2022年幼儿园中班学期工作计划模板汇编七篇.docx

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1、2022年幼儿园中班学期工作计划模板汇编七篇幼儿园中班学期工作安排模板汇编七篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候起先制定安排了。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班学期工作安排7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园中班学期工作安排 篇1一、平安工作：1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需拿卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故；3、每天做好晨检工作，检查幼儿

2、的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；5、让孩子学会自我爱护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等；（班级教学中开展平安教化活动（每月一次），增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱护意识。）6、教化幼儿不离开集体，不随意离开幼儿园；7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数二、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作；2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的

3、饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；5、对须要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；6、对全托幼儿加倍爱惜随时视察全托幼儿心情及身体状况，有问题刚好与家长联系；三、教化教学：1、接着培育幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教化教学打好基础；2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展状况不同，依据这一状况，本学期接着采纳分组教学的方式开展教化教学活动；3、接着以主题活动的形式开展教化教学活动。依据我班蒙台梭利教化

4、和双语教化特色，将蒙氏教化、英语教化与主体活动相结合，进行教化教学活动的开展。在活动中，视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；4、主动开展区域活动，并在区域活动中体现出教化价值，老师做好视察记录，并依据孩子的须要，供应丰富的材料；5、英语教化：（1）、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。（2）、通过英语嬉戏活动，培育幼儿不仅对单词的初步驾驭，还要对幼儿日常接触的全部方面，包括相识自身和四周的人们，相识四周的自然和社会环境。（3）、通过英语嬉戏活动，培育幼儿对相识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。；6、加强班上老师的英语教学实力，在帮助英语老师的同时，能

5、担当班上英语分组教学工作；四、环境创设：1、依据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境；2、依据我班的教化特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；3、依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；幼儿园中班学期工作安排 篇2一、班级教案1.这学期我们园的重点是“创建省级幼儿园”。我们班将供应环境资料，探究课题，深化学科教学，用评价标准严格限制教化质量。2.鉴于我园的十年历史，本学期将开展“十年园林庆典”的庆祝活动：文化节

6、目展示、艺术展示、家长制作展示、主题探讨展示等一系列活动。并尽最大努力让每一个孩子和每一个家庭都参加到展览活动中，向家长、同行和社会宣扬，展示我们十年来经营园区的成就。3.这学期我们会依据孩子的意愿接着开展主题活动，刚好驾驭孩子的爱好点，为接下来的活动供应依据。尽一切努力为活动做好打算，在活动进行的时候尽一切努力运用多种表现手段，在活动反映的时候反思孩子活动中存在的问题，变更以往只注意结果的做法。4.结构教学与主题教学相结合。接着探究音乐活动，努力用各种元素表现音乐；在体育活动中，加强与体育老师的合作和辅导；丰富儿童在语言活动中的文学鉴赏、词汇和口头表达实力；在英语活动中，两位老师一边布置班级

7、，一边提高英语水平，每天对孩子进行复习。5.加强对孩子的视察、记录、整理、评价和分析，提高随时记录的意识，依据孩子的发展状况正确评价孩子，依据多元智能理论找出孩子的优智能和弱智能。依据该班儿童的状况，设计了适合该班儿童的发展检查表，为今后儿童的特性化教化供应依据。其次，每个月的重点2月、3月：组织早操；3月8日，年级举办“我爱妈妈”亲子活动；组织孩子春游；建立有序的课堂生活；视察和探讨每个班级的环境支配；省级幼儿园评价指标探讨。4月：举办一系列“象棋月”竞赛；晨练表现；检查每班的环境。五月：庆祝“五一”亲子环保小制作大赛；接受省内一流幼儿园的评价；庆祝幼儿园十周年系列活动；交换每节课的视察记录

8、。6月：庆祝幼儿园十周年系列活动；沟通专题调查活动的阅历；老师阅历沟通论文。7月：老师教案和教化笔记，孩子个人档案评价；整理班级物品；课业总结。第三，保健工作a)护士排班：有意识地提高对幼儿的视察和引导实力，每天早上有针对性地对一个区域进行引导、视察和记录。b)在正常活动中接着培育孩子的自理实力。c)幼儿老师利用中午时间，依据主题制作教具，视察记录孩子的日常生活。d)幼儿老师坚持每日清洁和杜消退，防止传染病的发生。e)加强对孩子的平安教化和老师的责任感，避开任何事故的发生。第四，父母的工作1.学期起先，我们会发放问卷，了解家长对我们工作的建议和幼儿的状况。假如须要个别教化，我们会加强沟通和沟通

