2022年年度培训计划8篇.docx

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1、2022年年度培训计划8篇年度培训安排8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，很快就要开展新的工作了，我们要好好安排今后的学习，制定一份安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我细心整理的年度培训安排8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。年度培训安排 篇1一、指导思想：20xx年，我校的校本培训工作以县、学区研训工作为指导，以“聚焦课改，聚焦队伍，聚焦课堂，聚焦质量”为工作主线，以课程改革为动力，提升老师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生全面、持续、和谐发展。二、工作目标以“有效学习”为目标，以跨校区大年级组联锁教研、专家引领进校区、专题培训等为形式，促进老师专业素养的进一步提升，促进学校教

2、化教学质量进一步提升。三、工作要点：（一）完善科研管理1接着加强科研管理。强化老师的探讨价值，以课题带动课改，以课题提升课改，发挥科研在教学中的作用，做到“问题即课题，教学即探讨，成长即成果。”使每位老师都要树立“老师人人是探讨者”“上课就是探讨”的新理念。努力提升老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。2完善制度保障。以瓯北学区教化科研工作嘉奖方案、永嘉县黄田小学嘉奖性绩效工资为嘉奖手段，激励老师边教学，边探讨，边实践，边总结，主动参与一年一度的教化教学论文、案例课例和图书、教化装备信息化应用论文及老师多媒体软件评比。（二）抓校本教研工作1提升老师教学技能充分发挥本校的名师的引领作用，建

3、立名优老师与新老师结对帮扶机制。通过组内公开课、学校公开课、名师公开课、抓好新老师、骨干老师、中老年老师的素养提升工作。同时通过听课、评课、示范等方式帮助青年老师尽快成长。2开展多形式主题教研活动（1）开展“专家引领进校区”活动。聘请县级以上名优老师进校区，进课堂，诊断课堂教学和教学常规现状，作手把手的引领，促进校区课堂教学改革。（2）开展“名优老师示范课”活动。要求县级以上名优老师，每学年至少执教一堂校级以上的示范课，作课堂教学改革的方向性引领。（3）开展“跨校区大年级组主题教研”活动。以“有效学习”为主题，以本部、三岙、枫埠、白岩四所校区组成大年级组为活动人员，开展课例研讨、集体备课、阅历

4、沟通活动，促进四所校区的资源共享。（4）开展“与民办学校联动教研”活动。充分利用“慧才小学”这一老师专业发展、学生思想教化的实践阵地，充分发挥我校教化资源的辐射和带动作用，开展联动教研和师徒结对活动，以“示范课”、“诊断课”、“沟通评卷”、“专题指导”，促进两校老师共同发展，教学质量共同提升。（三）强化校本培训工作1.选课培训和校本培训相结合为了激励老师参与接着学习、培训，学校统筹支配老师外出培训工作。以满意老师专业发展特性化须要，引领老师专业成长。尝试形式多样的校本培训，开展有针对性的培训，切实提升培训实效。接着利用学校的网络教研平台开展集体备课、校内观摩课后互动评课活动、教学反思沟通等活动

5、。2.自主学习和共同学习相结合引领学习依据自己的专业素养发展的需求，确定每年个人的读书安排，通过教化教学理论的学习来更新观念，促进全体老师不断提升对现代教化思想的相识，要求每一位老师常常翻阅教化杂志，每学期细心研读一本教化专著，潜心探讨一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。每学期至少读一本本专业的书籍，做读书笔记，写一篇读书征文。同时学校开展校本特色培训活动掌上阅读，每学期举荐2本名著，共同阅读，在“吸纳”之后，我们还为特色培训设计了一个“产出”环节：在校本培训博客发一条类似于“名人名言”式的“凡师慧语”，要求老师将读专著后的感悟凝练成一句类似于“名人名言”似的语录或观点，发

6、在校本培训博客上。年度培训安排 篇2为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培育专业技术人员，特制定以下培训安排：1、护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定，介绍医院环境及医院状况及相关政策。2、进修人员到病房后，临床科室依据其详细学习要求及专业，支配专业组长带教，从专科理论学问、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。2。1操作培训方法：确定23项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责支配、组织实施，带教老师负责进修护士的培训。2。2理论学问培训：病房护士长负责支配定期以授课

7、、专题讲座、科室业务学习等方法组织进修人员学习专科学问，并组织12次护理查房。2。3进修人员结合自身的状况，参与护理部组织的接着教化讲座。3、进修人员考核：操作考核方法：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论学问考核：病房护士长针对进修的专科内医学，以试卷形式对进修护士进行考试。考核成果入进修护士考核表，进修结束后返回原单位。医院进修护士带教安排进修学习是提高在职护理人员业务水平和综合素养的方法之一，做好进修护士的带教管理是医院的重要工作，为使进修护士能够顺当完成进修安排，培育视察病情、分析评判思维、解决实际问题的实力，提高护理操作技能，确保带教质量，

