2022年我的老师作文500字.docx

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1、2022年我的老师作文500字我的老师作文500字无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的我的老师作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。我的老师作文500字1我有一位老师，他有光明的大眼睛，能说会道的嘴巴，长得非常帅气，他就是我们五三班的帅气数学老师，李老师。李老师可严了，就算你的“小差”开得再隐藏，也逃不过李老师的“鹰眼”，更逃不过他迅如闪电的火辣辣的粉笔头，打到头上可疼了。“哎呦”，这又是谁在叫疼呢？准又是哪位同学开小差，被李老师的“子弹”给击中了，让

2、我们一起去看一看吧。原来，是我。正上着数学课，我却在惦念我的嬉戏，自然逃不过李老师的法眼。李老师望见了，抓起一块粉笔头，往空中一扔，粉笔头在空中划出一条美丽的弧线，正中我的脑袋，火辣辣的疼！我立即回过神来。虽然数学老师很严格，但他也很风趣。“哈哈哈哈。”这是谁在放声大笑呢？让我们一起去看看这又是怎么回事吧。还是数学课上，由于同学们上一节体育课没上成，个个无精打采，像打了败仗的士兵似的。于是李老师便说：“咦，大家怎么了？男子汉大丈夫变成男子汉大豆腐了？这小女孩怎么都趴在桌子上变成软面条了？”数学老师的一番话把我们逗乐了，都精神饱满地挺直了腰板。数学老师不仅风趣，讲的课也是数一数二的好，我们轻易而

3、举地就能学会，数学老师可真有方法啊！这就是我们的严格、风趣的数学老师！我的老师作文500字2记得二年级时，学校要搞一次“六一”文艺表演活动，我们班的同学听到这消息后，兴奋得载歌载舞。班主任陶老师说：“搞这次活动，全校要实行一次大合唱，最多唱两首歌，我们就唱红星歌和种太阳吧，现在，我们把桌子搬到后面去，起先排练。”“口野！”一阵欢呼声，打破了室内的安静。桌子搬到了后面，老师给我们排好了队形，选了指挥，老师就给我们教歌了。正值我们唱得起劲儿时，突然“眶啷”一，声，意想不到的事发生了：只见我的好挚友，任怡昏倒了！老师连忙从讲台上走下来，急迫地问：“怎么了，”“老师，我、我难过！”任怡说着，脸上的表情

4、很苦痛。我清晰地望见任怡的眼睛里噙满了泪水。老师二话没说，抱起任怡就往校医务室跑，看老师焦急的样子，就像是自己的女儿病了。在医务室里，老师忙前忙后，一会儿向大夫讲解并描述病情，一会儿又给任怡倒水服药，直到任怡的病情好转，老师才松了口气。我心想：老师真像妈妈。“六一”那天，我们穿着节日的盛装去礼堂表演。结果，我们得了全年级第一名，我望见老师笑了，我也为老师的辛勤付出感到欣慰。老不但在日常生活中关切我们，而且在学习上对我们也很关切。听写时，老师发觉谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。这就是关切我们的好老师。我的老师作文500字3老师是人类灵魂的工程师，他们培育了一颗又

5、一颗稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的人才。在他们的细心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他，教了我们快两年的语文老师，王茂德老师。王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们学问，给了我们欢乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成果。记得一次考试，我们考得很差，同学们个个没精打采，打不起精神。老师为了调整我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同

6、学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是和尚吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的。”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈，王老师不仅调整了我们苦闷的心情，还给我们带来了欢乐。这就是我的王老师。我们欢乐时，王老师也跟着欢乐；我们不欢乐时，王老师总是想方法让我们欢乐。我的老师作文500字4我读五、六年级的班主任如同我其次个父亲。他身材不高，貌不惊人！在三，四年级的时候，林老师是我的班主任。可是，升到五、六年级后，就由汤老师担当我的班主任。一起先的时候，我并不是很喜爱上他的课，时间

7、长了，接触多了。我便渐渐地熟识了我的班主任汤老师，他在我的心目中，是一个不计个人恩怨的老师。记得那一次，是上语文课。我下课的时候，没有打算课本。我就把手伸进柜桶里。霎时间，一声雄浑的男高音把我愣住了。我望了望四周，当时四周静静静的。我望向了老师那儿，老师用着生气的眼神凝视着我。老师在班上说了一大堆道理，我知道老师是在说我啦！我被老师数落了一顿，我的眼睛充溢着泪水，差点就流了出来。当时，我心里很屈，就很生气。我就用纸巾把眼眶的泪珠擦干，便接着听课。可是听得老师说要请同学读书的时候，我不由自主地举起手。可是，老师没有看到。当时，我心想：肯定是刚才搞小动作，老师生气了，就不叫我，我就有点泄气。剩下最

