2022年幼儿园大班学期工作计划三篇.docx

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1、2022年幼儿园大班学期工作计划三篇幼儿园大班学期工作安排三篇时间过得太快，让人猝不及防，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，做好安排，让自己成为更有竞争力的人吧。安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班学期工作安排3篇，希望对大家有所帮助。幼儿园大班学期工作安排 篇1一、指导思想：以新“纲要”为指针,以爱为教化的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进老师的专业发展，努力营造学习和探讨的氛围，主动开展教化探讨和课程改革的实践，促进每一位幼儿、老师身心全面和谐富有特性地发展。二、主要目标1、营造一支团结协作，齐心向上的老师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的实力。留意塑造老师

2、的良好形象。2、努力以教化探讨、以班级特色推动幼儿的发展。3、探究家长工作，使家长满足并主动协作我们的工作。三、主要工作：（一）老师的成长与发展1、新世纪的老师应当富有时代的朝气。这种朝气，中体现了当代老师应当更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。2、珍惜园部的各种学习、沟通的机会，激励老师主动参加，彰显特性。比如：周一例会、与兄弟幼儿园老师沟通学习、协作专家来园传帮带、主动学习先进理念并能运用到自己的工作实践中。主动利用年级组绽开的“现场研讨活动”这一个形式，捕获老师教化、教学活动中的闪光点和存在的实际问题，进行体的探讨、沟通、辨析和调

3、，最大程度地帮助老师朝专业化方向的更好地发展。3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位老师能够团结协作、共同成长。激励老师把自己的爱好爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的爱好发展。比如：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的视察实力、语言表达实力；在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种实力的发展；能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种实力。4、以年级组为单位，在“统一开展主题”的基础上，能依据各班的实际状况的和孩子当前的发展水平刚好进行生成与调.。让孩子在关系中学习，捕获孩子有教化价值的爱好点，使主题方

4、案向横向和纵深发展，为孩子供应足够的材料，让孩子与环境材料互动，同时从环境材料上彰显幼儿的发展。年级组之间也能互帮互助、共享各种教化教学资源。比如：体分工备课、共同制作教学具、早期阅读实践沟通与现场观摩。5、老师活动支配：9月：常规评比； 10月：午餐展示： 11月：餐后活动展示； 12月：午睡展示：找寻适合自己的探讨之路，探究特性化的教学活动。各位老师依据自己所长确定探讨方向的不断地进行实践、思索、再实践，不断完善。（二）幼儿的成长与发展。本学期我们将通过开展丰富多彩的活动，为孩子供应发展与展示自己的舞台，能够让孩子在活动中张扬特性、增加自信。详细活动有：1、开展爱好组活动，给孩子选择发展的

5、自主权。当然，老师要以自己的爱好去影响孩子，从而带动孩子的学习。主要活动有：拉丁舞、现代舞、腰鼓、戏曲。找寻每个机会，抓住每个细微环节，提高体效益。2、依据大班孩子的实力特点，增加外出参观与实践活动的机会，走进社区环境，让孩子通过自己的视察与交往了解社会；另一方面也可以充分利用好家长资源，共同促进孩子的各方面实力发展。（三）加强平安意识、严格各项规范常规一个宽松而又洁有序的环境能让老师开心舒心地工作，让孩子专注投入地学习。因此做好班级的环境卫生工作也是我们年级组每位老师的职责，须要老师相互协作，共同努力。平安工作是保障幼儿园工作顺当开展的前提。各班每位老师要保持高度的责任感与警惕性。为孩子创设

