2022年德育工作计划范文集合六篇.docx

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1、2022年德育工作计划范文集合六篇德育工作安排范文集合六篇时间一晃而过，我们又有了新的工作，是时候抽出时间写写工作安排了。写工作安排须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的德育工作安排6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。德育工作安排 篇1一、 指导思想：为深化实行中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、山东省全面实施素养教化的有关要求及公民道德建设实施纲要，以上级有关德育工作的看法和学校工作安排为依据，紧紧围绕新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范，结合当前德育工作的新形势，不断更新观念，充分相识下加强和改进德育工作的重要意义，努力探究德育工作的新途径、新方法，切

2、实提高德育工作的针对性和实效性；接着加强对学生的爱国主义、集体主义、文明礼仪教化、养成教化。创新家庭、社会、学校的三结合教化,走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教化为抓手，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的特性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生健康成长。为把我们西关小学建设成为省内知名品牌学校打下扎实基础。二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教化，班级管理。3、转变三个观念，占据三个阵地：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动汲取。 学校、家庭、社会，政教处、年级组、班主任，校魂

3、、师德、生品。4、实行四项措施：班主任（班级）量化管理，自主化班级管理，责任承包制，活动引领。5、强化五种教化：爱国主义教化、集体主义教化、荣辱教化、感恩教化、文明礼仪教化。6、达到六个学会：学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。三、详细工作措施：(一)发挥学校德育的主体作用。接着完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教化。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。(二)找准德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一种意识，两条主线，三个观念、三个阵地，四项措施，五种教化、六个学会。不断优

4、化和整合德育资源,建立了学校、家庭、社区相互协作的社会教化网络,主动构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求落实,管理工作求成效，主题教化求创新的工作思路。(三)接着实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。四、详细设想:1、是接着做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任培训、学习、阅历沟通、班队会的参观等,本学期政教处老师深化到年级听班队会课,把班队会成效提高上去,促进班主

5、任管理班级的工作水平和实力的提高。2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇阅历论文,做一次阅历沟通,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深化,评比、树立一批典型的班主任代表,为老师节表彰优秀班主任打基础。3、做好学困生的思想教化工作,通过三心(爱心、耐性、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。1、加强常规工作管理。进一步明确责任分工,严格执行各项制度,实施日查、周评、月累、学期末总评、日反馈、周反馈的管理方法,强化年级、班级的管理。仔细做好每月的纪律卫生流淌

6、红旗的评比。2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教化活动,用学生自己身边的典型进行教化,具有真实可信度,激发学生的上进心。3、接着办好家长学校和家长学校校刊,提高家教水平。本学期,将接着完善家长委员会制度,通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教化的内容、方式、方法进行指导,要特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理。做好评比“好家长”活动,家长“优秀论文”征集等。与学校教化形成良好的合力。(六)抓好德育基础教化,培育学生良好行为习惯。1、本学期,政教处接着把行为习惯养成教化作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练, 以“四

7、个一”的养成教化为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教化抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校内文化抓环境陶冶,家庭教化抓辅导协作等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,老师的以身示范、文明学生的评比,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲一般话,正确运用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评比活动,落实好班级量化

8、制度、自主化班级管理和承包责任制。学校加强对年级、班级专项检查评价,每周一评,每月一小结)。2、围绕“行为习惯养成教化”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪之星、遵纪遵守法律之星、读书之星、助人为乐之星、学习之星、环保小卫士之星、才艺之星、健身之星、进步之星、干部之星”十星。政教处制订了具体的评比要求,由班主任组织学生进行评议,每周评议记载,每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末,学校将对一学期来获得“十星级好少年”集中进行表彰嘉奖并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评比市、县级三好学生的依据。有突出表现的,由政教处探讨确定干脆授予

9、星级嘉奖。3、加强科普教化。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培育,开展好学生的科普学问竞赛活动。4、接着加强对学生的法制教化,交通平安学问教化,药物学问教化，疾病预防教化的主题活动,通过图片展览、观看教化片、召开主题班队会等形式,把这些学问灌输到孩子们心中,培育他们遵纪遵守法律的良好习惯。5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动,组织学生参与教化局举办的读书演讲竞赛。6、开展丰富多采的少先队活动。接着以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教化”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。7、开展“我与节约同行”教化活动：同学们通过调查、收集平常在我们身边的一些奢侈现象，通

