2022年教师实习计划汇总七篇.docx

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1、2022年教师实习计划汇总七篇老师实习安排汇总七篇时间在消逝，从不停留，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，此时此刻须要制定一个具体的安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是我整理的老师实习安排7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师实习安排 篇1一：指导思想依据学校的工作安排，结合现在的教化思想与教化方针，努力完成实习期间的工作任务。二：工作任务1.高一年级化学必修1教材课堂教学，每周四节。2.十月中旬的校运动会。3.学校十一月初的期中考试。三：教学目标1.突出化学学科的特点，培育学生的动手实力。2.启迪才智，陶冶情操，提高动手和分析问题的实力。3.增加学生对化学学习的爱好，驾驭化学

2、科目的基本技能和基础学问。4.大致了解我国优秀化学家及其贡献。四：学生状况分析1.学生处于由初中到中学的过渡期，有许多东西要渐渐适应，比如学习方法，生活节奏等，我们不能急于求成，要给他们时间。2.学生对的学习爱好不大，好多观点不全面。3.上课纪律不是很好，总是有人睡觉五:教学措施1.高一年级的教材课堂教学主要以优化课堂的教与学过程，以培育学生的爱好为主，以达到提高学生的学习主动性。2.相互渗透，融洽教材中各局部内容，变更枯燥又单一的课型。3.留意导入局部的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。4.刚好与学生沟通，解决问题。实行主题班会，让学生自己主持和参加，在旁引导就好。七：详细布置现在讲的是

3、化学计量在试验中的应用，实习期间应当可以讲到离子反应，我们要做到上讲台前充分打算，仔细备课，做好试讲环节，把握关键的上课这一环。最终把教学的状况落实，刚好检查学生完成练习的状况，了解学生学习中的普遍问题，具体讲解。对个别同学的单独问题，也要有耐性的一对一解决。班级问题要班干刚好把班级状况和问题反馈给我，对症下药，尽快解决。最终希望自己有一个圆满的实习。老师实习安排 篇2一、指导思想：在新的一学期，我将以新课程供应的全新理念为指导，依据教研组工作安排，根据教育处的支配，围绕课堂教学和教学科研这一中心任务，把培育学生的创新精神和实践实力的探究贯穿于教化教学全过程，把培育学生自主学习的实践贯穿于教化

4、教学全过程。开展合作学习，全面提高学生综合实力。二、学生状况分析：五年级大部分学生对数学学习的主动性比较高，能从已有的学问和阅历动身获得学问，抽象思维水平有了肯定的发展，基础学问驾驭坚固，具备了肯定的学习数学的实力。在课堂上能主动主动地参加学习过程，具有视察、分析、自学、表达、操作等实力。有个别学生基础学问差，上课不仔细听讲，不能自觉的完成学习任务，须要老师督促并辅导。本学期将重点抓好学习上有困难的学生，在教学中，面对全体学生，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。三、全册教材分析（1）全册教学内容：本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、相识分数、找规律

5、、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等。方程、相识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容。（2）教学目标：学问与技能：1、让学生联系已有的学问阅历，经验将实际问题抽象成式与方程的过程；经验探究和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程，形成必要的计算技能。2、让学生在用数对确定位置，相识圆的特征以及探究和驾驭圆的周长、面积公式的过程中，获得有关的基础学问和相应的基本技能。3、经验用复式折线统计图表示相关数据的过程，能进行简洁的分析和沟通；能按要求完成相关的折线统计图。数学思索：1、在相识等式、方程，探等过程中

6、，发展抽象思维，增加符号感。2、在相识公倍数、公因数等过程中，培育良好的思维品质。3、在相识分数意义过程中，发展合情推理与演绎推理实力，不断增加数感。4、在学习用数对确定位置，熬炼形象思维，发展空间观念。5、在学习统计过程中，进一步增加统计观念，培育统计实力。解决问题：1、从现实情境中发觉并提出一些数学问题，并能用所学的方程、分数、数对等数学学问和方法解决问题。2、在列方程解决实际问题的过程中，初步驾驭其基本思路和方法，体会其特点和价值。3、在用数对描述简洁行走路途和简洁的图形变换等活动中，提高合作沟通的实力。4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简洁的实际问题。情感与看法：1、能主动参加各项