9、。在学期中期末，我们还会发布家庭联系人名单，向家长介绍孩子在公园的表现，并了解他们对我们工作的看法。2.在学年起先时，将实行家长会，向家长介绍班级工作安排，以获得他们对工作的理解和支持，为收集学科资料和各种资料的系列工作打下良好的基础4.接着对新生和老学生进行家访，定期电话联系，动员家长主动参加家长学校，学习先进的教化理念，实现家庭教化的一样性。5.家长要协作老师，在家里对孩子要求严格，激励孩子做好自己的事情，提高孩子的自理实力。V.工作人员的合作a)三位老师以“构建学习型组织”为目标，学习、沟通、互动，反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求发展，提升我们内心的工作和学习动力，促进我们的自我

10、提升和职业发展。b)明确工作职责，以幼儿利益为重，相互协作，相互促进，在工作中团结协作。c)坚持用良好的师德对待孩子和家长。老师相互监督，不允许有违反师德的行为。d)加强理论学习，用先进的理念指导工作，主动完成园区和年级组的各项工作。幼儿园中班学期工作安排 篇3还记得一年前这群“丑小鸭”入园时的情景满面，哭哭闹闹。在这过去的一年时间中，她们英勇地离开了妈妈的怀抱，成为了幼儿园中班的小姐姐，她们已蜕变成可爱的小天鹅孩子们升入中班，在情感上不像小班那样无趣、且依靠性强了，他们渐渐长大了；随着活动实力的增加，幼儿情愿更多自主活动。孩子玩得乐了，学习更有劲了，可如何让幼儿能更好的将学习与嬉戏结合，在玩

11、中学，学中玩，同时又能养成良好的学习、生活常规习惯，是我们这学期所要思索和努力的。以此为目标，我在以下几个方面谈谈班级工作的设想。一、德育常规工作。1.通过活动“我升中班了”，使幼儿知道自己是幼儿园的哥哥和姐姐，在各方面应起到带头作用，给小班的弟弟妹妹做一个榜样，养成良好的常规习惯。2.开展庆“中秋节”活动，知道中秋节是我们国家特有的传统节日，是全家团聚的日子。3.通过活动“爷爷、奶奶，我爱你”让幼儿知道九月初九是重阳节，也就是老人们的节日，并让幼儿主动地去关切敬重自己身边的老人。4.组织幼儿参与自理实力的竞赛：我会系鞋带，增加幼儿的自理实力。5.在班里开展评比“小组长”“活动区负责人”的活动

12、，激发幼儿之间的相互学习，激励幼儿在生活上、学习上能共同进步。6.幼儿知道一月一日是元旦，是新年的第一天，小挚友又大了一岁，从而在各方面应取得更大的进步。二、教化教学工作。1.紧抓我班的舞蹈特色不放松，在小班学习的基础重视舞蹈常规的培育，让孩子们在舞蹈活动中不但要动手、动脚、动身体，更要动脑筋。在舞蹈的内容支配上每周进行一个组合的教授，同时在软度的练习方面也要加强。2.接着培育幼儿的计算操作实力和操作习惯，利用好计算角及各种操作材料，让幼儿在摸、看、玩中驾驭学问和本事。3.利用发放星星、激励、表扬等方法激发幼儿在课堂上能主动地表现自己，主动动脑，大胆回答问题。4.在主题活动的实施中，首先我们要

13、仔细地选择主题的内容（活动的选择能和我参加的课题相结合），其次，在主题活动的开展中要能钻研，将活动能深化地开展下去。最终做好主题活动的资料整理工作。三、常规培育措施。1.坚持按部就班和持之以恒的原则严格执行一日常规，并能自始自终做下去，强调幼儿在操作活动和嬉戏前的规则。对于实力较差的幼儿，不急于求成，一步一个脚印，要求他们有所进步便是胜利。2.充分利用有效时机进行教化。教化并不体现在正规活动中。也可抓住一切有效的契机进行，也就是随即教化。可以利用晨间谈话、午后谈话、漫步时等，对于违反规则的幼儿进行教化，对于好人好事进行宣扬等。3.重视激励、表扬的主动方法。努力发掘每个孩子的“闪光点”，对于有进