10、过班会、绽开探讨。尤其是我校吃小饭桌的同学相当多，每天奢侈粮食的现象很严峻。同学们通过粮食播种与收获过程。结合自己身边实例，养成勤俭节约的良好品质。（七）办好家长学校。定期与家长委员会成员联系，了解家长对我校的看法和建议，找出我们工作中的不足，并加以改正。加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果。四、 逐月工作支配：二月份：行为规范教化活动月。其次周：常规强化周1、组织全体班主任深化学习贯彻“班级量化细则”“自主化班级管理”。2、调整班委、少先队及学生会成员，建立各项检查组织。3、统计各班学生人数。第三周：行为深化周（强化卫生、路队督察）1、制订并通过德育工

11、作安排，班级、中队安排及有关活动安排。2、实行值日班长制度。3、建立红领巾文明监督值勤岗，并对各班的各项常规进行量化考。4、开展爱我校内，从我做起活动，并召开一次主题班会。全力推行“良好行为习惯养成”的活动。让广阔学生能够进一步遵守学校的规章制度及小学生日常行为规范。要求学生做到“五个无”、“五个有”（“五个无”即：地上无痰迹、纸屑，墙上无污迹，桌面无划痕，门窗无破损，卫生无死角；“五个有”即：课堂有秩序，课间有纪律，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步）的要求，定主题、定内容，开展实实在在的主题教化，坚持不懈，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯和生活习惯，主动开展相关活动

12、，增加学生自觉遵规守纪的意识，在校做一个好学生，在家做一个好孩子。5、检查班容班貌。第四周：树立信念周（强化纪律、课间操督察）1、学生行为习惯抽查，狠抓常规教化。2、上交各种安排。3、爱我校内，从我做起活动小结。4、推行责任承包制。三月份：文明礼貌教化月第一周：文明礼仪周（强化礼仪督察）1、实行“雷锋精神伴我行”活动。“雷锋精神伴我行”系列活动。一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我翱翔”的主

13、题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。2、三八妇女节，以“感谢母亲”为主题，开展三个一活动（给妈妈写一封信、举荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事。3、办一期手抄报。其次周：绿色行动周1、开展“争当绿化小天使”。2、宣讲公德小故事。3、“森林防火、感恩自然”启动仪式。第三周：文明践行周1、 实行学生养成教化专项评比。2、 主题班会：文明礼仪知多少。3、 开展“十星级”好少年活动。4、 办一期家长学校校刊。第四周：法制教化周1、召开班主任例会。进行班主任培训。2、对班干部、学生会成员进行培训。6、总结文明活动。四月份：民族精神教化月第一周：爱国教化周1、清明节组织师生

14、凭吊革命先烈，为先烈扫墓。2、开展“手拉手、一帮一”活动。结交一个好挚友，互写一封信，互赠一张友情卡，同做一件好事。其次周：亲近自然周1、召开主题班队会。2、开展走进大自然活动。3、接着开展养成教化活动。第三周：健身周1、开展每天跑步1000米的活动。2、办一期家长学校校刊。3、心理健康讲座。第四周：平安教化周1、开展“平安伴我行”、“创建平安校内”等活动，让队员从小懂得自我爱护，珍爱生命。2、主题队会观摩活动。3、班主任例会 。五月份：道德传统教化月第一周：劳动教化周1、开展“和谐校内”创建活动。用先进的文化引导人的校内文化2、结合劳动节进行教化其次周：感恩周1、开展庆祝“母亲节”系列活动。

