2022年政教处工作计划汇编五篇.docx

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1、2022年政教处工作计划汇编五篇政教处工作安排汇编五篇时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候起先制定安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我为大家收集的政教处工作安排5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。政教处工作安排 篇1本学期政教处、团委将进行深化贯彻党的德育方针和校长德育思想，结合武昌区教化局德育工作要点，结合学校实际，营造全员德育体系，完善德育框架，加强学生的思想教化和日常行为习惯的养成教化，加强德育队伍建设，努力使得我校德育工作再上一个新的台阶。一、构建建体系、完善制度，加强德育队伍建设1、努力营造全员德育体系。动员全校建设专心参加德育工作，营造“育人为本，德

2、育为先”的氛围。首先动员全校行政干部专心参加到学生日常管理和思想教化中来，然后制定徐东路学校老师德育规范，激励并督促老师参加德育工作。2、完善制度。首先着手修改班级考核方案，将考核时间向考核效果转变，激励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定礼貌班级评比规定，每月对班级一日常规进行评比，促进学校整体校风的好转。3、加强班主任队伍建设。透过班主任例会、班主任论坛、参与校外培训、听报告等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务潜力的提高，加强工作方法的沟通。本学期尽量组织一次与兄弟学校的沟通。透过主题班会竞赛等形式加强德育竞赛，提高班主任工作的实际工作潜力。4、努力提高班主任的华蜜

3、感。透过人文关怀、感情沟通，构建班主任队伍的和谐氛围；透过制度倾斜，如评优评先、职称评定、搭建平台等方式，提高班主任的地位和发展空间。二、加强学生的礼貌习惯的养成教化和思想道德教化1、以班级为阵地，以班主任为核心，情理并重，仔细细致地搞好班级常规教化和学生行为规范教化。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课，在校期间务必穿校服、戴校牌，不得佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不得留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不能进行营业性网吧和电子嬉戏室。2、系统而有针对性地设计班会主题，充分发挥班会课的教化作用，使班会课成为学生人格心理和首先情操教化的主阵

4、地。3、组织行政干部和年级组长加强常规检查，并做到刚好反馈，客观评价，使学生常规管理工作稳健开展。4、开展系列月主题活动，加强学生礼貌礼貌、感恩教化和职责感教化和爱好公物教化。5、接着办好中学生业余团校，加强对学生干部的培育，做好入团专心分子的培训和发展工作。三、加强校内文化建设，大力营造育人环境1、发出告辞不礼貌行为倡议书，开展“校内礼貌标语”征集活动、“找寻不礼貌行为”投稿活动和“告辞不礼貌行为”签字活动。2、接着办好学部广播站，使之成为宣扬学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台，从而丰富学生精神生活，提高学生文化素养。3、开展形式多样、寓教于乐的文娱活动，努力实现“阳光一小时”。4、重视

5、宣扬工作，加强宣扬工作力度。充分利用“校内网”、学校宣扬橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教化网以及家长会等形式，大力宣扬学校学校办学理念、办学目标，让学生酷爱学校，让社会了解学校，构成“人人关切徐东路学校”的良好局面。四。加强心理健康教化和平安法制教化1、完善心理询问室的建设，以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导；加强对后进学生和违纪学生的个别教化。2、利用专题讲座等各种形式、多渠道地对学生进行常常性的平安意识教化，开展一次防火防震演习，加强对全体学生防病防疫，防火防盗，防毒防灾等方面的教化。3、加强学校财产的管理，对学校财产（如学生桌椅、餐具等）落实财产负责制，如有损坏，将追究相关人员

6、的负责。政教处工作安排 篇2一、工作背景本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市中学前列;各项基础设施建设基本满意须要，特殊是新阅览室的投入运用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校内内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入运用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特殊是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新老师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的冲突日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争