7、数学活动，感受自己在数学学问和方法等方面的收获与进步，提高学习数学的爱好。2、在探究数学学问、发觉数学规律的过程中，进一步感受数学思索的条理性、严谨性，不断增加自主探究的意识。老师实习安排 篇3一、指导思想1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2、激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。二、工作目标1、仔细完成八年级和九年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。2、仔细完

8、成上级领导支配的各种时令性工作和任务。（1）带领训练队参与县级运动会。（2）协作领导组织开展第一届校运动会。3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生仔细做早操。4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛5、好实习班主子工作。（1）、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生。（2）、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等。（3）、管理好两操，加强学生的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康。三、措施仔细主动参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想相识。听从领导，听从安排，团结同志，

9、关切爱惜学生。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。1、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平。学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作

10、的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。作为一位实习体育老师，我有信念，也有实力把这40天的工作做好，为学校争光。老师实习安排 篇4教化实习是师范教化的重要组成部分，是师范教化贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培育适应将来发展须要的合格老师的重要环节、虽说安排赶不上改变，但是没有安排就无从应对改变，所以为了使教化实习能够顺当进行，完成教化实习目标，现依据实习学校，本人学科及详细的个人状况，制定以下个人实习安排，希望能在实习过程中敏捷驾驭

11、运用、一，教化实习概要：1、实习地点：2、实习时间：3、授课科目：高一思想政治（人教版）4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教化调研二，教化实习预期目标：在本次教化实习中，我要虚心向优秀老师学习，勤于思索，勇于实践，敢于创新，不断充溢专业学问和提高教学技能，提高课堂的限制实力和处理问题的实力，培育教化和教学上的独立工作以及团队合作的实力、详细目标如下：1、在教学上：提高备课，讲课实力、通过听原科任老师和其他老师的课，学习他们的讲课技巧和教学阅历；仔细研读教材，细心备课，并在与队友的相互听课和评议中提高讲课技能，争取完成学校要求的个人独立授课10节以上的任务，课后主动做好总结，提高自身的

12、备课和讲课实力、2、在班主任工作上；提高个人的组织，协调和管理班集体的实力、尽快熟识学生特点，主动参加班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理阅历，帮助班主任开展各项活动，帮助学校开展各种活动、协作实习队长和其他队友，做好实习期间各项工作、提高沟通交际实力、主动与学校领导，指导老师，班主任，学生和其他队友的沟通沟通，提高自身的沟通交际实力、4、在教化调研上：提高科研调查实力、主动参加实习队的教化调查和教化科研工作，做好总结，完成调研论文、三，教化实习的安排与支配教化实习包括教学实习，班主任实习和教化调查三个方面、以下是进度安排与支配：（一）实习前打算阶段：（7月中9月初）1、 学习教化实习有关文

13、件：教化实习工作手册，教化实习安排，教化实习评价标准，广东省班主任工作条例等、2、熟识本实习队队友及实习队工作，帮助队长和其他队友创建好实习博客，创建实习队通讯录等、3、了解实习学校的体状况，向师兄师姐请教，或从往届师兄师姐的实习博客中了解实习须要留意的事项，并找寻解决方法、4、在暑假期间进行备课，包括熟识教材，撰写教案，课件打算以及其他相关素材如班会课设计和其次课堂的设计打算；5、阅读有关政治学科教学和班主任工作以及学生行为管理，老师教学艺术等方面的书，了解和熟识相关工作的要求，为实习及以后的教学作打算、6、加强师范技能的训练，练好老师口语，练好三笔字，多找机会进行微格训练、7、做好教化调研

14、安排，包括定题，开题报告和调查问卷的设计等、（二）见习阶段（第1周）1、9月15日到达学校后尽快整理好内务，适应实习点的生活、2、了解学校、通过实习学校领导，科组老师，班主任等了解学校，科组，班级的基本状况，了解实习学校各项工作和各种规章制度、3、了解班级、通过原班主任带领介绍到班与学生见面，尽快了解和熟识班级状况，并从即日起主动参与班级活动、探讨本班学生的档案资料，尽快了解各个学生的背景，性格和品德等，第一周内记住学生的姓名、在原班主任指导下制定班主任工作安排（包括班主任工作目标要求，班活动支配，主题班会的内容，思想政治教化工作重点，集体工作措施）、4、了解学科教学、听原科任老师的课，做好听