15、2、主题班会：向陋俗宣战、与文明通行。第三周：诚恳守信周1、争当诚信好少年。2、主题队会观摩活动3、办一期家长学校校刊。第四周：勤俭节约周1、实行“我与节约同行”。2、实行迎“六一”庆祝活动。评比“优秀辅导员”、“优秀中队集体”（五、六年级）。3、班主任培训（班主任工作艺术、心理健康教化等）。六月份：环保教化月第一周：环保周1、开展“踏英雄踪迹，做文明少年”活动。2、开展 以“爱护生态环境、建设绿色家园”为主题队会观摩活动其次周：科技教化周1、开展“争当科学小独创家”活动。2、心理健康讲座。第三周：勤奋学习周1、体验友善、学会关爱。2、办一期家长学校校刊。3、成长记录袋检查。第四周：学习汇报周

16、1、评比优秀队干、三好生、模范班主任，少儿干部以及优秀辅导员，表彰各类先进。2、评比表彰师德典型。3、开展班主任工作阅历沟通会。七月份：教化实践活动月。1、收缴班主任的各项总结、工作手册、班务日志完成状况。2、部门做好德育工作总结。3、支配好师生暑假实践活动。4、期末量化汇总，班主任考核。德育工作安排 篇2一、指导思想以学校人事制度改革为契机，仔细落实中心关于加强未成年思想教化工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教化的主攻方向，加强教化教学的常规管理，形成良好的学习风气，主动协作政教处、教育处，抓好年级学生的教化、教学工作，不断提升工作效益。以“务实创新”的工作作

17、风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。二、现状分析学生：初一年级现有8个教学班，517名学生。实行平行分班。老师：初一年级组现有老师22人。聘任的八位班主任工作阅历丰富，治班有方；科任老师爱岗敬业，专业学问扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任老师，工作上都兢兢业业，仔细负责。初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。建立一支敬业、爱岗、团结

18、、创新的老师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。全面实行学校的各项工作任务。四、工作方法与措施（一）德育工作：全组老师必需树立教化工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第4节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教化。心理健康和基础德育与基础文明养成教化。特殊要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴盛我骄傲”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教化。2、抓好学生行为规范和养成教化。全年级用一个月的时间仔细学习中学生守则和中学生日常行为规

19、范，抓好起始阶段的习惯养成教化，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行诚恳守信，关切他人，团结协作，共同进步的教化。着重培育学生的心理承受实力，抗挫力、自律实力、社交实力。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培育学生养成良好的习惯。3、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。并通过开办“家长学校”，充分利用学校网络资源筹办“年级视窗”等活动，加强家校联系，促进年级管理，提高学生综合素养。本学期安排在期中考试后实行家长会，促使班主任、任课老师与家长多联系，与家长协作共同管理好学生的学习、生

20、活、思想动态。一学期中通过面谈、电话班主任家访率必需达到100%。4、加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将干脆影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教化、教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教化理论，仔细学习学校的有关规定，晓之以理，动之以情，主动探究创建优秀班集体的有效途径，擅长做好每一个学生思想教化工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时安排的各项任务和各部门安排的任务。5、搞好班级文化建设，班级黑板报、宣扬栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息深厚，给学生以薰陶与教化。6、提高班会的质量，班会课必

21、需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必需先备课，并做到主题明、条理清、针对强。班会课宜形式多样，调动学生主动参加，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教化的作用。（二）、教学工作：1、着力加强教学过程管理；老师之间加强相互学习，整个学期听课不少于12节，语数英三科保证学生的作业量，其他学科限制学生的作业量，可以按学生的实际状况、分层布置作业，课前细心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习爱好。各科任老师都有有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习实力。2、重视培优补差工作；各老师应依据本班的实际状况，针

22、对学生的特点，利用自习课分层辅导，补差工作要求老师要思想重视，情感投入，分类评价，刚好激励，确保每一个学生同步发展。3、做好学困生的转化工作，做到有方案，有安排，有步骤，注意实效。详细方法：（1）进行思想再教化；（2）重视学法的指导；（3）活动课抓好落实；（4）自习课加强辅导；（5）加强与家长的联系，共同教化。4、初一是初中阶段性的起始年级，为保证在20xx年中考中多出人才，对语、数、英，特殊是数、英肯定要打下扎实基础，培育学生良好的学习爱好，造就学生学好语、数、英的学习动力。（三）、老师队伍建设：1、本组老师肯定要讲学习，讲政治、讲正气、讲实绩，听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献

