2022年幼儿园小班工作计划集合6篇.docx
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1、2022年幼儿园小班工作计划集合6篇幼儿园小班工作安排集合6篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候仔细思索工作安排如何写了。那么如何做出一份高质量的工作安排呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班工作安排6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。幼儿园小班工作安排 篇1一、健康领域:1、能高兴奋兴上幼儿园,了解、熟识幼儿园的生活。2、不胆怯健康检查和各种健康接种。3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。4、对体育活动有爱好,能参与做操、嬉戏等体育活动。二、社会性领域:1、喜爱上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。2、相识幼儿园里的人和自己的同伴
2、,相识幼儿园的环境。3、了解自己,能感受四周成人的关切和爱惜,爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。4、享受与同伴共享的乐趣。三、语言领域:1、引导幼儿留意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。2、能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。3、引导幼儿说一般话,能用一般话进行语言沟通。四、科学领域:1、引导幼儿喜爱视察常见的事物和现象,并对它们感爱好。2、在活动中,激励幼儿运用多种感官进行感知和探究活动,引导幼儿了解感官的作用。五、艺术领域:1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。2、支持、激励幼儿参与美术活动,引导幼儿
3、初步感受造型简洁、色调显明的美术作品。幼儿园小班工作安排 篇2小班的学生年龄比较小,但是他们却须要活跃的氛围来为他们学习制造气氛,这样才能让他们更娇仔细的学习,这个听上去可能不是很难,但是实施起来却存在困难,因为小孩有个天性就是爱哭,面对这种状况的时候,我们应当耐性对待,这样才不会损害孩子们幼小的心灵。为了更好的达到这一目标,我们制定了如下工作安排。一、班级状况分析:本学期我班共30名幼儿,其中男生18名,女生12名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活,大部分幼儿心情都较稳定,但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿,他们心情的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比较小,自控实力差,和同伴交往时,常常出现攻击
4、性行为。在本学期,要更加关注他们与同伴友好地相处,引导他们情愿与同伴共享,不再以自我为中心。在上学期中,我班依据幼儿的爱好、发展及须要,通过活动,幼儿的自主性、创建性得到发展,并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展,促进了每个幼儿富有特性的发展。特殊是在语言方面,不少幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。幼儿的表现欲增加了,在教学活动中的互动性好增加了。特是几个平常不爱说话的孩子,通过一学期活动开展,进步特别大。孩子们的自理实力有了明显的提高,大部分幼儿会进餐、入厕,并学会穿脱一些简洁的衣服、鞋袜。增加了为自已服务的意识,也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特别情愿为集体服务。
5、在家长工作方面,我们做到深化、细致,到处为了孩子,时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也赐予了较大的支持和好评。随着年龄的长大,孩子们的自控实力有了增加,对班内的一些常规也能有意识的遵守,比如课后把小椅子插进去,喝水要有秩序排队,下课不乱追跑。学会运用礼貌用语等等。在一些活动区域中,孩子们抢夺的现象比以前要少了,相互协商的孩子多了,活动就比较有秩序了。但是,本班幼儿发展仍存在着较大的个别差异,在上学期中仍存在有不足:如体育活动开展得不够丰富,个别指导得不够,以至于幼儿身体动作发展不均衡。有些体质较弱的来园较少,还有就是自控实力较差、交往和学习有困难的幼儿,因此这学期将会特殊关注和帮助他们。
6、本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。发挥我园的特色,对幼儿进行全方位的教化。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教化总目标:我们将结合新纲要的要求,陶行知先生活教化思想,多元智能论和方案教学理念,更新观念;依据本学期园务安排,结合本班的实际状况,以科研特色为抓手,在促进师幼全面和谐发展的同时依据幼儿的实际状况、年龄特点及特性差异,有目的地开展各种各样的主题活动,增加幼儿的合作意识、自控实力及班级的凝合力,丰富幼儿各方面的阅历,提高幼儿各方面的实力。帮助每个孩子顺当地适应集体生活,为每个孩子供应充分表现其发展水平和特点的机会,视察、了解每位孩子各方面的发展状况,创设活动情境,有针对性地组织各
7、种活动引导孩子主动地与四周的事物、人物交互作用,促进孩子身心和谐地发展。三、详细要求:(一)健康:(1) 渐渐适应集体生活,对幼儿园生活有平安感。(2) 情愿参与多种活动,心情稳定、欢乐。(3) 有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。(4) 能接受预防接种和健康检查。(5) 在日常生活中,能依据成人的提示留意平安。(6) 情愿参与体育活动。(7) 尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体,情愿参加收捡活动。(二) 语言(1) 情愿与老师、同伴交谈,会运用常用的礼貌用语。(2) 能宁静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。(3) 能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。(4)喜爱听故事、念儿
8、歌、爱看图书。(5)能听懂一般话。(三)社会(1) 逐步适应新的生活环境,乐意参与集体活动。(2) 情愿和老师、同伴交往。(3) 了解幼儿园一日生活中最基本的规则,并学习遵守。(4) 学习做自己力所能及的事。(5) 爱父母、长辈、老师和同伴。(四)科学:(1) 对四周的事物、现象有爱好和新奇心,情愿参与科学活动。(2) 学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。(3) 学习用语言、动作表达探究过程。(4) 对生活和嬉戏中事物的数量、形态等有爱好。(5) 对动、植物有爱好,情愿亲近大自然。(五).艺术:(1) 对环境、生活和艺术中的美有爱好。(2) 情愿参与艺术活动。(3) 能学习用一些简洁方法进
9、行艺术表现活动。四、组织与实施:(一)体育活动:1、供应各种器械组织幼儿进行晨间活动,熬炼幼儿的身体,培育他们坚毅意志。2、本班依据幼儿制订的户外体育熬炼时间和场地支配,保证每天2小时的户外体育活动,户外体育活动时有目的、有内容、有器械。幼儿园小班工作安排 篇3本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培育,重视教化教学环境的创设,注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。开心的寒假生活结束了,新的学期起先了,我们宝宝班迎来了_位可爱的小珍宝,其中女孩_名、男孩_名,年龄最大的为_周岁左右,最小的为_周岁左右。对于