8、终两段，惨了，没希望了。我就把手放下了。突然，老师把最终的.机会给了我！我就有感情地朗读了一遍。读完了，老师还夸我读得很好，叫我下次再努力。啊，老师真是一个不计个人恩怨的人！汤老师是位一般的老师，他用自己的努力栽培着一代又一代的蓓蕾，祖国的花朵。每当想起这些，我就不禁地想起老师。我的老师作文500字5她，是我的数学老师，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，总是冷冰冰的，叫人毛骨悚然。她姓胡，教我们有一年多了，可是我连胡老师的真实年龄也不知道，无论是什么喜事，她总是浅浅一笑，所以，给我留下的印象非常深刻！记得在五年级的期末考试时，我们一个个摩拳擦掌，做好了从粉的打算，万事俱备，只欠东风了。在数学

9、考试时，我也没把这些题目放在眼里，因为数学是我的强项，由于这是期末考试而且胡老师又在窗外，时常地向里面望，我还从没见过胡老师这么惊慌过。突然，胡老师把眼神投向了我。我万分惊慌，在考试前，我曾经向胡老师承诺过，这次考试肯定要考100分的，此时离考试结束只有10分钟了，于是，我抓紧时间检查，我又向窗外瞥了一眼，只见胡老师正与其他人对望，在老师的眼神中，我看到了希望，那种希望是那样的剧烈，足以让我们在坐的每个人没有一点惊慌。在考试过后，有传言说我只考了99分，我当时也没太在意，一回到学校，我连忙朝办公室跑去，询问我的分数，从胡老师的眼神中，我看到了悲观，接着是激励，胡老师最终还是给我训了一顿，并且希

10、望我能够接着加油，待我拿到试卷后，我才知道胡老师的没一句话都那么悲观。后来，到了六年级，胡老师的笑容也越来越少了。这就是我的胡老师，虽然不怎么笑，但是我还是很喜爱胡老师！我的老师作文500字6任老师，是我们的数学老师。她头发齐肩，黑发中已经添了几根银丝，可能是为我们而过度劳累的吧！小小的眼睛非常利锐，我们上课做小动作，都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平常对待同学很肃穆，上课总是板着个脸，使我们上她课的时侯有一些恐惊。任老师上课时，总会把内容讲得非常详细。每当我们有疑问时，她总是先让我们独立思索，想到答案，才把它告知我们，熬炼我们的思索实力。她不仅是我的良师，还是我的益友。有一次，我遇到了难题，

11、就和同学一起去找她。到了任老师寝室，她让我们坐下，还给我们喝水，吃饼干，水果。给我们耐性的讲解难题，直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩，她总是热忱的款待我们，陪我们谈心，还关切我们在学校生活习不习惯，寒冷天气，她叫我多穿衣服。任老师不仅上课非常用心，没有半点马虎，而且空余时间也不例外。下课时，还要抓紧时间批改作业。放学后，她很晚才拖着疲乏的身体离开办公室。晚上还要回室备课。真辛苦呀！这是许多个老师的缩影。老师们，你们可以歇歇了。老师是你用辛勤的汗水培育了我们！你像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们。老师，我最想对你说：你辛苦了！我恒久爱你！”我的老师作文500字7有这样一个动人的故事：从前在一个大花

12、园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养份，全部输送给小芭蕉，使它强壮成长，而自己却渐渐枯萎了。这使我想起了我的启蒙“老师”母亲。她不正像故事中的老芭蕉吗？她奉献自己，照亮我的前景。打开记忆门窗，一幕幕往事浮在眼前。打开想象门窗，一张漂亮的笑脸映在脑海。多数次，妈妈总用无形的语言，静默地影响看我的一举一动；多数次，妈妈总用无私的关爱，静默地爱惜幼小的我。就说今日下午放学后，夜色已经垂下，妈妈骑着摩托车载着我往家赶。驶到一半，车突然停了下来。妈妈立刻下车，细致察看后，从备用袋中拿出一些工具修了起来。可摆布了好几回，车子却总是死气沉沉的，一点也没有动静。怎么办

13、？这儿离家还远，走到家确定会累死我的。我又急又气，差点掉了眼泪。正值我急得团团转时，妈妈好像看透了我的心思，便对我说：“你先回家吧！待会儿作业来不及做。”她边说边给爸爸打电话，让他来接我。而正在患腰病的妈妈却推着摩托车吃力地走回家，也不叫一声累。妈妈，您是红烛，是园丁，是春蚕。您教我做人的道理，教我走正确的人生之路，教我迈出人生重要的第一步？我的老师作文500字8我有一个既肃穆又亲善可亲的班主任。她既是园丁又像母亲，付老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。每当哪个同学做错了事，付老师总会肃穆地指责他。每当哪个同学做了好事，她总会激励、表扬他。老师一双敏锐而又慈爱的眼睛，使我们感到既肃穆而又亲

