2022年小学班级工作计划7篇.docx

《2022年小学班级工作计划7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学班级工作计划7篇.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学班级工作计划7篇小学班级工作安排7篇时间飞逝，时间在渐渐推演，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写安排吧。信任大家又在为写安排犯愁了？以下是我为大家整理的小学班级工作安排7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学班级工作安排 篇1第1、2周：1、五项竞赛起先。2、校报、班报刊出。第3、4周：1、假日活动起先。2、“我为学校献一计”金点子大赛。3、做好校簿、校服征订工作。第5、6周：1、跳绳竞赛。2、庆祝“三八”妇女节。3、植树节活动。第7、8周：1、校报、班报刊出。2、“辅优补差”工作沟通。第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。2、1至3年级口算过

2、关。第11、12周：1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第13、14周：1、“宏大的民族精神”演讲赛。2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。第15、16周：1、校排球赛。2、朗读测试。3、写字测试。第17、18周：1、体育达标考核。2、校报、班报刊出。3、迎“六一”手抄报竞赛。4、1-3年级数学智多星竞赛。第19、20周：1、假日活动成果展示。2、期末复习沟通。第21、22周：1、期末考试。2、期末班主任工作考核。3、休业式。小学班级工作安排 篇2指导思想班主任是学校和学生之间连接的纽带，起着桥梁的作用。“以学生为主体、以老师为主导”的素养教化须要有责任、负责任、敢于担当责任的新型老师。班主任应

3、肩负这一神圣使命，给学生以“精神关怀”，为建设有特色的班级我制定如下安排：工作目标1、 学生能养成自主学习的良好习惯;2、 开展多样多彩的主题队会，培育学生自我发展的实力;3、 爱护班级的备品，避开损害;4、 培育酷爱劳动的行为习惯;5、 通过预习手册的媒介，提高自学实力，把预习当成学习生活的一部分;6、 本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;7、 能与人沟通，学会沟通;8、 能查阅与课文有关的资料;9、 习作独立完成，不照抄。10、 每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。11、 这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习爱好;12、 学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。实行的措施1、加

4、强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、按时批改学生作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，实行手拉手的形式，实行一帮一。6、深化到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心挚友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，驾驭良好的学习方法。8、做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，

5、使家长与老师共同参加对学生的教化工作，让学生更好地健康成长。9、学情教化：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。3.不行打架，要向大哥哥的样。)10、课堂教学。每天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到刚好二次加工，讲课抓住关键，出现问题即使解决。方法要得当，语气要和气，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给学生足够思索的时间，避开干脆传授，让学生自己视察得出结论。11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用激励性的评语激励学生。

6、小学班主任班级工作安排12、课外阅读：每天第八节课为读书时间，除了学校发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与激励，以激励其他学生的阅读爱好。13、单元测试：为检测学生对学问的理解、驾驭状况，每学完一组课文都进行自测，而自测试卷出题符合班级实际，测试要实事求是，依据反馈弥补教学的不足，把学问学好、学牢。小学班级工作安排 篇3制定一新学期工作安排，以期对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用。一、接着加强对学生的常规管理良好的纪律是学习好的根本保证,它的养成必需从日常生活中的一点一滴抓起。我准备从课间、课前打算、自

7、习、午饭等方面关注，培育学生良好的行为习惯。.二、进一步提高卫生、两操水平卫生、两操，我准备在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循，使这两项工作在新的学期里取得进步。.三、主动进行家校联系.主动与学生家长联系，刚好地把学生在校的学习生活表现刚好和家长沟通，并收集家长的看法和建议，让学生家长协作我们共同把学生教化好，让其成为有用的人才。新学期，我安排接着保留家长与班主任间的信息反馈渠道，以常常性地了解家长对学校的要求。四、加大生命、平安教化新学期里，我将抓住时机加强学生的平安防范意识，消退学生日常生活中存在的一切担心全因素。充分利用午会课对