10、珍宝们的.特性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是特别清楚,大部分幼儿只能简洁的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到生疏,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,须要我们渐渐地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、特性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作。一、生活管理方面:小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特殊大。因此,我们在培育幼儿
11、生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培育,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会刚好告知老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上,老师必需做到马上给幼儿换上干净的衣裤,并刚好把脏的衣裤洗小班的小挚友在吃饭的时候,心情也特殊不稳定。有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会难过地哭了起来,这时候小挚友吃起饭来就特别困难。老师在午饭期间必需做到保证每个小挚友都要进食肯定的饭量,让他们在宁静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用激励的语言。睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能宁静地入
12、睡。二、常规训练方面:常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理特别差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育,贯穿在幼儿一日生活当中,教化他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;疼惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事,培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避开事故的发生。1、家长工作:在平常的日常工作中,我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送打算”向家长介绍
13、保育院的规章制度,家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案,刚好反映幼儿在院的状况与表现,了解幼儿在家的状况,以便有针对性地进行教化,争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。仔细办好家园共育栏目,让家长通过这栏目了解班上的状况,畅所欲言地说出自己的建议。仔细填写交接班本,把一些特别的状况记录下来,让班上工作人员都了解,争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式,以了解家长的心声,检查自己的工作是否让家长满足。2、平安工作:将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特殊是较特别的幼儿);仔细做好晨检工作,做到一看、二
14、问、三检查;严格运用接送制度;当天常清点人数,留意幼儿上厕所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外发生;老师常常反复嘱咐幼儿留意平安,加强幼儿的常规及平安意识教化,强化幼儿自我爱护的意识和实力;班上运用电器要有专人看管,留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担心全隐患,班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态,发觉状况刚好报告医务所。总之,我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好,看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。幼儿园小班工作安排 篇4本月 工作重点1、帮助幼儿养成独立进
15、餐的习惯,引导幼儿情愿吃各种食物2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受生疏人的物品,不跟生疏人走。4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。5、知道友好的对待邻里的小挚友。6、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。7、激励幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗诵简短23首儿歌。8、用自然音唱歌,吐字清晰,学会唱3、4首歌曲。 激励幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 教 育 目 标 健康 社会 轻轻、小脏手、我不跟你走、我须要、爸爸回来了、尖刀手。 语言 拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。
16、 数学 去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数,工作安排幼儿园小班十一月份教学工作安排。 艺术 下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。 科学 大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。常规培育1、加强幼儿的平安教化,使幼儿相识火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方,形成初步的平安意识。2、通过晨间谈话、榜样教化等加强对幼儿常规教化及良好生活、行为习惯的培育。3、加强对幼儿听与说的实力培育,知道用一般话和老师、同伴沟通,并利用晨间和区域活动的时间,供应给幼儿熬炼的机会,使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。4、优化班级教化环境,
17、定期刚好地为各个活动区供应足够的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探究欲望,提高幼儿的动手实力。5、教幼儿学习穿脱衣物,会将脱下的衣物放整齐。家长工作 1、天气转冷,激励孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。2、请家长接着指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。3、在家中,和孩子进行“我喜爱什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。4、 家长在家里可以多与孩子探讨幼儿喜爱吃的水果,并告知幼儿吃水果的好处。5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶,并与幼儿探讨保藏叶子的方法,和幼儿一起细心保藏树叶。幼儿园小班工作安排 篇5本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体
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