7、将更加激烈，也与各位老师的教化教学效果和切身利益关系更为亲密。二、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以关于加强和改进中小学德育工作的看法为指导，以现代教化学、心理学理论和中学德育大纲为依据，以学校工作安排为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教化教学水平的稳步提高保驾护航。三、工作目标1、学习落实和内化中学生日常行为规范和临颍二高学生嘉奖与惩罚条例，促进学生文明素养的形成和提高。2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭

8、的德育力气，形成德育合力，确保管理效果。3、拓宽德育渠道，充溢德育内容，增加德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。四、主要工作措施(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、仔细落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、仔细指导，主动帮助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告知全体老师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素养及工作实力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。2、加强年级主抓政教

9、的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。(1)布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教化;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教化，家校联合，共同努力。(2)接着执行班主任量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处值日老师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终

10、作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事务的班级，评优评先实行“一票推翻”。(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣扬工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用临颍二高校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。(4)加强与年级主抓政教的副主任合作，刚好发觉问题，妥当处理问题。(5)引导全体教职员工深刻相识我县中学教化激烈竞争的态势，增加危机意识和责随意识。坚持全员、全方位、全过程的大教化观，明确全体教职

11、员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。(6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面对德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣扬政策，反映动态，沟通研讨，打造德育工作人员及班主任培育沟通的平台。另外要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。3、加强对学生会和班干部的培训、培育工作，充分利用学生资源参加管理。(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行详细分工，明确学生会干部的职责，

12、组织卫生、纪律督导队，每天对校内进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教化的实力。(2)定期开展对班干部的培育，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力气，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培育，让班干部组织班级活动，支配班级事务。(二)加强学生德育系列教化，全面提高学生行为习惯的文明程度1、要切实抓好全体学生，特殊是初一年和高一年新生的基础文明习惯教化。利用入学教化和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚毅意志，接受国防教化，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的中学生守则

13、、中学生日常行为规范和临颍二高学生违纪惩罚条例的教化，规范学生的行为习惯。2、坚持升国旗教化。组织学生参与每周一次的升旗仪式，依据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴实教化，爱国主义教化，日常行为规范教化，诚信教化，法制、平安教化，感恩教化，公民意识和社会责任感教化，如何做人的教化。升国旗时的几点要求：(1).集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必需在指定位置站好，做好升旗打算。(2).从起先集合到退场结束，必需保证肯定的安静。(3).学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面仔细做操。3、细心支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中

14、的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。4、依法抓好特别学生的教化和管理。建立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。(1)政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐性的思想工作，到处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据临颍二高学生违纪惩罚条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同协商确定处分等级后报领导组探讨确定审批将处分确定存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以

15、上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案)(2)对处分学生的跟踪方法。被处分的学生，班主任和政教处应亲密关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份被处分学生跟踪签定表，期末回家后将本人的自我检讨，家长看法写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分。取消处分确定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处接着保留。假如直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证。5、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看法制教化片，举办专题班会，开拓法制教化专栏(板报)等系列活动，增

16、加学生遵纪教化法和自我爱护意识，把普法教化和遵规守纪教化结合起来。6、利用校内网和黑板报，开展德育教化。一是设立德育园地版面，宣扬校内内外的好人好事，找寻师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的主动性。二是展示先进个人的风采，树立典型，使广阔师生学有榜样，追有目标，促使广阔师生追求更高的人生价值。(三)净化、美化校内环境，用美丽的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培育学生良好的卫生行为习惯。1、加强学生良好卫生习惯的养成。从公德教化入手，培育学生的卫生意识。开学两周内各班要开好一次卫生主题班会，平常加强引导，让学生从思想上提高创建赏心悦目环境的相识。2、将卫生责任