8、特制订以下安排：1、进修护士进入临床科室前进行岗前培训，培训内容包括：医院概况、规章制度，护理文书书写规范，护患沟通技巧、仪容仪表、护理技术操作规程，护理平安教化等。2、科室依据进修护士的进修目的、时间、工作经验、自身实力制定进修带教安排。由护士长指定专人负责进修生教学工作，保证各项进修安排的落实。3、护士长应依据科室工作状况，结合进修生自身水平，指定业务水平高、责任心强、护师以上职称人员担当进修生带教老师。4、进修护士进入临床科室，首先由科室教学负责人介绍科室人员状况、专科业务特色、工作环境、科室规章制度、各班工作流程、岗位职责等。5、依据进修护士的业务水平，由带教老师指导一周后，可酌情支配

9、班次进行单独值班，参加科室各种护理工作。年度培训安排 篇3围绕20xx年全州卫生工作的总体部署，进一步加强卫生监督宣扬培训工作，充分利用各类媒体宣扬作用，广泛宣扬普及法律法规学问和科普学问，营造卫生事业发展的良好舆论氛围，切实提高经营单位的卫生平安意识；全面提高卫生监督队伍素养，努力提升卫生监督员综合执法实力和水平，履行卫生监督和协管职责，切实维护人民群众健康权益；为此，特制定20xx年XX县卫生局卫生监督所宣扬培训工作安排。一、 总体思路在进一步完善宣扬教化方式的基础上，深化宣扬教化的内容和载体，构筑多视角、多层次、全方位的宣扬教化平台，在不断提升监管者工作水平的同时，着力加强对监管相对人的

10、宣扬培训，不断增加与市民的沟通与沟通，进一步提高公众的卫生平安意识，动员全社会主动参加平安监管，共同构筑卫生平安监管防线。二、组织领导为加强本所宣扬培训工作的领导，县卫生局卫生监督所成立宣扬培训领导小组如下：组 长：刘建平成 员：朱延青、多力坤三、宣扬工作内容（一）卫生法律法规宣扬工作1、按自治区卫计委、州卫生局的要求，在“315”消费者权益日、职业病防治法宣扬周、食品平安宣扬周、平安生产月、“12.4”法制宣扬日等大型宣扬活动中，通过上街分发宣扬资料、询问、科普图板展示、横幅悬挂等多种形式开展宣扬活动。由综合科牵头、各科室协作完成。2、利用网络平台，主动向县卫生局网站发布动态信息，运用卫生计

11、生委监督信息平台，有选择的学习相关卫生法律法规和行政执法规范。由综合科牵头、各科室协作完成。3、切实开展生活饮用水宣扬周活动。开展上街和供水单位宣扬，分发宣扬资料，提高公众饮用水平安学问普及率。由公共卫生科牵头，其他科室协作完成。（二）卫生监督信息宣扬工作做好卫生监督信息宣扬报道和总结上报工作，刚好发布公共场所卫生监管、医疗卫生监管、学校卫生、饮用水卫生、集中消毒餐饮具企业监管等工作动态信息和相关学问，科室每季报送不少于3篇。单位职工个人每月报送信息不少于1篇，各科室信息考核与年终考核挂钩。四、培训工作内容（一）职工学习培训工作1、主动参与自治区、州级组织的集体、专题培训，加强卫生监督员网络培

12、训管理；一是以卫生法律法规为主，公共法律法规为辅，主要包括：行政许可法、行政惩罚法、行政强制法；传染病防治法、执业医师法、母婴保健法等及其相关法规、规章；有关卫生行政执法程序、规章；有关卫生监督二是文书规范的学习，主要包括：卫生行政许可、卫生行政惩罚、日常性卫生监督、卫生监督稽查等文书的制作及有关文件档案的建档和管理工作。2、依据“六.五普法”教化要求做到领导每年学法时间30小时以上，干部职工15小时以上；卫生监督协管员集中培训不少于40学时；现场跟班培训不少于16学时；3、卫生应急相关学问员培训、组织应急演练一次；4、全州卫生监督法律法规及执法文书规范培训；5、行政惩罚案件证据收集规则、证据