6、健康开心成长的环境。年级组将时时提示老师做好每周的平安工作记录，防患于未然。并责任到人。家园沟通应依据幼儿园班级的教化目标，结合每个孩子发展的须要，将孩子在园、在家的表现、进步和问题，相互通气，彼此协作教化，以促进每个孩子的发展。四、详细工作支配八月份：1、家访2、调.各班物品，大扫除。3、各班环境布置及公共环境布置。4、各班.第一主题安排、第一周安排、布置家长园地、5、小班入园前亲子活动九月份：(9/1-9/4)第一周：1、9/1日正常开展一日活动，稳定幼儿心情。2、各班学额汇报。2、平安工作汇报。其次周：(9/7-9/11)1、发放幼儿爱好组活动意向表，统计爱好组活动人数。2、庆祝老师节活

7、动。3、平安工作汇报。第三周：(9/14-9/18)1、抓好各班幼儿常规工作。2、探讨迎“国庆”的活动方案。3、各班幼儿测体重。4、平安工作汇报。第四周：(9/21-9/25)1、常规评比。2、主题环境刚好存档。3、平安工作汇报。第五、六周(9/28-10/9)1、中大班早操竞赛。2、做好国庆假幼儿平安教化工作。3、平安工作汇报。十月份第七周：（10/12-10/16）1、年级组活动：探讨家长会方案。2、研讨：大班组好课活动。3、平安工作汇报。第八周：（10/19-10/23）1、幼儿午餐展示。2、平安工作汇报。第九周：（10/26-10/30）1、主题环境刚好.、存档。2、年级组活动：平安工

8、作的研讨。3、平安工作汇报。十一月份：第十周：（11/2-11/6）1、十月歌会（幼儿合唱竞赛）。2、体育节打算3、平安工作汇报。十一周：（11/9-11/14）1、年级组活动：探讨如何上好好课。2、幼儿活动：欢乐体育节。3、平安工作汇报。十二周：（11/17-11/21）1、餐后活动展示2、观摩各班主题环境、调.、丰富。3、平安工作汇报。十三周：（11/24-11/28）1、年级组活动：探讨班务工作。2、平安工作汇报。十二月份（12/2-12/6）十四周：1、沟通各班嬉戏组织开展状况的。2、平安工作汇报。十五周：（12/9-12/13）1、年级组活动：插塑活动引起的思索与探讨。2、主题环境刚

9、好.、存档。3、平安工作汇报。十六周：（12/16-12/20）1、幼儿午睡展示2、平安工作汇报。十七周：（12/23-12/27）1、年级组活动：探讨庆元旦、迎新年活动方案。2、各班撰写幼儿评语。3、平安工作汇报。十八周：1、庆元旦，家园同乐。2、平安工作汇报。一月份：（12/30-1/4）十九周：1、年级组活动：探讨期末展示方案。2、做好幼儿素养发展期终评估，做好学籍卡。3、寒假平安教化。二十周：（1/7-1/11）1、各班以软盘形式上交教化教学电子档案、杂志.装订、保教工作资料收.二十一周：（14/2-1/18）1、结退幼儿各类费用。2、休业式。3、幼儿期末汇报活动幼儿园大班学期工作安排

10、 篇2严格遵循幼儿园的卫生保健制度，做好班级的卫生消毒工作，杜绝一切传染病的发生。主动开展家园共育促进幼儿特性化发展课题探讨和幼儿特性化培育 工作，为每个幼儿制定“幼儿特性化视察培育方案”、为每个幼儿收集相关资料。以幼儿园教化指导纲要（试行）和XX市幼儿园课程纲要（试行）为指南，仔细落实XX市幼儿园教化常规管理暂行方法（试行）要求，结合区教学工作支配和我园的园务工作安排，教学教研工作安排、卫生保健和后勤工作安排，依据我班幼儿的实际发展水平，为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作安排。一、班级状况分析我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入小学的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上小

11、学的意愿，所以做好幼小连接工作，怎样进一步培育好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习爱好，培育幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。二、主要工作任务和目标1、加强班级管理，保证幼儿身心平安，保质保量的完成班级各项工作任务。2、仔细、扎实开展“XX市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面发展。3、主动参与园教研活动、开展班级教研活动；主动参与园XX省学前教化专业委员会申报的十X五课题家园共育促进幼儿特性化发展的课题探讨工作，促进老师专业化成长。4、创设温馨和谐的教化环境，保持敬重同等、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围。5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿特性化视察、