14、切。记得去年元旦晚会上，我表演小提琴独奏，当拉到高潮时，我的脚不由自主地打起了节拍。拉完后全班响起了热情的掌声。不料有个淘气的男生怪模怪样地说我表演时脚抽筋，忽然，同学们哄堂大笑起来，我的脸不由得发烫，感到委屈有极了。此时的我多么须要老师的帮助啊！这时，付老师用肃穆的目光看着大家，又盯了一眼那个淘气鬼，然后安静地说：“潘紫仪同学能用业余时间勤学苦练，琴声是多么的奇妙，可有些同学就缺乏这种勤学向上的精神。”听到这里，我的心情久久不能安静。在我最须要老师伸出救济之手时，付老师帮助了我，并宛转地指责了那个同学，既化解了同学间的小冲突，又劝慰激励了我，我从内心地钦佩她。我每次习作，付老师总是仔细批解，

15、把好句好词或精彩的句子，用红笔圈点加以激励，使我对作文产生了深厚的爱好。我喜爱付老师，不仅是因为她像园丁培育了我，更是因为她像母亲教会了我们做人的道理。我的老师作文500字9我们的老师，她想一棵大树，为我们遮风避雨，又像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。假如说我们是祖国的花朵，那么，老师就是辛勤的园丁。她就是我们的老师，吴老师。她戴着一副眼镜，看上去很慈爱。可是要是谁欺压弱小的同学，或有意破坏纪律。她那眼睛里会射出锋利逼人的光线，甚至会大发雷霆。然而，不管哪一个同学，有病不舒适。她就像亲生儿子一样焦急。你就会从她的眼神里看到她那慈爱的目光。有一次，我们上完体育课。下楼时，我不当心，摔了一跤。我

16、抱着我的脚，痛哭出来。这时，吴老师正抱着语文书，向我走来。吴老师望见了，三步缩成两步，飞奔而来。扶起我，从口袋中掏出纸巾，擦去我脸上的泪水。接着，吴老师问我：“你没事吧？你能走吗？”“嗯，我能走。”我哭着说。“当心点，扶着墙壁走。”老师扶着我走进了教室。可是上了二节课之后，我发觉我的脚肿了一大块。同学们告知了吴老师，吴老师？听后马上放下手中工作，飞奔而来。马上送我去医院，医生说：“只是脚筋膨胀起来了，休息一个礼拜就会没事的”。随后又通知我妈妈来接我，妈妈来后吴老师又千叮万嘱交待我妈妈：“回家后，要当心。”以后的日子里，吴老师每天都亲切的问候我：“蔡林成，你的脚伤好点了吗？”还不让我上体育课等其

17、它附课，怕我的脚再次受伤。这就是我们的老师。我喜爱，敬重，仰慕老师。因为她对每位同学都亲善可亲。我的老师作文500字10我们的老师有许多，不仅仅只是在学校中教会我们学问的老师，其实，只要让我们有所获的人或物，都可以算得上是我们的老师。在大自然中，就有无穷无尽的老师，他们都会让我们有所收获。与同学闹别扭后，俯下身子，看看那些蚂蚁们，共同举起瘦瘦的小手，抬着那“巨大”的收获品，正迈着整齐的步伐向前走去。他们是多么团结啊！我们不正是应当回去对同学说声：“对不起，我们照旧做好挚友。”遇到挫折气馁了，仰视窗外，雨水正一滴一滴地打在石子身上。雨停之后，来到外面，你会发觉，坚硬的石头已被柔弱的雨滴打出坑洼。

18、这时你或许会想到：雨水能把石头穿透。万事功到自然成，我们不应当遇到一点困难就放弃，应当更加坚毅地面对现实，努力拼搏。夏天到了，五彩缤纷的花儿竞相开放。蜜蜂在花丛中采着蜜，而色调斑斓的蝴蝶，却正在悠然自由地跳舞玩耍。我们不由自主地想到一首歌：劳动最光荣。这不正是要我们多劳动，不要懒散嘛。老鼠洞要塌陷了，一只老鼠拖着一只眼睛双盲的老鼠走出洞口时，此时，我们的心灵受到了震撼。或许他们互不相识，但这只老鼠却依旧救助了那只盲鼠。是啊！动物都这么高尚，莫非我们人类不应当更加高尚吗？听了这几个故事后，不知大家有没有发觉，其实在大自然中，也有很多我们的老师。只要我们仔细视察，信任你也能从大自然中找出老师的。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页