13、收集留意事项；6、组织行政许可法、行政复议法、行政诉讼法考试；7、组织平安生产（消防）教化培训；8、开展卫生监督协管员培训工作。（二）行政相对人培训工作1、开展医疗卫朝气构负责人和卫生技术人员培训班2期。学习内容包括医疗机构管理条例及实施细则；消毒技术规范（试行）。加强医疗机构须要行为、依法执业相关内容的监督检查，提高经营单位负责人卫生意识。2、加强住宿、美容美发、沐浴场所等公共场所行政相对人的相关法律法规培训。要求对住宿业、美容美发、沐浴场所和重点消遣场所负责人开展公共场所卫生管理条例实施细则、公共场所卫生标准等卫生学问、艾滋病防控学问培训，全年不少于2次。3、对学校、幼托机构保健老师开展学

14、校卫生管理学问培训、幼托机构档案管理培训工作，重点讲解学校卫生重点工作要求、幼托机构档案整理规范内容。五、工作要求一是提高队伍素养，宣教与监管并重。要充分相识卫生监督员教化培训工作对新形势下加强卫生监督队伍内涵建设的重要作用。各责任科室要高度重视监督员自身素养培育，广泛调动卫生监督员自我充电的主动性，切实做到领导班子每年学法时间30小时以上，增加依法执政实力，树立宣教工作与监管工作并重的意识，做好卫生监督工作。二是完善制度，规范信息发布工作。各责任科室要做好学习宣扬工作，刚好驾驭媒体及公众对监督工作的看法和建议，确保监管信息刚好、精确快速，更好地满意公众知情权与参加权。三是注意实效，仔细总结。

15、要从实际动身，立足岗位，把全面提高卫生监督员素养及实力作为衡量培训效果的标准，防止工作流于形式。今年的宣扬培训工作要突出创新、实质，针对不同的对象开展切合实际的宣扬工作，努力做到贴近生活、贴近群众，主动营造良好的社会氛围。四是收集资料，归纳总结。开展宣扬培训工作遵循实质开展，有依可循的原则，各科室要刚好收集过程性资料，做好归纳工作。年度培训安排 篇4一、培训的详细目标1、加强师德师风建设，提高老师的师德修养。仔细贯彻实施老师职业道德，组织学习活动，弘扬高尚师德，评比师德标兵，在老师评优、晋级、提拔中严格实行师德一票推翻制，规范老师行为，以教书育人为天职，以培育全面发展的人为已任，使老师的师德水

16、平上一个新的台阶。2、建立与学校发展目标相适应的老师培训的校本课程，做到培训目标与学校需求相一样，突出层次化、特性化、可持续化发展。要以近年来在区、校层面获奖的老师为骨干，通过座谈协商、统一相识，并在此基础上委以重任，激励其担当课题负责、带教、培训、示范课、学术沟通等任务，成为师资队伍中的引领者和推动者。同时敬重老师的主体地位，激发老师学习和工作的主动性、主动性、创建性，实行自主学习与集中培训相结合，专题辅导与研讨沟通相结合，专家指导与外出考察相结合，课题探讨与网络培训相结合等各种形式，促进老师素养提高。3、加高校科带头人、骨干老师培育力度，发挥骨干老师传帮带教的作用。要全方位、多层次、多渠道

17、加大实施骨干老师的培育力度，形成骨干老师梯队建设。要坚持和完善学校转型过程中的思想统一和任务落实，将新五年规划的设想、实施与老师个人发展、组室活动相结合，加强检查落实，营造学校发展和个人发展一样、老中青三代亲密连接可持续发展的局面。二、详细培训内容1、老师的师德教化。依据市教委关于进一步加强师德建设的若干看法，我校始终把老师的师德教化放在学校师训工作的首位，在提高全校教学质量的同时更关注老师教化的和谐过程和人文关怀，在加强老师工作的绩效考核的同时更突出对老师自身的正确政治方向、志向道德和职业操守的关注。学校将利用定期教工大会、工会活动、教研组活动等形式对全校教职工进行老师师德教化，增加老师的职

18、业荣誉感、历史使命感和社会责任感，利用评比先进的机会主动树立校教化教学先进个人和集体，弘扬爱岗敬业、关切学生的先进典型，努力营造关爱学生、和谐校内之风。2、新老师带教和带教其他学校新老师。每年我校都有若干位高级老师参与区“见习老师规范化培训”并担当相应的教学任务。经过几年的摸索和调整，我校培训课程的设置、培训过程的检查、考评都形成了一套比较完善的机制，确保了任务的完成。在培训活动中，我校也收获良多，通过活动我校完善了自身的老师培训机制，使得培训活动的开展目的性更强，任务完成更有可操作性，评价标准也日趋完善，也为我校的青年队伍发展供应了较强的借鉴意义。今年，我校将接着协作区培训活动开展相关探讨，