15、课记录、主动与指导老师沟通，请指导老师指引、假如条件允许，进行跨年级，跨专业多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法、课后主动跟其他队友进行探讨沟通，互听互评，供应授课技能、5、仔细备课，修改教案课件、了解本班本学科的上课进度，仔细钻研所本学科的教学大纲，课程标准和课程内容，驾驭教材的精神实质，力求弄懂弄通基本理论，基础学问和基本技能、在原科任老师指导下仔细备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案、写好的教案要请老师指导和修改，逐步完善、6、打算班会，其次课堂的内容、7、做好每次相关的会议记录，并由队长总结发到博客，逐步丰富和完善博客的内容、（三）、实习阶段（第2周至第7周）1、教学实

16、习：（1）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教，主动争取上课的机会、（2）深化了解所带班级学生的学习状况，针对学生的实际，进行备课，确定教学目标，重点和教学方法，写出具体教案、为确保课程教学质量，每节课上课前进行检查性预讲，同组实习生参与听课，并邀请原科任老师参与、预讲后由听课师生提出看法，再对教案进行修改和补充，最终送原任老师批阅批准后才能试教、（3）在指导老师的指导下进行新课讲授，课后不断总结上课状况，观看优秀老师讲课视频，虚心向指导老师请教，争取一节比一节有进步、（4）刚好批改作业，了解教学效果、把每次作业中存在的问题（包括优，缺点）作好记录，刚好反馈给指导老师，也作为以后个人教学的积

17、累、针对实际问题，加强个别学生的辅导，特殊是学习方法的指导、（5）组织和指导学生开展其次课堂活动，主要是应用本学科学问开展课外学问讲座，或指导阅读各类课外读物、（6）实习期间，实行每天一小结，每个星期的周末进行学习反思，总结不足之处，以及自己的收获、2、班主任工作：（1）探讨本班学生的档案资料，尽早了解本班状况和各个学生的背景，性格和品德等尽可能把学生的姓名和本人对上号，记住学生的姓名、（2）坚持每天早读，早操，自习课和晚修课都下班督促指导学生学习，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率、（3）提高板报，墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化、利用班级刊物对学生

18、进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生、（4）开展有意义的主题班会，为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，尽力动员每一个同学参加其中，培育学生的集体观念，增加班级凝合力、（5）组织其次课堂活动，开阔学生的视野，拓宽学生在第一课堂的学问面、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展、（6）定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题、协作班主任做好后进生工作，热心帮助走出逆境，不断进步、（7）主动向优秀的班主任学习，请教他们的胜利阅历和管理班级的心得体会、（8）做好班主任日记、把自己的班级工作的心得阅历与其他队友沟通，并发上博客，进一步丰富和完善博客的内容、

19、3、教化调研上：（1）依据打算阶段做好的调查安排，从实习学校详细状况动身，分工合作，协作本小组队友进行调查，派发问卷，进行访谈，收集文献资料等、（2）调查问卷及相关资料的整理、（3）写出调查报告或科研论文（五千字左右）、（四）总结阶段（第8周）1、写个人工作总结和个人鉴定、2、帮助队长依据教化实习纪律，调查与总结评分标准评定每个同学的教化实习纪律，调查与总结的成果、3、帮助队友，分工合作，征求校领导，老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的看法、4、请原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写看法和加盖公章，交领队老师带回教务处教化实习科、5、

20、协作队长支配搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料，物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣扬栏、老师实习安排 篇5依据闸北区教化局关于见习老师学校培育工作的管理看法（试行），结合我校实际，制定20xx学年我校见习老师带教工作安排。详细如下：一、带教工作支配：二、带教工作要求：（一）仔细学习闸北区教化局关于见习老师学校培育工作的管理看法（试行）；签订师徒协议书，制定带教安排（一式二份）。（二）指导老师和见习老师要求：1、指导老师要求：（1）关切见习老师的业务成长和思想进步，传授教化教学阅历和方法，帮助见习老师熟识教材，熟识课程标准，驾驭教学基本功，驾驭班主任工作技