14、步的孩子即使激励，使他能更上一层楼。于集体中的好人好事进行表扬。本学期，我们在教室外面开拓一个“我是”的专栏。激发幼儿争当好孩子，能上光荣榜。4.因为我们班是舞蹈班，在自理实力方面还是比较强的，我们将渐渐让孩子们在各项活动中提高与人合作、协商的实力。四、环境与网站。1.本学期班级中的环境要尝试打破原来的布置，要能体现幼儿丰富的学习生活，在设计上要多思索。2.为更好地发挥幼儿动手、动脑及其他各项实力，我们本学期将接着重视自制幼儿的桌面玩具，安排在九月下旬完成。3.班级网站要能向上学期一样，做好刚好更换、内容丰富、加强沟通。五、家长工作。1.开好本学期的一次家长会，本会议将分这几部分开展：家长观看

15、幼儿在园一日生活的录象记录（在这过程中，进行肯定的说明，使家长更了解孩子的一日活动）向家长说明本学期的工作以及须要她们协作的留意事项针对一些家教问题家长们现场沟通、探讨。2.接着指导并发挥家长委员会的作用，可让家委会成员参加家长会的筹备与组织。3.仔细填写家园联系手册，坚持让每个孩子的欢乐家园成为自己所特有的描述，）也就是要重视平常对孩子的视察。真诚仔细地做好家园联系、反馈工作。4.组织幼儿秋游，让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果，激发幼儿酷爱大自然的美妙情感。5.仔细地做好“成长记录册”的制作工作。在原有小班的基础上，细心设计，仔细制作。6.半日开放活动。努力对待一学期中的两次半日开放

16、活动，使家长对老师的教化教学实力感到信任。7.对个别的幼儿（体质差、实力弱）常常与家长联系，家园协作促使孩子有更大的进步。8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿，刚好更换家长园地内容，让家长刚好了解我班的教化教学工作。工作安排：(一)指导思想:全面贯彻执行党的教化方针，切实加强学生的思想品德、行为习惯的教化，学习品质的教化，注意学生创新精神和实践实力的培育。（二）工作目标:1.培育学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱劳动的思想感情。2.培育学生良好的行为习惯和良好的学习习惯。3.培育学生酷爱班集体，愿为班级体争荣誉的团队精神。4.培育学生酷爱学习，会学习及主动学习的学习品质。5.努力提高学生

17、的学习成果，使学生的学习成果在原有的基础上台阶。力争优秀率.及格率都能达标。6.创良好的班风和学风。(三) 班风.学风:认仔细真读书，端端正正写字，老醇厚实做人。(四) 工作思路:1.开学初深化学生中去，逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生。2.对学生进行思想品德的教化，日常行为规范教化，学习品质的教化，平安教化，酷爱办集体等思想的教化。详细做法：(1)仔细上好每天的晨会课，充分发挥晨会课的作用，让每一位学生通过短暂的晨会课受到最志向的教化效果。(2)主动开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展，培育学生自主学习的实力，创新实力，实践实力，口语交际实力，

18、学习之谈：主要沟通学习的得与失及胜利的做法。每周一辩:通过一个主题，让学生从正反两个方面加以辩论，培育学生的识别实力和口语交际实力。自我展示：展示自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟)(3)协作学校的中心工作开展相关的班级活动，活跃学生的学习生活。3关切爱惜每一位学生，主动与学生交挚友，关切爱护学生的学习与生活，尤其要关切好后进学生，耐性细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作。主动接近后进学生，通过沟通谈话，打消后进学生的思想顾虑，让后进学生能够乐意与老师接近，从而达到其帮助的效果。常常进行家访活动，通过家访活动沟通师生之间的情感。师生之间相互敬重，促进学生的思想转化，使

