2022年幼儿园中班下学期班务计划(集锦15篇).docx

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1、2022年幼儿园中班下学期班务计划(集锦15篇)幼儿园中班下学期班务安排(集锦15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。什么样的安排才是有效的呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班下学期班务安排，欢迎阅读与保藏。幼儿园中班下学期班务安排1悠然的寒假生活结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期依据幼儿的详细状况，结合保教安排，制定了适合幼儿身心发展，关注特性差异，促进体育德美全面发展的教学安排。一、教学目标1、教化教学接着加强幼儿的常规培育，采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿的自我约束实力。2、在区域活

2、动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读爱好与实力，提高幼儿的讲解并描述实力，帮助幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲解并描述故事的实力。3、接着培育幼儿的动手操作实力。将在折纸、绘画的同时加一涂色、撕贴等技能训练。4、培育幼儿对音乐的感受力和表现力。5、注意对幼儿倾听习惯的培育。二、教学实行的措施1、多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。2、在活动中开展形式多样的表演、看图讲解并描述等活动，引导幼儿仔细听同伴讲解并描述，激励他们大胆参加。3、提高科学认知实力，加强对

3、数的驾驭程度。4、提高幼儿合作意识、交际实力及规则意识。三、月教学安排三月份：1.组织幼儿开展小小厨房主题活动。厨房一般是成人的天下，可孩子对厨房也有自己的新奇。厨房里面有什么呢？好吃的饭菜是怎样做出来的？我能帮爸爸妈妈做饭吗？本主题活动就是让幼儿近距离接触厨房，了解厨房里的用品和食物，通过学做小厨师活动，了解一些饭菜的做法感受爸爸妈妈做饭的辛苦，体验胜利的喜悦。2、能用语言向别人大胆表达自己的意愿。3、将数学融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中的简洁的问题，如走楼梯进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数学，使幼儿明白数学的重要性，从数学的趣味入手，加强个别

4、指导，削减实力差异。4、学习简洁的英语对话。四月份：1.开展春天来了、好玩的玩具主题活动。春天来了，万物复苏，到处都是一派漂亮的新气象。春雨下起来，春花开起来，小动物们也都动起来了，到处都是笑脸，到处都是欢乐。本主题通过开展多种和春天有关的活动，带领幼儿一起视察春天的景色，找寻春天的漂亮，了解春天的小动物，一起歌颂春天，赞美春天，进一步增进幼儿对春天的理解，激发幼儿对春天的宠爱之情。2、利用一周活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求。3、注意孩子的心理健康教化，如在正确的坐、行、走、看书姿态的培育。五月份：1.开展生活小帮手主题活动。铃儿能够发出好听的声音；小镜子照一照，让我变得

5、整齐又美丽；小小工具箱就像一个奇妙的魔术盒小刷子，小锤子，小榔头真是无奇不有。它们都是我们生活的好帮手，给我们带来很多的便利，让我们的生活变得轻松又便利。本主题让幼儿起先关注身边各种各样的工具，并对其中的科学现象产生深厚的爱好和新奇心，主动探究科学奇妙，同时丰富自己的生活阅历。2、开展丰富多彩的户外体育活动。3、进行庆祝六一节的文艺节目的编排工作幼儿园中班下学期班务安排2踏着春天轻快的脚步，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说是新的希望，对老师来说是新的挑战，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己。总结上学期的工作，吸取阅历，本学期，我们依据我班的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨制定了有本

6、班特色的班务工作安排。班级状况分析一 班级状况：我班现有21名幼儿，其中女孩9名，男孩13名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到相互谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理实力偏低，自我爱护意识不是很强 ，上学期我班带药服用的现象比较严峻，一方面可能是因孩子们自身的身体素养较差，另一方面是因为平常老师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。在语言领域中 ，我们幼儿是

7、发展得比较好的，平常我们班孩子特殊爱听故事，如罗贻文个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量如秦鸿铭。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解实力有些落后。在社会领域中，我班的大部分都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集风光前表演，开心地融入集体生活。在数学领域中，幼儿的探究欲望比较强，新奇又好问，动手实力也很好，但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必需在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。别外我们班大多数幼

8、儿音乐节奏感强、特别喜爱参与表演，本学期将重点加强训练。二.家长状况：经过一段时间的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通，建立了良好的沟通平台，家长们也主动和老师沟通，了解孩子在园状况，听取老师的已见和看法，也让老师了解了孩子在家状况。通过日常视察我们也了解到个别家长平常忙于工作或教化意识不强对孩子的日常教化存在观念上的误区。总的来说，我们班的家长总体水平较高，对于老师的工作比较理解和支持，呈现出较好的发展趋势。本学期发展目标（一）、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达心情，学会调整自已的心情。2、学习整理床铺，管理自已的物品。3、 知道必要的卫生保健学问，