21、能，带出见习老师好的教学作风和思想品德。（2）导师教案公开，课堂公开，以便于见习老师刚好听课学习。（3）指导见习老师分课时备课，写详案，教案须经导师同意方可实施。（4）指导见习老师开展班主任工作。（5）每周听见习老师课不少于1节。（6）导师听见习老师课要有听课记录，课后与见习老师进行讲评沟通。（7）导师每月要对见习老师的教化教学状况进行阶段性综合评价，学期结束要撰写总结分析报告。2、见习老师要求：（1）敬重导师，向导师学师德、学技能，先听课后上课，听课运用记录本，记录的项目要全，细致探讨导师的讲课技巧，学习导师的讲课思路，尽快熟识本学科的教学技巧，提高授课水平。（2）见习老师要写详案，分课时备

22、课，教案须经导师同意方可实施。（3）作业批改刚好、仔细，严格督促学生订正作业中的错误。（4）见习老师必需担当见习班主任，深化课堂，深化班级，了解学生，参与班会课、班级干部会议，参与所在班级的社会实践活动，仔细辅导爱好小组，参加组织学校大型活动，每学期主持召开主题班会或主题教化活动一次。（5）见习老师原则上要求先听课后上课，每周听导师课不少于2节。学校应提倡、激励青年老师跨学科、跨校听课。（6）见习老师要结合导师评课撰写教学反思。（7）见习老师每月要撰写自身教化教学工作小结，学期结束时撰写学期工作小结。3、仔细、规范地填写上海市闸北区新老师培训手册和听课记录。（三）各教研组要组织见习老师每学期开

23、公开课1节以上，考评小组成员应参加此类公开课或每学期参与见习老师组织的班活动一次，课后按标准进行评课。开课教案、听课记录及评课记录交教研组，作为见习老师业务考核采莲。（四）学校组织和举荐见习老师参与区“新苗奖”等教化教学评比活动。（五）做好见习老师带教工作资料的整理、归档工作。老师实习安排 篇6一、指导思想：本学期、我校的教学工作接着以课程改革为中心、以课堂教学、老师队伍建设为基本点、进一步更新教学理念、加强教化教学探讨、切实提高老师的业务水平、使我校的教学质量稳步提高。二、详细工作：（一）重视师资队伍建设教学成败的关键在于老师、课改进展如何、关键又在于老师、因此、抓好老师队伍建设、提高全校老

24、师的整体素养是特别重要的。1、落实蓝青工程、做好新老师的在岗培训工作。学校努力为新老师创建的学习机会、供应广袤的学习空间、使新老师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干老师的培训工作、创建机会给他们压任务、让他们挑担子、使他们在工作中得到熬炼、提高实力、在辅导区、北塘区脱颖而出。3、激励并督促老师注意理论学习、自觉学习教化教学杂志、仔细做好摘抄（5000字以上）、并加强学校内老师间的相互听课、每学期听本校的课不少于10节。4、组织老师学习并实施区教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主、把校本教研作为促进老师成长的主要渠道、构建学习型组织、形成规范化、制度化的学习时间、学

25、习方式和学习习惯、以不断提高老师素养。6、主动组织老师参与省、市、区各学科的论文、案例等各种竞赛、使老师在参与竞赛的过程中有所收获、得到提高。（二）立足课堂、深化教学改革课堂是实施素养教化的主阵地、课堂教学改革是教学永恒的主题、提升老师教学水平是深化推动素养教化、全面提高学生素养的主攻方向。本学期我们必需以改革教学方法为突破口、确立以人为本的教化观、创设多种教研途径、如结合一人一课、年级组听课、学科组听课、评课等活动、加强教学探讨、提高老师的上课、评课实力、提高每一堂课的效益。1、加强集体备课。年级组老师共同钻研教材、吃透教材、用活教材、同时充分发挥每位老师的才智、相互取长补短、从而保证课堂四

26、非常钟的有效性。2、强化听课。加强对新老师和课堂驾驭实力欠缺的老师的听课指导、使他们能快速提高自己的教学水平、提高教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间、取得更好的效果、规定双周二、周三、周四下午分别为数学、语文、英语教研组活动的时间。（三）加强教学常规管理全体老师要严格执行课程安排、强化教学法规意识、采纳平常检查与随堂听课相结合的方法、加强课程安排的执行和管理、努力做到开齐、上足、教好、促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核、仍坚持每月考核检查制度。小学老师实习安排2一、政治思想方面本人作为一名老师、学习新的教化理论、刚好更新教化理念、还留意从书本中吸取

