2022年幼儿园中班教育工作计划范文6篇.docx

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1、2022年幼儿园中班教育工作计划范文6篇幼儿园中班教化工作安排范文6篇时间消逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，绽开新的旅程，该好好安排一下接下来的工作了！安排怎么写才不会流于形式呢？下面是我细心整理的幼儿园中班教化工作安排范文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园中班教化工作安排范文1一、指导思想以园工作安排为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的教化方针与政策，主动参与园里实行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。二、保育工作1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把

2、玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整齐。2、良好进餐习惯：要宁静开心进餐，坐姿自然，正确运用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不奢侈，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。3、有良好睡眠及穿脱实力：能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在整齐舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我

3、的责任和义务。5、协作老师开展教学活动做好课前打算，协作老师开展各项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)6、做好家长工作刚好向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。三、教学工作1、协作老师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下：、在老师开展活动前，要与老师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。、活动前打算好活

4、动须要的材料，努力配和老师的活动。、活动后帮助老师整理整理。2、区域活动依据班级区角活动的目标进行材料的投放和区角的有效指导详细措施：(1)、与班级老师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。(2)、与班级老师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。(3)、向老师请教指导方面，协作老师对幼儿活动区角操作时的指导有效。3、户外活动通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质和动作协调实力的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节改变，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标：(1)、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。(2)

5、、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。(3)、发展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。措施：(1)、供应足够的运动器械供幼儿嬉戏。(2)、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身平安问题。(3)、不断丰富运动材料。4、教研活动(一)、专题教研定位：以养成教化为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。(二)、日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。详细措施：在活动中多贡献自己积累的阅历与大家共享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的氛围融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。四、家园共育(1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。

6、(2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作安排及须要家长协作的内容。(3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。(4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。(5)、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。(6)、通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈机会，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。保育工作是幼儿教化重要的组成部分。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的相识，培育自信等良好特性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不行嘀咕

7、的影响。所以搞好保育工作是很重要的。幼儿园中班教化工作安排范文2一、班级分析本学期我们班共有35名幼儿，其中男孩20人，女孩15人，20人是从小班升上来的，另15人是新生插班，原小三班升上来的孩子通过以前的幼儿园集体生活，基本已形成了肯定的生活、学习、嬉戏等常规，他们乐意参与幼儿园的各项活动，各方面实力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规则意识较差，自主学习实力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教化教学活动中，有效渗透相关教化，希望通过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有肯定的进步。二、保教措施保教工作是做好教化教学工作的前提

8、条件，作为老师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。、(一)健康方面1、帮助幼儿巩固正确的盥洗习惯，坚持节约用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。2、开心、宁静地就餐，巩固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。4、相识一些日常生活中觉的平安标记，知道应当留意的平安常识。5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。(二)社会领域1、乐于参与集体活动，为自己升入中班感到骄傲，结合本

9、班实际状况开展升班教化。2、学习共享与老师、同伴共处的欢乐，能主动帮助遇到困难的同伴。3、学会整理自己运用的物品，会保管，知道爱惜公物。4、了解、参加一些传统节日活动。三、教化教学(一)本学期我班运用幼儿园适应性发展课程其重点是：1、依据本班幼儿的实际水平和爱好，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有安排地引导幼儿主动参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，激励他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的须要，爱好及教化要求随时更换和更新活动内容，保证幼儿有

10、足够的嬉戏时间，空间和活动材料。3、供应幼儿为集体服务的机会，激励幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。4、幼儿的平安工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些平安学问和技能。5、探究以体育为特色的教化活动。四、家长工作1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，使家长刚好了解本班的教学动态。2、仔细开好班级家长会，利用家长会向家长宣扬本学期将要开展的一些主要活动内容，发挥家长的主动性、主动性，协作和班搞好班级工作。3、利用家长接送孩子的时间与家长沟通、沟通。4、利用网络和活动剪影等形式，让家长刚好了解孩子

11、在园的生活和学习状况。五、其他中三班三位老师要以饱满的热忱投入到教化教学工作中去，使中三班的孩子们快欢乐乐地成长，完成幼儿老师应当履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。六、详细工作支配九月：1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。2、平安工作检查月。儿童早操完成状况检查。3、完成市教化局组织的庆祝老师节系列活动。4、召开各年龄班家长会。十月：1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。2、成立家长委员会。3、儿童秋季游园活动。4、对家进步行半日活动开放。十一月：1、优质课评比活动。2、召开家长委员会。3、做好儿童取暖工作。十二月：1、对各年龄班教化目标完成状