23、，酷爱学校、酷爱年级，酷爱学生，关切集体，少说空话，多做实事。2、要深化开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教化，杜绝卑视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间相互协作，为同一目标而奋斗。3、严格年级组管理，激发老师的工作热忱，充分发挥年级组的全体老师的团结精神，同心协力，达成共识，形成合力。4、严明办公制度，每位老师必需准时上、下班，特殊是有早读、自习、辅导任务的老师，必需准时到位、细心辅导，支配学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必需严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力提高教化、教学质量

24、。德育工作安排 篇320xx年我校德育工作要坚固树立和全面落实科学发展观，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，围绕重大历史事务和教化主题以及学生良好习惯的养成开展活动，坚固树立“育人为本，德育为首”的观念，整体规划学校德育工作体系，主动探究德育工作的途径与方法，建立和完善德育工作评价体系，把我校的德育工作提高到一个新的水平。一、德育的目标与内容。德育工作要充分发挥学校教化的主渠道、主阵地、主课堂作用，以养成教化为根本，以民族精神教化为灵魂，塑造学生健全人格。要大力推动文明习惯的养成教化，深化开展弘扬和培育民族精神教化活动，加强诚信教化和民主法制教化，从

25、规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为；从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的志向信念；从提高基本素养做起，促进未成年人的全面发展。1、以落实行为规范为抓手，强化学生养成教化。仔细实行教化部新颁布的中小学生守则、中（小）学生日常行为规范,完善学校规章制度，遵循学生身心发展特点，制定养成教化目标，采纳敏捷多样的手段和方法，通过学习、指导、示范、竞赛、沟通、实践、评议、表彰等形式，从身边的小事，生活的点滴，言行的细微环节做起，教化学生在学校做勤奋学习、全面发展的好学生，在家庭做敬重长辈、孝敬父母的好儿女，在社会做遵纪遵守法律、文明诚

26、信的好公民，促进学生良好习惯的养成和良好学风、班风、校风的形成。养成教化是一项基础工程，应大处着眼，小处入手，身边做起，各校要结合实际，突出重点，找准切入点，开展富有特色的活动，推动养成教化的落实。2、以爱国主义为核心，弘扬和培育民族精神。一是深化贯彻中小学开展弘扬和培育民族精神教化实施纲要，有效开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动。二是从增加学生的爱国情感做起，以中华传统美德和革命传统教化、民族历史教化为重点，挖掘各种法定节日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日，涉及学生入学、入队等有特别意义日子的德育教化资源，引导学生相识中华民族的辉煌史、灾难史、抗争史、奋进史、发展

27、史以及传统美德，从小树立民族自尊、自信、自强的意识和情感，逐步形成正确人生观、世界观、价值观；三是要依据学生年龄特点，加强志向信念教化和诚信教化，开展贴近学生、贴近生活、贴近学校实际的教化实践活动。3、加强心理健康教化、法制教化。仔细落实心理健康教化实施纲要，探讨心理健康教化的有效方法，主动开展心理健康教化实践活动。要将心理健康教化与德育、智育、法制教化等紧密结合，做好心理疏导，聘请法制副校长到校做法制报告，通过宣扬栏、黑板报、校内广播、法制教化影片等加强法制教化宣扬，使思想道德教化与心理健康教化、法制教化有机结合，培育学生良好的心理品质、法制观念，促进学生全面发展。二、德育的途径与方法。德育

28、是一项系统工程，家庭教化是基础，学校教化是关键，社会环境是基本保障。学校教化要充分发挥主阵地作用，整合资源，改进方法，架起家庭学校社会沟通的.桥梁，努力拓宽思想品德教化的渠道。（一）、深化开展爱国主义和民族精神教化，培育中小学生的民族骄傲感和自信念1、5月份上旬：我校将举办以纪念五四运动90周年为主题，以第六个中小学弘扬和培育民族精神月活动为载体，开展读书征文和演讲竞赛。三年级以上每个班上交三篇读书征文，并推选一名参与演讲的选手。2、10月上旬：黄金周期间，号召学生仔细收看各电视台关于国庆的节目，记好笔记和心得、体会，学校要组织人员仔细评比；发动学生搜集材料，要在国庆黄金周回来后的三天内制作好