12、培育、沟通、互动工作，促进每个幼儿的特性化发展。6、培育幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小连接工作，让90%的幼儿能顺当入小学。三、平安工作1、仔细学习园平安教化工作的相关制度，主动参与相关平安教化培训。2、签订平安责任书、提高老师的平安工作意识，杜绝一切平安事故的发生。3、制定班级平安工作安排，在学期教化安排、月安排、日常教学周日安排中明确平安教化的内容。幼儿园大班学期工作安排 篇3一、上学期存在的问题：1、日常生活常规：幼儿虽能有序遵守常规，但是在洗手，进餐午睡等细微环节方面还需有进一步的统一和协调，使幼儿的常规意识能做到心理和行动上的统一，能自觉地的管理好自己的生活和学习。2、活动

13、区嬉戏：在清楚划分区域名称和活动内容的基础上，老师着重指导益智区和美工区，但是在表演区和角色区的组织和嬉戏方面，缺乏幼儿自主性的发挥。3、主题活动的开展：全体幼儿能够主动主动参加各类主题活动，仔细完成作业。主题墙面充分体现了学习的过程和幼儿的主动参加。缺乏与活动区的有效融合，还应更好的在活动区中发展和延长。4、家长工作：家长工作整体效果显著，但是对个别家长的工作还应更加细致。5、老师间的分工合作：班组成员合作开心，能做到相互帮助。还应着重发挥高级老师的仿照指导作用，指导年轻老师有效的开展教化教学工作。二、本学期工作重点：1、理论学习：以纲要指导精神为依据，科学有效开展教化教学工作主动参与业务学

14、习和教科研工作，仔细做好教学实践与总结，擅长总结教学阅历，做探讨型老师2、生活常规的细微环节：以老师领先垂范为策略，擅长视察幼儿的行为习惯和年龄特点，对已有常规进行科学的调控，养成良好的生活常规。3、老师间明确分工：老师之间、师生之间的工作与教化因人而异、因事而异、因时而异，因变而异，做到敏捷而不随意；惊慌而不刻意。4、主题活动：依据大班幼儿学习特点，选择幼儿感爱好的主题内容。以实践体验为主要活动形式，引导幼儿自主学习，获得胜利的体验，拓展幼儿视野5、家长工作：接着巩固上学期良好的家长工作，擅长利用博客练习册家长会亲子活动等形式，激励家长主动参加班级活动。6、环境创设：遵循幼儿主动参加科学清楚

15、美观简洁的原则，充分体现主题活动脉络和学习过程与成果。三、本学期主要工作与措施：（一）班级管理工作：1、加强新观念的学习，组织班上老师自学规程纲要等法规。2、召开班务会，依据本班保教工作存在的问题，进行探讨并制定详细措施。3、刚好传达领导的新精神，改进班上的工作。4、老师与幼儿有共同的责任爱护和疼惜班上的各种物品。以免丢失和损坏。5、危急物品应远离幼儿，放在厕所柜子里。6、仔细自查班级平安隐患，过渡环节环环紧扣，不留平安死角。7、开展有时效性的平安疏散演习，增加幼儿平安意识。（二）教化教学工作：1、树立以幼儿健康成长为本的理念，和老师一起潜心探究幼儿独特的发展规律，关注教化过程的相宜性和有效性

