2022年幼儿园周计划15篇.docx

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1、2022年幼儿园周计划15篇幼儿园周安排15篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写安排吧。拟起安排来就毫无头绪？下面是我为大家收集的幼儿园周安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园周安排112月周安排活动支配表1、活动中，能留意冷热，刚好穿脱衣服，有自我爱护意识。2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的视察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守嬉戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一样。5、各种途径收集有关冬天的资料，视察季节改变与人类关系，有酷爱自然、珍惜资源、关切和爱护环境的

2、意识。6、参加迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，刚好增加衣服。爱护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小挚友熬炼的小挚友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的改变相识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以刚好的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，刚好地组织幼儿沟通

3、体验与收获，共享欢乐与胜利，并把有些关键性阅历加以提升。角色嬉戏：1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中发展想象力、创建性供应条件。2、激励幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。3、激励幼儿对嬉戏材料的想象与运用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创建性。午睡时穿脱衣裤依次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的改变新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的改变冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标记学习红旗操取暖用品平安过冬制作平安标记环境与材料1、区域活

4、动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做挚友、新年布置家长工作3、带领孩子外出活动，感受新年的快乐气氛。4、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱护措施。5、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园周安排2保教工作方面:1、接着深化学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育。2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教化的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,激励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往实力和语言表达实力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作支配,努力

5、尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习爱好。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立实力,让幼儿身心得到健康发展。保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。2、合理支配幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强平安教化,提高幼儿自我爱护意识。家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短短暂间,主动主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,刚好向家长反馈幼儿在园的学习

6、、生活状况。3、家访了解幼儿的家庭教化环境,耐性听取家长合理正确的看法和建议,相互协作共同教化幼儿,使幼儿的健康成长!作为一名幼儿老师及班主任。我深知幼儿的教化是根的教化，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以主动热忱的心态完成园里支配的各项工作，主动参与园里各项活动。幼儿园周安排31、防震减灾演练。2、养成教化实施状况检查。3、测量幼儿身高、体重。4、接着检查各班执行教学进度状况。5、检查教研活动开展状况。6、新聘老师口才演讲竞赛。7、各班老师为幼儿测量身高、体重。幼儿园周安排4工作重点提示生活运动学习（内容与形式，嬉戏视察要点，内容与措施，集体可分

7、组个别化学习）1、激励幼儿冬天不怕冷，坚持早睡早起，能依据气温的改变增减衣服。2、主动参与熬炼活动，通过运用各种器械的熬炼，使动作更协调和敏捷。3、接着引导幼儿通过体验、视察、实践和记录，发觉冬季的主要特征及事物与季节的关系。4、引导幼儿学习有效地利用空间，会从不同角度进行简洁的分类、测量、排序、比较、推理等智力活动。5、提示幼儿寒假中留意平安，不做危急动作，具有自我爱护实力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懒觉，按时来园，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主题：运动真好，不怕冷的外套，冬日远足梧桐树，寄信，寒冷的南极。区域嬉戏：1、幼儿在活动中是否能友好合作。2、日常生活中平安标记的设计。3、幼儿对制作材

8、料的爱好。角色嬉戏：1、能与同伴商议，确定角色的安排。2、能自己依据嬉戏需求，丰富嬉戏材料，学会以物代物，一物多用的方法。情景表演：我不再迟到了，超超变了，雪花飘，北风吹，寒风中的人，北风爷爷和小挚友，天冷别动着，英勇的雪娃娃，冬天保暖，进餐快速，小手温煦了，依据气温增减衣服，午睡怎样保暖，塞好内衣，学习跳绳放鞭炮，冬天的运动（绘画），冬天的保暖衣物，冬天的运动，小熊和雪娃娃，设计冬装，取暖用品环境与材料。1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、识字卡片等材料。2、墙面环境：冬天的运动、寒假安排。家长工作1、做好寒假幼儿来园登记状况。2、向家长宣扬寒假平安教化防范学问，让孩子过一个平安、欢乐新

