2022年幼儿园教师个人学期末工作总结13篇.docx

《2022年幼儿园教师个人学期末工作总结13篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园教师个人学期末工作总结13篇.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿园教师个人学期末工作总结13篇幼儿园老师个人学期末工作总结13篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我细心整理的幼儿园老师个人学期末工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园老师个人学期末工作总结1不知不觉一学期已经过去，时间的消逝总让人感觉到自己在不断的成长中；时间的消逝让人感觉到要学的东西实在是太多了；时间的消逝让人在不断的总结自己的一学期的状况！现在，我总结一些自己的状况，以便自己

2、能在日后的时间里接着接着进步！个人思想：在这一学期里，我始终以来都以幼儿园的基本要求动身，做到遵守幼儿园规章制度，一切以幼儿为基本条件动身、一切为了幼儿的平安动身、一切以幼儿的爱好动身在整个学期里，我都会仔细的去用幼儿的纲要来要求自己做到最好，经过纲要的知道，我在幼儿园里能团结集体，一切以集体的团结动身，把幼儿教化工作做的较好，使得幼儿在学校能有一个良好的榜样学习！教化之德：一、在这一学期里，我主要担当的科目是配班的一些科目，有识字、英语、整合、分级阅读、体育等等，由于这些教程与我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起来还是有点惊慌，不过，通过我的不耻下问以及学到老活到精神相识理解，我自己

3、感觉到我的教学方式幼儿还是可以接受，学识学问还可以的！有点自夸，但的确是这样子！总结快乐中！快乐的同时也要将自己的一些科目的总结写出来，就如英语吧，虽然我以前到中学的时候，英语成果是特别好的，但由于出来工作从事这一行迷人的幼教工作事业之后，英语这一科我甚少去教，所以，记忆可能有点模糊，为此，我都会在网上下载一些正确的英语录音到手机中，有空就听，还有向有阅历的、有资格的老师请教，这样，总的感觉自己在英语教化发音方面有了大大的提高；其次应当是体育了，还记得在中学三年我自己都很少去运动，因为体质比较弱，所以，三年时间只是懂得理论学问，实践起来还是有点难，于是本着自己不耻下问的品质来向别人请教，嘻嘻，

4、对于体育的实践教化还是让自己觉得有点满足，当然，自己还要接着努力，这样才对得起可爱的小挚友！二、俗语说，幼儿是那么的可爱、那么的天真、那么的稚气，他们就是我们祖国将来的花朵，说到花朵，就想起我们自己小时候，老师们也是用那种热诚的心来教化我们，为的就是培育我们这些曾经也是在祖国的花朵而努力，所以，写到花朵，就让我想起我的老师以前那种教法，一切以我们的爱好动身，所以，不知不觉的想到以前老师的苦心，而现在我作为一名幼儿教化工作者，我自己也严格的要求自己，无论幼儿学的怎么样，都应当一切以幼儿的爱好动身，所以，在教化工作方法上，我能做到让幼儿的思维自由的发展，使得幼儿能在欢乐的氛围中学习、能在快乐的时间

5、驾驭最基本的对大自然的相识、能让幼儿在健康长身体的过程中相识不同的中国文字三、幼儿处于长身体的过程中，所以，幼儿的平安也是我在教学中必需去仔细对待的，所以，我在教化幼儿的过程中严格要求自己时刻留意幼儿的平安，比如如厕的平安、上下楼梯的平安、在班里的平安等等，通过自己的努力，本班幼儿从未出现过危急事情，值得欣慰！与家长共同教化：家长，可以说是幼儿的第一任老师、也可以说是是幼儿示范角色扮演者，所以说，通过家长，也能让幼儿让幼儿更好地成长，为此，我每月都会在家园联系手册里面仔细的写下每一位幼儿在园的发展状况，如黄慧雯这一个小挚友，她是我这一学期里与家长共同教化最有效的一位小挚友，看到她的进步，我觉得