16、，为幼儿创设和供应舒适平安的生活环境与嬉戏活动环境2、敬重酷爱幼儿，坚持主动激励启发诱导的正面教化，注意情感教化敬重幼儿年龄特点和特性差异，满意幼儿在发展过程中的各种须要，使每个幼儿在生活中获得欢乐和自信3、努力使幼儿在轻松开心的环境中感受到被理解、接纳、支持和信任，获得健康的发展。4、有效利用环境资源，重视建设节约型社会，创设和谐的人际关系，对幼儿身心健康发展有着至关重要的现实意义。5、坚持保教并重，寓教于乐的原则，实现教化目标科学有效地支配和组织一日生活，使幼儿逐步形成文明的生活方式6、教化活动采纳个别小组集体等多种形式，引导幼儿生动活泼和主动的学习。四、教化目标：1、关注幼儿心情，激励幼

17、儿主动调整消极心情，会运用相宜的方式表达和管理自己的心情。2、培育幼儿养成健康文明的的饮食习惯，引导幼儿了解基本的养分学问，进餐时举止文明。3、结合体育活动，引导幼儿了解基本的运动卫生学问，知道猛烈运动后不马上停止不立刻饮水等。4、支持幼儿创建性地进行身体活动，依据活动场地和运动器材的特点，恰当地选择运动方式，主动探究多种玩法。5、通过简洁的队列队形变换，基本体操和共同嬉戏，培育幼儿团队合作意识和协同实力。6、引导幼儿主动主动参加体育活动，养成自主合作英勇不怕困难的良好品质。7、引导幼儿会发起谈话，并能围绕一个话题进行探讨。在探讨中会轮番发言，理解并敬重别人的观点。8、激励幼儿情愿当众表达，表

18、达时自然从容自信。9、引导幼儿能整理已有阅历，发觉事情的简洁规律，并能用语言表达出来。10、 引导幼儿用心阅读，并能用语言讲解并描述画面内容和故事情节，会用多种活动表达对作品的体验和理解。11、 引导幼儿会讲故事，会用自己的语言复述故事，会仿编创编诗歌和进行创建性讲解并描述，会用多种形式表现并保留自己的作品。12、 通过多种活动发展幼儿的精细动作，帮助幼儿渐渐增加手对笔的限制实力，学习正确运用铅笔。13、 创设条件，使幼儿主动友好地与他人交往，体验共享互助合作的欢乐和意义，驾驭交往技能，能独立解决交往中的问题。14、 在日常生活中的多种活动中，留意抓住幼儿遇到的挫折时机，有意识地加以引导，培育

19、幼儿抗挫折实力。15、 促使幼儿关注四周环境状况，使幼儿体会环境与人类的关系，有初步的环保意识和节约资源意识。16、 为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心、自信念。17、 带领幼儿参观小学，萌发喜爱上小学的愿望，做好进入小学的心理打算。18、 。19、 引导幼儿主动参与科学小试验，喜爱猜想与动手操作尝试，会初步选择和运用材料与工具，在试验中主动思索与尝试。20、 在日常生活和嬉戏中，通过连续视察找出事物改变的简洁缘由，尝试学习简洁的推理，发展思维实力。21、 在生活中，引导幼儿初步感知动植物的多样性，体会人与动植物、其他动物与动植物之间的依存关系。22、 在各种活动中，引导

20、幼儿了解峰、电、水、太阳对人的好处和危害，初步体会到事物的两面性。23、 以嬉戏方式引导幼儿学习用多种方法对感爱好的事物进行记录、和自然测量。24、 在操作活动中，引导幼儿感知、理解事物的整体与部分之间的关系。25、 通过操作活动引导幼儿初步体会各种量的守恒。26、 引导幼儿学习正确书写10以内的数字，培育其仔细整齐的的书写习惯。27、 在日常生活和嬉戏中，引导幼儿相识钟表，知道应当珍惜的时间。28、 供应贴近幼儿生活阅历的美术作品，引导幼儿通过观赏相识作品所表现的事物和主题含义，感受作品的美感特点，了解作品的表现方法。29、 引导幼儿乐于个人独立唱歌和参加集体表演，并能观赏和评价同伴的表演。