17、区落实到班级，组织好周一周四大扫除及每天扫活动。3、完善并严格执行检查与考核制度。检查人员检查时要公允公正，不徇 私情，每周刚好总结，考评结果作为卫生红旗发放依据并存档。在检查中存在问题不刚好整改的，在考核时可加倍扣分。4、仔细落实学校关于彻底歼灭纸屑、废弃物和爱惜花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次。(四)建设丰富多彩的校内文化环境，以健康活跃的气氛感染人。1、接着办好宣扬栏、校内广播站等，旺盛校内文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造深厚的德育氛围。2、仔细开展重大纪念日主题教化活动，老师节开展“尊师感恩”教化活动，国庆节开展“爱国爱校”等教化活动。3、突出德育工作的针对性

18、、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教化，考试前的诚信教化等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为。4、协调体育组，组织举办学校冬季运动会。(五)注意科学管理，确保校内平安1、政教处通过各种途径进行宣扬通知，以增加学生各种平安防范意识，提高自我防范实力。2、严格限制外宿证和外餐证的发放。申请人必需持户口本、交费收据、经班主任批准的申请书到政教处办理，不符合条件的一律不办理。3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的担心定，担心全因素歼灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，限制外来车辆进入校内。学生出入校内必需有政教处统一签发的通行证。4、依据本校各个时期实际状况刚

19、好制定和完善各项平安保卫制度及各种应急预案和平安负责追究制度。5、 加大力度对校内进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾难事故的平安大检查，刚好报给总务处赐予整改平安隐患。6、 学生放假时，支配和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生平安、平安离校回家。7、实行公寓检查签字抽查制：即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查。8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生学问宣扬和近视预防等工作。总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”,杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身点和归宿点。同时，从我校实际状况动身，

20、主动探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现二高新的跨越做出最大的贡献。为了优化我校教化教学环境，营造一个清洁卫生、平安有序的环境氛围，在全校形成良好的教风、学风、校风，本年度，政教处依据学校总体工作精神，制定以下工作安排。一、把学校平安工作作为政教工作的重中之重，常驻抓不懈。注意科学管理，确保校内平安，创建平安校内。1、做好学校内平安工作。首先，学校本年度接着实行校内昼夜平安巡逻值班制。教职工分组轮番值班，校领导带班，昼夜巡逻，确保校内平安。 其次，建立健全学校各项平安保卫制度，明

21、确职责，责任到人。充分发挥各平安岗位的职能作用，把各种担心全、担心定因素歼灭于萌芽之中。学校实行封闭式管理，门岗出入登记。学校与校外食宿学生家长或其监护人签订平安责任协议书。与公安派出单位建立联系。协同社会，家庭，学校共同做好学校的平安工作。 本学年，学校与各课任老师、各班主任、门岗门卫、值班人员、食堂承包责任人等，层层签订平安目标管理责任书，明确义务与责任，责任到人。齐抓共管，共同打造平安校内。2、做好学生平安教化工作。增加学生平安防患学问，增加平安防患意识，杜绝平安事故的发生。学校充分利用各种媒体、集会、定期或不定期开全校性的平安教化活动，各班级定期开展各种平安主题教化活动。另外如有条件，

22、聘请校外公安、消防、司法人员来学校进行平安和法制教化。二、把学校卫生工作作为中心工作常抓不懈。1、本期，学校制定和完善各项卫生管理与奖惩制度，从学校校内、食堂、学生的生活区、学习区入手，进行卫生管理。对学校的寝、教室、卫生区及其它场所实行每天定时与不定时的检查制度。接着把卫生评比纳入到学校管理及班级量化考评中，与班级的评先评优钩。2、开展与不文明行为告辞活动，进一步加强“良好习惯”的养成教化，规范学生行为。实行多种形式，对学生进行爱劳动，讲卫生，讲文明教化，培育学生的环保意识和公德意识。“宽容礼让”要做到：校内里不准骂人，不准说与学生身份不符的话语;把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让