9、相识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的爱护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。4、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉。（二）、社会领域目标：1、关爱并敬重父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。2、学习敬重别人的看法、须要、感受，共享群体合作中产生的快乐和成果。3.学习简洁评价自已及别人的行为，初步辨别是非，对自已能做的事表现出自信。4、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加民间活动，萌发爱家乡的情感。（三）、语言领域目标;1、学习观赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事

10、。2、学习有依次的看图书，乐意与同伴沟通图书的内容。3、喜爱看电视、听广播、学习收集新闻。（四）、科学领域目标：1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。3、关切四周环境，爱惜动植物，萌发初步的环保意识。（五）、艺术领域目标：音乐：1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜爱仿照创编歌曲和动作。3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画：接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。制作：激励利用自然物或废

11、旧材料，根据自己的意愿和想象大胆表现。三.家长工作在家长工作方面，我们始终本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，提高家园合作的质量。本学期我们将接着优化家园沟通的形式，通过电访、面对面沟通、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长沟通，互换育儿信息。依据单元主题内容，出好家长园地，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养学问。将教学主题内容刚好告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教化，以便家长协作我们的教化工作。最终我们将接着邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教化方法，了解老师工作状况，增进

12、与老师的情感联系。幼儿园中班下学期班务安排3以3-6岁幼儿学习与发展指南为方向，以幼儿老师专业标准为要求，结合园的安排，严以律已，仔细制定班级工作安排以及主动落实好每一项工作。恪守“给孩子一个华蜜童年”师训，主动探究教化教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的发展。一、班级状况本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达实力上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜爱运动和嬉戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，

13、如林美璇、陈语晗、陈俞霖，须要赐予更多熬炼和引导;还有个别幼儿自控实力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织实力不强，这须要得到更多熬炼和引导。二、重点工作1、接着优化班级管理措施，建立文明、和谐的班级氛围。2、制定“生活小能手”的培育安排，有目标、有安排地在一日生活中进行有效的指导和培育。3、充分发挥家园合作的关系，接着开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施。(一)教化教学1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意视察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴

14、间的沟通，刚好赐予适当的引导和帮助。例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎么待客等等。平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。主动开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的主动性。在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，激励和引导孩子大胆表达，增加自信念。2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展改变，知道惠东的非物质文化遗产。相识渔歌的几种常见调式，

15、学唱简洁的渔歌，通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容，协作收集资源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中3、仔细落实一日生活环节组织规则。结合一日生活环节组织规则，统一目标和方法，主动有效地培育孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。在教化教学中，留意动静结合，科学安排学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫

16、书等，并多教会孩子一些集体小嬉戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在欢乐地嬉戏中学会有序、共享与合作。4、有安排地开展“生活小能手”(叠衣服)活动。班上人员相互商议，制定明确的“生活小能手”培育安排，并将安排和目标通知家长，请家长在家协作指导孩子。结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服，并整齐地摆放在指定位置。平常可在班上设立竞赛平台，轮番请部分孩子进行叠衣服竞赛，并赐予嘉奖。(二)卫生保健严把好晨检关和“五摸”关，刚好发觉问题，防止传染病的传播。加严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。结合生活课程，利用小故事等

17、，教会幼儿一些卫生保健学问。保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增加幼儿体质。(三)家长工作定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、看法，汲取好的建议，主动改正不足。针对个别家长，提高家长育儿学问，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，刚好与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题刚好解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，达到家园教化一样。接着宣扬和扩大家长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参加家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。2、

18、每天坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。4、每周开展一次平安教化活动，定期检查本班各平安隐患。5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动”。6、做好平安喂药工作以及交接班工作。7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记录;不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五召开班务会议，针对问题商议对策，并做好会议记录。五、月份工作总之：在今后的工作中，要以树立“以幼儿为本”的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。让孩子在干净的乐土上健康、

19、欢乐的成长!幼儿园中班下学期班务安排4在中班上学期，我们依据幼儿的身心发展状况以及我班的班级教学、环境等一系列状况制定了较为细致的班务安排，并且在实施过程中取得了很好的成效。在本学期我将接着依据我们孩子们的身体、认知等一系列的状况制定合理的适合我班的教化教学的班务安排。一、 幼儿身体发展方面：我班幼儿的自理实力通过小班两个学期以及中班上学期的培育有了很大的提高，孩子们养成了主动餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、穿脱衣服，折叠整理自己的被褥衣物等良好的生活习惯。在吃饭过中孩子们能宁静地用勺子吃饭，并且孩子们形成了运动后多喝水的好习惯。在活动中懂得了躲避危急物，知道保