19、优化培训科目，充溢培训内容，更好的形成具有山天特色的培训课程。3、学科带头人、优青老师和区教学能手的培训活动。依据长宁区基础教化老师专业生涯规划进阶设计图，今年是区对部分骨干老师进行区层面的专项培训的最终一年，同时也是“十三五”培训的起先之年，学校将结合新五年规划的调研和设计，主动为这些老师创设一个实践发展、展示沟通的平台，尤其是在今年的长宁区教学年的各类各项评优活动中主动让这些老师“走出去”，通过竞争和展示、观摩学习，让更多的老师获得胜利，让更成熟的实践理论辐射到课堂、组室，不断的带动全校老师教化理念的改进发展。4、与社会办学机构共同开设的各类、分层培训活动。针对以往老师培训以老师自主研修和

20、组室研讨为主的单一形式，学校将按学校发展的实际须要和工作开展须要进行多渠道、分层次、多形式的培训模式。初步暂定有与杨浦区社区学院合作开展班主任任务完成案例探讨，与华师大合作开展应对高考3+3改革的课堂教学问题分析，引进远播教化集团的网络数据收集和评价系统并对老师进行相关应用的培训。随着活动的内容丰富和形式多样，力争提高培训的针对性和实效性，让各个层面的老师都能有所收益，让培训活动能无痕的渗透到日常工作生活中。5、完成“十二五”老师培训。上海市“十二五”老师培训今年是结束之年，由于本轮培训的评价标准以及分数核对比较困难，我校将刚好督促老师刚好查核对相关分数，通过更广泛的宣扬、提示和督促老师仔细参

21、与各项区、市开展的课程活动，从网上报名、课程学习、作业完成、学分认定等方面更多的赐予老师以支持，确保“十二五”师训圆满完成，做到不少一分，不漏一人。6、以校本拓展课程的开发为载体的任课老师培训。今年我校主动开展校新五年规划的制定，在设计过程中感到配套课程急需开发完善，为此学校将相关课程的开发作为今年老师培训和组室活动的重要任务。学校将整合已有的拓展课教学内容，以申请市特色学校为目标，依据近年来学校生源的实际状况以及考試改革的走势和要求，探究具有山天特色的校本拓展课程开发和构建，并以此为依据进行相关任课老师的培训，形成以课促教，以教定学，以学促课的滚动培训发展模式，带动老师队伍的发展。7、加强与

22、金山亭林、青浦、张掖、朱家角中学的沟通互访活动。沟通互访历来是增进校际联系，开阔老师视野的良好窗口。今年我校将接着与相关中学进行校际沟通，随着互访老师安排、互访学生安排、联合出卷阅卷等的逐步开展，我校将派出以教研组长等学科带头人为主的老师代表定期到其他学校进行沟通带教，通过阅历沟通共享、公开课、命题研讨沟通等途径进行教学教化的再学习，进一步取长补短，正确相识自身的优势和不足，为在下一年的工作中改进打下基础。8、老师自我研修。在国家教委颁布的中学老师专业标准（试行）中，就制定老师自我专业发展规划，增加专业发展自觉性，大胆开展教化教学实践，不断创新，主动进行自我评价等作为中学老师的一个重要标准。对

23、此学校仍旧将组织每位老师比照自身的个人5年发展规划，仔细思索实际工作中的目标、重点和实施困难，并依此填写山天中学老师个人自主学习项目表。今年我校将接着组织老师依据此表和去年一年的实际工作学习状况，进行个人的反思和改进，逐步推动老师自我专业发展。三、培训活动的保障机制1、时间保障。学校将力争每月支配固定的时间进行相关培训，并使之与交工大会、教研组活动、工会活动相结合，确保活动按时开展。2、组织保障。老师培训不是为培训而培训，必需让老师意识到培训的实际意义和价值并真正学有所得、学有所用。为此学校将使得老师培训与区教学年的展示评优活动、科研活动、老师职称评定工作的发展挂钩，并且确保每次培训活动从策划

24、、组织、实施、评议的中层参加与带头，确保活动的实效性和实践性，让活动真正推动老师群体的发展，推动学校办学实力的提升。3、经费保障。学校将视详细活动的须要，在经费上赐予足够的保证，对于区下拨的专项经费落好用处，杜绝奢侈和扣克。4、资源保障。考虑到今年的师训是承上启下的一年，既要完成“十二五”师训，更要开好“十三五”的开局规划工作，学校将主动和区进修学院相关部门、区考试院、教科研相关单位、华师大等高校开展合作，做到资源互补，合作探讨，阅历互享，主动找寻优质培训课程和讲师，不断提高培训的系统性和时效性。总之，对于新学年的师资培训需求，山天中学将以主动看法搭建学习、培训、沟通的复合平台，为提升老师的专