23、带给社会。向粗鲁、陋俗、坏事告辞。“环境保持” 要做到：教室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、校内无废弃物。三、加强德育工作队伍建设，强化学生德育工作，做好学生纪律管理，营造良好校风、班风。首先，协调与指导班级制定班级工作安排及德育工作安排，开展好班级管理工作。定期召开班主任会，进一步增加班主任的责任心和事业心，加大班级管理力度。加强后进生转化及控辍保学工作。 其次加强德育工作，树立德育为先，育人为本的理念，教会学生学会做人。利用各种形式，协作学校团委指导各班级，对学生进行爱国主义，集体主义教化;培育学生的文明意识公民意识，增加学生的社会责任感。另外，学校本年度接着加强学生的纪律管理。协作班级

24、，联系家庭，强化学生纪律管理与检查，加大奖惩力度，营造良好校风。四、夯实基础，注意两支队伍建设和各部门工作协调。1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和阅历研讨会。2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生班干部的作用，抓好学生班干部的培育、运用工作，强化学生班干部工作责任制，加高校生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，抓好学生班干部值日和流淌值日岗工作，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。3、协同、协作学校教育处、团委、后勤、学校办公室、各年级组等各职能部门，切实做好教职工的工作考勤与量化及年度综合考

25、评工作，强化学校各项管理工作。政教处工作安排 篇3一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以“我为教化树形象”为契机，突出“弘扬传统项目，促进全面发展”的办学特色。完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，健全“三位一体”的德育网络，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推动校内文化建设，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教化氛围。培育志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。二、目标任务常规教化有序化；学生活动特色化；评价体系科学化；德育网络健全化。1、仔细落实政教处工作人员的工作职责，进一步增加全体人员的德育创新意识；2、以学生日常行为规范教化为抓手，进一步强化学生

26、文明习惯养成教化，提高学生的文明素养和自我管理实力；3、完善各项制度，创新班主任工作评价机制；4、进一步推动班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体；5、重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素养的班主任队伍；6、实施节日活动与德育主题“双轮驱动”，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素养；7、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校内黑板报、电子屏、校内网等校内文化设施，主动发挥校内文化的引领作用。8、加强平安教化，着实增加学生的平安防范意识，充分利用平安教化平台开展平安教化活动，丰富平安学问，提高平安防范技

27、能；9、加强心理健康教化，培育学生健康的心理；做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展；10、加强法制教化，使学生从小知法、遵守法律，教化学生做遵纪遵守法律的好公民；11、加强家校沟通与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教化功能；12、开展“我为教化树形象”系列活动工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。2、抓住两条主线：养成教化，班集体建设。3、确立三个习惯：文明习惯、守纪习惯、学习习惯。4、搞好四个结合：特色教化活动与常态性系列教化活动相结合；道德理论教化与活动实践教化相结合；学校教化与家庭教化相结合；课内与课外相结合。三、主要工作（一）加强师德建设，逐步形成全员育

28、人、全程育人、全心育人的和谐教化氛围。在全校树立“每一个教化工作者首先是德育工作者”的观念，落实上级机关对老师形象的各项要求，严禁违犯师德现象的发生。每一位老师既要教好书，又要育好人，真心关爱学生，做学生的严父慈母、良师益友，树立良好的师德形象，每位老师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”：稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。在师德问题上做到没有家长举报，没有学生投诉，学生评教满足率达98%以上。逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的良好格局。政教处工作要做到整体设计，统一规划，分年级层层落实，层级管理，实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确，各司其职，又做到紧密协作，同心同德

29、，确保各项工作有条不紊地开展。（二）抓好班主任队伍建设，培育一支高素养的班主任队伍。1、接着实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题，加强针对性、实效性，变更过去以工作总结、工作布置为主的传统作法，将学习和沟通相结合，总结阶段性管理阅历，剖析存在的问题，分析学生思想中出现的新问题、新状况，研讨措施和策略，不断提高班主任的个人素养和管理班级的艺术水平。2、组织班主任到兄弟学校考察培训或请专家来校讲课，接着开展班主任师徒结对仪式，以老带新，以新促老，加快班主任专业化进程。3、以全市优秀班主任评比为契机，进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评比制度。（三）强化养成教化，着力实现“培育具有高尚的道