9、年。幼儿园周安排5活动目标：1了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升视察、分类与概括实力。2在视察、操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展视察实力、逻辑思维实力。3通过视察、试验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究爱好。4幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发酷爱与亲近大自然的情感，体验与大自然密切接触的欢乐。活动内容：我掉牙了纸的故事光和影亲亲泥土环境创设：主题区域：1创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。2张贴刷牙步骤图。3张贴一颗超级固执的牙的图片，供幼儿讲解并描述。4投放手电筒

10、、台灯等光源，引导幼儿进行光影嬉戏的自主探究。益智区：1收集各种飞行棋。2收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。刺绣：1回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的爱好并且观赏新针法的作品。2学习沿边绣的针法，提升刺绣实力。美工区：1收集各种各样的纸张，折飞机。2创设“泥塑区”，供应各种材料和工具，张贴不同造型的范例图片，供幼儿进行泥塑造型。家长工作：1家长协作每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教化孩子要爱护牙齿，防止蛀牙。2家长帮忙收集各种各样的纸张，并注上名称。幼儿园周安排6一、指导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教化指导纲要(试

11、行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培育幼儿的创新精神和实践实力，深化教化改革，不断优化内部管理，全面实施和推动素养教化，办人民满足的幼儿教化。二、师生基本状况：我园共有老师3名，其中大专学历2人，中专学历一人;年轻幼教毕业老师一人，中年老师二人。我园现有幼儿89人，其中小班36人，中班30人，大班23人，中班和大班的幼儿经过在幼儿园的熬炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园实行亲近幼儿、适当赐予幼儿活动时间，让幼儿喜爱我园。三、工作目标：在实践新纲要的过程中，不断转变教化观念，落实教化行为，本着可

12、持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教化、树自身品牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校内建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐校内，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇一流的幼儿园。四、工作措施：(一)园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进老师成长、推动幼儿园发展为工作的动身点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参加实践教化教学第一线。3、班子

13、建设：注意学习反思、提倡指责监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速发展。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师实力、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过老师基本功大赛提高老师素养;三是园本培训有的放矢，促进胜利;四是加强对话与沟通，激励优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作：宣扬与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的特性化家长会，争

14、取家长的支持协作，接着做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。(二)教改科研：立足实际，大力提升工作重点：全体老师围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体教化实力，把全体老师的教化教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础教化理念来谛视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教化行为，理性地构建自己的教化观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，老师要提高教化艺术、积累教化才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。(三)后勤管理：优质服务，提高素养1、依据依法办园的思

15、想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的冲突，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化平安意识，平安第一，警钟长鸣。细化平安工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注意消毒、防病的过程工作;采纳多种形式向家长宣扬防病学问，主动做好预防传染工作。幼儿园周安排7班级：(小)草莓班周次：其次周日期：9月5日-9月9日老师：xxx生活活动1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在老师的陪伴下)。2.能用语言或动作表达自己的须要。3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主

16、动入厕的习惯。4、会运用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。区域活动益智区：串珠好玩的小勺嬉戏美劳区：手指玩色益智区：串珠益智区：舀豆嬉戏建构区：积木有很多玩法美劳区：贴苹果角色区：静静话角色区：打电话阅读区：幼儿月用书甜甜找挚友环境创设1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具足够。2、卫生间进行温馨装饰。4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。5、运动区创设嬉戏化环境，大致标明活动范围。集体活动介绍我自己幼儿园的一天扮家家笔宝宝跳舞欢迎小挚友小枕头大地数学包包子一天要吃三顿饭户外活动集体活动：小兔过桥打灰狼花猫操分散活动：材料圈，平衡木、球、沙包。目标：