6、我的付出没有白费！雯雯，她原来是是一个很挑食的小挚友，在我刚接触这个班级时，我就留意她两个多星期，发觉她不情愿吃肉，于是，我就以我的发觉来跟雯雯的妈妈闲聊，发觉雯雯在家也是这样子，家里人比较宠爱雯雯这种做法，于是，我跟雯雯妈妈做起沟通工作，经过沟通雯雯妈妈也同意渐渐一步步的来让雯雯吃肉，削减吃鸡翼的习惯，经过我和家长的努力，幼儿现在基本上不用再让我们去喂她吃!通过沟通，家长也很简单的协作我，从我们都是为幼儿的一切发展而动身，所以，本学期，我在这一方面做得还是比较好，至于个别就要接着努力了！许多许多的总结，总结起来一切就是比较好！自己也觉得在不断的进步中，感谢一切给以我帮助的人，而我还会接着去努

7、力学习更好的学问，为祖国将来的花朵而努力！xx年1月7日幼儿园老师个人学期末工作总结2时间过得很快，转瞬一个学期就过去了，7月份送走一批孩子，现在接着接大班。当时的内心特别挣扎，我有很多的忐忑和担心，我能带好他们吗?在他们眼中我是一个生疏的新老师，孩子们会有抵触的心情吗?面对家长，已经适应了之前的老师，现在能接受我这个老师吗?种种的担忧和忧虑都冲刺着我的内心，但是，我始终信任，怀着一颗关爱之心，爱每一个孩子，一切都不是问题。在这个学期里，我很快乐的和孩子、家长们一起度过了，其中有欢乐、有误会、有支持，能得到家长的理解，认同我的教化方法和理念，使我感到特别欣慰。因为我们都只有一个目标，一切为了孩

8、子。现在，从以下几个方面进行一个全面的总结：一、教化思想：20xx年，更多的是对3-6岁儿童发展与指导学习，不仅对老师还有家长都是一本特别好的教化资源。让我们不再盲目的去追求孩子过高或者过低的教化，而是本着对孩子的健康成长动身，让他们拥有一个欢乐的童年。通过一系列的活动，让我们老师更加深刻地了解到指南学习的意义，参加公司的培训活动中，学习指南指导下的如何开展丰富的集教活动，看到老师细心打算的课程，看到他们对指南新的学习，不断的追求，我起先反思自己，我的教化方法是否是得当，是不是真正让孩子受益?真正让孩子在这个过程中收获了欢乐。所以，在接下来的日子里，我将严格要求自己，从孩子的角度动身，找寻幼儿

9、的爱好点和闪关点，帮助他们，还给孩子欢乐的童年。二、常规工作：1、在工作岗位上，不迟到、不早退。团结同事，关爱孩子。听从领导支配，仔细完成园办交待的任务。本学期，升旗仪式带领幼儿完成早操律动环节，主持参加20xx新年亲子运动会。参与公司组织的运动会，编排运动会啦啦操青春飞扬。2、珍惜每一次外出培训学习的机会，参观各个姊妹园的环创，受益匪浅，借鉴学习，融汇成自己的，更有利于自己在班级的环创上的进步。3、班级常规上，抓好幼儿的常规，组织幼儿一日活动，时刻将幼儿平安放在首位，每次活动中，刚好处理担心全的因素。4、开展主题班级环创，本学期的两个主题探望大树中国茶都让孩子从中获得很多珍贵的阅历，在开展第

10、一个主题活动中，幼儿探究“叶子的隐私”后延长出中国茶，依据之前其他班的开展主题状况，做出本班自己的特色。三、教化教学：1、本学期接着担当蒙氏数学课的老师，由于在高校里学习中参与蒙氏老师的培训活动，对于担当本科目教学，比较有阅历，在课堂的打算上比较充分，幼儿在学习过程中操作性很强，学习就比较轻松。2、对幼儿常规的管理上，仔细分析视察幼儿，了解本班幼儿的状况。分析本班幼儿的年龄特点，我们班幼儿女生占大多数，班级女生多的就显得很吵闹，但是女生细心、听话，利用这样的特点，我安排给她们任务和职务，她们做事情就特别主动。在吃饭的时候，班上有了这些小组长，她们进餐的常规就有了明显的进步。四、自我学习：除了参