20、持自身清洁卫生的重要性，但有极个别男孩子便后洗手的习惯仍还有待加强。二、 幼儿认知发展方面：在社会交往方面，我班孩子特别喜爱角色嬉戏，语言实力较强，能主动大胆地与他人交谈，在嬉戏中能与同伴友好相处，懂得在嬉戏、学习活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时能够相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。在我班有几个较为调皮的孩子例如邢佳杰、周俊杰等平常行为习惯相对要差一些，不会较好地爱惜班级嬉戏物品，我班还有几个新生周雨嘉、徐熙茹等几个女孩子由于在家父母比较溺爱，学习生活实力相对较弱，导致她们依靠性较强。在数学发展方面，我班孩子对10以内的手口一样点数已经基本驾驭，能够相识长方形、三

21、角形、圆形和正方形等几何平面图形。在按规律排列方面孩子们基本驾驭了ABABAB、ABCABC等一些基本的规律排列，有了肯定的逻辑思维实力。三、 本学期总目标：本学期工作的主要目标之一是班级平安工作，在本学期的保育工作中，我们将接着持之以恒的做好班级卫生工作，保证孩子的身体健康，预防传染病的发生。我们将接着培育幼儿的自理实力，争取让每一个孩子能够做到饭前饭后便后勤洗手，学会自己穿衣叠被等。在教化教学工作中，我们将结合思维嬉戏培育幼儿勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法，加强班级特色学习性区域嬉戏建设。老师在教学工作中要不断加强学习、不断反思，努力提高自己的教化教学水平。四、 接

22、着创设良好的环境，让幼儿在环境中学习纲要指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的老师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，依据孩子的爱好、须要，丰富各个嬉戏区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的须要，在布置过程中让幼儿充分参加，与老师共同安排、布置环境，让幼儿依据主题活动的进展逐步把自己的学习成果、美工作品等布置上去，让每一个孩子都有展示自己作品的机会，做环境的主子，如纲要所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互沟通、相互观赏、

23、共同提高，为幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加幼儿的自尊心和自信念。”五、 做好家长工作首先，组织召开家长会，向家长介绍我班本学期的教化教学状况以及本学期的各项活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。接着仔细做好家访工作，刚好了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教化工作，并具体记录家访的状况。在日常工作中注意做好与家长的日常沟通工作，耐性说明和回答家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。设置家园共育栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教化状况，

24、同时相互沟通与沟通教化阅历，以便进一步加强家园合作，从而提高教化教学质量与效率。在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本”的教化理念，让每一个孩子都在原有水平稳步全面发展。幼儿园中班下学期班务安排5新学期起先了为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班务安排如下：一、班级状况分析本班共有 36 名幼儿，其中插班生 1 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，英语水平有了很大的提高，孩子的口语表达实力，交往实力等都有了明显的进步，还驾驭了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的

25、惯例秩序，能根据活动的规则进行活动。有肯定的生活自理实力和交往实力，遇到困难知道寻求老师和同伴的帮助，能主动主动的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作实力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯须要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。二、工作目标及措施保健工作1 加大平安教化工作力度，把平安放在首位，用 “ 心 ” 去视察孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和实力。2 仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。3 重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动

26、中，幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理小型体育器械。4 接着全面规范开展值日生工作，培育幼儿的动手实力及服务意识。5 接着协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。6 定期在家长桥栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。教化工作1 接着以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。2 本学期的主题为：节节高、漂亮的春天、家园、改变的天气、好玩的故事等。3 结合我园的课题探讨，接着开展子课题 “ 通过体验式阅读培育 4 5 岁幼儿书面表达实力 ” 活

27、动，加强幼儿读写实力的培育。4 接着重视班级惯例管理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教化。5 日常生活中留意渗透爱心教化与培育幼儿大胆、英勇的品质，激励幼儿能发表自己的看法及建议。6 能主动地、用心地进行数学操作活动；视察、比拟、推断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念。7 进一步加强良好教化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。8 有创新的自制牢固耐用、操作便利、生动合理的蒙事学具。9 保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏的主题，帮助孩子形成肯定的合作实力，大胆表示交往的实力，解决问题的实力。10 结合园务工作安排，有条理地有创意地完成各项任