29、展牌，搞好纪念国庆60周年成就展。培育学生的爱国主义精神、社会责任感和社会主义志向信念。（二）、开展系列教化活动，培育学生良好的公民道德意识和良好的道德品质1、加强养成教化，培育中小学生良好的习惯。要利用开学初的一个月时间，通过开展多种寓教于乐的教化活动、竞赛活动，指导中小学生通过参加式、体验式等教化方法,以走好路队形成良好交通习惯、排好自行车加强自我管理等方面将守则和规范的详细要求渗透到学生的日常生活中,培育中小学生良好的生活习惯、学习习惯、自觉维护社会公德的习惯和诚信观念。2、深化开展绿色环保教化，培育小学生的环保意识和可持续发展意识。通过班队会、手抄报、演讲竞赛等形式，引导学生人人参与“

30、弯下腰捡起来”活动，教化他们从身边事情做起，不乱扔果皮纸屑，主动捡拾垃圾，保持环境清洁。(三)、加强家长学校工作，亲密家校联系，提高家庭教化水平加强家长学校工作，提高家庭教化的科学性。贯彻实施“青岛市家长教化素养工程”，遴选有实际意义、具有科学性和针对性的教化主题，组织人员进行探讨、撰写演讲提纲，每学期家长学校开课不少于两次。（四）、常规工作做好评优举荐、申报工作。坚持公开、公允、公正的原则，接着做好优秀班主任、十佳班主任、优秀团员、优秀团干部、第三届“校内之星”等各类先进评比举荐等工作。德育工作安排 篇4一、指导思想本学期，我校的德育工作将以强化行为规范养成教化为重点，针对我校实际状况，创新

31、性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标1、加强学生日常行为规范教化，努力促进学生养成良好的行为习惯。2、开展国防教化，强化爱国爱校思想。3、探究科技教化，树立从小爱科学的意识。4、深化少先队活动，从活动中培育和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素养。三、主要工作措施（一）加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培育机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班

32、主任工作规律，推广先进典型和特色阅历，以促进班主任的专业发展。（二）抓好养成教化，培育良好行为习惯围绕中小学生守则中小学生日常行为规范五埭小学一日常规细则，接着深化学生行为规范养成教化，结合“三评”工作，每天检查，以教化、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。通过教化努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1、接着重视校内文化建设，健康向上的校内文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充

33、分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期实行“文明班级评比”评比，让学生在舒适的环境中学习。2、培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣扬教化，坚决广阔师生的自信力，凝合实现“中国梦”和富民强国的精神力气。把“中国梦”主题教化活动与课堂教学、校内文化建设、学校日常教化教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民华蜜的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教化。（四）加强家校联系，发挥整合优势开展“家长开放月”活动。让学生家长深化了解自己孩子在学校的表现状况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透亮度，有效提高德育教化效果；拓宽联系方

34、式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台（家校通）等形式，同学生家长建立常常性联系，刚好沟通状况，了解学生思想动向，仔细听取家长对学校管理和教化教学的看法、建议。德育工作安排 篇5加强学生的学习指导工作，努力打好学生的基础学问底子，进行一部分人的详细指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少实行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。学习中的小组，每个礼拜一次学习自查沟通活动，两个礼拜班级一次大型活动。刚好地变更自己的复习过程中的一些问题的解决。第一周：高三新学期的学生教化高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年

35、内，学生可以出成果。但是就我们教化者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加留意学生的教化工作。首先一点就是要把高三这一年的基本的安排要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的基础上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生的底细摸清晰，然后就可以把学生的一些详细活动支配好！依据详细的状况的事实可以确定。其次周：志向教化。学习自查。学期初的家长会。在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的志向先能够确定下来。这样可以组织一些详细的活动或者讲座来支配确定。在学期的起先初，让学生进行一些自查，把以前的学