11、与公司和园内的各种培训活动，我也在自我学习和提高，在去年3月份已拿到川师本科文凭。在平常生活中关注时事，了解新闻动态。五、家长工作：1、幼儿园里工作，家长是和我们亲密联系的，一切的活动开展都须要家长的支持和理解。因此，来到太空班，我主动热忱的和家长沟通，让家长信任我，通过晨接和放学时候和家长面谈，让家长了解到孩子在园状况，让家长感受我对孩子的关注。2、刚好告知家长幼儿在园状况，反映问题，实行有效措施，和家长一同针对问题，帮助孩子改正不好的行为和习惯。3、虚心接受家长对我的看法和建议，在这方面，特别感谢我们的家长对我的支持和理解，这样让我的工作更好的开展。六、招生工作：作为东山幼儿园的一名老师，

12、也是东山幼儿园的一名员工，对于幼儿园的招生工作是我们根本，我们除了参与外出招生工作以外，还要在自身的行为上严格要求自己，无论是在幼儿园还是在其他地方，我们都应当为自己是东山幼儿园的老师而感到傲慢和骄傲。所以，当我们都酷爱和信任我们的幼儿园，生源就自然而然的涌进来。七、不足之处：人无完人，我有我的缺点和不足，我深刻的检讨自己在教化活动中，性子急躁，简单发脾气，自我限制心情上是我特别薄弱的地方，终归作为一名年轻的老师，做事情比较马虎。另外在教化教学上要更加敏捷处理，充分利用随时教化，做一个聪慧的老师。幼儿园老师个人学期末工作总结3日月如梭，时间荏苒，转瞬间一学期的工作已经接近了尾声，各项工作也即将

13、随着新年放假的脚步画上一个圆满的句号。本学期我在收获与成长的同时，也发觉了自己存在的不足之处，以下便是我这一学期的工作总结。一、教化教学方面：成效：1、在团体教学上能够根据园内要求，仔细备好每一节随堂课，并能依据幼儿的状况开展班上各项教化教学活动，按安排进行嬉戏的训练。2、在各项节目排练活动中，我们会主动协作班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。3、由于小班孩子年龄较小，接受理解实力弱，所以在课堂上和课外活动中我根据量少简洁、好玩的方法给孩子教授学问。4 、礼仪任务重，而且孩子们对于简洁的念儿歌爱好不大，所以我会采纳情景表演和问答探讨的方式合理支配时间来进行礼仪教化活动。5、本学期的主题

14、墙仔细完成，效果较好。6、蒙氏课有序支配每天的线上活动和教具展示，有时会依据课堂内容进行生成课对幼儿进行教化活动。7、按时仔细参与教研活动，主动记录学习。不足：1、因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够精确，尤其是刚起先总想拿大年龄孩子的实力来要求孩子。2、在一起先教化活动中，没有多对幼儿进行常规的有效刚好的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。二、一日流程及生活护理执行状况：成效：1、能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特别状况外)、按要求上下课等。2、每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中刚好监督提示孩子不打闹不奔跑，从而削减担心全隐患的发生

15、，活动后也能刚好进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤状况出现。3、孩子入厕老师刚好跟进赐予帮助，直到确保最终一个孩子出来。4、能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发觉异样、发烧等状况刚好通知家长。5、每周一都能仔细进行晨检，发觉没修剪指甲的刚好请家进步行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。6、离园前幼儿衣物的整理大家分工有序，给幼儿换湿衣裤，检查反鞋等。7、每天离园前和班上老师沟通这一天之中发生的状况，从而刚好把孩子出现的问题反馈给家长。8、离园环节提示家长有序排队，按要求运用接送卡。9 、每天早晨及离园前坚持班级室消毒整理工作。不足：1、生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤

16、现象，工作需进一步细致。2、冬季幼儿户外活动需添加衣服，孩子自理实力实力差需帮助，所以户外活动前时间惊慌。3、有时，在户外活动时，孩子有焦急去厕所，而配班老师不在，会委屈孩子暂等现象。三、家长工作：成效：1、能按时按量进行家长预约沟通，向家长反馈及帮助解决幼儿所出现的一些行为。2、刚好更新家园联系栏，让家长能通过上面的内容驾驭更多的了解到幼儿在园的状况和教化孩子的方法。3、微笑面对家长，不与家长发生冲突。4 、家长主动参与班级及幼儿园组织的各项活动，并且赐予良好的反馈。5、支持班级的各项的工作，坚持每天擦椅子的工作。6、对于生病的孩子刚好打电话关切。不足：个别孩子由于娇惯生病之后家长就不送孩子