30、德品质和良好行为习惯的二中学子”1、建立新的班级考核评价机制，倾心打造班风正学风浓的优秀班集体。2、着实抓好文明习惯养成教化以新中学生守则和礼县二中违纪学生处理方法为指导，加强对学生日常行为规范的教化。重视细微环节管理，精细开展德育常规检查评比，实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，刚好公布检查结果并刚好反馈。开学初要做好学生的入学常规教化，促进学生优良学习行为习惯的养成，为形成良好的班风、学风打下坚实的基础。3、提倡学生自主管理、自我教化。以“自己的事情自己做，别人的事情帮着做；自己的行为自己负责，自己的承诺

31、自己兑现”为班规，培育学自我约束、自我教化的实力。严格落实学生奖惩制度。学生的综合素养评价合格率达到100%，期末学生受表彰面达到60%，处分学生不超过1%。利用校内校内网等宣扬各类先进典型，坚持正面引导，用榜样的力气激励学生奋勉向上。4、突出主题教化，并将这一主题贯穿到每周的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。5、加强对班会课指导和管理，加强班会课督查，使班会工作进一步制度化、规范化和科学化，充分发挥班会在学生日常教化管理方面的作用。（四）以中华传统节日为抓手，深化开展爱国主义教化、中华传统美德教化、感恩教化。突出志向信念和心理健康教化，着力培育学生良好的行为习惯。1、组织学生参与

32、社会公益活动，参与征文竞赛。2、有效实施节日活动与德育主题的“双轮驱动”，推动校内文化建设，全面提升学生的思想道德和综合素养，形成乐观向上、愉悦怡人的育人氛围。学校活动“节日化”是德育实践工作的新探究。“节日化”就是要定型学校文化，提倡人人参加，彰显德育特色，过真正的生动的德育生活。（五）推动班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有深厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。1、班级的“硬环境”建设“班级外表”包括学生的仪容仪表和教室物品的清洁和整齐。我们以教室内外卫生的打扫和保持为突破口，重点关注学生自身外表形象的规范教化。政教处不定期督查，并侧重于落实和整改。2、加强班级制度建设，强

33、化班级目标意识，各班要在开学初制定可行性的班级奋斗目标，目标要细化，措施要到位。“班级制度制定的原则：一是班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。如班长职责、生活委员职责、班委会委员职责、课代表职责、物品承包责任制等。二是时时有事做，事事有时做。如一日常规、一周常规、一月常规、学期常规、学年常规、自主管理制度、班级激励制度、班级德育重量化考核制度、班级奖惩制度等，并且在每项制度中都要有明确的管理条例。3、强化班级文化建设打造特色班集体为使班级成员在班级文明的熏陶下自觉塑造自我，成为具有高度精神文明的人，各班要以“文化品位、现代气息、人文精神”为立足点，着眼于班级总体布局的和谐统一，着眼于物

34、质文化氛围对学生的熏陶和感染，以期达到“润物细无声”的效果。（1）利用学习园地，创立“读书角”，展示他们的才华，增加相互沟通；教室卫生工具整齐地摆放，黑板报期期做到图文并茂以此来加强学生之间的相互相识和了解，从而营造坦诚、融洽的交往环境。（2）调动全班学生人人参加“班训、班旗、班歌、班徽”的设计，要通过“我秀我班，我爱我班”的展示活动培育学生对班级产生认同感和骄傲感；增加班级的凝合力。政教处工作安排 篇4一、指导思想在新学期，学校政教处工作将在学校工作安排的指导下，以“文明礼仪教化”为主线，以“学生德育主题活动”为载体，以“建设学校特色，打造特色学校”为目标，进一步提升学风校风建设，促进学校德