25、业化水平创设良好环境。同时学校将努力激发广阔老师主动进取的意识，促进自我发展，并通过完善考核安排方案，完善校骨干老师评比等方法，建立长效运作机制，确保培训活动的顺当有序开展。年度培训安排 篇5一、指导思想XX年，我委的教化培训工作将以“提升行业服务质量、推动产业健康发展”为主线，以项目开发、培训指导、沟通学习、测评考核等为主要手段，进一步凝合多方面的教化培训资源，创新思路、加大力度，提高教化培训工作的质量与综合效益，为我区旅游业加快发展供应更为坚实的人力资源保障。二、主要思路与内容（一）针对企业管理人员的教化培训抓好旅游企业中高层经营管理者职业培训，树立现代企业经营管理理念，提升旅游企业的核心

26、竞争力。依托“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”、旅游管理前沿讲座等培训项目，构建行业中高层管理者学习的平台，加强旅游企业总经理、部门经理岗位职务培训。（二）针对专业技能人才的教化培训开展高技能人才和紧缺人才专项培训，提高从业人员的技能等级，为我区旅游业的可持续发展供应人才支撑和保障。加强厨师、调酒师、宴会服务师等高技能人才培育；加强旅游营销、电子商务、产品开发、节事活动策划等领域紧缺人才的培育；加强会展旅游、商务旅游、乡村旅游等新兴领域旅游人才的教化培训工作。（三）针对一线服务人员的教化培训以职业素养、专业技能和外语水平提升为重点，有针对性地开展企业员工的岗前培训和在岗培训，全面覆盖餐饮、客

27、房、前厅、导游、计调等一线服务人员，进一步提升旅游服务接待实力，增加服务意识，调动员工主动性，培育出高素养的服务人员。（四）针对机关干部的自身学习通过主题论坛、专题研修班、同行沟通等途径，提高机关干部的政策水平和业务实力，更好地服务旅游企业。三、详细工作安排（一）引入“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”进大型旅游企业引入上海市旅游行业最权威的旅游培训项目“东方讲坛&8226;上海旅游讲坛”进入我区大型旅游企业，为松江区旅游企业从业人员提优质的培训资源和便捷的培训机会。（二）主动创建“上海市旅游人才开发示范基地”主动参与“上海市旅游人才开发示范基地”创建工作，争取借助市旅游局的资金及政策支持，在

28、我区创建23家市旅游人才开发示范基地，培育一批有素养、有实力的旅游专才。（三）组织“松江区旅游行业人力资源工作联席会议”预料于4月，联合区旅游协会、区人才沟通中心、在松旅游院系负责人召开旅游行业人力资源联席会议，邀请区内各旅游企业人力资源部门负责人参与，通过资源整合，构建旅游人力资源建设的新平台。（四）细心策划“旅游管理前沿讲座”依据我区旅游业发展的阶段性重点工作，结合旅游企业的实际须要，邀请闻名旅游专家学者开设前沿讲座，对旅游企业中高层管理人员进行提升培训。（五）举办“季度性专项技能比武”活动我们将于每个季度围绕特定主题组织开展一次专项技能比武，年末组织一次全面的技能比武决赛。3月份的专项技

29、能比武内容为中、西餐摆台，将于3月下旬正式实行，实行赛训结合的方式，请专业老师实地教授，通过竞赛检验培训成果，赛训结合。年度培训安排 篇6一、常规培训对于在岗员工来说，持之以恒、不断创新的培训是特别必要和有益的。在20xx年度，宾馆的常规培训已经做到：1、次次有安排，月月有主题在20xx年年底，就已经依据宾馆培训需求调查分析，制定出包括各岗位培训在内的年度培训安排。在20xx年4月份起，为了加强领班级管理人员的培训责任心，也要求非培训员俱乐部成员的前台领班也必需制订月度培训安排。依据已制订的安排以及实际工作状况，在全体员工中每月开展一个培训主题，包括年度暗访状况总汇、内外有声服务的诱惑、饭店产

30、品学问、岗位操作技能、服务的三化、年度服务质量状况分析、提高效率小窍门、提高工作责任心等。本年度尤其加强了包括暗访、服务质量事故在内的以案例形式进行培训，达到吸取阅历、引以为鉴的目的。各部门均能完成任务，但部分培训效果在实际工作中不明显，且由于新老员工的问题，存在培训看法不主动，过于被动的现象。除每月主题培训以外，各部门或班组也依据实际工作状况制订并开展了相应的培训，培训内容都能贴近实际工作，但在内容的改变和教学的方式上仍有待改进。本年度培训场次共427次，参训员工共5039人，培训时间共542.5小时。2、重视新员工培训，加强培训跟踪新员工培训始终在培训中占有重要地位，依据饭店管理部下发的新