17、入园。由于课程的特别，有些课程内容，没有按家长的要求赐予通知。四、师德执行状况：成效：1、在带班过程中基本上能够很好的调整自己的心情，不做违反师德的事情。2、平常在班会上谢老师会组织我们仔细反思自己在师德上所存在的不足，并在以后的工作中避开发生。 3带班过程中三位老师也会相互监督相互提示。4、关切爱惜每一个孩子。不足：对孩子有时不够耐性，当孩子慢时会督促孩子。五、平安工作：第2 / 3页成效：1、孩子年龄小，三位老师的平安意识不断加强，在工作中对孩子的要求达成一样，只要发觉担心全隐患都能刚好指出并商讨出解决的方法，来削减担心全事故的发生。2、每周一坚持检查幼儿指甲，削减抓伤的担心全隐患，并请家

18、长协作。3、在我们做好平安工作的同时还会向孩子渗透一些基本的平安常识，让孩子也学会自我爱护。4、能够刚好排查班级所存在的平安隐患问题5、能够仔细坚持消毒工作。不足：1、本学期幼儿抓伤、磕伤、摔伤的状况较多，也有其他的平安小事故存在，须要我们进一步反思与调整。六、班级协作：成效：1、班级三位老师协作较为默契，能够相互体谅、相互关切。2、有问题提出来大家共同商讨解决，不抱挑剔的看法，团体责任感较强。3、能够帮助班级老师做好各项工作。4、工作中我们是好搭档生活中我们是好姐妹。本学期的工作虽然已经结束，但我的成长还在接着，希望在下学期里，我能有更多的收获，工作成果更精彩，孩子们能够在我们的陪伴、教化中

19、，身心能得到健康的成长，自己也能有所进步!幼儿园老师个人学期末工作总结4时间的脚步从不停留，转瞬我来到咱们园已有半年了，在这半年中，特别感谢领导和同事们对我工作的支持与帮助。回首过去，是为了更好地面对将来。盘点自己这一学期的工作，有收获也有不足，特别庆幸的是日子的持续，总结阅历和教训，必将有利于自己的前行，以下便是我对本学期的工作总结：一、工作思想方面：虽然从事幼教工作已有十余载，可以说有些阅历，但是刚来到这里时，还是有许多的事情都不是很熟识。庆幸自己有一个良好的心态，酷爱生活，酷爱这份这份工作，仔细务实的工作看法，让我在班内两位老师的帮助下尽快的理顺了一日的常规生活活动，同时在园长主任为我们

20、新老师的培训学习下，熟识了一些常规业务教学，另外保健医张老师还对我们进行了卫生保健培训，自己也是很努力地学习着，使自己很快的融入到这个集体中。二、教化教学方面：1、区域活动：在开展的区域活动中，依据本班幼儿的年龄特点及发展水平，在每个主题开展的过程中，为孩子们打算了丰富的区域材料，另外也和班里的老师学习了不少关于这方面的学问。同时多次参加了园里组织的区域展示活动，从各班老师们那，学到了许多创设各种区域的精彩创意。2、主题墙式本学期也特别主动地参加了主题墙环境的创设。墙式秋果本次墙式是选自主题落叶飘飘次主题秋天的果实。本次墙式的设计意图是秋天是一个多彩的季节，也是一个收获的季节。满山遍野红叶飘飘

21、，枝头田野果实累累，本主题通过和孩子们一起边收集边学习了多种蔬菜水果、干果、农作物的图片及实物，以及它们的生长过程及养分作用，让孩子们养成不挑食，疼惜粮食的良好习惯。同时和孩子们一起创设了本次主题墙饰。通过这次的活动班，班内孩子们挑食剩饭的现象有所改观，进步很大！漂亮菊花朵朵这是孩子们的一次手工活动，秋天正是菊花盛开的季节，借助这次手工活动让孩子们熟识了关于菊花的学问，同时也发展了孩子涂色、剪、卷的技能，并养成了耐性、细致的做事习惯。墙式海底世界本主题墙式选自奇异的动物，我们人类与动物的关系是特别亲密的，中班孩子已有对动物的认知基础，并表现出对动物的探究欲望，这次墙式正是基于满意孩子对海洋动物