27、养分、理论联系实际、仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面在这学期中、我努力提高教学自己教学实践实力、增长教学阅历、并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的探讨型的小学英语老师、我主要做了下面的工作：1、课前打算：通览教材、备课深化细致；仔细参阅各种资料、精确把握难重点、刚好撰写教学反思、并归纳总结阅历。2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的学习方法和习惯、同时了解他们的爱好、须要、学习新学问可能会有哪些困难、依据不同学生学习水平和实力及其特点而实行相应的预防措施、并主动调整自己的教学方法去适应学生、也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。

28、因为这学期教室安装了多媒体设备、我便借助多媒体的优势、扩展学生的思维。3、坚持一单元一测试的巩固训练工作、力争教学扎实有效；仔细批改作业、刚好了解学生的学习状况、刚好给他们反馈信息、刚好查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢、并且通过每周3次单词的听写、驾驭学生平常的学习状况、努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作、实行“一帮一”互助形式、大面积、大幅度提高班级的整体成果。4、在每周按时检查学生的背诵状况、督促学习习惯较差的学生记单词、读熟课文、背课文。因为英语是一门语言技能课、只有在大量的语言输入下、才能达到良好的语言输出。5、主动参加听课、在这学期听课达16节以上、仔细听取其他老师的阅历及对

29、我的公开课的评课、学习如何上好课、尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课了、虚心向同行学习教学方法、博采众长、提高教学水平。6、主动参与校内外各种教科研活动和专业学问的培训、提高自己的英语水平和自身实力。平常多抽时间研读教化专业杂志等有关书籍、钻研新教材和教法、让丰富的理论支撑教学活动。刚好进行教学反思、撰写教化随笔和教学反思、加强课题探讨和论文写作、在教化科研、创新教化教学探讨方面有所建树。三、实习心得1、听了一周的课之后、我起先走上讲台、起先了自己的第一篇“处女作”。当然、刚起先心情特殊惊慌、由于阅历不足和应变实力不强、课堂出现了“讲课重点不突出、讲课依次不清、师生协作不够默契”等等

30、。针对出现的问题、指导老师要求我多听课、多向阅历丰富的老师学习、并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案、她们没有丝毫的架子、有更多的是挚友般的亲切交谈。2、为了弥补自己的不足、我严格根据学校和指导老师的要求、仔细细致地备好课、写好教案、主动向其他同学和老师学习、多多向人请教、把握好每次上课的机会、熬炼和培育自己的授课实力。3、在上课的过程中、我遇到了很多困难：譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然、这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而、这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂、甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者、就要想方设法创

31、设民主和谐的教学气氛、在教学活动中建立同等的师生关系。而且老师要把自己当成活动中的一员、是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错、有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了、还主动举手回答问题。四、发觉的问题1、九岁的小孩子很好动、而且留意力特别简单分散、这样很简单开小差、影响教学效果。为了改善这种状况、我给每个小组在黑板上加小红花、哪个小组仔细听课、就给哪个小组加小红花、这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、我喊破嗓子都没方法限制、现在却可以很好地限制课堂、干脆向课堂要效益了。2、俗话说：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必

32、需把学生的学习爱好调动起来、使他们在欢乐中主动学习。无论是上语文还是数学、我都实行以学生为主、老师为辅的教学方式、课堂只要是以学生的朗读和提问为主、然后让学生充当小老师的角色讲评、我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主、充分调动了他们学习的主动性和主动性、由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生深厚的学习爱好。3、小学二年级的学生喜爱炫耀自己、于是我依据他们的特性和年龄特点、特别注意激励他们。只要他们答完问题、我都用激励性的语言对他们说：“真好”、“真洪亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬、主动性提高了、久而久之、就养成了敢于举手回答问题的习惯了、而且、同学回答问题很好的、