21、30、 支持引导幼儿主动参加儿童集体舞及自娱性的音乐歌舞戏剧表演。31、 通过学唱美丽舒缓活泼等不同形式的歌曲，引导幼儿以基本精确的节奏和音调表现不同歌曲的心情情感，尝试歌颂八度范围内的无声音调和少量七声音调的歌曲。32、 引导幼儿主动找寻和视察四周环境中的美妙事物。33、 培育幼儿喜爱用美术的方式表达自己的所见、所知和所想，主动参加各种美术活动。34、 引导幼儿主动发觉和运用多种方法，装饰生活用品和美化环境。35、 支持激励幼儿主动参与各种戏剧性表演，在活动中获得充分的愉悦感，能够与同伴合作创编与表演简洁的故事情节，尝试设计制作，运用简洁的服装，道具和布景，大胆地表现自我，并乐于与他人沟通表

22、演中的体验，充分感受创建，表现与合作的乐趣。五、家长工作：1、敬重家长，主动与家长沟通，并与家长合作，共同促进幼儿身心健康发展。2、开展结合季节主题和时事亲密结合的班级亲子活动。3、擅长利用家长资源，使其成为教化的重要合作伙伴，激励家长主动参与班级活动。4、依据家长的须要，向家长透露素养教化理念，帮助家长解决教化孩子中的困惑和难题。5、通过家长园地和班级博客每月按时向家长公布月安排、周安排、日安排、新本事、主题活动、网络图及科学的等，与家长共同探讨，协作本班工作。6、月初刚好召开家长会，向家长公布主题目标及上月状况，激励家长共同参加我们的主题活动的开展，参加我们的环境创设。六、详细工作支配及要

23、求：1、新学期做好早操的学习，科学的指导幼儿学习跳短绳和跳长绳，培育幼儿参加体育熬炼的深厚爱好。2、协作幼儿园做好“春季运动会”活动，寓教于乐，增加幼儿体能，激励家长参加活动的主动性。3、在深化学习体育领域目标基础上，仔细开展丰富多彩的体育活动。4、开展“中国茶香”社会体验活动，拓展幼儿视野，培育接纳、宠爱中国的茶文化。5、接着加强幼儿来、离园幼儿及家长排队秩序，保证幼儿平安、快速离园。6、带领幼儿参观小学，了解小学生活的作息时间，为小学生活做好打算。7、仔细开展原本课程，刚好将课程进度及幼儿接受程度以家长会和博客的形式进行有效反馈，得到家长的帮助，保证幼儿学习的质量。8、在全纳教化思想带动下

24、，协作特教老师进行特别须要儿童的保教工作，做到接纳、关爱。9、主动参加园内外组织的各项教研活动，仔细做好笔记，主动思索，做好教化实践和反思。重短期与长期教化内容与目标相结合本着为幼儿一生发展负责的精神，教化内容与要求符合幼儿当前发展的须要，为幼儿长远发展奠定基础七、重点工作：1、升旗活动有专人负责，保证升旗质量，激发幼儿酷爱国旗、酷爱祖国的美妙情感。2、继承往年亲子运动会的优良传统，估计家长主动参加，增进家园合作，增加幼儿体质。3、开展亲子体育玩具制作活动，召开专题家长会，熬炼幼儿动手实力和做事的主动性、创建性。丰富幼儿户外活动的器材及内容。4、结合亲子六一艺术节活动和幼儿园艺术特色，对幼儿进

25、行必要的节日熏陶，使他们感受节日的热情气氛，敢于大胆的表现自己；挖掘幼儿和家长的艺术潜力。5、主动参加各项教科研活动，做好实践与总结，协作幼儿园做好展示工作，做探讨型老师。12、因地制宜的开展春季种植活动，激发幼儿酷爱生命、酷爱大自然，爱护动植物的情感。11、主动做好幼小连接和大班毕业典礼活动，为幼儿的幼儿园生活画上圆满的句号，为幼儿步入小学打下坚实的基础。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页