17、1、喜爱参与体育活动，感受运动嬉戏的开心。2、在走、跑、跳、投掷的嬉戏中，能平稳地限制自己的身家长工作3、家长协作教化幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园心情。4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平常依恋的物品来园。幼儿园周安排8本周工作重点1、感知各种甜食的种类。2、能用肢体动作、绘画装饰、朗诵歌颂等多种形式表现糖果的甜蜜。3、感受活动的乐趣与共享的美妙。语言：给妈妈的妈妈送甜蜜目标：1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对成人的爱。区域活动（重点指导小舞台、娃娃家）语言嬉戏：吃饼干目标：学念儿歌，共享食品。综合：超级糖果屋目标：1、能运用多种感官感知

18、糖果的颜色、形态、味道等特征，知道糖果的种类很丰富。2、情愿用语言表达自己的发觉和感觉。区域活动（重点指导小超市、娃娃家）角色嬉戏：基本了解每个角色区的玩法。美术：我给糖果穿衣服目标：1、能用皱纸包“糖果粒”，尝试包得严实。2、乐于帮助糖果宝宝，体验美工活动的乐趣。区域活动（重点指导益智区、小餐厅）体育嬉戏：棒棒糖集合目标：能听口令完成相应要求，感知数量。音乐：我是棉花糖目标：1、理解歌词，学唱歌曲并尝试用动作表现棉花糖的松软形态。2、学习替换部分歌词，体验音乐活动的欢乐。区域活动（重点指导益智区）体育嬉戏：变戏法目标：用各种身体动作来仿照和表现小动物。健康：我会漱口目标：1、知道漱口可以让口

19、腔变得干净，懂得吃完东西要漱口。2、能用正确的方法进行漱口。3、初步养成吃完东西要漱口的习惯。区域活动（重点指导美工区）玩具共享嬉戏目标：情愿向老师、同伴介绍自己的玩具。下午户外及室内活动户外活动：小型玩具美工活动：揉糖果粒目标：能把报纸揉成一粒圆圆的糖果颗粒。户外活动：呼啦圈语言嬉戏：谁躲起来了目标：能发觉躲起来的同伴，并叫出名字。户外活动：玩皮球数学嬉戏：饼干挚友建构式课程幼儿用书第4页饼干挚友户外活动：大型玩具纸工：乌龟找妈妈园内*：能跟着老师不乱走。手指嬉戏：爸爸是司机区域活动美术区：幼儿利用橡皮泥、短吸管、面粉团、泡沫板、报纸等制作糖果，练习包、团糖果。语言区：放置一些与温馨的亲情和

20、共享有关的图书，引导幼儿视察，简洁讲解并描述，体验甜蜜。数学角：投放自制的糖果拼图（以3-4块为宜），幼儿手口一样的数糖果，包扎糖果。科学角：幼儿感知软硬不同、味道不同的糖果，体验多种感官探究。生活活动知道饭后、吃完甜食后要漱口。环境创设主题墙：与幼儿一同创设“超级糖果屋”。幼儿将收集到的糖纸贴在超级糖果屋里，视察各种糖纸，说说每种糖的味道。科学区：投放软硬不同、味道不同的糖果，供幼儿探究糖果的特性。美术区：创设“糖果加工厂”，放置橡皮泥，短吸管、面粉团、泡沫板、报纸、皱纹纸、装饰纸等，供幼儿制作糖果，练习包糖果、团糖果。娃娃家：创设“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼儿收集的各种甜食包装盒和幼儿自制

21、的糖果。家长工作1、孩子和家长一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖等，让孩子在周五时带到幼儿园，激励孩子与同伴共享、沟通，获得有关糖果的感性阅历。2、按部就班地培育孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。3、加强与孩子的情感沟通，让孩子感受到成人的关爱。4、引导幼儿在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会共享。幼儿园周安排9保教工作：1、周二晚教研会:王园长对全体教职工进行主题为“加强老师队伍建设与提高老师职业道德”的培训。2、各班依据各年级组的课程支配制定周安排，突出班级特色。3、各班做好老师节幼儿园活动的打算安排工作。4、各班接着做好班级的学期家访工作，家长