31、员工入职培训教材以及实际状况，总办统一了课程包括员工手册、员工行为规范、饭店学问、集团公司及萧山宾馆简介、饭店意识、周边旅游城市及交通、职业道德及饭店礼仪、卫生防疫学问、饭店消防、平安学问、集团公司服务理念、形体训练、托盘训练等。在此基础上进行了综合试卷的考核，成果纪律在挡。在培训对象方面，不再仅仅针对整批的实习生或培训生，一般状况下，每月都支配1-2次新员工培训，或者在单个进入的新员工（包括临时工）数量到达5个以上也支配一次新员工入职培训。本年度共举办新员工入职培训11次，参训员工共262人次。在培训效果方面，本年度加强了跟踪检查，如要求除临时工以外的每位新员工从培训的第一天起就要填写新员工

32、培训记录表，写出每日所学内容以及驾驭状况，并由领班或指导师傅签字点评确认，上交总办存档，便于总办对新员工培训状况的了解和检查。另外，宾馆还多次组织新员工在岗的跟进培训，如举办设施设备修理及保养，财务学问讲座、服务意识的回炉培训等等。3、外语培训20xx年在员工中进行了日语和英语的培训。四月份起由公关部的郑辉执教进行了为期三个月的日语培训，学员实行自愿报名的形式，经筛选后共22人参与。三月份起在宾馆前台部门中开展了每日学英语活动，由总办编辑有关日常英语培训资料，下发至各部门，实行化整为零式由领班在例会前进行简短授课。八月份起开办了英语培训班，分为综合基础班、综合提高班、餐饮提高班、前厅提高班及客

33、房提高班。尤其是综合基础班，从最基本的音标着手，按部就班，得到员工的好评。外语培训对宾馆来说是一项重要而有艰难的工作。从本年度的外语培训来看，已经采纳了化整为零、分层培训等新的培训方式，为员工学习外语供应了更好的环境基础，促进学员学习主动性，获得学员的好评。但仍旧存在着虎头蛇尾的现象。究其缘由有：工作和学习时间发生冲突，学员情愿在课堂上仔细学习，但不愿在业余时间学习；领班英语基础偏差，无法担当起日常培训；员工工作常常翻班，无法参与全部的培训课程，常常跟不上课程进度。二、管理人员培训管理人员的素养凹凸对整个宾馆的综合素养起着举足轻重的作用。本年度主要从部门经理级管理人员培训和领班级管理人员培训两

34、处着手进行。1、读一本好书，上好一堂课活动贯穿了20xx年整年。主要由总办或部门经理自己购书，通过部门经理级管理人员的自行学习和打算教学资料，在每月14日、28日轮番为领班级以上的管理人员进行授课。在肯定程度上促进了部门经理学习的主动性，提高了管理人员的文化素养。另外，部门经理也接连参与了饭店管理部组织的专项研讨班。2、组织领班级以上管理人员参与各类培训。如饭店管理者的语言艺术、法律纠纷、平安与消防、增加管理意识，提高管理技巧、口语表达的理论和技巧、企业文化讲座等等。本年度对领班级管理人员的考核比较多，在肯定程度上促进领班级管理人员自学的主动性；但是培训相对来说欠少。尤其是发挥领班级管理人员主

35、观能动性的研讨、沟通等未能组织。三、培训员俱乐部活动1、培训员资格认证。四月份在饭店管理部的组织下，包括总办培训员在内，全部培训员都进行了理论和实践的考核。总办培训员由饭店管理部考核，部门培训员由宾馆考核。考核结果除一名培训员未合特别，其余皆通过，取得了开元旅业培训员资格证书和萧山宾馆培训员资格证书。2、组织培训员俱乐部成员参与各类培训。包括培训员资格认证、培训员培训、沟通技巧等等。3、建立培训员月度津贴制度。从20xx年1月份起，以部门培训员50元，班组培训员30元标准，和部门奖金同时发放；并相应制订了有关规章制度。这对提高兼职培训员的主动性起到肯定的促进作用。4、组织参与并开展培训观摩。饭