36、习状况进行总结，然后依据自己的状况给自己定位，作好自己的安排，有一个全盘的安排，把全部的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些基本的安排。学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的状况向家长交代清晰，让价值能够有一些基本的状况的了解，这样对于下面的工作就比较好开展一些。详细的内容依据详细的状况来进行确定。第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主）持续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有肯定联系的环节上，这样读书也有肯定的意义，当然读书的书目要做肯定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。第四周：体育熬炼支配（打算

37、运动会）。学习沟通（集体或支配活动）。体育熬炼的主要事情是支配运动会的训练和日常的基本活动。详细的事宜依据学校的一些详细的状况来进行确定。详细的负责支配还是由班级干部来进行确定组织。依据详细的复习安排，可以组织支配一些详细的学生学习的沟通，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习状况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成果有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完备一些。第五周：第一次月考小结分析。学习方法的沟通与总结支配。团员会议。学生的详细活动支配由学生自己来组织。团员的工作会议能够落实到实处。第六周：班级四项评比活动的规范总结活动，纪律自查。针对学生的特

38、点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最终的阶段，有些学生就会趁这个机会进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，假如不加以限制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的干脆后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一个安排，进行仔细地执行！第七周：我怎样读书暨第五届读书活动小结。因为特定的环境影响，在这届的读书的活动小结上，肯定把握肯定的尺度，不能够过，也不能够太随意。尽量地能够把一些详细的事宜进行合理的支配组织。第八周：心理讲座。依据学生的详细状况，在经过一段时间的惊慌学习，在各个方面都觉得是比较

39、的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是须要进行心理调整的时候。详细的做法是先可以请专家来进行一些比较的讲座，而在这个讲座之前，应当想方设法先给学生作好心理打算，也就是不要叫学生处于一种抵触的状态下进行，而这个工作要进行得比较好的话，就首先要在学校要组织这个活动之前，先提前通知班主任，让班主任做一些详细的安抚工作，将学生的一些状况先稳定下来，有了这样一个基础，然后在下面的活动就比较好进行了。在组织的时候，可以让学生做一些必要的记录，然后在下面的一些活动里自己进行实践。不过要清晰的是这只是一个详细的行为而已，主要的工作还是要班主任来自己进行支配组织，不能够只依靠

40、专家的话就将问题解决，这是不行能的，肯定要相识到这一点，当然在以后的这样的活动中，这个详细的原则是不年个变更的，然后在下面的一些活动里进行正常的活动。留意要多哟感一点心思在上面。德育工作安排 篇6一、工作思路本学期，我将以学校的德育工作安排为指导，以德育处的主要工作为中心，以自己负责的工作为切入点，以提高学生的核心素养为目标，增加履职意识，主动主动创建性地去开展各项工作，抓紧个人的业务学习，提高德育工作的实效。二、主要工作1、班级卫生。接着推行班级卫生责任制和“卫生星级班级”评定制度，巩固提升班级的卫生状况。开学前依据同一教学单元两个班互换的原则，对各班的卫生清洁区进行调整，并在开学报到时发到

41、各年级各班；坚持每天对各班的卫生清洁区进行巡查，每周至少两次不定期深化各班对教室卫生进行检查，并把检查结果刚好反馈给各年级各班。指导各年级在阳光体育期间组织支配好本年级的卫生周扫除，统一支配部署卫生月擦洗和开学大扫除及每次的迎检迎宾卫生大擦洗。择机对各年级值周生和各班生活委员进行一次培训，加强对各年级卫生检查工作的指导。通过国旗下演讲和宣扬展板等形式，对全校师生进行校内卫生保洁的宣讲和教化，提高广阔师生维护校内环境卫生的意识。2、疾控防疫。提高防疫的警惕性和开展防疫工作的主动性，平常要留心媒体和上级卫生防疫部门对季节性流行病疫情的预警，做好学校的预防方案。开学初给各年级各班印发优化后的校内疾控