8、学生进行生命教化，让学生了解自己，了解生命，珍惜生命，学会感恩。以上安排是我班本学期安排一个总的思路。实施过程中，我会依据当时的工作须要对此安排做出适当的调整。.小学班级工作安排 篇4俗话说，“良好的开端是胜利的一半”，对刚刚踏进学校门的小学生来讲，一年级是特别关键的一年，常规的建立，习惯的养成都是至关重要的一年。因此本学期班级工作的重点落在培育好5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。学校1、按时上学不迟到，不早退.2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹.3、课前打算好，上课遵守纪律.4、课堂用心听讲，大胆发言.5、读写姿态正确，课堂作业仔细.在家1、早睡早起休息好。（十小时左右的睡眠时间）2、能

9、听取父母长辈的正确教育。3、每天朗读（或听故事）不少于15分钟。4、自己的事情能自己做。5、读写姿态正确，回家作业仔细。一、美化教室环境，烘托班级文化。从幼儿园到一年级是一个飞跃，是一大转折，如何牢牢地抓住小挚友的心，赢得家长的信任，首先要给他们创建一个志向的环境。1、绿化先声夺人暖人心。开学报到的前一天，我带领已经毕业的学生彻彻底底地打扫了教室；写了四幅励志的格言贴在墙上，还买了两盆绿色植物点缀教室，不仅使班级充溢朝气，更点燃了学生和家长的心灵。2、美化于无声处听惊雷。在环境布置上我力求让每块墙壁说话，让每块墙壁达到教化的目的，而且教化和童趣统一。“我有好习惯”张贴出要养成的5个好习惯，“我

10、是小主子”汇合的是学生的日常管理方法。“我进步啦！”只要学生有进步，就在他的照片后贴上五角星；“我学会了”张贴的是学生在学校学到的各项技能展示；在外墙的走廊里打算栏目“我真棒！”将一周中表现突出的学生向外界介绍。二、创作儿童歌谣，寓教化于童趣中。为避开单调枯燥的说理教化，避开声嘶力竭的厉声责怪，我将学生须要养成的常规、习惯编成朗朗上口的童谣，让学生烂熟于口，牢记于心。已经创作好的童谣有：上课上课铃声响，赶快回座位。小脚并并拢，小手放放好，胸膛挺挺直。放学放学铃声响，小小书包整理好。放进椅子排排座，想想回家做些啥。摆摆小手说再见，我有礼貌人人夸。排队小手拉小手，整整齐齐排成队。小嘴闭闭拢，安宁静

11、静进入场。胸膛挺挺起。人小志不小，大家夸我好孩子。三、运用家校联系手册，将习惯量化、内化。打算从十月份起推行家校联系手册，其内容就是在校的5个好习惯和在家的5个好习惯。针对一年级新生的特点，拟定两星期运用一次，实行“五星”评比和简短评语相结合的形式。在每一项习惯后面都有“”，依据学生表现老师、家长在相应的空五角星内图上红色。期末依据五角星的状况评比出一（3）班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一学期后全部学生基本养成的习惯可以不再作评比的要求，再增加新的要求，养成新的习惯。信任，只要班主任做个有心人，不断地创建适合学生年龄特点的教化方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。小学班级工

12、作安排 篇5一、 指导思想：以人为本，寓教于乐，让学生在欢乐的课堂中学习，让学生在欢乐的活动中体验，让学生在欢乐的教化中领悟。二、 工作目标：1、 重建活泼高效的班干队伍。2、 养成良好长久的卫生习惯。3、 营造舒心向上的书香氛围。4、 造就乐学活泼的优秀学生。三、 工作措施：1、 开学初，召开班会，民主选拔班干。告知学生班干部的 标准：全部班干必需活泼，能严格要求自己；班长要学习成果好，行为习惯好，胆子大，能管事；学习委员要学习成果好，收发本要心细，要乐于帮助学习成果差的学生；劳动委员要肯吃苦，能带头；文娱委员要胆大庄重，会画能舞；组长要事无巨细，领先垂范。2、 每月定期召开班干部工作会，教