28、务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案探讨，写好教科研个案记录等等。11 结合本园实际，本着促进幼儿发展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：办小报、肉松操竞赛、小舞台、庆 “ 六一 ” 游艺活动等。12 与班组成员多在一起总结工作，找出缺乏刚好改正，对新保育老师多帮助、多提示、使其尽快适应班级工作。家长工作：1 按时发放家园联系册解幼儿在家状况，家园合作，共同培育幼儿良好的行为习惯。2 刚好更换家长桥向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的学问、阅历。3 向家长开放亲子活动，让家长参加班级管理、教学等活动。4 刚好召开家长会，请家长代表参加班级管理工作。三、每月工作重点二月：1 2

29、 月 26-28 做好开学的各项打算工作，创设整齐、温馨的环境迎接新学期。2 召开班务会，探讨制定各类安排。三月份：1 3 月 1 日 -3 月 9 日与孩子一起创设活动的主题环境 “ 节节高 ” 开展假期小报共享活动。2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 ” 记录活动。3 3 月 7 日召开家长会，向家长具体解答家长看法调查表的问题4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结合的活动，参加年级赛教活动，6 3 月 15 日前具体制定科学、合理的教研实施安排。7 3 月底制作本主题的蒙事学具。8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操，可实行集

30、体学习、分组练习、以实力强带实力差等方法开展活动。9 家长开放活动 请家长参加活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的看法刚好改正。10 每周五其次节活动开展 “ 小剧社 ” 活动，请孩子们提前打算节 目。四月份：1 实行集体学习、分组练习、以实力强带实力差等方法练习肉松操，主动打算运动会活动。2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿留意视察春天的改变，体验春天的气息，并记录体验结果，3 预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教化幼儿留意个人卫生。4 4 月初参加年级赛教活动，5 4 月中旬开展户外亲子游活动，活动中开展 “ 找寻春天 ” 寻宝 ” 等活动6

31、4 月底体验小舞台活动，内容待定。感谢阅读。，.7 4 月底具体填写幼儿评估手册并发放。8 语言活动时开展多种记录活动，具体记录填写课题小结。9 帮助英语老师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的看法刚好改正。10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 ” 活动，可以是一首歌、一个故事、一首诗等。11 制作本主题的蒙事学具。五月份：1 打算 “ 六一 ” 节日游艺活动，并进行平安教化及谈话2 语言活动时针对主题和延长活动开展多种记录活动，具体记录填写课题小结。3 家长开放活动 班级实践课，请家长参加活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征

32、求家长的看法刚好改正。4 5 月初参加年级赛教活动，内容待定。5 制作本主题的蒙事学具。六月份：1 开展六 ? 一庆祝活动。感受节日的开心氛围。游艺活动 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滚球 ” 等活动。2 对幼儿进行夏季卫生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。3 帮助英语老师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的看法刚好改正。4 语言活动时开展多种记录活动，具体记录填写课题小结。5 6 月初参加年级赛教活动，6 制作本主题的蒙事学具。七月份：1 仔细做好各项工作总结，找出不足，积累阅历。2 7 月初做好各项幼儿测评工作，具体填写幼儿评估手册并发放。3 带领幼儿欣

33、赏大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小挚友的愿望，并记录沟通结果。4 做好暑期放假的各项工作今后的工作中，要仔细执行安排，精彩地完成各项教化教学工作。幼儿园中班下学期班务安排6一、班级状况分析新的一年起先了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理实力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究实力和操作实力有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活

34、动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施(一)保教工作方面：1.接着抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2.告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。3.接着培育孩子生活自理实力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。4.户外活动前的打算工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。5.根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题教化活动，并与家长主动协作突出本班的教学特色。6.找出孩子的特性特点，发挥孩子的特长，因势利

35、导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7.结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教化功能。8.教学上，力求做到充分的打算每一堂课，写好每一堂课的教案,让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质(二)卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1.注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。2.留意视察、了解

36、幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。3.激励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况4.幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。5.对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。6.每天按家长要求督促孩子按时吃药。(三)日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教化的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教化活动及日常生活中的不断提示让

37、幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小挚友打闹的文明幼儿，并对那些自理实力相对较弱的幼儿赐予帮助。通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。(四)平安工作方面：平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师

38、的视线;常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位;仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识;利用一日活动中各个环节，穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。(五)家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。在本期，我们仍旧要做好家园联系工作：做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作(要多了解幼儿在家状况)、

39、当幼儿在幼儿园出现任何状况后，做到刚好的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1.发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2.对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。3.在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途径。4.利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进