19、学生主动学习，追求进步。建立帮扶关系，让优秀的学生与后进学生接对子，形成一个团结的班集体。4以身作则，做学生的表率，用自己的形象去感化学生。仔细打算和仔细上好每一节课，让学生真正喜爱自己的课，从而达到志向的教化教学效果。幼儿园中班学期工作安排 篇4经过一年的幼儿园生活学习，孩子们怀着兴奋而又喜悦的心情升到中班，幼儿园里的他们欢乐而又充溢。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，新的学期我们照旧会为幼儿供应平安、健康、丰富、欢乐的学习生活环境。敬重幼儿、爱惜幼儿，关注个别差异，让她们得到全面和谐的发展，以同理心对待每一位幼儿，让他们拥有一个华蜜的童年。一、班级整体状况分析：（一）班级现状：本班现有

20、幼儿25名，其中女孩12名，男孩13名。（二）优势表现分析：1、生活方面：通过保育老师的悉心培育，幼儿初步学习了谦让、共享、敬重等良好的品德。喝水的时候会让老师也喝一杯，吃东西的时候会先给老师共享，部分幼儿的服务意识得到提高，争当值日生，乐于帮助同伴、服务同伴。90.%的幼儿能独立进餐，喜爱吃健康的食物，养成常常喝水的习惯。能够养成正确的洗手、洗脸的方法，做到饭前洗手、饭后擦嘴、漱口等，能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表，保证心情稳定、较有规律的生活。2、社会性方面：班上大部分幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种簇新事物有深厚的爱好。在

21、上学期有小部分内向胆小的幼儿，通过老师的指导帮助，赐予这部分孩子当值日生的机会，为其他同伴服务，增多了内向幼儿与其他幼儿之间的交往，现在的他们已经打快乐扉，初步学会了与同伴的交往方式，学会了共享和互助。针对个别幼儿有微薄的侵扰意识，老师刚好的指导教化，通过故事、幼儿畅谈等方式让幼儿学习用相宜的行为与同伴交往，能推断简洁行为的对与错。3、语言方面：大部分幼儿能够与老师、同伴做简洁的交谈，能够用简短的语句表达自己的须要和困难。喜爱听讲故事，复述一部分短小的故事，喜爱集体看图书，通过绘画活动养成正确的握笔方法。4、学习方面：本班幼儿的学习实力及学习爱好较强，知道不仅要接受学习，个别幼儿还能够主动学习

22、。主动参加艺术活动，对音乐美术有深厚爱好，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参与体育活动，小部分的留意力不集中的幼儿进步很大，现在均养成了仔细、专注的好的学习习惯。通过上期的冬季运动会，孩子们学会了英勇坚毅，能够坚持完成一件事情，获得胜利，学会了团结友爱，情愿为集体付出自己的努力。通过主题教学活动，孩子们的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互帮助，形成了良好的班级风气。5、老师方面：本班老师待人亲善，合作性强，三位老师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，对每个幼儿的特点有较深的了解，对课程的设计和组织钻研探讨，擅长对个别幼儿进行有针对性的

23、教化，（三）劣势表现分析：1、幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严峻,个别幼儿还不懂得珍惜玩具，正确的取放玩具。学期初还会对区域活动常规进行培育。2、个别幼儿对老师还存在很强的依靠性，表现出自信念不足。本学期老师会为这部分幼儿创建机会，多给与表现的机会，让其熬炼成长。3、午睡时间个别幼儿难以入睡幼儿园中班学期工作安排 篇5一、教化措施：1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。2.敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。3.依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季

24、节的特点来确定主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮助幼儿进一步相识，从而增加对音乐艺术的憧憬。注意区角、创游环境材料的投放，加强指导视察，从中了解须要，投放更有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环境教化功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采纳多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己，体验胜利的欢乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。二、德育工作1.