22、的新奇心而设计的，孩子们通过多种途径了解熟识了关于海洋动物的事情，并以绘画手工的形式表现出来。圣诞欢乐、新年乐随着圣诞、新年的来临，班里充溢着节日的氛围，孩子又画又剪来装扮教室，设计墙式来感受传统节日的气氛。3、参与了来园后的第一次公开课。以前虽然上过许多次公开课，但这终归是我来园后的第一节，所以在结合本班孩子的实际状况，起先选出几节活动，最终进行探讨比对后确定了这节科学活动水果列车。然后是细心的打算，从每句话每个环节到在进行活动时会出现的场景，都一一设想一遍，此次公开课总体来说还是比较胜利的，孩子们爱好比较高，投入性主动，但是还是有细微环节部分须要自己留意，多学习，多探讨，敢于尝试，把每次活

23、动都当成公开课来上，这也是自己接着改进提高前进的目标。三、业务学习方面：1、自己阅读自己写完的博客都觉得有点成就感，以前虽然也听过博客，可从没想过自己可以来。关于博客虽然听园长说了一些关于写博客方面的事情，可以写一写儿子的事，可以记记工作身边的事，就想写日记一样，自己也想这样很好，省的时间久了会遗忘。自己最初是有些完作业的性质，但现在已经喜爱以这种方式来记录发生的事。热门思想汇报从这半年写的博客来看，自己的语言表达和电脑水平有所进步，也记录了我来咱们园的点滴成长，虽然许多事情我们都在做，而且做得都很棒，但对我个人来说这都是一种收获。2、接受了园长主任组织的培训，对自己也是很好的机会，学到了许多

24、有益的关于教学方面的内容，同时学习了园长举荐的几本好书，学习了一些理论学问，在网上看过几个优秀教学活动视频，同时也收集了与幼儿园有关的小学问、环境创设等。不断的提高自己。四、班级活动方面：（1）教化教学活动1、区域活动展示2、新疆特色小吃手抓饭3、圣诞狂欢（2）习惯养成：1、良好进餐习惯2、有序盥洗3、有序喝水（3）平安1、消防演练2、上下楼梯留意平安和孩子们一起经验这么多的活动，感觉孩子们能在这么短的时间里能够做这么多有意义的事情，觉得无论对孩子们成长，对我自己来说都很有意义，特殊是在习惯养成方面，现在孩子们都在自己原有的良好习惯基础上有了很大的进步，这些都是与我们的活动、环境离不开的。开展

25、了这么多的活动，自己也一同走过，从中感受到了孩子们的欢乐成长以及进步，也从班里两位老师身上学到了很多爱钻研，动脑筋解决事情的方法。五、不足之处在这学期中，虽然感觉每天都过得很充溢，但觉得自己应当提高做事效率，不奢侈时间，利用课余时间多读书、多学习。只有充溢自己，才能满意孩子们的须要，做起事情事半功倍。六、下学期工作规划：提高做事效率，不懒散思想，个人简历仔细组织课堂，多练习基本功，提高随机教学的实力。在班里和两位老师主动协作工作，让孩子们欢乐的度过幼儿园的每一天，在自己原有的基础上去的更大的进步。以上是我本学期的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再励，努力工作。争取更大的进步。

26、幼儿园老师个人学期末工作总结5大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：一、思想政治方面：面对纯真的孩子，我把酷爱和敬重放在首位。我非常注意自己的工作，注意以儿童发展为本，希望在让孩子获得全面、和谐、充分发展的同时，自己也能在教化实践中以创新、主动的精神与幼儿共同成长。我发觉，通过平常的工作和工作中面临的