36、店管理部在20xx年每月举办一次集团公司内部培训观摩，包括微笑美学、英语培训、培训员培训、服务小品演示等等。宾馆也分别在四月份举办以嬉戏为主的沟通在我们的工作中培训观摩和十一月份举办的适用多媒体培训用具的服务语言魅力培训观摩。同时，宾馆内部也坚持每月进行一次培训观摩，如蔡燕萍的餐厅常见问题处理、谢建军的管理技巧等，在阅历共享，相互沟通方面得到了促进。5、9月份在总经理的带领下，组织培训员到南京进行参观、考察，并和中心大酒店有关人员进行了沟通沟通。6、完善培训员俱乐部的表单管理制度。组织全体培训员学习饭店管理部下发的培训员俱乐部章程，并完善了如月度安排表、班组月度安排一览表、培训评估表等。四、培

37、训记录和考核1、全面运用饭店管理部下发的培训手册。正式员工和培训生都人手一本，每次经过宾馆和部门的培训都由培训员记录在档。相应的宾馆为临时工和实习生也设计了培训记录卡，和正式员工一样参与培训并记录。宾馆定期对培训手册和培训记录卡进行检查。2、参与饭店管理部组织的前台员工操作技能的抽查。饭店管理部组织了总台、客房、餐饮及财务员工的操作考核，从考核成果来看，除财务员工较好外，其它成果均不佳，须要进一步的培训和训练、考核。3、每月主题培训的考核，如饭店产品学问、岗位操作、服务规程等考核。全部成果均登记在档，并和员工及相关管理人员的奖金挂钩。4、在年底进行领班级以上管理人员的理论和操作考核。本次考核范

38、围较前次更广泛，理论性更强；但是领班在管理学问方面较为缺乏，还须要进一步的学习和考核。5、对即将转正的培训生和临时工进行理论、操作考核。在饭店管理部要求后，宾馆已经实行此项规定，对不合格人员将延长培训期，连续两次仍不能考核及格者，将不予转正。市场竞争的加剧，学问经济时代的到来，饭店经营环境的改变，对饭店培训工作提出了新的高度和要求。在新的一年中，萧山宾馆将本着全员性、系统性、好用性和主动性的原则，力求把萧山宾馆的培训工作进行的更加绘声绘色，进一步提高员工的整体素养和技能。20xx年的培训工作将从以下三个方面开展。一、建立萧山宾馆教化委员会，发动全员培训，提高员工的培训主动性为了建立学习性组织，

39、发动全员培训，20xx年萧山宾馆将成立教化委员会，负责整个宾馆、整个年度的全员培训。1、教化委员会由总经理、副总经理、各部门经理及培训员俱乐部人员组成，在20xx年度分阶段进行。包括教学课程的打算期，教学课程的授课期以及教学课程的评比考核期。2、一、二月份为教学课程的打算期。教化委员会将参考几所专科学校的课程以及结合宾馆实际状况，由总办及各部门培训员一起，制订教学课程以及相关的教学大纲；总办将依据每位员工的岗位、职务、工作时间的不同，设置不同的标准学分。全部的员工将以修学分的形式参与授课。3、三月份起先教学课程的授课期。由总办依据每月的培训主题（具体请见附表）以及参训员工的数量进行课程项目和时

40、间的支配，并在员工餐厅发布培训日历，保证每月10个小时的公共课培训，5小时的专业学问培训以及5小时的技能培训。训导员由总经理、副总经理及部分部门经理、部门培训员担当。4、十二月份为教学课程的评比考核期。将对全部员工的成果进行汇总，从中评比出考核成果优异、修学分高的员工将获得嘉奖，荣膺奖学金；并作为评比最佳员工、最佳管理人员、劳动模范的依据之一。5、建立员工学习档案。在总办电脑中设计萧山宾馆全体员工的学习档案，将全部的人名和课程都设计在内，每次考勤和考核都刚好记录在档，作为日后考评的依据。6、在宾馆内部自行培训的基础上，将定期从馆外邀请专家、教授前来进行授课。包括开发我们的员工、WTO和我们的工

41、作、情感性管理和情感性服务全员销售。并邀请专业人事前来进行有关急救学问、美容学问、电脑学问等专业特色讲座。7、接着20xx年度部门经理的自学授课活动，定于每月的14日和28日进行一位部门经理的授课，要求在原有的基础上进一步提高部门经理的授课质量和授课效果，并须要上交学习论文，建立学习园地供全体员工学习、沟通。8、加强各部门领班例会时的培训涵量。明文规定每天的例会要求：除了必要的事务通知及工作支配以外，都必需进行二非常钟的例会培训。即要求领班采纳化整为零式的培训方法，将日常所需培训包括案例分析、服务质量事故探讨、日常操作规范日常饭店学问、甚至日常英语等都可以分散在例会中进行培训。9、举办大型培训