25、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教化作用。2.有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4.开展丰富多彩的教化常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育氛围的主渠道教化作用。三、平安工作1.严格执行接送制度，防范于未然2.常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。3.仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。4.利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如

26、：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等5.依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。以上就是我对于下学期的工作学习的安排。在新的学期里，我将把我的全部热忱都注入到孩子们的身上，随着他们一起成长。幼儿园中班学期工作安排 篇6一、班级现状分析及措施(1)健康生活经过一年半的幼儿园生活，孩子的自理潜力有了很大的提高，可以宁静的用勺子独立吃饭。他们的食欲比入园前有所增加，挑食现象也发生了显著改变。但是有些孩子吃饭的时候，桌子不干净，有时候还要老师喂。这学期我们将设立“餐饮明星宝宝”评比活动，帮助孩子渐渐养成良好的饮食习惯，家长要在家里赐予正确的指导，激励孩子自主进食。幼儿园生活一年半，孩子基本可以独立

27、上厕所；穿衣服，穿鞋，穿袜子；有的孩子也会把内裤穿进裤子里，但是整体穿脱速度比较慢，也不是很娴熟。这学期我们会指导孩子正确的穿脱衣服鞋袜，把衣服鞋袜脱下来放在固定的衣柜里，学会铺床和墙角，联系家长共同选择“称职的明星宝宝”，给孩子更多的照看自己的机会。在动作发展方面，大部分幼儿的步行、跑步、打洞、攀爬等动作的潜力相对协调，而平衡、跳动、转身等动作的潜力相对较弱。有些孩子胆怯走平衡木。在分散活动时，我们会引导他们多参与这方面的嬉戏，并联系家长共同努力，提高他们的动作协调潜力。孩子出门在外自我爱护意识差。我们会通过交谈不断提示孩子在运动中加强自我爱护，明白热的时候要擦汗，累的时候要休息，跑步的时候

28、不要碰撞别人，不要咬孩子；滑的时候要等前面的孩子走了再滑下去，要明白要远离危急的东西。我们会接着给孩子一些相关防护阅历的学问(比如这学期也会协作学校对孩子进行消防学问的教化)。进一步提高儿童自我爱护意识和爱护潜能。(2)社会和情感方面在园区生活了一年半，孩子的言谈举止都有了明显的进步，可以更主动的和相识的老师打招呼。在日常生活中，我们可以用一些简洁的礼貌表达来沟通，我们情愿和老师和孩子一起玩嬉戏和交谈。但是对于一些比较羞涩的孩子，我们会多激励他们，多给他们展示演讲的机会，让他们更加活泼开朗。大部分孩子都是独生子女。有些孩子在长辈的不断呵护下养成了任性自私的坏习惯。他们自制力差，留意力分散，听从

29、群众规则意识薄弱。有些孩子坐错了，上课乱跑，欺压别的孩子。针对这些现象，本学期我们将选取一些好挚友相处的故事进行举例教化，开展一些找寻好挚友的活动，选择“礼仪明星宝宝”，加强对孩子行为规范的培育。(3)艺术方面孩子在中间阶层的有意行为起先发展，所以这个时期是培育孩子想象力和创建力的时期。为了引导孩子自由大胆的创作，我会开设“美术创作专栏”，定期在班级博客上发表美术作品，供家长和宝宝课外制作参考。同时，班级每周支配绘画和手工制作课程，并开设“建筑区、手工区和艺术区”，为作品创建更大的展示区，给孩子更多的感知美和培育美的机会。我们还将选择“创意明星珍宝”。激发孩子的创作欲望，让孩子的自信念和创建力

30、得到更好的发展。这个班的孩子喜爱音乐，尤其是小女孩，喜爱唱歌跳舞。每天，我们都会教st音乐和舞蹈。全班孩子都能听懂一般话，在日常沟通中运用表达方式。经过一年半的语言教学，孩子对书面语言更加敏感，能够精确地向老师朗读。这学期孩子会培育独立宁静的听和读的习惯，为孩子创建故事角，让他们自己读故事，讲故事。在家里，父母也要给孩子营造一种读书讲故事的氛围。我们将举办故事大王演讲竞赛，选择“故事大王”培育他们的语言表达实力。(5)爱护工作秋冬相对干燥，是咳嗽感冒高发时期。除了给孩子足够的水和加强日常消毒工作外，我们还加强了孩子自身卫生习惯的培育。孩子们必需在饭前和饭后用肥皂洗手。床上用品也是父母常常在太阳