27、挑战，然后自我视察、自我体验和自我评价，我就能获得正确的自我认知，进行自我指责、自我调整，用更高的标准去设计和要求自己，不断思索、不断学习、不断尝试，从中积累阅历，不断地为自己确立新的目标、对自己提出新的课题，虽然工作中也会出现迷茫的时期，但我信任通过自我调整就是一个新台阶的跨越。二、教化教学方面：（一）教学工作1依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并依据课堂内容制作教具为教学服务。2做好课前的物质打算和学问打算工作。在活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，

28、并主动去学习，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。3环境是为教化教学活动服务的。依据每月的主题内容进行主题版面的设计，在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们自己动手去制作。4组织外出活动，让幼儿接触社会、接触大自然。为了丰富幼儿的社会交往实力，带领幼儿去农贸市场买菜，让幼儿体验买菜的开心。为了让幼儿感受季节的改变，组织幼儿参观农场。在这次参观活动中，每个幼儿都是徒步走完了行程，这不仅让幼儿感受了春天的季节改变而且还磨练了幼儿的意志。5留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔及反

29、思，以提高自身实力与写作实力。（二）保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育，使幼儿的生活习惯在原有基础上有了肯定的发展。2强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。4加强了幼儿午睡的管理

30、及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。5依据季节改变及户外运动时的状况，提示幼儿刚好穿*服，做好疾病防治和预防接种工作。（三）平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。1教给幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不推挤同伴，发生危急时，会大声呼救。2关注幼儿的来园状况，不让幼儿带担心全物品入园。3加强一日活动各个环节的管理，做到了人到心到，谨防意外

31、事故的发生。4做好交接班工作，如有特别状况刚好转告交接班老师。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教化行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种须要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进教化方法刚好摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学

32、中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。在业务学习中使我知道了视察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展。在区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过视察来发觉问题。四、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在家访活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期

33、进步较大的有：佳莹、海欣、王鑫、李涛等。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教化孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。幼儿园老师个人学期末工作总结6时间的脚步从不停留，我们以喜悦的心情送走了龙，迎来了蛇。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到了一种欢乐，一个学期就这样又过去了，耳边仿佛还是孩子们刚入园的喧闹声。半个学期的集体生活，孩子们学会了很多，各方面都进步了。这里，我也整理了一下我的思绪，总结了一些工作的不足，以便更好

34、的要求自己。时间在幼儿的成长中过去了,我们班的幼儿在各方面都取得了不同的进步。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能刚好看好秩序，留意幼儿的平安，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡。在教化教学上，开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地辅导。依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的主动性，主动性，趣味性。尤其是在开展角色嬉戏

35、中，激励幼儿主动大方地参加嬉戏，相互沟通，培育了他们的口语表达实力，交往实力和团结合作的实力，使角色嬉戏开展的绘声绘色。与幼儿在用挚友的语气上进行课堂上的教学。在与幼儿家长沟通沟通这方面显得较为重要，每天放学后，我都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做好的赐予刚好的激励和表扬。这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在往后工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼。幼儿园老师个人学期末工作总结7时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我们的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里

36、布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、本学期取得的成果1、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解

37、决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。4、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。三、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己

38、是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质

39、量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。3、做好交接工作，仔细填写交接内容。五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了

40、晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。3、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。

41、与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动地进行专题探讨，主动地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园老师个人学期末工作总结8来到上海马荣金地格林幼儿园已经快一年了，在这一年里过的有意义又有挑战性。从刚起先的迷茫和对叙事性整合课程的不了解到现在能娴熟的有序的开展每一堂课，在这里要感谢上海马荣金地格林幼儿园的领导们对我的信任支持及培育。我酷爱幼教事业，平常各方面都能严格要求自己，仔细履行岗位职责。在这学期，我都能仔细钻研业务，努力学习专业学问，进步自

42、身的水平，虚心求学、大胆尝新在工作中吸取阅历发挥优点，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。以下是我自己对这学期的工作总结：一、基本状况：本班幼儿总人数30人，男孩15人，女孩子15人，其中须生为7个，新生为13个，身长体重合格率 100 %，本学期无大小事故的发生。二、不断消退幼儿分别焦虑，尽快适应群体生活。本班幼儿大部分都是新生，刚来园是确定会有哭闹心情，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，爱好爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是亲善可亲的，激发幼儿主动来园学本事的愿看。来上学的第一天，我们老师已能很快