13、给他们工作方法，激励他们欢乐主动地工作。3、 学习小学生守则及小学生日常行为规范。4、 召开主题班会怎样养成良好的卫生习惯。5、 定期开展清洁大扫除活动并刚好评奖，激励学生按时值日，落实卫生责任制。6、 开展植树种花、学雷锋、风筝赛、写字赛、作业展、朗诵赛等活动。7、 建设班级图书角。每人本学期买一本课外读物，挂于班级图书角，激励午间阅读。8、 设置作业展，学习园地，我的特长等专栏，并挂上学生的作品。9、 由学生自己定期出好黑板报。10、 悬挂名人画像及字画。11、 协同科任老师做好培优辅差工作。12、 刚好电访、家访，与学生家长取得联系。13、 常常与学生沟通谈心，引导学生欢乐成长。四、 工

14、作支配。 略小学班级工作安排 篇6一、班级概况：行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想二、指导思想：为了搞好本学期的工作，实行好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺当地正常发展，把学生培育成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、

15、工作重点：本学期本班的工作重点有三点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。其次，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。四、内容及措施：(一)行为规范：一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。(二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早

16、操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。5、培育团结协作的优秀小干部群体。(三)对学生进行思想品德。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。3、结合情境，适时对学生进行品德。(四)引导学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联系，留意模式的创新，留意方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习爱好。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(五)关切学生身心健康。1、对学生进行日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、

17、学生加强体育熬炼，增加体质。3、学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。5、学生形成健康的心理状态。五、每月工作支配：九月：安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺当进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。培育学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特殊是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。十月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作

18、精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱惜公物，遵守公共秩序。在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。十一月：培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。对学生加强平安学问，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字竞赛;小制作、绘画展览;迎接六一儿童节)十二月：在学习新内容的同时，引导学生抓好学问复习巩固。学生要诚恳和做事仔细负责，并加强品德和行为习惯。元月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的平安卫生。执行学校规范的好人好事，并赐予表扬激励。小学班级工作安排 篇7一、学生基本状况：1、学生人数56人，男生29人，女生27人，男

19、女生比例比较均衡，小学三年级班级工作安排。2、学生体质：大部分学生身体健康，有两位学生接受实力也不够高。3、学生性格：大部分学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。有几个学生还不定性，较顽皮。4、学生学习纪律状况：大部分学生学习主动性很高，成果优良。可有几个学生接受实力（智力）较差，成果提高不大。5、班干部状况：班长较仔细负责，勤奋好学，威信较高，但管理实力还不强，有待提高。副班长组织实力较好，而部分小组长仔细负责，起到带头作用。二、班级工作目标：以人为本，坚持从爱惜动身，谆谆教导，提高学生的学习主动性。教化他们酷爱祖国，热心爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，敬重自己，确定自己，完善自

20、己。关切每一个学生，特殊做好后进生的辅导工作，多激励，让他们赶上其他同学。留意发展学生的特长，激励他们进行艺术创作。尽量让学生学得轻松，学得坚固。全班努力，争当文明班级。三、主要教化措施和支配：1、加强班级纪律教化，保证学习的数量和质量。2、健全班委会组织，帮助班主任搞好班级。3、树典型，带一般。加强优秀生的教化，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。开创小老师活动。4、做好后进生转化工作。平常留意关切他们的学习，激励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。5、进行星星树的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特殊好的，多奖一颗。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖

21、。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。6、进行比一比，谁的字美的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能仔细完成，抄写作业得优的，嘉奖一颗苹果，期末进行统计，谁的苹果多，就成为小书法家，工作安排小学三年级班级工作安排。希望在评比中让学生养成良好的写字习惯。7、开展清洁教室我能行和疼惜书本我能行活动，培育学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本爱惜得最好。8、在故事中渗透思想品德教化。尽可能每天都给学生读一篇故事。9、充分利用学生园地展示学生的习作，实行故事会、儿歌会和画画写字竞赛，让学生相互学习，展示他们的实力。10、合理利用资源，（利用互联网发群体信息）做好家访工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发觉学生的缺点，要刚好教化。11、做好成长记录袋。第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页