12、况进行检查。2、开展家长问卷调查活动。3、儿童迎新年活动。元月：1、年终总结及考核工作。2、年终资产的清点和盘点工作。3、档案资料的收集整理工作。幼儿园中班教化工作安排范文3一、状况分析本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教化和常规教化为主，充分利用晨检及全日视察，做好幼儿的保育工作。二、指导思想：接着深化实行幼儿园教化指导纲要精神，更新教化思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，营造欢乐、健康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面

13、的特性化的发展。三、保育工作：(1)严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘平安教化，增加幼儿的平安意识。(2)切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。(3)仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。(4)本班老师与家长紧密联系协作、口径一样、同一要求、办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教化活动，真正做到家园同步教化。我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题刚好处理

14、，三位老师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教化教学工作在教化教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分打算好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教化、情感教化、平安卫生教化、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教化。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。语言教学中：创建一个自由、宽松的语言环境，支持、激励、吸引幼儿与老师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用

15、适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮助幼儿熟识、听懂并学说一般话。社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。教化幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点改变规律产生爱好和探究的欲望，为幼儿的探究活动创建宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组探讨、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和实力。音乐活动中：要面对全体

16、幼儿，针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意发展他们的音乐潜能，在支持、激励幼儿主动参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和实力。五、环境教化(1)创设良好的.人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话机会，如：到平行班联谊，讲故事，交换小老师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中强壮成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达实力。(2)预设主题特殊的我、奇异的球、信息

17、知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进行布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的主动性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积累自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教化学习的才智之墙。(3)努力创设大胆表现，思维活跃，全面发展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴进步，形成显明的班级特色。在教学活动中，创设机会让孩子表现自我，阅读与讲解并描述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面发展打下

18、基础。很多实践发觉：具有阅读实力的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己充溢信念。(4)用评比栏、五角星、奖花、大苹果等主动手段，帮助幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小挚友上课主动动脑，学习有的小挚友乐于助人，学习有的小挚友会限制自己的心情，不乱发脾气，学习有的小挚友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的辨别是非的实力。(6)老师运用多种教化手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，老师做有心人，多视察幼儿，从幼儿感爱好的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。六、家长工作以热

19、忱主动、耐性的看法与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。(1)每天坚持用微笑干脆迎接每一位幼儿家长，用耐性、细心、爱心贯穿我们的家园工作。(2)与内向的家长沟通，让他们感受到老师对自己的关切。(3)出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，同等地对待每一位家长与幼儿。每天有安排地与个别家长沟通，做到全面照看。七、自我提高(1)多阅读，开拓眼界，提高业务水平。(2)多反思，多写笔记。(3)仔细写好备课教化反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。详细活动支配：9月份：(1)安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、激励的方法，使幼儿不断进步，巩固好一日常规。(2)开展主题活

20、动特殊的我并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动，进行适当布置。(3)学习自编哑铃操。(4)出好家长宣扬工作栏。(5)开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿视察记录。参与园内创建性嬉戏研讨活动。(6)自然角的建立及丰富。10月份：(1)示范园检查。(2)园内创建性嬉戏视察案例评比。(3)开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。11月份：(1)园内“创设儿童学习与发展的支持性环境”评比。(2)组织家长来园观摩幼儿在园的状况。12月份：(1)更换自然角内容。(2)实施好玩的生肖主题，进行环境布置。(3)视察幼儿的活动，捕获幼儿爱好，适时相宜的生成主题活动。(4)组织幼儿进行拍球竞赛。元月份：(1)设计并进行庆

21、元旦活动，并作适当的节日环境布置。(2)对幼儿进行结束考核工作。幼儿园中班教化工作安排范文4又到新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和希望升入了中班。孩子们希望见到老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们希望看到老师能让他放心，见到孩子们健康欢乐的生长。中一班的老师和保育员，希望做孩子们好老师，家长们好挚友，每天都带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处。孩子进入中班，生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱依照大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了这个时候我激励他自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。这个

22、时期，作为老师完全可以先做一个视察者和帮助者，来发觉孩子的爱好和特长在哪里，适时的帮助他让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐性，通过小班的学习和生活，觉得孩子们发展可以说是比较全面又各有特色的下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况：一、状况分析1、班内整体身体素养状况不错，喜爱参加体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题，身体不是很好，缺勤率不是很高。孩子们体质好，但对体育动作和技能的驾驭不是很好。心理素养好，竞争意识强，喜爱竞赛类的活动。基本了解和遵守幼儿园的生活惯例，自理实力