43、用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的生疏感很快消退，进一步建立了感情。另外，我们老师还留意针对幼儿的特点，进行个别教化，对抽泣，闷闷不乐的幼儿，适当地抱一抱，哄一哄的方法，对泼打滚，嚎啕大哭的需“冷”处理，如唐乾瑞小挚友，我们利用他留意力易转移的特点，和他谈一些使他感爱好的事，用他喜爱的玩具往吸引他，使他能从上学第一天的嚎啕大哭到上学的第四天心情已能基本稳定。除此之外，我们老师还以真正的爱心，亲切的看法，唤起幼儿的平安感，信任感。吴思凡小挚友是一个特别内向的幼儿，在家里姥姥非常宠她，一切都是姥姥包办代替，所以自理实力比较差。我们通过按部就班的方法，一遍遍地教她怎样脱提裤子、怎样自己吃

44、饭等，现在吴思凡的自理实力比刚来园时进步多了。不但能自己吃饭、上厕、每天进园时还能叫“老师早”。姥姥对我们的工作特别满意，感谢的说话常挂在嘴边。现在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且酷爱自己的幼儿园、老师和同伴。三、留意培育幼儿的自我爱护实力本学期，我们把平安工作放在首位，依据幼儿园平安教化目标，做好平安工作安排，结合本班幼儿的特点和实际状况，有目的地向幼儿进行平安教化，增加幼儿的自我爱护实力。1、 帮助幼儿树立平安意识。2、 进步幼儿自我爱护实力。树立平安意识，是培育幼儿自我爱护实力的重要条件。因此，在日常生活和教学活动中，我们有意识的结合每月平安教化目标，通过平安环境布置、讲故事、情景表

45、演、看VCD、等形式，对幼儿进行平安教化，让幼儿树立自我爱护的意识。让幼儿知道不要随意玩水、火、电等危急物品。从而强化幼儿的平安意识。我们对幼儿进行平安学问教化的同时，还留意教给幼儿预防意外事故的方法，以防不测，如教化幼儿不要单独到大街上玩，以防丢失，一旦丢失，不要跟生疏人走，并要大声呼救。还教化幼儿不要随意自己吃药、不把细小的东西放进鼻子耳朵，户外玩嬉戏时要守规则，不要相互碰撞，上落楼梯时要当心并扶着扶手等。此外，还加强幼儿成天生活的治理，每天坚持晨、午检，公道支配幼儿的活动，做到消息交替，通过形式多样的户外活动，进步幼儿的体能，使他们动作协调，反应快速。四、家长工作做好幼儿教化工作家庭教也

46、是一个不行缺少的部分，要使幼儿教化取得更好的效果，我们必需让家长理解和了解我们的工作，得到家长的协作和支持，才使一切教化活动顺当开展。因此,我们每周都刚好在网站向家长公布每周的学习内容,定期向家长先容一些好的育儿阅历、幼儿保健等方面的学问，每周发给幼儿的“家园联系手册”，家长们都能仔细阅读，在“幼儿在家长表现栏”里仔细作为评价，交回来后我们也依据幼儿的在家不同的表现刚好进行教化。平常对家长们的公道要求，我们都尽量满意。因此，家长对我们的工作也特别的支持，每次的家长活动家长们都主动参与，汪姝君、黄子芙家长对我们的工作特别的了解和支持，为我班赠予了一大批的玩具、图书、文具。幼儿园老师个人学期末工作总结9在过去的一年中，我能结合纲要，不断探究、探讨、领悟其中的精神，树立了新的教化观念，敬重每一个孩子，能依据幼儿发展的须要，努力为幼儿供应一个可发展、可探究的环境，并不断将新的理念与教化形式融入到我的实际行为中。随着二期课改的不断深化，使我重新相识了新的课程观，让我明白：幼儿的一日活动均为实现教化目标而组织支配，它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点。因此在活动中我努力将一些学问以干脆阅历呈现给幼儿，通过嬉戏、日常活动及相关事物的协助作用，使幼儿所学习的学问更实际化、感性化。我努力使自己从一个“实践型”老师转变为一名“反思型”老