35、育工作发展。二、德育、平安工作目标1、主题班会系列化，平安教化课时详细化。依据不同年级，学生行为习惯、学习习惯、学习看法、学习方法的养成，人生志向和人生观、世界观初步形成，制定主题班会。每期禁毒教化4课时，消防教化4课时，法治教化4课时，交通平安教化1课时。(1)上好平安第一节课，学年初与家长签定平安责任书。(2)强化校内平安，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等平安宣扬教化，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段平安防范措施的落实。加大隐患排查力度，消退各类平安隐患，完善平安防范的设施设备的各种应急预案，开展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面应急疏散演练。严查学生管制刀具进校内，加大

36、安保人员培训，创新平安教化模式和内容。实施政教每周例会、学生午休、防溺水及晚自习平安巡查、学生校牌制度。(3)班主任例会制。星期天第一节晚自习由年级管委会组织班主任例会，上周值周组长参与例会并总结值周状况。2、控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”，开学初组织班主任及任课老师对未到校的学生进行家访劝返工作；严格监控在校学生动向，主动实行措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。3、执行“岑巩县第三中学班级量化细则”。狠抓班级管理，班级量化考核每周小结一次，月底汇总，期末结分，作为班主任、老师考核依据。加强学生自习课堂建设。4、加强家长学校建设，发挥家长学校应有作用，把家长学校当成学校

37、德育工作有力帮手。5、大力开展治理乱扔垃圾等现象活动。接着狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。6、做好学生青春期教化、反邪教等法制教化、交通平安教化及禁毒、消防、溺水、气象灾难、反传销等专项教化。7、加强政教常规工作，规范学生仪表，强化行为规范。开展班主任培训和研讨，提高班级管理水平，制止违规违法教化教学行为。8、扎实做好教化精准扶贫工作，建立完善留守儿童结队帮扶、立卡建档制度。要为每位学生落实帮扶责任老师，对重点帮扶的学生由

38、校领导同老师共同帮扶，帮扶老师每月至少一次同学生及监护人沟通、沟通，驾驭留守儿童思想、生活和学习状况。帮扶老师通过短信、电话、视频等多种形式帮助他们与父母联系，做好扶贫记录。9、提升和创新住校生管理水平，保证住校学生有平安、舒适、养分、健康、欢乐的校内生活。10、大力宣扬新“三好”学生标准，激励学生人人争当新“三好”模范生。三、主要工作思路及措施1、平安教化是学校稳定、发展的前提，关注生命、关爱生命也是我们全体教化工作者的职责。强化校内平安，开展交通、饮食、消防、人身、溺水等平安宣扬教化，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段平安防范措施的落实。加大隐患排查力度，消退各类平安隐患，完善平安防范的

39、设施设备的各种应急预案，开展防震、防踩踏、防火等方面应急疏散演练。严查学生管制刀具进校内，加大安保人员培训，创新平安教化模式和内容。实施政教每周例会、部门值日、学生午休、防溺水及晚自习平安巡查、学生校牌制度。加强校迅通管理。政教处将利用板报、橱窗、宣扬栏、校内广播、家校平台、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣扬、贯彻“平安第一，生命至上”的观点。2、抓好班主任队伍建设，强化班主任工作考核，狠抓班级管理。班级常规考核进行“一周一公布，一月一考核”制度，邀请年级管委会全程参加，考评结果存档，年终作为评比优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据；加强学生课堂管理，确保课堂上学生做到

40、入静、入定、入神。发挥老班主任的引领示范作用，开展班主任“以老带新”结对活动：在新老班主任自愿的基础上，确立“对子”关系，使新班主任在老班主任的指导下尽快成长。3、接着抓好环境卫生，发挥环境育人作用。做好教室、区域的卫生打扫和保洁工作，充分运用文明监督岗的职能，落实好卫生保洁和检查制度。各班务必做到一日三扫，全天保洁，教化好学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。每周五进行一次全校卫生大扫除，政教处检查，通报。4、充分发挥心理询问室的作用，促进学生身心健康发展。推动心理询问工作制度化，正常化，班主任要帮助他们更早地适应新环境，处理好与新同学的关系等。5、控辍保学工作。严格实行“三项工作制度”