40、步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。召开班级家长会，与家长沟通信息。“三八”“六一”期间做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。5.指导家长阅读一些早期教化的杂志，更新家长的教化观念。6.做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确教养看法，家园合作，共同教化好孩子。三、行事历二月：月重点:制订班级安排。1.整理、布置教室环境，做好开学打算。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展庆三八活动。1.庆祝“三八”妇女节.2.开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。3.主动开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。4.段中进行幼儿拍皮球活动，

41、为竞赛做好打算。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1.开展清明扫墓活动,班中幼儿自制小白花活动.2.班级亲子郊游活动。3.开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。4.中段家长半日活动开放。5.生活自理实力方面重点培育幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级平安周活动和幼儿生活自理竞赛。1.“五一”劳动节节日教化，开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。2.参与幼儿园家园联系布置栏评比活动。3.开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。4.班级平安周活动。六月：每月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的

42、欢愉。1.“庆六一”活动。2.做好幼儿成长档案记录。3.做好班级专题资料归档整理及结题工作。4.期末各项考核总结工作，并探讨下学期教研工作的重点。5.开展“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”的主题活动。七月：1.各类资料的整理和归档。2.学期结束工作。幼儿园中班下学期班务安排幼儿园中班下学期班务安排7随着小暑假生活的结束中，我们迎来了属于我们的新班级中二班，对于中班，当听到今年教中班时心里忽然的懵了一点，想想这几年始终教大班，好像对中班存在了生疏感不知如何去教;不过好在原先的尹雪华老师始终跟随者小二班升上来成为我的新搭档，教过小二班一学期的王菲老师也重新回到这群可爱的孩子身边;心里的生疏感消退一

43、半。从开学到现在也有一段时间，在这一段时间中通过日常的生活、活动与孩子慢慢的熟识、磨练出感情。这几天下午中我们依据班内孩子的特点、爱好细细的沟通、探讨，依据孩子们的发展和家长们的须要，我们三位老师商议后，特制定一下班内的目标：重点：平安、教化、保育、家园、区角创设、班内特色活动一：平安方面：平安教化是幼儿园中一项最最不行缺少的活动。只有在平安的环境下，才能进行良好的教化，平安最为重要。1、 幼儿必需在老师的视线范围内。2、 每天检查班内的平安隐患，刚好发觉、刚好解除。3、 每星期开展平安、健康的活动，并以绘画的形式增加幼儿的记忆力。4、 晨间、午检活动中检查孩子的口袋，是否存在危急的小物件。5

44、、 在一日生活中随机教化，抓住教化的契机。：上下楼梯轻轻走路不大声讲话不推不挤不打闹防震演练防火演练平安运用小剪刀独自由家平安用电我相识的标记大手拉小手天冷要留意小耳朵，不乱掏会说话的标记穿衣穿鞋要留意二:教化活动：1、 重视每一节课程活动的开展，以嬉戏融入其中，让孩子成为活动的小主子。2、 加强开展班内固定区域活动，让孩子在区域活动中自由、自主的进行活动。多学习身边的正能量，熏陶自己、提升自己。3、 抓好每一天的一日环节活动，注意每一个活动的教化、延长。4、 开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的小规则;如：不打架、不骂人、帮助他人等。5、 走进小中大班，尝试进行混龄的教学方法，在活动中

45、熬炼孩子的情感、互帮互助。：亲子制作、班内活动小竞赛(废旧材料创意竞赛、手工制作、扑克牌搭建、中国地图拼摆、雪花片拼插、夹豆子等)三：保育方面：1、 开展班内幼儿的各项习惯培育(不打搅别人说话、物归原处、整理材料架、叠衣服、整理被褥等等)2、 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。3、 定期的在班内实行小竞赛(整理被褥、叠衣服、系鞋带等等)来提高幼儿的主动性。4、 每天做好班内的消毒工作。四：家园沟通：1、 利用校讯通的传播力气，刚好的与家长沟通、沟通孩子的状况，共享好的2、 每星期开展家长志愿者活动，让家长走进我们的一日活动中，感受活动的乐趣。3、 记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。4、 结合主题、节日活动的开展，进行亲子活动小竞赛，增加孩子与爸爸、妈妈之间的感情。：文章共享自己的事情自己做按时起床珍宝，我信任你和孩子做挚友做最棒的爸爸、妈妈敬重孩子等等。五：班级主题活动：本学期中，结合我们中班孩子的特点，我们三位老师商议确定，今年主要利用废旧材料，来突显出各项开展的活动(废布、报纸、碟片、蛋糕托盘、