22、和老师应细致、仔细填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。6、中大班做好晨谈时新闻播报工作。7、各班级幼儿园活动照片、老师视察笔记(图文并茂)、课程刚好上传。8、已开设的特色班周安排每周一上午整理上交办公室刚好上传幼儿园网站。行政后勤：1、保健：1)做好班级带药幼儿的统计检查工作;2)检查督促好班级保教、消毒等记录;3)保健医统计好新生班幼儿的健康幼儿园档案;2、幼儿保健安排：本周进行新学期幼儿健康指标评估数据采集，包括幼儿身高、体重、头围、胸围、视力等方面。3、班级幼儿一日生活、消毒等各项保教记录建立完善(班级通风、消毒、幼儿带药、喝水等各项

23、记录)，家长可以随时监督检阅;家长工作：1、幼儿园接着起先实行“家长户外接送”制度，请家长遵循幼儿园的接送时间。2、周五班级反馈幼儿一周生活学习状况，请家长仔细对待，下周一带回您反馈的家园联系册。幼儿园周安排10第十一周(11/711/11)班级：中一班本周工作要求1、接着主题活动五彩的秋天(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天很多树叶发生了改变，知道秋天是漂亮多彩的。2、开展创游活动，提示幼儿留意嬉戏秩序与玩法。3、洗手前提示幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。星期来园活动体锻活动教学活动嬉戏活动日常活动上午下午一1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。2、区域嬉戏：重点指导美工区水

24、果撕贴画。3、个别谈话：提示个别幼儿集中留意力4、集体谈话：我发觉秋天的颜色1、分散活动：重点梅花桩2、徒手操、律动3、集体嬉戏：伙伴历险记(综合)语言：秋天的颜色健康：苦恼的小胖子创游：重点指导美美发屋智游：谁在唱歌户外：滚球1、洗手前提示幼儿将袖子卷起，洗手时做到勤搓双手，不玩水。2、天气转冷，提示幼儿留意进餐速度，以免午餐转凉。提示幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤，保持桌面与地面的干净。3、午睡时提示幼儿将自己的衣物摆放整齐后，尽快入睡。二1、分散活动：大型活动器具2、徒手操、律动3、集体嬉戏：跳跳球接力(跳的协调)语言：云彩和风儿科学：捡树叶创游：重点指导休闲吧体游：贴大饼手工：小

25、鸡吃菜三1、分散活动：重点指导拍球2、徒手操、律动3、集体嬉戏：花式运球(协调)艺术：小树叶科学：树叶分类创游：重点指导建筑公司区域：穿鞋带阅览：图书真好看四1、分散活动：重点指导掷飞标2、徒手操、律动3、集体嬉戏：搭桥(合作与钻)区域：重点指导水果编织艺术：漂亮的菊花创游：重点指导宝宝家劳动：拉拉链扣纽扣民游：炒黄豆五1、分散活动：重点指导踢毽子2、徒手操、律动3、集体嬉戏：小兔找山洞(反应、跳)音游：数星星园本：青花瓷(线描)科发室：重点指科学探究区消遣：谁先相遇评优：有礼貌宝宝家长工作1、与孩子一起收集不同形态的落叶带至幼儿园。2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起视察天空中云彩的改变，感受

26、大自然的美景。环境教化1、在美工区供应水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果，在益智区供应水果编制图2、在语言区供应幼儿活动材料2供幼儿描述故事。幼儿园周安排11工作要求：本周接着开展主题亲亲一家人，了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，感知一家人之间的密切关系，初步体验家人间的亲情。带领幼儿学习新学期韵律操，激励每位幼儿仔细学习，动作规范。接着开展班本微课程“植物生长的隐私”，引导幼儿视察植物的生长改变。每周平安一话：玩具不能塞耳朵。内容 ：来园接待：热忱接待幼儿，能和小挚友、老师相互问好。区域嬉戏：重点指导美工区红灯笼等。其它：安抚个别心情不稳定的幼儿;参观班级新环境;情愿照看自然角内新种植的