42、活动，包括趣味竞技活动、辩论赛等。二、健全培训员俱乐部制度，全面提高培训员俱乐部成员的整体素养作为宾馆的培训骨干力气，培训员俱乐部内部的操作规范以及培训员自身的综合素养仍需进一步加强。1、调整培训员俱乐部成员。为了普及培训员的概念，提高全体领班的培训主动性。从二OXX年一月份起培训员俱乐部仅由总办培训员和部门培训员组成，班组培训员将不再属于培训员俱乐部成员。但是全部的领班级管理人员必需每月的培训安排，并且接受宾馆和部门培训员的检查和考核。2、健全培训员俱乐部各项管理制度。严格根据培训员俱乐部章程的规章制度以及宾馆所定的培训制度进行工作。20xx年仍接着和完善培训员津贴制度，更加严格对待培训员的

43、日常考评。另外，为了使日常培训中的培训资料得以保证，将部分培训津贴定额补贴给部门用做每月的培训费用。3、提高培训员培训热忱，增加培训员俱乐部成员的培训机会。为了提高培训员自身的综合素养，仍需加强对培训员的培训。每月在召开培训员会议的同时对培训员进行授课，并多供应外出学习沟通的机会。另外，接着每月一次的内部培训观摩活动，加强培训员之间的学习和沟通。4、参与饭店管理部的培训观摩活动。举办好六月份的萧山宾馆培训观摩，并组织培训员和其他领班去其他饭店参与培训观摩，加强和集团公司内部其他酒店的沟通和学习。三、做好培训管理工作，为人力资源的评估供应依据1、实施并检查各项管理制度及其考核。严格根据开元旅业（

44、20xx）16号文件关于进一步完善饭店培训工作的几点看法内容，以及宾馆制定的相关培训制度，做好各项工作的检查和考评。包括培训手册、培训记录卡的记录制度，新员工入职培训制度、新员工每日培训记录制度、部门经理每月授课制度等等。2、定期对新、老员工进行理论和实践的考核。对于新员工需进行上岗前、上岗三个月的理论操作考核；对于老员工将不定时进行理论、操作的抽检；对于总台等特别岗位，要求每季度进行一轮全面抽检，包括操作规程、规范、理论、英语等各方面的考试，并和奖金挂钩。3、常常对每月的培训进行评估考核。要求总办培训员每月的培训抽查率不低于70%，部门培训员对部门领班培训的抽查不低于50%。除了培训员的检查

45、评估外，还要求每次都有参训者的评估和考核。年度培训安排 篇7一、培训目标使学生会视察、分析与说明电的基本现象，理解电路的基本概念、基本定律和定理，了解其在生产生活中的实际应用；会运用常用电工工具与仪器仪表；能识别与检测常用电工元件；能处理电工技术试验与实训中的简洁故障；驾驭电工技能实训的平安操作规范。结合生产生活实际，了解电工技术的认知方法，培育学习爱好，形成正确的学习方法，有肯定的自主学习实力；通过参与电工实践活动，培育运用电工技术学问和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工问题的实力；强化平安生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。二、培训要求理论学问要

46、求：职业道德及相关法律法规学问，交、直流电路基础、电子技术基础、电工识图学问、变压器学问、交。直流电动机学问、电力推动与自动限制学问、常用电工仪表及工具、量具学问、电工材料学问、照明、动力线路及接地学问、机械基础学问。操作技能要求：平安生产、电工常用工具、材料的应用、电气故障检修、配线与安装、电气线路调试。三、培训安排支配总课时数：500课时。年度培训安排 篇8一、供电队工种分布及等级现状供电队现有职工20人，其中干部4人，配电线路工14人，其他工种2人。二、年度阶段性培训安排今年，我们将采纳分批分类，形式多样的理论与实践培训。贯彻“五定”培训思路，培训内容是管理局颁发的送、配电线路工教材。针

47、对本队生产阶段性特点，培训安排分为以下几个步骤：1、针对春季电网检修，将利用班前会短时间培训和案例分析，对一些简单出故障的设备和故障筛查解除作为主要内容。2、搜寻电网检修方面的教材及平安学问给职工培训，注意好用性、平安性、实效性。理论培训的同时主动组织职工开展岗位练兵，做到熟能生巧，努力提高检修工艺和质量；2、利用业余时间组织集中培训。通过学习电力操作平安规程和电力外线工程这两本教材，使职工对本岗位的工作标准、管理标准、技术标准有了深化的了解；3、针对每年上、下半年的技能鉴定，我队将在内部开展组织岗位练兵和技术比武及考试。依据职工不同层次分别赐予对应培训，做到职工须要什么我们就培训什么，培训一律紧扣近几年技能鉴定