41、，开学初组织班主任及任课老师对未到校的学生进行家访劝校，动员无效的，造册登记上报教化局和新兴管委；严格监控在校学生动向，主动实行措施防止学生非正常流失，确保学校辍学率不得高于1%。6、构建多元化学生评价体系。扎实开展“星”级学生评比工作，如学习之星、劳动之星、文明之星、管理之星、助人之星、环卫之星、孝顺之星、体艺之星、守纪之星、三好学生等评比的组织和宣扬。完善养成教化纠偏机制（如举办家长培训班，使学校教化与家庭教化有机结合；各年级管委会定期对违纪学生举办德育学习班等）。让学生树立科学的世界观、价值观、人生观，养成良好的学习习惯和生活习惯。真正将新“三好”学生工作，宣扬到位，落实到位。7、强化德

42、育工作的实效性，充分利用学校德育资源，狠抓学生养成教化。以主题班会、团课、国旗下讲话、道德讲堂为载体，抓好“三生四爱五心五好”及“祖国好家乡美”等主题活动，用好校本教材学生德育读本，接着做好弟子规等国学经典诵读，体、卫、艺和国防教化和社会主义核心价值观教化，深化养成教化内涵，开展一次以学生行为养成教化为主题的大型活动。8、培育学校德育工作队伍，办好家长学校，使学校教化与家庭教化有机结合起来。加强家长学校建设，本学期要加强与不同类型学生家长的联系，发挥家长学校的应有作用，把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。召开好本期的家长会。9、接着狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习

43、的习惯。政教处和团委指导学生会，加强监督，环境卫生突出:“靓、静、美”，每周对各班卫生纪律进行检查考评，为获得优秀的班级和寝室颁发流淌红旗，不断激励学生养成良好的卫生习惯和文明意识。10、做好学生青春期教化、健康教化、反邪教等法制教化、交通平安教化及禁毒、消防、溺水、气象灾难、反传销等专项教化。11、加强政教常规工作，规范学生仪表，强化行为规范。开展班主任培训和研讨，提高班级管理水平，制止违规违法教化教学行为。12、扎实做好教化精准扶贫工作，建立完善留守儿童结队帮扶、立卡建档制度。13、广泛开展国歌奏唱礼仪规范实践活动，充分利用多种课外活动，主题班会等加强国歌奏唱礼仪规范教化，开展以班为单位的

44、合唱国歌竞赛。14、提升和创新住校生管理水平，保证住校学生有平安、舒适、养分、健康、欢乐的校内生活。15、成立各年级家长委员会，共同搞好学生教化工作。总之，本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。政教处工作安排 篇5一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生平安为重，养成教化为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教化，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教化内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。二、工作目标1.在前面的工作的基础上，接着抓好学生在校

45、的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。2.重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教化渐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。3.加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和实力。4.定期对学生进行平安教化确保学生在校内不发生平安意外事故。三、工作措施1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教化，前两周下午活动课由班主任带领学生学习小学生日常行为规范、守则及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。2.加强学生常

46、规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教化落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。3.重视学生礼仪教化，提倡学生争做“阳光少年”，学校依据青岛九联小学学生日常行为规范进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。4.本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等竞赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小校内生活，同时增加学生的纪律意识、团结合作意识，增加班级的凝合力5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，供应高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。6.进一步抓好平安工作，确保学生健康平安。树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练四、详细支配9月份1.学期初整顿教化，规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。2.抓学学生文明礼仪教化。3.规范学生路队纪管理。4.队列训练.5.考核学生小学生日常行为规范以及制度的驾驭状况。6.总结本月学生常规。十月份1.国庆60周年庆祝活动。实行“队列表演赛”向国庆献礼。2.班主任培训。3.总结本月常规。十一月份1.跳绳竞赛。2.班主任培训。3.总结本月常规。十二月份1.迎新年拔河竞赛。2.班主任培训。3.总结本月常规。一月份