27、植物。晨谈：运动中怎么爱护自己;三八节;春天来了。户外：熬炼 队列练习：在老师的带领下，练习从圆圈变成直线的队列改变。操节、韵律活动：熟识音乐、律动，学做新操。嬉戏：目标：在追皮球嬉戏中练习追逐跑，提高动作的协调性。 集体嬉戏：绕过小树林目标：发展幼儿绕过障碍物跑的实力。 集体嬉戏：丢手绢目标：发展幼儿沿圈追逐跑的实力。 集体嬉戏：踩高跷目标：练习踩高跷，提高身体动作的.平衡性。 集体嬉戏：抛的高，接的稳学习活动：艺?音：妈妈我要亲亲您语言： 妈妈过生日 社会：生气的爸爸妈妈艺?美：全家福数学：小兔吃萝卜日常生活： 尽快适应新学期，懂得运动中如何爱护自己。结合自己学号，尽快熟识自己储物柜的存放

28、位置。注意礼仪教化，引导幼儿在与同伴相处时能保持谦让、礼貌的看法。提示孩子多喝水，勤洗手，预防春季感冒。家长工作：帮助幼儿在家养成良好的作息习惯，能够坚持早睡早起。利用饭后、临睡前的这段时间，一起阅读。发觉孩子的进步与成长，有针对性地确定和激励，帮助幼儿建立自信念。激励幼儿在家坚持“自己的事情自己做”，主动担当起力所能及的家务，提高孩子动手实力。环境创设：主题环境：供应各种建筑物的照片、图片和各种质地的嬉戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等)，供幼儿建立各种各样的“家”。嬉戏环境：丰富角色嬉戏材料，为丰富角色嬉戏的情节开展做好打算工作。幼儿园周安排121、检查性听课。(大班年段)2、幼儿一日活动常规检

29、查。3、大班主题活动“重阳节”。4、检查幼儿午睡状况。5、班级环境创设评比。6、接着开展新聘老师的考核工作。7、 “关爱每一个学生”演讲撰稿阶段。8、各班老师给幼儿测量身高、体重。幼儿园周安排13老师们、同学们：早上好！上周虽然天气变冷，但是大部分同学依旧能够按时到校。还有很多同学拾金不昧，捡到物品能够主动交给值周老师，值得表扬。好的方面：各班晨读氛围较浓，六年级学生均能在班干部的带领下仔细地晨读。本周还存在一些不足的方面，例如：1、一些同学在卫生间里打闹，还有些同学洗完手，不关紧水龙头，任水流，这种行为是严峻的奢侈资源，请同学们留意改正。2、做操时有些同学在路队中打闹。有一些同学在楼道里跑步

30、、打闹，这样很简单撞倒其他同学，请同学们留意改正。3、有个别同学随地乱扔纸片、加餐袋，请大家爱惜校内卫生，请同学们牢记：锦江小学是我家，整齐卫生靠大家。4、“果皮纸屑不能乱丢”这是幼儿园小挚友都知道的卫生习惯，可我们始终没做好，在校内中我们始终能发觉乱扔的纸屑，在走廊上、在教室里，纸屑就在我们的身边，大部分学生都视而不见，老师提示他们看看脚下的垃圾，回答是“不是我丢的”，同学，不是你丢的就不用捡了吗？假如人人都乱丢垃圾而没人捡的话，我们岂不是要生活在垃圾堆里了？因此，我们肯定要相互监督、相互提示、主动捡拾看到的垃圾，这样才能养成讲卫生的好习惯，才能使我们的校内更干净。5、要提高“两操”质量。做