31、下洗凉的。外出时，我们用毛巾垫背，刚好给孩子加减衣服，为每个孩子健康来到公园而奋斗。二、家庭互动为了充分驾驭孩子的状况，正确引导孩子。我们建立了“家庭专栏”，包括四个部分：一周教学、今日的课、育儿和温馨提示。并开通了家庭博客和家校沟通，力求以最便利快捷的方式刚好与家长沟通，全面驾驭孩子的状况。保证每个孩子都能在花园里健康欢乐的生活。协作幼儿园完成秋游、亲子运动会等大型活动。幼儿园中班学期工作安排 篇7一、指导思想：本学期，我园随着幼儿园教化改革的深化发展，全面开展了幼儿园整合课程改革，我们中班级的全体老师将以园工作安排为核心，主动探究，大胆创新，努力提高保教质量，针对级的实际状况，发扬再接再励

32、、团结协作的精神，以培育幼儿主动学习和思索、富有责任感、自尊自信为重点，科学优化地管理好级内各项工作。二、状况分析：通过小班一年的学习和指导，全级大部分幼儿在身体发展、认知发展、社会性发展及生活自理实力等方面都有了很大提高，在上学期对幼儿进行评估分析可看出，幼儿对听、说一般话初步产生了爱好，渐渐形成良好的生活习惯和行为习惯。但在学习方面，仍有一部分幼儿未能专注地倾听同伴的讲解并描述，留意力不够稳定。在生活常规方面，个别幼儿未能形成良好的习惯，进餐时有挑食的习惯等。针对以上问题，我们中班级全体老师将接着努力，树立新的教化理念，力求在原有水平上得到提高。三、学期工作目标及措施：1、主动更新教化观念

33、，拓宽教改思路，提高教化水平。（1）上学期末，集中全级老师开展整合课程的学习探讨、制定新的学期目标、主题目标，并主动做好开学的各项打算工作。（2）学习素养教化理论，树立新的教化观念。每周一下午集中全体中班级老师进行级业务学习，学习有关课程改革的文章、开展研讨会，并采纳说课形式进行教学探讨，进行教学具制作的打算。（3）多渠道捕获教改信息，拓宽新的教改思路。主动参与园组织的外出学习，让参观回来的老师介绍学习内容，使全级老师得到同步发展。（4）主动地、开拓性地开展教研活动，充分发挥年轻老师的主动性，让她们担当公开课，促进她们教化教学技能的提高。本学期结合园的教研重点，我们级让廖洁仪老师担当语言示范活

34、动的任务。（5）充分发挥集体的才智和实力，组织中班级全体老师仔细探讨主题展览会的内容及设计。（6）加强电脑专业技能培训，切实提高教化教学综合实力。2、做好卫生保健工作，开展丰富多彩体育活动。（1）做好秋、冬两季幼儿的卫生保健工作，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好的习惯，预防季节性流行病的发生，并制定切实有效的预防措施，接着做好非典型性肺炎的预防工作。对幼儿及家长做好卫生学问宣扬工作。（2）在开学前组织全级老师探讨和学习新操，在第一至三周完成新操的录制和幼儿学习新操的工作。（3）保证幼儿每天2小时的户外活动时间，抓好每天早操、晨间活动和户外嬉戏活动的质量。仔细对待第四园早操检查。（4）要求各班有安排

35、的开展各类体育嬉戏和体育竞赛活动，增加幼儿对体育活动的爱好。（5）做好第十一周园幼儿运动会的打算工作，在第五周探讨好运动会的内容，做好项目训练支配工作。（6）在第十二周组织幼儿参与级实行的“我真棒”生活自理实力竞赛及第七周到户外进行秋游活动。3、深化科研课题，运用各种手段，发展幼儿全语言实力。（1）老师更新教化观念，将新的教化理念揉和到实践活动中去。激发幼儿对活动的爱好，引导幼儿从玩中学，调动幼儿的主动性，使幼儿在活动中更投入，更用心。（2）为幼儿创设良好语言环境，老师本身要坚持用一般话与幼儿进行交谈，在生活的各环节重视语言实力的培育。（3）充分利用课间活动的时间开展语言嬉戏活动，扩展学问面，

