子6.大班年段活动：跳绳竞赛7.镇幼儿园环境创设、区域创设评比元月份1. 家长开放日2.做好幼儿发展评价及各项评价工作。3.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。4.各种资料整理归档。5.做好各类人员、各组小结工作。6做好各部门期未总结、量化工作。7.做好寒假工作支配幼儿园园长工作安排 篇3一、指导思想深化实行幼儿园教化指导纲要精神，围绕幼儿园新课程改革对幼儿老师专业发展的全新要求，组织开展新一轮幼儿园老师全员培训。以xxxx市幼儿园老师全员培训工作安排为指导，以“重抓全员、狠抓骨干”为原则，以“研培结合

18、”为载体，以集中辅导和园本研修为主要形式，构建实践、互动、多元的课程体系，提高幼儿老师的师德修养、专业水平和职业技能。二、培训目标1、通过各种形式的培训，促进各级各类幼儿园稳步发展，并渐渐形成独特的办园特色。2、通过各种形式的培训，促进老师专业化发展。使老师树立终身学习的思想，增加学习探讨意识，逐步成为“学习型”和“探讨型”老师。在不断的实践中达到“三高”、“六会”目标。即高尚的师德、超群的教学技能、高水平的科研实力；教学理论会运用、教学阅历会总结、教学模式会提炼、教学观摩会评价、教学风格会创建、教学专题会探讨。三、培训内容上半年内容为国内外幼儿教化理论与改革趋势探讨。下半年内容为走进孩子（暂

19、定名）。四、培训对象新一轮幼儿园老师全员培训对象为永吉县幼儿园园长、任课老师（含小学附设幼儿园、学前班老师、民办幼儿园老师）。五、培训形式与详细时间支配1、集中辅导时间：8月26日8月27日地点：永吉县试验幼儿园参与人：全县全部幼儿园老师2、园本研修时间：9月1日12月30日地点：各幼儿园参与人：各幼儿园全部老师六、考试时间由xxxx市教化学院老师培训部统一组织，时间初步定为9月16日（如有变动另行通知）。七、培训要求1、强化管理，使培训工作进一步规范化。各幼儿园要高度重视此项工作，依据相关文件精神制定本园的培训方案，做好老师园本学习的组织、指导与测试，避开走过场、流于形式，做好培训工作的过程

20、管理及资料积累。2、加强指导，使培训工作进一步制度化。为老师高质量的完成培训任务创建便利条件，常常检查老师的学习质量，同时要求老师结合教化教学实际写一篇学习心得体会，字数不少于20xx字，于10月10日前上交到永吉县老师进修学校老师接着教化部。并将学习笔记、学习心得体会、测试成果等按学分制填入各级幼儿园老师接着教化证书。幼儿园园长工作安排 篇4幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力，但由于幼儿年龄小，自我限制实力较差。这学期为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际状况，特制订了班级平安工作安排： 首先，在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必

21、需树立“平安第一”的意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好平安防范工作。1、主动协作保健老师和后勤工作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，激励幼儿开心接受晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）的幼儿刚好了解缘由。3、做好户外体育活动前的打算工作，检查活动场地、器械的平安，提示幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，解除积水，防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课

22、间巡察，加强对幼儿进行平安教化，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教化团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况刚好向老师汇报。6、午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察，发觉异样状况刚好报告。7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好，并刚好补办接人卡，谨防幼儿丢失。8、对班级的设施设备做到常常检查，对幼儿的玩具、用具定期进行消毒，并登记。9、利用家园联系册，家园栏，家长接送孩子的时间，向家

23、长宣扬对幼儿进行平安教化的重要性，使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动，行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。以上，只是针对做好班级本学期平安工作安排的想法，在详细实施中，班级三位老师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、平安、欢乐的环境中学习、成长。幼儿园园长工作安排 篇5一、指导思想仔细学习深化贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教化理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求

24、再发展，创实成果。二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速发展的幼教形势使我们醒悟地相识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，务必更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教化，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。2、加强养成性的基础礼貌纪律教化，构成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规教

25、化，起到了较好的教化效果。3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教化于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。4、以重大节日和群众活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教化。(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍，实施素养教化，切实抓好教学工作，提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。1、加强理论学习，提高业务素养。为适应教化新形势的须要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习资料，实行集中与分散相结合

26、的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。2、进一步开展“说课-讲课-评课”三位一体的教学探讨活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，透过此项活动擅长发觉人才，培育骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推动”，抓好“名师工程”建设，切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。3、实行走出去、请进园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。透过各种方式促进我园老师整体业务水平的提高

27、。(三)教化科研工作目前，幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，务必走科研兴教之路。1、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行探讨。2、瞄准当前教学的热点问题，开展专题探讨，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。3、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化

28、教学，提高教学效率。4、激励老师搞课题试验探讨。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。(四)加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作打算应对竞争激烈的幼教形势，幼儿园务必主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园全部班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。二定人员。在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各

29、个岗位的工作都做到职责到人，任务到人，一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教化教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的打算，开创我校幼儿园工作的新局面。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页