31、眼保健操时，有许多同学静下来不够快，动作很不标准，尤其是低年级小挚友，睁着眼睛做，东看看西摸摸的许多。眼保健操是一项群众性的运动项目，学校支配它是为了提高你们的眼保健意识，上完一节课后调整一下眼及头部的血液循环，调整肌肉，改善眼的疲惫，预防近视。假如做眼保健操不正确，不但不能预防近视，反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操肯定要按对穴位。建议各位班主任抽点时间利用网上的教学资源，强化训练一下，提高班级的眼保健操质量。6、同学们须要进一步增加平安意识。上下楼梯靠右行的习惯有所松懈，有个别同学下楼梯时横冲直撞，存在很大的平安隐患。以上各点希望能引起大家重视。友情提示：这几天，天气比较冷，请同学们穿好

32、衣服，以免感冒。希望同学们做操时把胳膊伸直，把动作做到位。同学们，现在已经是冬天了，天亮得比较晚，请同学们驾驭好自己的作息时间，不要迟到，做一个有时间观念的人。幼儿园周安排14一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言主动主动地进行交换，乐意表达真实的情感。一、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度;二、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话;三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小挚友，有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，构成信任感;五、

33、有良好的梳洗习惯和自理实力，养成细致有条理的做事习惯，刚好适应幼儿园的一平常规;六、熟识班上的标记，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列依次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)英语活动：温习简洁的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映(立正、稍息、左右转)嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我

34、们不行用手往触摸;三、其他工作一、环境布置:布置新教室环境二、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新支配的床位与坐位。三、常规教化：接着对幼儿进行“三轻”教化，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。四、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。(4)与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园周安排15工作要求本周开展主题小小蛋儿把门开，引导幼儿初步了解鸡蛋的外形特征和内部构造，激励幼儿与同伴沟通表达自己的发觉和想法。天气慢慢转暖，户外活动前后要提示孩子穿服，适当增减衣服，休息后喝水，做

35、好幼儿一日生活环节的护理和指导。加强幼儿的文明、礼貌教化，引导幼儿早晨主动与同伴、老师打招呼。带孩子相识动植物角并视察动植物的成长改变，尝试让孩子来浇水喂食。平安一话：自己的物品自己用。晨间活动来园接待：热忱接待幼儿，提示幼儿依据进门三部曲进行每日的晨检问好和嬉戏。区域嬉戏：组织幼儿开展区域嬉戏。其它：视察小麦的成长改变;为自然角的金鱼换水;开展谈话活动，说说自己知道的蛋以及蛋是哪里来的等。晨谈：吃饭平安要留意;蛋宝宝从哪里来的;我喜爱吃的蛋制品;谁会生蛋;怎么样爱护蛋宝宝户外熬炼1.队列练习：能拉着圆圈走，听音乐做相应的动作，变换队形。2.操节、韵律活动：学习新操，情愿跟随老师基本地完成整套

36、动作，留意力集中。3.分散活动：能自主选择嬉戏区并平安运用运动器械，知道嬉戏后将手环带回班级。日常生活与幼儿一起玩智力嬉戏“谁拿走了鸡蛋”。展示蛋世界的图片，与幼儿一起相识各种各样的蛋，区分蛋的大小，颜色。平常有意识地播放音乐小小蛋儿把门开，既让孩子熟识歌曲旋律，同时营造主题氛围。家长工作带孩子去菜场看看、摸摸鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋、鸽子蛋比一比蛋的大小。家长可以在网上找一些鸡鸭鹅的照片以及视频供幼儿视察。和我们一起收集蛋壳，洗干净后带到幼儿园。环境创设主题墙面环境：布置小小蛋儿把门开的主题墙，布置“蛋的世界”。播放“小小蛋儿把门开”的音乐，营造主题氛围。嬉戏环境：大卖场里打算蛋，可以进行买蛋的嬉戏。第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页