36、丰富词汇，提高语言表达实力。（4）各班开展“诗歌朗读会”“故事会”，激发幼儿参与语言活动的爱好。4、在一日生活各个环节中渗透品德行为教化。（1）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿爱惜公物，不打搅他人活动，具有初步的社会公德行为。（2结合各节日和各个活动，如老师节、国庆节、中秋节、元旦、春节、升旗仪式等活动，对幼儿进行各种品德礼貌教化。（3）在日常生活和嬉戏中，引导幼儿能初步限制自己的心情和行为，学会用适当方式解决问题和宣泄心情。（4）培育幼儿的独立性和自主性，使幼儿具有自学、自护、自理、自强、自律的实力。实行布置任务，设置困难和方式，多让幼儿独立地处理问题。（5）教化幼儿树立自信念和增加成就感，常常

37、用主动的评价和反馈，如采纳托付、激励、点头微笑、语言夸奖等方式恰如其分地表扬幼儿的行为。5、加强平安教化和环境爱护教化。（1）老师定期检查班内用电、用品的平安状况，发觉问题刚好向领导汇报，防止事故发生。（2）利用有效时机，向幼儿介绍有关地震、台风、洪水、雷电等自然灾难的危害性，引导幼儿了解更多的防水、防电、防雷、防火等平安常识，并教会幼儿一些自救常识，使幼儿懂得在紧急时应当怎样做。（3）教化幼儿玩大型玩具和外出活动时，能避开危急物，形成初步的自我爱护意识。（4）引导幼儿相识报警电话“110”、火警电话“119”、急救电话“120”等。不定期地开展消防疏散演习。（5）把平安与环境爱护教化内容渗透

38、在幼儿一日生活各个环节中。（6）结合季节和节日，对幼儿进行主题教化活动，教化幼儿酷爱大自然、爱护花草树木，在第七、十七周开展“爱护环境”的环保主题教化。（7）在主题环境布置中，让幼儿与老师一齐收集废旧材料，一齐参加环境布置，体会环境布置与废物利用的乐趣。（8）家园协作，对幼儿进行平安和环保教化。6、做好家长工作和宣扬工作，实现家园同步教化。（1）以敬重家长为前提，依据每个幼儿与家长的实际须要，实行适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对教化工作的看法和建议，共同探讨幼儿的发展状况和教化对策。（2）定期写好“家园联系手册”和“家园宣扬栏”，刚好传递现代育儿的信息，争取家长的支持协作，达到家园同步教化

39、。（3）把日常生活教化与家庭教化亲密联系，让家长主动协作、引导幼儿，使家长成为日常生活教化的参加者，使幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯。（4）对个别体弱、生病的幼儿赐予特殊照看，并刚好做好家访、电访工作，深化了解幼儿状况。（5）在第十一周和第十七周分别邀请家长回园参与园幼儿运动会和“元旦”庆祝活动。四、每周主要工作支配：周次工作内容1（1）仔细做好接待工作，尽快安定幼儿心情。（2）录制新操音乐，幼儿学习新操。2（1）制定级安排、班安排。（2）学习新教材、开展对运用新教材的探讨探讨。3（1）选好语言示范活动的内容。4（1）检查各班早操。（2）探讨幼儿运动会的竞赛项目及嬉戏规则。（3）级学习有关整

40、合课程的运用。6（1）老师多媒体课件制作学问培训。（2）抓好幼儿学习习惯的培育。（3）廖洁仪老师语言活动试验课的试教。7（1）各班环境布置检查评比。（2）开展环保主题教化活动。（2）幼儿外出秋游活动。（1）开展整合课程观摩活动。（2）加强在一天生活各个环节发展幼儿语言实力。9（1）学习“幼儿园整合课程的思索与建构”的文章，及谈体会。（2）各班抓紧运动会项目训练。10（1）仔细组织幼儿搞好主题环境布置。11（1）召开幼儿运动会。12（1）级开展“我真棒”生活自理实力竞赛。13（1）级出宣扬版报。14（1）加强幼儿学习习惯的培育。15（2）园老师多媒体课件制作竞赛（3）检查“在一天生活各个环节加强

41、幼儿语言实力训练”状况。16（1）级活动：以班为单位开展整理书包活动。17（1）开展环保主题教化活动。（2）以级为单位开展“庆新年”家长半天开放活动。18（1）对幼儿身心发展进行评估。（2）完成级、班学期工作总结、教化教学工作总结。19（1）抓好期末学问的复习巩固，做好期结工作。20（1）撰写课题试验总结。对幼儿进行放假前平安教化。第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页