42、防疫工作流程和应急预案，坚决杜绝疫情的发生和扩散。想法设法提高年级主任和班主任的疾控防疫意识，按要求严格落实好晨午检工作，做好缺勤学生追踪统计上报工作。指导校卫生室和校医开展好校内疾病限制和疫情预防的各项工作，努力做到疾病防控和健康教化的主题系列化和工作常规化，增加宣扬教化的效果。按要求参与上级部门召开的疾控防疫工作方面的专题会议，落实上级部门在疾控防疫方面的要求，完成上级部门布置的任务。3、健康教化。仔细上好健康教化课，普及卫生学问，提高学生的自我保健实力。针对学校学生健康状况进行有针对的宣扬教化，提高师生的保健意识，提高师生身心健康水平。依据不同季节定期开展卫生学问讲座、举办健康教化报告，

43、做好预防传染病、多发病的宣扬工作。主动开展好主题日健康宣扬教化活动，重点抓好本学期的“防近宣扬周”、“爱卫月活动”、“结核病日”等时机，对全体师生进行多种形式的健康宣扬教化。要把心理健康教化贯穿在学校的教化教学活动中，上好心理健康教化课，开设心理健康教化活动课和专题讲座，帮助学生培育良好的心理素养。4、德育建设。班级文化建设。持续推动班级文化建设工作，把开学报道前的教室布置美化纳入本学期的班级文化建设活动中，在省级示范性中学复验迎检前，支配一次班级文化建设检查评比，并进行专项表彰嘉奖。主题班会公开课活动。研讨制定出主题班会公开课的实施方案和考评制度，赐予主题班会公开的班级或班主任相应的嘉奖，最

44、大限度地调动年级组班主任的主动性，推动此项工作持续向前发展。班主任队伍建设。坚持开好年级班主任工作例会和学校班主任阶段性工作会，细心策划暑期培训期间的德育论坛，发挥校内同伴专家的引领作用。5、专项工作。主题教化实践活动。结合xx市开展的“烟头不落地，古都更漂亮”环境大整治活动，开展好我校“垃圾不落地 环境更漂亮 争做文明人 我们在行动”主题教化实践活动，重点抓好环境卫生整治和在校吸烟治理这两大常规，提升全体师生的文明素养。学生评优。开学初，通过制作宣扬栏和展板的方式，对在开学典礼上接受表彰的各类学生优秀进行宣扬展览，以最大限度地发挥学生评优和表彰嘉奖对学生的激励作用；并根据上级文件要求，组织开

45、展好区级以上三好学生和优秀学生干部的评比上报工作；学期末，根据学校的评优方法组织开展好期末评优工作。迎检工作。接着做好省级示范性中学复验迎检的打算工作，持续开展“创食”后续迎检打算工作，保质保量完成学校领导和德育主任临时支配的各项工作。6、学习钻研。每周要挤出至少两个小时进行德育理论学习，通过学习人民教化、德育报、老师博览上的文章，来提高自己的德育理论修养。亲密关注北京十一学校校长李希贵等教化名家的博客，从他们的文章中感悟他们的教化思想，吸取他们的教化才智，开阔自己的教化视野，陶冶自己的教化情怀，提升自己的教化境界。常常性地深化到班主任和学生中取，听取他们的看法和建议，不断改进工作方式方法；有

46、意识地对自己日常的德育工作进行深化反思，刚好总结阅历教训，在实践中进步提高。要增加课题意识，自觉开展课题探讨，做好自己参加的两个德育课题的探讨工作，通过课题探讨解决德育实践中遇到的突出问题，提升自己的业务水平。三、重点工作月历表2月：1、完成班级清洁区的调整印发工作；2、对各年级的值周生和各班生活委员进行一次工作培训。3月：1、做好开学典礼表彰后各类学生优秀的宣扬展览工作。2、推动班级文化建设并择机检查评比。4月：1、按文件要求做好区级以上三好、优干、先进集体的评比举荐工作。2、策划开展好本年度“爱卫月”活动。5月：1、完成主题班会公开课的工作。2、举办一次针对初中学生的健康学问讲座。6月：1、抓好期末学生综合素养评价和评优工作。2、策划暑期校本培训期间的德育论坛。第31