23、强。2、新奇心强、精力旺盛、有剧烈的自主管理愿望。3、语言活动方面能坚持讲一般话，激励下情愿试着大胆的讲话，但词汇量不大，用词比较单一。听他人讲话时，不能耐性的倾听他人的讲话，急于表达自己的看法。4、音乐方面发展的较好，喜爱参加音乐活动，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲，能驾驭简洁的音乐嬉戏进行的方法。5、喜爱美术活动和动手类的活动，表示的欲望强，能较好的运用几种基本的线条表示简洁的物体，对颜色的搭配协调的不错，比较欠缺的画面的布局不当，画面过于集中。拿笔姿态不正确，涂色不够饱满。能驾驭基本的团、捏等泥工技能。二、工作安排针对我班级的状况分析和我本学期的目标，

24、打算在各领域开展有针对性的教化活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的帮助和发展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。1、健康教化领域：养成良好、有序的生活卫生习惯，熬炼孩子的自理实力，对有困难的事情能想方设法的去自己解决，从心理上削减孩子对他人帮助的依靠性，不以孩子最终问题解决的结果为评价，关注孩子解决问题的主动意识。2、科学教化领域：喜爱视察、促进孩子通过自发的细致的视察去了解更多的学问，激励孩子从中提动身现和问题，能通过比较发觉两种不同物体的不同3、语言教化领域：培育孩子对图片的理解和讲解并描述实力，和对语言的运用实力。4、艺术教化领域：音乐方面对孩子进行音乐素养方面的培育，听音、辩音实力

25、的培育，节奏练习等，让孩子具备音乐的实力和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。5、社会性教化领域：充分发挥孩子竞争意识强的特点，帮助孩子养成良好的惯例和学习习惯，培育孩子的学习爱好。三、教研工作1、协作年段开展形式多样，生动好玩的活动；2、每周参加学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录。3、本学期我班制定的课题分别是谈话对引发中班幼儿探究爱好的实践探讨和中班幼儿想象画初探详见课题安排）四、家长工作本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长供应有针对性的教化帮助和指导外，打算开展更有针对性的家长工作，如：毅敏小挚友比较内向，动作慢，除了幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她供应熬

26、炼的机会外，还为家长提出了一些要求，如尽量安排给孩子力所能及的工作，让孩子多动手等建议，让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教化工作。这学期是中班的第一年，打算以养成孩子良好的生活惯例和良好的学习习惯为我工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的主动性，让孩子坚持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。爱孩子、关切孩子、促进每一个孩子的发展。幼儿园中班教化工作安排范文5为了实现家长工作的目的，建立我班家长工作的自我发展机制，使家园两个轮子转起来，我们制定了以下目标

27、和形式方法：九月份1.召开全园家长会明确幼儿教化和家庭教化的重要性。2.为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会，老师宣布教化目标及主要课程标准，家园联系册，教化园地及家长需协作的事项。3.对部分身体弱的，习惯较差的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习状况。4.请家长带幼儿到大自然中去游玩，辅导幼儿用连贯的语讲解并描述见闻。并教相应的词汇。十月份1.通过个别交谈(家长与老师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。2.动员家长帮助幼儿一起收集，整理祖国各地的特产，进行教学活动。3.请家长共同研讨幼儿秋游活动，并为幼儿打算好秋游的必备物品。4.让家长带到旁边一次山，和

28、他体验一下登高望远的感觉。5.家长园地：要求家长重视培育幼儿的独立生活实力，如独立盘洗。进餐，穿脱衣服，睡眠等，激励幼儿遇到问题想方法自己解决。6.通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣扬和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应状况等。还时常布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。十一月份：1.利用早晚接待相互了解幼儿表现，相互协作同步进行教化。2.请家长带领幼儿视察四周事物的改变，引起提出问题的爱好。3.家长园地：请家长指导幼儿做到问什么答什么。4.请家长随时留意幼儿的坐姿和握笔的姿态。5.利用家访，协作幼儿园培育幼儿良好的生活卫生习惯。十二月份1.利用家访和交

29、谈留意独生子女教养中的问题，克服不良的家教模式。2.请家长耐性听完幼儿讲故事的内容，也可给幼儿读一些浅易的文学作品。一月份1.家长园地：重视幼儿学习看法，学习方法及独立思索的实力培育。2.班级家长会讲行总结，表扬好典型，评比优秀家长上光荣榜。幼儿园中班教化工作安排范文6中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一年的.体生活的，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况的和现有水平，本学期将以独立自.实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。这学

30、期，我担当幼儿园中班的教化工作。在幼儿园中班工作安排中平安工作安排仍为首位。为实行幼儿园纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作安排制定如下：（一）老师应做到：1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。2保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。4幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并刚好订正。5户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后

31、不遗忘幼儿物品。（二）教化幼儿方面：1教化幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或.体。4幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。6知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。7通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。8相识常见的交通标记，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标记，学习按标记来

32、调整自己的社会行为。9教化幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的相识。10辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识11熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，相识特别的电话号码110、119、120。详细的各种活动将在幼儿园一日生活的、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页