33、我就叫全部的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来激励他们、这样、充分活跃了课堂气氛、学生心情饱满、起到了很好的教学效果。4、批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候、写上激励的评语、并在评语中强调订正的重要性、并依据各个学生的状况加以勉励之、开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生、我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会、直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生、我会辅导他们、直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者、就是要有这样的耐性、才能把学生的缺点订正过来。五、实习总结1、整个实习期间、我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于二年级的学生

34、都还小、自我组织和约束实力都还很差、特殊是后进生更差。这就须要老师牵着他们走、告知他们应当怎样做。我特殊注意对后进生的工作、要实现“没有教不好的学生”的教化志向、因为我信任没有教不好的学生、只有教不好的老师、因此、我特别注意我自身素养的提高。2、在这方面、我绝不训斥他们、而是耐性地教化他们、跟他们闲聊、了解他们、对症下药。制造机会让他们参与班里的活动、让他们知道、老师是重视他们的。学习成果好只是孩子健康成长的一个方面、不能因为成果不志向就怀疑孩子的实力、因为才能是多方面的。在我的悉心努力下、班里的几位后进生成果都有了显著的进步、他们以前考试从不及格的、在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。

35、从中我深深体会到、对那些后进生不能只是一味地训斥、罚站、罚蹲、而要了解他们的内心世界、对症下药。时间过得真快、短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃、我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时、我时刻不忘超越自己、面对教化事业的满腔热忱、将鼓舞着我不断前进。老师实习安排 篇7振兴民族的希望在教化，振兴教化的希望在老师。老师不仅须要知道传授什么学问，而且须要知道怎样传授学问，知道针对不同的学生实行不同的教学策略。老师职业的特地化既是一种相识，更是一个奋斗的过程;既是一种职业资格的任定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。

36、面对全面推动素养教化的新形势，我们迫切须要不断更新教化理念，提高将学问转化为才智、将理论转化为方法的实力，提高将学科学问、教化理论和现代信息技术有机整和的实力，增加理解学生和促进学生道德、学识和特性发展的自觉性。那么如何更新自己的学问结构，不断提高教化教学水平，我制定了自己今后三年的个人专业成长规划，在“师德修养”、“课堂教学”、“课改与科研”、“信息技术应用实力”、“教化理论学习”这五方面做实做好，使自己成为适应时代发展要求的教化者，在今后的工作中，我将以开阔的视野、创新的精神、主动的看法努力实现以下目标：1.树立高尚的师德，一心一意地关切班中每个孩子的成长，为人师表，做到校内外皆为人师。以

37、学校的须要为己任，仔细、尽责地完成组织上交给的各项工作。在平凡的工作中到处严格要求自己，力求无悔于每一天、每一时、每一课。2.与时俱进，不断更新学问结构，提高自己的文化素养和实践实力，了解多方信息，驾驭多种技能。充分利用课余时间多看有关业务方面的书籍和刊物，驾驭各方面的理论学问，以提高自己的业务理论水平。第一年研读新课程的深化与反思、新课程下信息技术与学科整合实力培育与提升两本书，学习信息技术在化学上的应用，学习各种新的教化理念。其次年与科组老师一起尝试开发校本课程。第三年以所任教年级学生为试点，综合应用。要不断开扩自己眼界，补充养分，切切实实提高自身的涵养，做“源头活水”，使今后的工作得心应

38、手。3.主动投身“自主化、爱好化”课堂教学及“结构化学”、“有机化学”的教改试验中，在实践中逐步探究课堂教学的路子，探究出一套适合学生实际水平的、教有实效的，能促使学生综合发展的开心学习方法，形成自身的授课风格体系。4.重视多媒体在化学中的应用。以往的学习是被动的接受，学完后即抛之脑后，较少应用实践，导致工夫没少费，收效甚微。今后，我打算在已有的基础上，增加自身的主动性，业余时间自学，向他人请教，在实践中提高，争取能够制作高质量的课件，完善校本课程。5.综合以前的工作状况，明显感到自己在科研方面存在较大欠缺。因此，在今后我肯定要舍得花时间和精力，重视理论学习，做教学的有心人，刚好积累、总结教学阅历，实现“理论实践理论”的飞跃，能够写出肯定质量的论文，逐步使自己完成由苦干到巧干的转变，成长为专业化水平教高的探讨型老师。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页